英语教师岗位职责(优秀10篇)
篇1:教师岗位职责范本(300字)
1、协同学校做好学生的学籍管理及收费工作,确保各项顺利完成。
2、做好学生的思想政治工作,形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体;
3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况,培养学生良好的行为习惯,发展学生的个性,促进学生的全面发展;
4、认真上好晨读课,加强对学生的安全、卫生、文明行为和《守则》、《规范》养成教育,关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛;
5、加强家校联系,每学期至少三次全面的家访,对待个别差生应个别谈心,坚持正面说服教育,注意面向全体学生;
6、按素质教育的要求,全面客观地评价每位学生的学习及表现,并把素质教育评估手册分发到学生家长手中;
7、认真组织学生整顿班容班貌,设立图书角,定期更换板报,每天坚持两扫,保持卫生区的整洁。
篇2:教师岗位职责(300字)
1、学习安全法律法规,遵守学校安全制度。
2、尊重学生,不得体罚或变相体罚,不得讽刺侮辱学生。
3、遵守课堂管理制度,不得擅离职守。
4、教师上课前应核查学生出勤情况,对缺勤学生要查明原因,原因不明者,应及时反馈给班主任。
5、上课期间要维护好课堂纪律,妥善处理偶发事件并逐级上报。
6、指导学生正确使用教具、实验仪器和劳技器材,确保使用安全。
7、遇到突发灾害,首先要履行保护学生安全的义务和责任。
8、对自己办公室的设施安全履行自查责任,每旬认真填写《办公室设施安全自查表》,自我存档,保留一年。
9、办公室的废旧书报纸张应及时处理;正常使用的纸品要放置在离电源和热源较远的位置,以减少潜在的火灾隐患。
篇3:教师的岗位职责(600字)
为了进一步规范教师值日工作,促进学校常规管理更规范、更有实效,现将值日教师职责明确如下:
一、值日教师职责
1.值日教师工作时间为上午7:00至下午教师下班,必须戴好值日标志,履行好自己的岗位职责。
2.值日教师值日时间内要在指定区域内巡视,主要职责:
(1)制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗,督促学生做到不拥堵,不奔跑,防止学生发生伤害事故,及时制止学生攀爬等危险性活动。
(2)制止学生在教室打闹和损坏公物现象。
(3)禁止学生随意进出其它班级教室。
(4)课间、午间指导学生在安全区域有序活动,制止不良行为的发生。
(5)处理突发事件并在第一时间向值日组长汇报。
(6)督促学生搞好所辖班级的卫生工作。
(7)关注所辖班级公共区域卫生,教育学生勤俭节约,不开无人灯扇、不浪费水电。
(8)下班前检查所在楼层各教室电器设备、门窗关闭等情况。
3.值日教师如因病、因事、因公不能参加值日,应向值日组长说明且请人代替值日,代值日者应认真做好该岗位的值日工作。
二、值日组长职责:
1.负责值日教师的考勤工作,认真做好对值日教师的值日工作考核。
2.及时处理校内偶发事件,重大问题立刻向校长室报告。
3.每节课间、午间加强巡视,并检查值日教师的到岗情况。全校园巡视不少于两次,检查各班及保洁区卫生、教师上课、学生课间活动情况。
4.值日组长不得擅自离开学校,如有要事外出需事先请假并请人代岗。
5.值日组长认真填写《学校日志》,下班前交校长室审阅。
篇4:老师岗位职责说明书(800字)
一、教师应忠诚社会主义教育事业,有强烈的事业心、责任感,有正确的教育思想,对学生全面负责,对全体学生负责,爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者,而且是青少年思想品格上的引路人。
二、教师应遵循教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况,制订出学期教学工作计划(包括班主任工作计划)。填写好《教师手册》,完成好学校规定的工作总结。
三、按照课程标准和教材内容的要求,从学生实际出发,努力完成教学任务。
1.认真备课。教师要熟悉课程标准和教材内容要求,了解学生实际,明确每
节课的目标及要求,设计并写好教案。
2.认真组织好课堂教学,不断改进教学方法,指导学生改进学习方法,培养学生良好的学习习惯,保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用,扎扎实实地完
成每课时、每单元的教学要求。
3.认真布置和批改作业。要根据教学要求,精心布置作业并及时收发。批
改要讲求实效,搞好讲评,引导学生及时订正错误,扎实学好每项知识。
4.认真辅导。要按照因材施教的原则,热情辅导学习暂时落后的学生,尽力
帮助他们跟上教学要求,对成绩优秀的学生,注意引导他们发挥其特长。
5.认真搞好实验实习。教材规定的实验实习要求,应尽力完成。根据可能
积极采用现代化教学手段。努力培养学生科学观念、动手操作等能力。
6.认真测验、考试。做到命题确切,份量恰当,要求严格(包括考场纪律和评分),分析准确。
四、重视第二课堂,积极创造条件,开展多样化的课外活动,培养提高学生学习兴趣,开拓眼界,增长知识,培养有关的技能技巧。
五、教师应勇于改革,锐意进取。积极进行各种教育、教学改革的实践,不断探索,不断总结,有所发现,有所创造,开拓前进,不断提高教育和教学质量。
六、教师应认真学习马克思主义,学习教育科学,学习业务知识,不断提高自
己的理论水平和业务水平。德才兼备,注意为人师表,努力使自己成为具有高尚
的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。
七、服从学校的调、代课安排。
八、完成学校交办的其他工作。
篇5:教师履行岗位职责工作总结(1200字以上应用文)
我叫xxx,女,26岁,1986年2月生于陕西省洋县,汉族。20xx年9月于陕西理工学院英语专业学习,20xx年6月毕业,大学本科学历。为了能更好的走向工作岗位,让组织对我有更深的了解,现对自己近三年的思想、工作、学习和生活情况做如下总结。
一、思想方面
长期以来,我思想上积极上进,时时处处严格要求自己,积极向党组织靠拢。通过马克思主
义哲学、中国特色社会主义理论体系等课程的学习,我树立了全心全意为人民服务的人生观,坚决抵制了各种错误人生观的侵蚀,反对拜金主义,享乐主义和个人主义。坚持认真学习党的基本路线方针政策,用马克思主义思想武装自己,加强自己的理论修养,不断提高自己的理论和思想水平。
20xx年9月,我参加了陕西理工学院党校学习,此后时刻以共产党员的标准严格要求自己,思想上、政治上与党中央保持高度一致,坚定共产主义理想和社会主义信念,拥护中国共产党的领导,认真学习党的一系列方针、政策,认真贯彻落实科学发展观,并能理论联系实际,在工作中加以应用。
二、工作方面
大学期间,我曾担任我校英语俱乐部的志愿者,本着全心全意为同学服务、提高英语口语水平的原则,我积极配合社团其他成员开展好每一次活动,得到了老师和同学们认可,20xx-20xx年期间,我在大学生英语俱乐部“真情服务小分队”工作中表现突出,被评为“优秀志愿者”。毕业后,我积极响应找工作,先后在西安夏恩英语培训学校任了一段时间的助教,在超市做过一段时间的促销,在工作中磨练自己,自己是社会适应能力得到了很大的提升。
三、学习方面
在校期间,我时刻将学习作为我的第一要务,经过四年的努力,我顺利的完成了在校期间的学习任务。课余时间,我积极参加学校组织的社会实践活动、社团活动,先后获得了西理工学院“英语之星”口语竞赛中荣获二等奖、陕西理工学院英语百科知识竞赛荣获二等奖、陕西理工学院文化艺术活动“英语话剧节”荣获三等奖等,大学的最后一年认真完成了专业学习和实习安排,使自己能够理论与实践相结合,学以致用。
工作后,更加深刻感受到了自己在知识储备方面的欠缺,为了更好的开展工作,我参加了新东方英语的学习课程,加强自己的学习,保持自己能够不断进步,我的个人兴趣爱好就是教书,我喜欢在讲台上挥洒自己的汗水,所以我先后参加了多次事业单位的招聘教师考试,追求自己的梦想。
四、生活方面
在生活上,我严格要求自己,与同学、朋友、同事和谐相处,尊敬领导和长辈。多年来,我一直坚持自我检查和自我反省,生活上勤俭节约。在学校和单位,我总是友好待人,从不和同学朋友及同事争吵。对于领导和长辈,我都十分敬重和尊重,因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。
总结自己多年来的工作、学习和生活情况,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如,实践经验仍然不足等,这就需要在今后的工作中不断加强学习,通过向领导和同事求教等方式不断改正自己的缺点,提高自己的各项能力。
在今后的工作,我会坚持对专业知识的学习,尽快熟悉单位的工作、业务;不断加强思想建设,从思想上树立为人民服务的概念;严格按照规定办事,认真、细致、高效的完成任务;时刻保持积极、乐观的心态,主动发现问题、解决;团结协作,与领导同事保持良好的人际关系,形成和谐的工作环境,为各项工作的顺利开展创造有利条件;在生活中,正确处理各种问题和矛盾,始终坚持原则性和灵活性的统一,为工作奠定良好基础。总之,我会力争做好工作、生活的每一个细节,出色地完成各项任务,争取早日成为一名政治强,业务精,思想硬的人民教师。
篇6:学校教师岗位职责(900字)
为了保证幼儿园工作的正常进行,维护校园正常秩序,更好的做好常规工作,特制订以下教师值班职责,要求幼儿园每一位工作人员认真学习执行。
1、必须遵守值班时间,及时开锁大门,按时到岗。到岗开门。离园必须等到全部放完学时,无异常情况方可再走。(如果有事不能值班可以倒班,但是必须要请假),不值班教师上午8:00前,下午14:00前必须到岗。
2、到岗后,一人在大门口迎接幼儿,另一名则打扫小办公室、大办公室卫生、冬季要先开各班空调,打好开水。做完后再去大门口值班。注意幼儿来的早的,班里没有教师的,一定不要让其在院子里及大型滑梯上玩耍,要让其到教室里去。对于幼儿自己出大门或家长领着一定要问一声。值班结束时,上午8:30,下午2:20锁大门,保证幼儿园的封闭管理。
3、值班教师必须在规定的时间内到岗,开开小门,如果因为迟到,没请假,开不了门,而导致门口幼儿及家长聚集闹情绪,幼儿园要追究值班教师的责任,挽回影响损失。
4、大门口值班一定要时刻关注门口形势,发现异常要立即上报园长,(比如打架、醉鬼、幼儿自己向外跑、陌生人、可疑人等)并想办法保证幼儿及教师的个人安全
5、教师一定要注意自己形象,热情接待幼儿与家长,做到微笑服务,主动与家长交流幼儿在园情况。
6、离园时要做好以下工作⑴关教室内的灯、电扇、空调、窗户⑵关大小办公室灯、电脑、电扇、空调⑶关宿舍灯电扇、电暖气⑷关厨房电扇、灯、开水器、煤气阀⑸园长办公室,如果园长不在时注意锁门、关空调、电脑,如果在时则不用管园长室⑹嘱咐谁最后走时注意锁大门⑺夏季注意室外水龙头是否关闭
7、教师有事请假需找盯班的,要求死盯,以保证幼儿不出事。(特殊情况除外)
8、楼道卫生,张老师有事不来时由当日值班教师,当日如果值班的教师都有事,则张老师找人打扫。
9、每一位教职工都要尽职尽责,自觉遵守;坚决杜绝,迟到早退。
10、每一位教师一定要严格要求自己,把幼儿园当成家一样管理。如果拿工作不当回事,当成耳旁风者,屡说不改者,领导要找你诫勉谈话,批评教育。
11、各班教师一定要经常检查自己班里常用的东西,发现隐患或异常一定要及时上报改正,幼儿活动时教师一定不要放羊式,让其在自己的视线内,并及时检查大型滑梯的安全性能。小凳子钉子出来的、凳腿活动了的,及时报张老师修理。
篇7:教师的岗位职责(500字)
卫生保健教师岗位职责
坚持预防为主的医疗方针,经常对学生进行卫生健康教育, 使学生养成良好的卫生习惯。
一、指导校红十会和全校师生搞好学校卫生工作,使校园整洁美观。 有计划地加强对学生的卫生宣传教育。
二、了解和掌握学生健康状况,建立健康卡,按时组织各项预防接种工作。
三、每学期对学生进行1-2次视力检查,及时进行身体常规检查,并填写学生手册。
四、发现流行病或在流行病发病期间及时深入班级做好消毒预防工作。
五、抓好近视眼防病工作,严格控制新发病率, 每学期深入各班指导眼保健操(每月1-2),重点抓好低年级眼保健操正确率。保持与部分患近视学生和有关教师的联系,指导学生养成正确用眼卫生习惯。 使近视率与新发病率得到控制并低于区发病率平均值以下。
六、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作,必要时负责送医院治疗,并填好处理情况记载表。
七、协助辅导主任做好全校卫生检查、评比工作,每周向全校师生公布检查情况, 抓好学校天天打扫和每月一次大扫除。
八、做好卫生健康教育宣传,一学期更换卫生宣传橱窗三次(开学前、节日前)。根据季节变动和健康教育要求,结合学校实际搞好定期卫生、健康教育广播(每周一次)。
九、重视对各类卫生健康教育资料的保管。
十、及时采购药品,妥善保管好药物,经常检查,避免变质失效。 做好计划生育的宣传及措施落实工作。
篇8:教师岗位职责心得体会(1200字)
教师岗位心得体会
教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻,古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者,其知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师凤建设的重点,如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。
首先,作为教师应该热爱学生。如果教师和蔼可亲,师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。
作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来要求学生的,希望每一位学生提高自身的能力,发展和完善自身的素质,达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想,学生应该正确地理解教师的行为,是应该受到学生的尊重的。反之,教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级,当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点,他们往往自以为尊贵无比,维护师道尊严,不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道:“人怕敬,鬼怕送。”“你敬我一尺,我敬你一丈。”所以,老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上,而应该做一个和气的人,一个严谨的人,一个值得尊敬的人,一个堪为师范的人。学生也有自尊心,而且是很强烈的。老师对学生的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教师应把握批评的“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。正如德国教育家第斯多惠所说的,教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象,从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度,特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念,树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
作为一名教育工作者,通过学习我决心以“开县优秀教师群体”为榜样,时时处处为之高标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取,进一步加强师德师风建设,不断提高自己的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!
篇9:教师本年度岗位职责情况自我评价(600字)
教师身上被赋予很多耀眼的光环:“人类灵魂的工程师”“太阳底下最光辉的职业”。作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更就应去恪尽职守,努力适应时代的的发展,去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台,我就明白我肩上的担子,一头担的是义务,一头担的是职责。我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心,在教书育人的同时更要去回报社会。
在本次抗击新冠肺炎疫情期间,血液供应紧缺,临床用血告急,疫情就是命令,防控就是责任,我在接到义务献血通知的第一时间,积极响应,踊跃报名,参加了本次无偿献血活动,为特殊时期血液紧缺的当下,献上自己的一份绵薄之力。撸起衣袖时我感受的是一份责任,一份担当,一份自豪,一份荣耀。从来就没有什么救世主,面对这场需要整个社会齐心协力面对的浩劫,我竭尽全力提供了自己的一份力量。疫情当下,无偿献血不仅是关爱他人、回报社会的爱心举动,更是中华民族救死扶伤、无私奉献的传统美德。
聚沙成塔,集腋成裘,能为社会奉献的每一份力,终会汇聚成浩荡的江河,将一切艰难险阻尽数送走,还大家一个美好的社会。在今后的工作中,我要继续默默地奉献,用博大的胸怀拥抱所有的孩子,纵然岁月消逝了我的青春,但我依然无悔!因为我无愧于我的学生,无愧于自我的良心。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,教师职责任重而道远,而我只是千万教师中最普通的一名,我将继续向我的前辈们、我优秀的同事们学习,苦钻研,不图名利,脚踏实地默默无闻地工作。
篇10:学校教师岗位职责(400字)
1、全面负责学校学生心理教育辅导、保健、咨询等工作,能按照区心理辅导中心的计划要求做好学校心理教育辅导、咨询工作并建立个人档案。
2、定期开放心理辅导室,热情接待学生、家长的来访咨询,做好学生、家长信函咨询的回复工作并及时存档。
3、遵守个别心理辅导的职业道德,对不属于学校心理辅导范围的心理疾病,及时与家长取得联系,寻求良好的解决方案。
4、主动、及时与班主任联系,深入学生学习活动中,了解学生心理问题倾向,适时地开展心理教育及辅导工作。
5、掌握各年级学生心理特点和各阶段心理特点,多方位实施有效辅导;积极参与年级组、班级管理,为班主任开展工作提供个案分析,为年级组长开展工作提供管理意见,
6、协助做好学生偶发事件的疏导处理。
7、进行教师心理素质的提高和优化工作,并适当地辅导。
8、承担心理辅导咨询方面的科研工作,积极总结心理辅导咨询经验,探索心理辅导咨询工作的理想模式。
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