《我们爱科学》读后感(优秀10篇)
篇1:我们爱科学读后感(六年级700字读/观后感)
六年级读后感题目:《我们爱科学》读后感600字。邓爷爷说过科学是第一生产力,所以科学的力量的巨大的,尤其是我读了这篇文章对科学感觉更深刻了。
说起《我们爱科学》这本书,我可是非常喜欢。上回去图书馆借书,在众多书架上,我一眼就看到了它。我的直觉的确不错,这本书使我受益匪浅。
《我们爱科学》这本书里有各种各样的奥秘故事,正可谓“上通天文,下知地理”。喲,天气预报要开播了,你知道它是怎么制作出来的吗?乖乖,都说不过来,而且连蓝衣服都不能穿,哎呀,奥秘太多了,制作一个天气预报也这么曲折,不过你放心,无论什么这本书都会告诉你答案的。咦,怎么有一股香味儿呢?太香了。噢,原来是师傅正在做臭豆腐,不好,我看着都快咽口水了,臭豆腐的“一生”也很精彩嘛。啊,停,打住,这边古老帝国开战了,一个个身穿铠甲手拿利剑的勇士们,多么的威风凛凛啊!就连国王、王妃也登上城楼,看来一场血战在所难免。快看这里,食肉龙类上阵了题目:有家喻户晓的暴龙,有凶猛残暴的异特龙,身手敏捷的恐爪龙,还有身材高大的棘龙……。角龙类也登场了题目:原角龙、三角龙、五角龙、牛角龙、开角龙……。书中的内容真是精彩纷呈!
其实,我们的生活中处处都要用到科学。你想想,有多少伟大的科学家为了一次发明、发现而不惜献出了自己宝贵的生命?我们虽然还是一名小学生,但是我们应该从小就去实践科学,去热爱科学。前方的道路还很遥远,也许困难,也许艰辛,也许欢乐,也许成功,但无论如何我们也不能停止去寻找科学的脚步。为什么会有那么多成功的科学家?这个问题的结论就是——因为他们用热爱科学的信念造就了辉煌!
大家也去读一读《我们爱科学》吧,它一定会让你热爱上科学的。
篇2:《我们爱科学》读后感(小学700字读/观后感)
科学就像是一个广阔无垠的大海,而我们就是一些鱼儿,虽然现在在大海里自由自在,无忧无虑地遨游着,但是将来,随着时代的发展,社会的需求,水里就可能没有了氧气,我们就必须换另一个地方来生存,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到时候,我们没有干净的海洋生存,就要寻找另一片海洋了。这就是我们所寻找的科学,只有我们不断创新,不断努力,才能有更美好的家园来让我们生存。
在我们现在这个时代,需要的就是科学。如果我们不懂科学,就有可能无法生活在这社会里,就会被这个社会所淘汰。如果我们懂科学,我们才会在这个社会上有生存的余地。
现在正因为拥有了科学,我们国家才如此的强大。在这个竞争激烈的时代,我们需要科学,我们需要科技。一个国家的科技实力越来越重要,成为竞争中的决定性因素。所以,我们要懂得科学,要好好充分发挥科学的力量,让我们的国家变得越来越强大。
因此,我们要学科学,爱科学,把科学展示出来,但是我们要怎么样才能做到呢?许多科学家们说啊,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是依法探索科学奥妙的主要动机。所以,我们在平常生活中,应该勇于实践,敢于探索,善于发现新新事物,将自己发现的成果记录下来,再慢慢深究,最后下结论。这样慢慢的,我们才能真正拥有科学,掌握科学,享受科学给我们带来的快乐和喜悦······
作为一个中学生,我们正处于成长发育阶段,学习科学,就应该从小做起。我们要努力学好文化课,因为这是一切学习的基础;同时,在课余时间,我们应该多看看适合我们中学生的科普书籍、报刊等读物。在学习生活和家庭生活中,我们不仅要动脑子思考问题,还应该积极动手搞各种的小创作、小实验,写些科学小论文等,来培养我们对科学的热爱和兴趣。如果我们能够长期这样做,我们就一定能够热爱科学,拥有丰富的知识。这就是这本书给我带来的启示。
同学们,让我们从现在起热爱科学吧!
篇3:读《我们爱科学》有感(1200字以上读/观后感)
为了便于实验,老师用钢针破坏了蟾蜍的大脑和脊髓组织,致使它的下半身“瘫痪”了。
我们看着蟾蜍难看的外形,谁也不肯动手,都怕碰了蟾蜍的“癞包”。老师鼓励大家说:“搞科学实验必须要有勇气,要有克服困难的精神,才能成功。”在老师的鼓励下,同学们动手把蟾蜍摊在蜡板上,胆小的女生也谨慎地试着去摸蟾蜍的皮肤:“呀,真黏!”“是呀,这里还有科学道理呢!这黏液能使蟾蜍的皮肤在水中更好地呼吸。”我说。
老师一宣布解剖开始,教室里顿时热闹起来。同学们都顾不得蟾蜍那令人“恶心”的丑态,立即围在一起行动起来。是啊,对于没有解剖过小动物的同学们来说,这是个多么难得的好机会啊!就连平时看都不敢看的王鸿也拿起镊子撬开了蟾蜍的嘴巴观察起舌头来。我也拿起镊子提起蟾蜍的皮。
“哎呀!这只蟾蜍太瘦了,别人的蟾蜍都又肥又大。”我叫道,“越瘦的蟾蜍越难把它的内脏与皮肉分离开,解剖多困难呀!”李丹看了我一眼,很有信心地拿起剪刀,小心翼翼地先剪开了表皮,接着向皮下肉层剪去。“小心!”我叫了一声。一根殷红的血管,拦住了“道路”。李丹瞪大双眼,屏住呼吸,一点一点地绕开了血管,继续向前剪。剪到护心骨了,这是最后关键的一步,在护心骨下,横排着几根主动脉和心脏。轻了,剪不开护心骨;重了,又怕破坏了心脏。我用镊子尽力把心脏和护心骨分开,李丹把剪刀尖轻轻插进几乎没有空隙的心脏和护心骨之间。
同学们都紧张进来了,就连平时最淘气的王昆也悄声提醒说:“小心点,小心点!”只听“咔嚓”一声,我们终于克服困难,成功地解剖了蟾蜍,同学们都松了一口气。
在老师的指导下,我们辨认着蟾蜍的内脏,什么是消化器官—胃、肝、胰和直肠啦,什么是呼吸器官—肺、气管啦,最吸引大家的还是一起一伏跳动的心脏,随着轻微而有节奏的心跳,殷红的血液在不断地流动着。
开始找大腿神经了,这次我“主刀”。我先剪开了表皮,在内层里可以隐约看见一根根纤细的血管,要是捅破了血管,那可真是血肉模糊,什么也看不清,大家又紧张进来。我十分谨慎地撕开层层皮肉,终于在那发达的肌肉和密集的血管下找到了神经,当我触动它的神经时,蟾蜍的大腿抽动起来,把大家都逗乐了。啊!成功了!刚才还充满紧张气氛的教室里,现在却传出阵阵欢笑声……
下课铃响了。这堂生动的常识课不仅增长了我们的知识,还培养了大家动手的能力。
我回味着解剖蟾蜍的情景,脑海中产生了一连串的问题:为什么心脏会神奇地跳动?为什么大脑能指挥全身?……
在大自然中,无数个为什么等待我们去探索,去研究。
书是知识的源泉,能教给我们许多知识。一本好书,不但可以激发学习的欲望,而且还可以开拓眼界,它就像一位无形的老师,帮助我们笔直地走在人生道路上。我们应该懂得知识的可贵,少玩一次游戏,少看一次电视,经常读有关这方面的书,头脑中产生的疑问才会越来越少,兴趣也就越来越高。同时还可以获得更多的知识更多的学问,更多的人生道理!
《解密生命》永远伴随我成长,我喜欢富有知识性的《解密生命》!
篇4:我们爱科学的读后感(高中700字读/观后感)
记得中央一台曾放过这样一则公益广告:地球被许多烟雾缠绕,已奄奄一息。许多人手连手心连心,地球又恢复原本的绿色。”
我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园,爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨,我迈着轻盈的步履去原野上踏青,雾霭缠绕着,白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香,享受着阳光的沐浴,我被陶醉在这如梦如幻的想像之中;夜晚,我坐在稻谷飘香的农家小院里,仰望着璀璨的星空,聆听着蝉鸣、蛙声如潮,仿佛置身于一个童话般的王国。春天,我坐在牛背上,在一望无际的大草原上,听那牧歌婉转,牧笛悠扬。夏天,我坐在小船上,任双桨拍打着那碧绿的湖水,看海鸥轻轻掠过辽阔的湖面;秋天,我站在树下,凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里,我的心都醉透了!
曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了良田,洪水冲毁了家园,大自然的报复让人类尴尬哑然。人们不给自然留面子,自然不会给人留后路,98洪水、2000年的沙尘暴,其实,这就是大自然向人类发出的警报。
曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭。从大学生的伤熊事件到人们的疯狂捕猎,人类是否把枪口对准自己?保护野生动物就是保护我们自己。
不敢想象,我们如果再这样继续下去,这个世界将会是一幅怎样的惨景呢?地面寸草不生,天空尘沙弥漫,地上堆堆白骨。
保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然,热爱地球吧,手挽手、肩并肩、心连心,一起捍卫资源、捍卫地球,捍卫我们美好的家园吧。
篇5:读《我们爱科学》有感(五年级500字读/观后感)
在我们的生活中,许许多多都离不开科学。比如,你的父母出差,而你却一个人在家,父母想知道你的情况,便可以通过电话来交流,又或者通过电脑视频聊天,即使相距十万八千里,也可以轻松地了解情况、通话,这就是科学给我们带来的快捷。以前人们住在一幢高楼上,只能通过那一层层楼梯来上下楼,每当爬到一半时,便气喘吁吁,但直到有了电梯,一切就不一样了,只要你进到里面,按一下你所要到的楼层,就能很快的到达,这也是科学带来的快捷。
古代人们总想像小鸟一样,有着翅膀,在空中飞行,因此,有许多人为了实现这幻想而丧失了生命,即使如此,也有人跃跃欲试。终于,飞上蓝天已不是幻想。在英国的莱克兄弟,就实现了这个梦想,他们先做了一个热气球,让一些“客人”乘坐在上面,那些“客人”都是小动物,当这个实验成功时,轰动了整个世界,之后莱克兄弟又创造了历史上第一架飞机。
此后到了现代,飞机已成为了一种交通工具,当你要从一个国家到另一个国家时,只需几个小时就可到达,这又是科学带来的快捷。所以,科学是我们人类生活中必不可少的,因为有了科学,我们的生活才能够更快捷,当每项科学都被发掘出来时,就证明了人类在进步,从原始到现代,各处方面也因有科学而方便,因此,同学们要开动自己的脑筋,仔细观察身边的科学,要多动手,这样越来越多的科学知识才能完全展现于生活中。
篇6:我们爱科学—读后感(六年级500字读/观后感)
动物是人类最好的朋友,是大自然中不可或缺的一项。可是,在生活中,又有哪些人真正地观察过动物,了解它们的衣食住行呢
记得有一次,我看了《十万个为什么》这本书,从这本书中了解了海龟为什么会流泪的原因。书中介绍了:海龟生活在又苦又咸的海水里,喝进的水含有很多盐分,海龟不断的喝水,盐分越积越多。那么多的盐怎么办呢?可以用来排除多余的盐分。当它排除盐分是,就像哭了一样,不断的流泪。
其实,在自然科学的世界里,有许许多多的问号等着我们来探索与发现,如:为什么马的耳朵会经常振动,猴子的屁股为什么是红色的,眼镜蛇发怒时为何脖子变粗等等,这些都是我们应该了解的,正如达尔文所说,有用抽象思维解决复杂数学问题能力,何必强求自己想艺术家一样写出感人至深的巨着呢?科学就是整理事实,以便从中得出普通的规律或结果。是的,我们应当热爱科学,但你如果不去挖掘科学中的奥秘,不去实践,你将永远不会得到科学的幸福。科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像是一些鱼,虽然今天自由自在地游着,可是明天,水里就没有了氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到了这时候,就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学,只有不断更新,才会有更美好的生活。
篇7:我们爱科学优秀读后感(小学500字读/观后感)
在课外阅读中,我最喜欢科学大众杂志社出版的《小诺贝尔》这本书,它让我懂得了许多科学知识,了解了许多科学现象。书中的内容让我大开眼界。
我一直的梦想就是当一位科学家。我家里买了许多科普类的书籍,也订了不少这样的书刊。
每当我看到书里面做的小实验时,我都忍不住想去试一试,去发明对我们人类生活有帮助的东西。比如《科学大众》第4期上介绍了一家瑞典公司发明了一种新型充电器,可以为人们的手机、相机等电子产品充电,而这一新型充电器仅仅需要一勺子水,它便可以产生可维持10小时的使用电量,也可以直接用作电源接上手电筒或者台灯就可以使用。根据这个原理,我也发明了一辆会飞的太阳能汽车。它的颜色是白色的,可以防紫外线,车身子不会被晒伤。车身上面有一双翅膀和像字母“T”字的太阳能板。如遇到堵车,汽车就会飞起来,自由自在的在空中飞翔,想低就低、想高就高。“T”字的太阳能板就会吸收大量的太阳光能,就不需要燃烧汽油,还可以保护自然环境,大家说很好吧!
现代的社会在发展着,在前进着,现代的科技越来越发达了,我们要在丰富多彩的世界中努力学习,争取走在时代的最前端,将来长大成为国家的栋梁,为国家做贡献。
为了科学知识的普及,让我们大家一起,学科学、爱科学,感受科学的快乐吧!
篇8:初中优秀的读后感:《我们爱科学》读后感(高中1200字以上读/观后感)
最近我读了一本科普杂志《我们爱科学》,书中的无数个科普知识震撼着我,影响着我,启发着我,他像一双无形的大手,神不知鬼不觉的将我带进了标有“科学”这扇大门内的神奇世界。让我尽情领略这神奇的世界......
“无头鸡可以存活吗?硬币从摩天大楼上扔下来是否会砸死行人?打哈欠是否会传染?”……看了书的目录,无数个问号闪现在我的脑海里。引诱着我翻开这本书的第一页,这也还未,脑海中的问号奇迹般的一个一个都消失了。这也个我印象最深的是“那那无头鸡可以存活!
上面这样写道:“可以,至少在某些情况下是可以的。这个神话起源于一只生活在美国弗鲁塔的名叫迈克的鸡,它在无头的状态下生存了18个月。虽然头被割去,但它的颈静脉完好无损。此外,它的主人通过吸管给它喂送玉米和牛奶,这保证了它的生命延续,而且体重还有所增加。但是,一次在吸食玉米时,迈克因窒息而死。在它生活的小镇,人们每年都要为这只鸡举行纪念活动。”真是太匪夷所思了!鸡都被砍了头了,生命还未结束,生命力太顽强了。
我一直有一个想法,鸡被砍了头了,但它的颈静脉完好无损,可以生存,但主人却用吸管为它,多麻烦啊!可不可以把那只鸡的头与他的身体重新缝合,先从里面将他的骨头缝好,再有里到外一层层将血管皮肤连接起来,不就行了吗?何必用吸管那么麻烦?……
“鱼真的只能维持3秒钟的记忆?”在英语书真的知道金鱼的记忆能维持3秒钟,转眼便忘。我一直不太相信,但从这书中,我找到了正确解释。
这是错误的,“这一错误看法出自于对金鱼记忆的认识,过去一直认为金鱼仅有3秒的记忆。但实际上有125种金鱼,科学界的研究并不全面。日本大阪大学的科学家经研究后证实,金鱼能够不是。这一错误看法出自于对金鱼记忆的认识,过去一直认为金鱼仅有3秒的记忆。但实际上有125种金鱼,科学界的研究并不全面。日本大阪大学的科学家经研究后证实,金鱼能够记住曾获取过食物的地点。”疑团豁然开朗,金鱼能记住曾获取过食物的地点,并非过眼即忘的。
有传说说“全体中国人同时跳跃会改变地球的旋转方向。”众说纷纭啊,弄得我脑子昏昏的,却还没得出答案。但从这本书得知这是错误的,“中国拥有13亿人口,如果有人能号召全体中国人在同一时间跳跃(可能性极小),并在同一时间落地,那么产生的效果如同千吨级当量的爆炸物。然而,中国人口分布广阔,这样的动作不太可能获得实际效果。即便我们可以组织全体中国人在同一时间起跳,他们也不可能在同一时间落地,因为跳跃的高度取决于助力的大小。”
小时候我误吞了一个泡泡糖,妈妈说这泡泡糖要七年才能消化,把我乎的一愣一愣的,害得我从此以后再也不敢吃泡泡糖了。但从这书中知道了,消化一个泡泡糖,其实不要七年这么久的,“在对待进入消化系统内部的各种东西,胃酸都是一视同仁地发挥着作用,无论它是有机物,还是化学物,比如泡泡糖。在消化这种东西的时候,我们的胃所付出的时间与消化其他东西所需的时间一样,都是20个小时。”妈妈害苦我了,恩恩~~,8年没吃泡泡糖了。
上面还说“秋冬季节手脚易干裂,可将剩茶水兑些热水泡洗手脚约10分钟,坚持一周,皮肤即可光滑如初。”“冬季气候干燥寒冷,手脚易发生皴裂,若在裂口处涂些牙膏,就能止血止痛,使裂口早日愈合。”这个我一看到便把它深深地卡在了脑海中,妈妈冬天在冷水中洗衣服,十指经常冻裂了,半夜疼得睡不着觉,让我很是心疼。我要把这个方法告诉妈妈,让她在冬季不再受苦。
长大了,我也会自己做事了,书中告诉我好多生活小常识,既快捷又方便,如“白色毛衣穿久了会逐渐发黑,将毛衣清洗后放入冰箱冷冻1小时,再取出晾干,即可洁白如新。”“低温季节每天坚持搓耳、瘦,然后对这些部位用电吹风吹暖片刻,即可有效防治冻疮。”……
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。现代社会,科技发达,人类需要一本无声的朋友来随时随地地帮助他,新月异的时代。科普书就是一位不错的朋友,在字里行间都散发着魅力,散发着科学,散发着知识,散发着它所包含的意蕴。
科学,这个并不神秘的词语,却包含着无限的神秘。人们需要去发现,去探索,去运用,未来的世界属于爱科学的人。
篇9:《我们爱科学》的读后感(500字读/观后感)
科学,是大家都有些迷茫的东西,也是大家生活中必不可少的东西。所以,当我读了《我们爱科学》之后,很惊讶地发现,原来那么多东西还是我无法预料的!
像《我们爱科学》中的航天员,他们吃了多少苦啊!你荡过秋千吗?“电动秋千”那让人恶心的感觉,尽管只是看看书,都让我觉得头晕目眩。瞧那图片,做“绳子”的铁杆子将坐的地方“抛”到快形成180度的角,宇航员都支撑得住。还有“电动吊床”。那是一张会到处旋转的床,宇航员需要带上许多仪器才能上去,并且要待五六天。床会不停地缓慢地旋转,有时头低脚高,有时头高脚低。宇航员要上厕所时,由别的工作人员推他或她去厕所,并且路上还要保持头低脚高的姿势。还有“爬高山”,是让宇航员模拟“火箭发射”,不带头盔直接被“发射”到一千米高!妈呀……以后再也不羡慕航天员了……看呀!霸王龙和三角龙对战,到底谁会赢呢?这还是一个谜……你们猜一个杯子能装满水放进多少大头针?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想,应该是一百枚或三百枚吧,但可以放入一千枚钉子!多奇妙哇!不是吗
还有小D探长机智破案的故事。案子个个都离谱,但小D探长的脑袋更“离谱”,个个都被他破了。
在水世界中,牛鲨竟把白鳍鲨咬死吃了,真新鲜!
《我们爱科学》真是本好看的书啊!
篇10:《我们爱科学》读后感(小学600字读/观后感)
这本书分十大类:本期重点、动物故事、科学家故事、科学迷踪、侦探训练营、纪想屋、身边的科学、水世界、科学快艇和奥林匹克风。
本期重点是“呼叫救命细胞”。写了一个中国弃婴在福利院被美国的linda(琳达)夫妇收养后又不幸患上了白血病,需要移植造血干细胞,最后经过大家的努力小女孩终于得救了的感人故事。看了这个故事使我认识到人间处处真情在!接下来请看“科学迷踪”———草原神秘“守护者”。草原上,很多石人稀疏地扎在草地上。它们造型很多,有人认为这是突厥人的自画像,有人认为这是“穷发秃头人”的遗物,还有人认为这是塞人的杰作……这一切还等待着我这个热爱科学的人也去研究一翻哦。
“侦探训练营”是写小D探长破案的故事,案件节节扣人心弦,拍案惊奇。
“科学家故事”是科学家们细心观察,坚持不懈,经过了千辛万苦终于发现“百牛定理”。
可以让你大开眼界,异想天开的是“纪想屋”,以这里你完全可以展开你想象的翅膀在想象的天空中遨游。一起来看看异想者们的杰作吧。
“身边的科学”:身边有个怪‘骡子’,我们家的‘骡子’也多呢,有移动电话、笔记本电脑、
还有掌上游戏机,猜不出来了吧,这就是液晶。一起来看有关液晶的知识吧。
最神秘最好玩的是“水世界”:海洋馆里的凶杀案,看了这个我明白了牛鲨的贪吃,攻击性特强,是它把白鳍鲨咬死撕吃。
好了,《我们爱科学》这本书看完了,这么丰富精彩的内容,你是不是也很想订阅《我们爱科学》这本杂志呢。
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