校园春色为话题作文(推荐10篇)

校园春色为话题作文(推荐10篇)

篇1：校园春色(五年级600字记叙文)

春姑娘来了。它送走冬天的冷气，带着温暖的阳光，步入我们的校园。它用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

那操场上嫩绿嫩绿的小草，在春风的吹拂和细雨的滋润下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地向大家打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”

一阵阵朗朗的读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情格外舒服。

中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区照得像个天国，美丽极了；把旁边装修豪华的科学楼映衬得好像天上的宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演一样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，它们在那告别冬天，在发出小芽的大树上唱歌，比赛跳高跳远。

放学了，同学们在这鸟语花香的环境里到处溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已迫不及待地脱下厚重的衣服，玩起抛沙包的游戏。

晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一袭袭醉人的花香，仍未间断。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，仿佛在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给它的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾茁壮地成长着。春风抚摸着花朵，花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞，姿态优美极了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好像在问：“咦，他们是在开晚会吗？为什么不邀请我呀？”

啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景画！好一片美景！

篇2：校园春色(小学600字写景)

校园里有迷人的四季，桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。不过，我最喜欢的还是校园的春色。

春天的早晨，太阳公公用那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。这时，我们都在教室待不住了，不约而同地跑到校园里，欣赏着这满园生机勃勃的春色。枝头上小鸟欢乐地歌唱，四周的树木长出了新枝嫩叶。和煦的春风，轻轻地抚摸着我的面庞，也吹拂着垂柳的新衣，一会儿扬起她的长袖，一会儿又飘动她的绿裙。啊，大地的一切都苏醒了，一切都在争着更换春装，就连那棵粗壮苍劲的老树，也发了新芽呢！

中午，太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里，似乎到处都响着“沙沙”声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说着悄悄话，议论着这焕然一新的世界。小草是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，组成了绿茵茵的地毯。小树刚刚从冬眠中醒来，就舒服地展开嫩嫩的小芽，为春天增添了点点新绿。为校园镀上了一层金色的迎春花，一朵朵争相怒放，开满枝头，几只春燕自由自在地从校园上空飞过。我来到一棵干枝梅树下，它那雪白的花枝向上伸展着，在落日的金辉中，显得更加洁白、素雅、纯净。我深深呼吸着这带着春天气息的清新空气，陶醉在春色中。

啊，春天使大地焕然一新，春天让学校满园春色，春天带给我们欢乐的希望，催促我们奋发向上。我愿做一棵小草、做一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园增添点春色，把祖国的春天装点得更美。

篇3：校园的春色(小学400字记叙文)

春天是个万物复苏的季节，到处都是生机勃勃，鸟语花香。在校园的四季里，我也最喜欢春天的校园。

清晨，我走进校园，春姑娘迈着轻盈的步伐，迫不及待得来到我们的校园，散下一片绿色，地上的小草露出一个个小脑袋，眨着眼睛好奇地打量着这光彩夺目的世界。小草们簇拥在一起，给大地铺上了一层绿毯。花坛里正含苞欲放的花朵经风一吹，左右摇晃，好像在向我打招呼呢！通道上刻着一个大大的“和”字，是蓝绿相间的，代表着校长希望我们每一个采二学子人人都是和乐少年，人人和谐。

进入教学楼，一阵阵朗朗的读书声清脆悦耳，犹如一首首乐曲，很是美妙。俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春”，在家应该抓住这宝贵时间，发奋学习。

操场旁也有一处特色“景点”，是什么呢？原来是一小片树林。树枝上长出了嫩绿的叶子，一阵风拂过，树叶发出“沙沙”声，仿佛在说：“进来坐坐吧！”同学们有的在树荫下看书；有的在追打嬉戏；有的三三两两讨论着什么；有的踮起脚尖向远方眺望，一派其乐融融的景象。

这就是我美丽、和谐的校园。校园里还有好多景物，如和乐小农场，石子路，“空中花园”等等。在校园里，同学们一定会生活得快乐，健康地度过每一天！

篇4：校园的迷人春色作文(二年级400字写景)

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天，单我喜欢的是校园的春色。

早晨，太阳公公用它那温暖的手臂把大地从梦中唤醒，金色的阳光铺满校园。小鸟在欢乐地歌唱，四周的树木都长出了新枝嫩叶。温暖的春风，轻轻的抚摸着我的脸庞，也吹拂着垂柳的新衣。

中午，太阳公公走到当空。在静静的校园里，到处似乎响着“沙沙”的声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说着悄悄话。小草像是心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块快绿茵茵的地毯。小树刚刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园添增了点点新绿。

傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为他送行，校园镀上了一层金黄。忽然，几个耀眼的小红点映入我的眼帘。走近一看，原来是几朵小花，仿佛再有一夜的春风，她就可以绽开红红的脸蛋，露出笑容。

啊，春天使大地换然一新，给我们以欢乐和希望，催促我们好好学习，我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁精心的浇灌下，为校园增添春色，把祖国的春天装点得更美丽。

篇6：校园春色浓(小学400字写景)

学校有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天，但我最喜欢的还是校园春色。

早晨，太阳公公用它那温暖的手臂将大地唤醒，金黄的阳光洒满校园，小鸟在欢快地歌唱，四周的树木都抽出了嫩绿的新芽。慢慢地向里走去，你会听见教学楼传出一阵阵朗朗的读书声。

中午，太阳公公走到当空，在充满我们嘻戏的校园里，隐约可听见“沙沙”的声音，是谁呢?循声细听，嗬，原来是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说着悄悄话呢!当你来到校门左边的乒乓球桌边时，你会看见一群男孩有的在打乒乓球，有的则端着饭碗一边吃一边欣赏别人打球呢!再看看操场中央，有许多同学正在操场上打羽毛球、踢毽子、跳皮筋……玩得多开心啊!

下午四时的时候，太阳公公向西行了一点，金黄彩霞为它送行，校园镀上了一层金黄色。这时，操场上有许多整齐的队伍正排着队，向校门外走去，太阳公公伴着他们走向回家的路。

啊，春天使校园焕然一新，给校园带来了满园春色，给我们带来欢乐和希望，催促我们奋发向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁地精心浇灌下，为校园增添春色，把祖国的春天点缀得更美!

篇7：春色满校园(四年级400字写景)

我们的校园绿草如茵，花团锦簇，非常美丽。

一进校园，首先映入眼帘的是一个圆形的花坛。花坛中央有一棵粗壮的铁树，又坚又硬的枝叶向四面伸展开，像一把绿色的大伞。花坛的左右两边各有一个长条形的花坛。左边的花坛里种着许多树木：石榴树、龙柏树、金桂树……其中最引人注目的是那两棵高大挺拔的龙柏树。茂密的枝叶向中靠拢，直直地向上生长着，就像两座尖尖的宝塔，充满了蓬勃的生机。花坛的右边有几株白玉兰。远远看去，就像几位亭亭玉立的少女，穿着雪白的衣裳，站在风中翩翩起舞，不时有淡淡的清香扑鼻而来。树下，长满了密密麻麻的麦冬草，软软的，绿绿的，真想上去打几个滚，踢几脚球。

离开花坛向右走几分钟，一片幽静的竹林出现在我们的眼前。修长的竹子，细长的竹叶，在风中“沙沙”作响，就像一片绿色的海洋。几场春雨过后，竹林吮吸着甘甜的雨露，地上钻出了许多“胖娃娃”。它们探出了黄花花的小脑袋，好奇地看着这个美丽的大千世界。

我爱这春意盎然的校园！

篇8：描写校园春色的作文(小学600字叙事)

我们的校园，坐落在美丽的刘山脚下。

走进校门，首先映入眼帘的是操场正中那高高耸立的赤褐色旗杆，旗杆顶端有一面迎风飘扬的五星红旗，旗杆两侧，有两个圆形花坛。花坛里面，四季青松环绕。月季在春风的吹拂下绽开了笑脸。嫩绿的小草顶破泥土，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。“嗡、嗡、嗡”几只蜜蜂在花丛中穿来穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，时而停在一朵花瓣上，时而又扑闪着翅膀飞了起来。我正想去捕捉一只，忽然听见一声清脆的鸟叫声从我身后传来，哦！原来是几只麻雀，正欢快地跳跃在枝头上。我被吸引住了，不由自主地又向前走了几步它们用惊异的目光注视着我，然后，“叽叽喳喳、叽叽喳喳、叽叽喳喳”地叫了好几声，不约而同地飞走了。

校园南边的围墙里，一排高大的法国梧桐舒展着强壮的筋骨。枝头上一个个嫩绿的新芽喜气洋洋地探出头来，那清新明亮的色调照耀着我的眼睛，还有一些不知名的绿树也挺立在校园里的各个角落，尤其是升旗台两旁的青松旁夹杂的几棵桂花树，常常在秋季开满了桂花，那香气，在隔着学校的围墙马路上都能闻得见呢！这一切给校园增添了许多生机。

“丁零零……下课的铃声响了，瞧，身着各色漂亮衣服的同学们如彩蝶般地飞向操场。顿时，乒乓球台、单杠上、跑道上一片喧闹声。同学们说着、笑着、跑着、跳着，他们尽情玩耍嬉戏，充满活力。

在校园的每个角落，都可以找到春天温暖的春意，找到春天的盎然的生机。

这，就是我们可爱的校园！

篇9：校园春色作文(八年级600字写景)

教室里静悄悄的，鸦雀无声，大家都埋着头默不作声的写着作业。我拿着备忘录，从办公室下来，一本一本地发下去。这简直不能叫发，这简直是扔。我极厌恶这项工作，因为我得反复做上四十多遍，多么枯燥无味。可老师的命令如圣旨，不可违抗罢了！

我疯狂的飞着，突然一声多谢。我顿时停下了脚步，微笑道：多谢。他两手一摊，一副很惊异的神态：为什么，我又没为你做任何事？我做出一个很嗲的表情，笑道：多谢你对我说多谢呀！他笑了，从未见他笑得如此灿烂过；我也笑了，好像开学以来从不这般开心过。一句多谢带给了我无限的好情绪，我似乎感受到了，感受到了发备忘录的快乐--一份被肯定了的工作，一份能收到多谢的工作。我把每一本备忘录整整齐齐地放在同学们的课桌上。不知是刚才的声音太响还是教室太静了，他们居然每个人都对我说多谢，我也毫不吝啬地把多谢奉献给同学们。多谢！多谢！多谢！多谢。无数个多谢交织在一齐，构成了一曲《礼仪之歌》，在0607班的教室里弥漫，流传，辉煌。的确是呀，一句多谢融化了彼此心里的冰山，消除了隔阂，让彼此的心靠得更近。原本在发作业的时光里，似乎由漫长变为短促，由短促变为瞬间。

我坐在座位上，抬头仰望窗外，只见一块透明的蓝天，像一张透明的丝手帕，蓝天上停留一些细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的花朵。而那蓝天下，一簇簇新绿，显得格外耀眼，在几条古色古香的林间小道的映衬下，更充满一种诗情画意。

如果有一天，有个人问我：春天过后是什么？我会毫不犹豫地告诉他：还是春天！因为在多谢的滋润下，我们的每一天，我们的每一个心灵都会像春天一般生机勃勃。而多谢也会像春天的小草一般蔓延，直至整个学校。

篇10：春色在校园(五年级500字写景)

春，不知在什么时候穿梭在每个角。尽情展示自己的妖娆妩媚，以至于校园也变的有了生机，有了活力！起初走进校园，没有一点春意。但愈走愈浓时不时飘来一小团柳絮，伸手去摸像雪但又不像，像蒲公英？没错就是蒲公英，软软的柳絮落在手掌，轻轻的一捏散了，但又很快的聚在了一起。

向着柳絮飞来的地方走了一段又看到了一棵翠柳，树的枝条顺着树桩弯下，每根都是那么绿，绿的想让人永远的停歇在这儿，让麻雀，争着在树上搭窝驻扎。有几个枝条总是缠绕在一起，高高弯下，仿佛女孩子的马尾辫。然而一旁的小路穿插在座椅中间，座椅是红的。座椅下有多如牛毛的花草，现在是春天，所以许多花儿还是花骨朵儿。当然，也有迫不及待想表现自己的身姿的，已经早早地站在那，好像傲娇的说瞧瞧你们再瞧瞧我。围观他们的人也很多玫瑰开的大红，再加上人们的围观就更红了。就连簇拥在一起的花瓣，也舒展开了。

压的枝干抬不起头。牵牛花不同，把自己喇叭大大的展开，好像一个“百事通”有点儿事儿，就会告诉我四中的伙伴。更美的是朦胧的细雨下过花儿们个个都散发着淡淡的清香花香包围着读书广场，在这时许多同学们都喜欢在这儿经是诵读，花香沁入身体，每位同学都沉浸，在花香中，每位同学都珍惜着，享受着这一刻。

以至于这里成了同学们议论的焦点。而这只是春天校园的一角，但已足以表明，因为在这儿。这小小的“世界”，有谁不会喜欢呢

#春天#花坛#树#操场#花#女孩#花园#校园#春风#同学#樱花