初三以奋斗为话题的作文(优秀10篇)
篇1:奋斗青春(九年级900字议论文)
人生如海,青春作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;人生如山,青春为径,寻径登山,方知山之巍峨;人生如歌,青春作曲,按曲而歌,方知歌之灵动。青春是我们人生中一笔宝贵的财富,我们应该好好珍惜!
青春是短暂而美好的,如同划破天际的流星,令人神往。只有我们珍惜我们所拥有的,才能缔造辉煌篇章,就如同他们,珍惜自己所拥有的青春,让青春成为生命中那最明亮的星。
是谁在铁索冰冷,囚室阴暗中奋笔疾书写下旷世之作?是谁在受尽辱之后坚强的活了下来,面对满城风雨,他沉浸于历史,终成一家之言?没错,就是大名鼎鼎的史学家司马迁。在遭受了惨无人道德宫刑之后,他受尽辱,但他立志要写一篇能够“藏之名山,传之后人”的史书,他没有被打倒,而是将自己青春之际积累的所有事件集合起来,一鼓作气,忍辱负重,珍惜他所拥有的青春,继续撰写《史记》,最终实现“忧愁发奋,著成信史照尘”,才获得鲁迅“史家之绝唱,无韵之离骚”的高评。司马迁因珍惜所拥有的青春而不朽。
是谁身背竹篓性于深山巨谷?是谁为编著医书而尝百草?没错,是著名的中草药家李时珍。正当风华正茂的李时珍,却将自己的全部青春奉献于医学事业。李时珍自幼学医,遍览医书,发现了大量的缺漏,误解。从那以后年少轻狂的李时珍便立志自编一部完整准确的医术。李时珍不顾自己的安危,百尝药草,以此来明确其药效。谁能承受李时珍付出的努力,谁能扛起李时珍流下的汗水。李时珍攀险峰淌激流,没人理解李时珍的艰辛,伴着李时珍的只有满屋子的药味儿。因为李时珍珍惜青春而编著出《本草纲目》,筑就了一生的辉煌。李时珍因珍惜所拥有的青春而辉煌!
是谁吹散黑暗的阴霾带来纯洁的光明?是谁用青春换来了一千多项发明?没错,是伟大的“发明大王”爱迪生。在爱迪生青春年少之际,将自己的青春投注与发明事业。因为家贫而供不起爱迪生读书,只好在街头火车上卖报。爱迪生以青春为代价换来了一千多项的发明专利,十年如一日的思考创造,给世界社会的发展有极大推动。如果爱迪生不珍惜自己所拥有的青春,争分夺秒,不舍昼夜的发明创造,爱迪生会有如此成就?爱迪生因珍惜自己所拥有的青春而伟大!
青春是花朵,只有珍惜所拥有的人,才能用花瓣来铺呈未来之路,青春是乐音,只有珍惜所拥有的人,才能用乐曲为生命做谱,青春是舟楫,只有珍惜所拥有的人,才能乘着它摆渡向成功!!!
篇2:我生活在奋斗之中(九年级400字散文)
三岁的天真烂漫;七岁的快乐童年;十五的艰苦奋斗。
小学的美好童年,如香茶,令人回味无穷;现在的初中生活,如烈酒,让人嘴中心里充满苦涩。
我生活在奋斗之中!
学习上的战场,更加激烈,一不小心,疏忽了一下,荒废了一会儿,哪怕浪费了一分钟,一小时,就会落后,最终失败。
“语文、数学、英语。”七门功课,我得一一解决。“唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,唯闻女息。”“x+y+z=70。”手中的笔如骏马,在本子上无忧无虑的跑来跑去;脑中的公式如宝剑,让我在数学的难题中勇往直前。
奋斗着,疲惫了,手疼了,眼酸了,闭上眼,深呼吸,过五分,再前进。
课上,老师在讲,我仔细地听,紧随其后,不能落后。课后,闭上眼,再回忆。背着沉重如山的书包,吃力的前行。每天的作业多如江水,一写不知是几点。有一些课的内容还没背,就得挺着劳累的身躯,在这昏暗灯光下,在这寂静的夜晚里,在这激烈的战斗中,心中永远是忐忑,忐忑着“别人肯定在复习,对,我必须要更加努力才行,快,快写,写完了好快复习。”忐忑着“课上常常举手的人。”忐忑着“考试总考高分的人。”
篇3:牺牲·奋斗·探索(九年级1200字以上读/观后感)
——读《建设幸福中国》有感
只有在和平的净土上辛勤耕耘,方能浇灌出最美的幸福之花。在夜深人静的冥冥月光中,曾有杜甫、李白“举杯邀明月,对影成三人”。如今,有人却没有他们的逍遥洒脱,却只留下幽幽长叹。
——题记
苦难辉煌---幸福
回望中国的近代史,我们映入眼帘的是民族积弱,外族入侵,到处硝烟弥漫,家破人亡,民不聊生。百姓朝不保夕,食不果腹,中华民族正面临灭顶之灾,何谈幸福,又何来幸福
在民族危亡之际,中国共产党挺身而出,为探索民族出路踏上艰难的二万五千里长征路;为抗日救亡而浴血奋战;为民族的和平与解放而英勇牺牲……
“敌人只能砍下我们的头颅,但决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义,乃是宇宙的真理!为共产主义牺牲,为着苏维埃流血,那是我们十分情愿的啊!”每当我们吟颂着方志敏烈士的不朽篇章,都会对方志敏烈士的举止言语还有令人亢奋的精神而肃然起敬;每当我们看到“为人民服务”这五个大字,都会对为中国战斗的战士的宗旨“一切都为人民的利益而着想”而精神抖擞……
伤痕累累的中国啊!您可明白,那些中华优秀儿女的牺牲正是为了您以及祖祖辈辈生活在这片热土的人民的幸福啊!
努力奋斗——幸福
茅盾曾经说过:奋斗以求改善生活,是可敬的行为。奋斗就如我们的影子,我们时时刻刻都在奋斗……学生奋斗,因为他们有报效祖国的使命;白领奋斗,因为他们有为父母养老送终的使命;民族奋斗,因为他们有维护祖国尊严的使命……我们的祖国又何尝不是在时时刻刻奋斗,打着十二分的精神,去面对种种困难。
曾几何时,当我们抱怨良药苦口时,却还不知道身在他乡的人却盼望着这苦口良药的到来;当我们徜徉在山水之间游乐时,却还不知道茕茕孑立的人却以秋天叶落的声音为乐;当我们抱怨身穿羽绒服不够保暖时,却还不知道毫无分文的人们衣不遮体在寒风中瑟瑟发抖!
但从党的十一届三中全会召开以来,这30多年是中华民族伟大复兴历史进程之中的“黄金岁月”。也是如上所述的受苦的每个中国人改变人生命运的“黄金岁月”啊!让我们这些“幸运者”默默为那些“不幸者”祈祷吧!
已经踏上康庄大道的中国啊!您可知道,您的人民是多么希望您能继续在康庄大道上阔步前进!
艰苦探索——幸福
弹指一挥间,沧海变桑田。新中国复兴进程已渡过了难关。但是,中华炎黄子孙的血液中始终流淌着不屈不挠,穷追不舍的精神力量。
中国又进行了新一轮的探索,载人航天技术的进步,都是中国技术的一步一个脚印开创出来的;中国社会主义国家的面貌更加生机勃勃、奋发前进……
我最亲爱的中国啊,我庄严地向您承诺:作为幸福中国的未来建设者,我将努力学习科学文化知识,全面发展,成为国家之栋梁之材,报效祖国!在这片和平的净土上,浇灌出最美丽的幸福之花!
在夜深人静的冥冥月光中,曾有杜甫、李白“举杯邀明月,对影成三人”。现在,那留下的幽幽长叹早已悄无声息了……
篇4:奋斗吧(九年级600字议论文)
少年强则国强。少年进步则国进步。少年雄于地球,则国雄于地球。
——题记
梁启超曰:“中国今日之责任,不在他人,而全在我少年也!”故国之兴亡,全在我少年也。我少年须以“兴国”为目标,为目标而奋斗。
公信世间败者千万乎?玄德弃新野,关羽走麦城。项羽霸王,自刎乌江。辛亥革命,无奈军阀夺权。张继考举,名落孙山。阿房宫内,宫阙万间都做了土。颐和园中,尽是断瓦残片。红花虽美,终有落时。呜乎!此世间果真败者千万乎!
然世间成者千万乎?司马腐刑写史记;张芝临池学书十余载,终成一代书法家;勾践卧薪尝胆,复兴越国。汉高祖谦让关中王,得天下。赤壁之战,并非天成。腊梅虽淡,不惧严寒。春蚕草虽弱,附生于顽石之中。冰冻三尺,非一日之寒。噫!此世间果真胜者千万乎。
人生在世,贵在有志。莫等闲,白了少年头。为目标而奋斗,胜固可加,败有何羞?康梁变法,无奈时不周济。荆柯刺秦,只道命中无数。
故成者,乃需智慧,坚韧,恒心,忍让。是人也,他日必定前途无量。呜乎!少年不谈”兴国”枉为人!若我中国少年坚韧,乃中国不为牛,马,奴隶。免受亡国之苦!若我中国少年智慧,乃中国科技发达,遍地皆是“中国制造”。若我中国少年忍让,则中国与外处处皆友。若我中国少年恒心,则我中国持久不衰!
奋斗吧!中国青少年。今日我少年闻鸡起舞,悬梁刺骨。他日必定一展鸿图,为中国尽己绵薄之力!我中国必定雄于地球。美哉,我少年中国,与天不老。壮哉,我中国少年,与国无疆!
篇5:为未来而奋斗(九年级500字议论文)
在生活中,对于“奋斗“这个词,我想大家一点都不陌生,为什么有的人无论做什么事都会成功,而有的人不管做什么事都会失败呢
那是因为他们虽然都在奋斗,但所付出的努力不同,坚持不懈的努力奋斗是成功者的座右铭,在奋斗的过程中有苦、有累、有伤心、有高兴。一次次的跌倒、一次次的艰辛爬起,使我们坚强的矗立在繁华的人群中,那也正是因为我们有了“奋斗”的想法、才有了自信、有力自信、才有了动力、有了动力、才能做好每一件事。
我想大家都看过《奋斗》这部电视剧吧,正如里面的主人公,他们为了生活、为了爱情、为了他们的未来而奋斗,父母为了使我们的生活过得更好而奋斗,那我们是不是也该为我们的未来而奋斗啊?那现在我们就以学习为重,不要让父母为我们的学习而担心,我们要让自己的学习成绩步步高升,这样也是为我们的未来而奋斗,正如《汉乐府长歌行》中所写到的“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们不应该像诗中所写的一样,我们要尽全力去改变,我们一定要做到“故书不厌百回读,熟读深思子自知”,并且还要记住两点,第一点是:“不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路”,第二点是:“学而不思则罔,思而不学则殆”。只有做到这两点,我们才能创造出一个辉煌的未来。
让我们一起感受奋斗带来的快乐吧,让我们一起为未来奋斗吧!
篇6:关于奋斗的作文(九年级500字诗歌)
在青春的年华中
总有一些困难正等待着我们
当我们真正面临的时候
也许有些人会懦弱地逃避
也许有些人会艰苦地奋斗
懦弱的人会唯唯诺诺
没有点气势,自以为满足
坚强的人会胸有成竹
并继续奋斗,向目标走去
只有奋斗
才能获得崭新新的知识
只有奋斗
才能得到丰富的经验
奋斗之后
懦弱的人会变得坚强
坚强的人会变的更坚强
他们不断地完善自我
他们不断地增加内涵
完善自我、增加内涵
就是奋斗的最终目标
初三:雷国源
关于期待的作文:期待着奋斗
正是因为我们满怀希望地去拼搏奋斗,成功的大门才被我们叩开。其实珠穆朗玛峰并不高。因为在登山者的眼里,它只不过是他们攀登之路上的一个挫折,一个挑战。他们坚信爬过这座山后,山的后面肯定还有更高的山在等着他们去征服。就是因为这份期待驱使他们去奋斗,去努力,才迎来登上“高山之巅”的胜利消息。
尽管生活并不是一帆风顺、风平浪静的,但只要我们怀着一颗期待的心去奋斗,去努力,就会迎来光明,迎来新的人生,看到成功的曙光。
不要灰心,也不许灰心。就算前方的路上长满荆棘,也不会阻止我们前进的步伐。我们将满怀希望去劈荆斩棘,开通一条通往成功之门的道路,连接现在和未来的时空车在等着我们,我们将搭着它向我们美好的明天出发!
期待着,去奋斗吧!未来在等着我们去创造,去建设!!!
篇7:我的奋斗优秀作文(九年级700字议论文)
同学们,你们知道什么是中国梦吗?有人认为中国梦与我们学生没多大关系,其实中国梦是我们整个民族的梦,是我们中国人民需要共同实现的梦,
每个人心中的中国梦都不一样,但是归根结底,大家都希望祖国更加繁荣昌盛,希望国富民强、人民幸福、社会和谐。
说起中国梦,我得先和大家谈谈梦想。我们对“梦想”这个词应该不陌生,它不同于理想,它是人类对美好事物的一种憧憬和渴望。一个人怎能没有梦想,没有了梦想,便没有了奋斗的目标;没有了梦想,便没有了努力的方向。我们每个人都有自己的梦想,我的梦想是当一名教师。
记得刚上小学时的我,并不十分了解教师这个职业,随着年龄的增长和老师的相处,我渐渐地感受到这个职业的神圣与可贵,教师是社会必不可少的一个职业,没有教师,孩子们就无法在知识的海洋里遨游。这也让我在心里许下了一个愿望,有了这样一个梦想:长大后当一名教师。现在,我更渴望成为一名乡村教师,因为比起城市,那里的孩子更加需要老师。
我们既然有了自己的梦想,那就得想想怎样实现它了。只嘴上说,而没有实际行动的人,是空谈家。要实现自己的梦想,首先便是大家都知道的——好好学习。其次是不忘梦想,做事脚踏实地,不能半途而废。在通往梦想的道路上,注定充满荆棘,而我也会时刻谨记:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。以此勉励自己要把梦想铭记在心,为了实现它而努力奋斗。
我们每个人的梦想就像是涓涓细流,虽微不足道,但是千千万万条细流汇聚在一起,便形成了波澜壮阔的大海,即中国梦。
我们伟大祖国正迈入一个新时代,中华民族伟大复兴,任重道远,作为祖国未来的接班人,实现了个人心中的梦想,也就是实现了中国梦。让我们一起努力吧!
篇8:初三奋斗作文(九年级800字)
生活不该等待别人来安排,而要自己去争取,自己去奋斗。不论其结果是喜是悲,总不枉自己在世上活了一场。
平凡的世界便是讲述了这样一个故事:在七十年代中期,孙少平原西县高中读书,他贫困自卑,带着胆怯的眼光打量周遭。在经历这重重磨难之时他有过恐慌,但他潜心求学,到外面的世界闯荡时,他有过艰苦,但他充实幸福。在煤矿中忙得焦头烂额时,他也曾迷茫,但他依然捧书苦读。人生就是永不休止的奋斗,无论少安少平还是润叶晓霞他们从未停下行进中的脚步不断地开拓前方的路。
对于七八十年代的生活,我了解不多只是在记忆中模糊地将那段岁月定义为劳苦复杂,然而在读了这本书之后我的心受到猛烈的冲击,对于人生我开始有了新的探索。
人是需要奋斗的。作品中孙少安孙少平是挣扎在贫苦线上的年轻人,雨雪交加的生活里,少平买不起那边白面馍,只能吃那最没营养的粮食。他敏感,他自卑,他甚至羞怯,可他不为此而沉沦,了。他贪婪的一头扎进知识的世界,在文学的世界中填补充实自己的心灵,他拥有知识渴望走出农村,他坚毅顽强拼命完善自我。他的精神大门从此被打开,开启了自己宽阔的人生。
人是需要觉醒的。作者路遥站在旁观者的角度提笔书成这幅巨作,而事实上他早已将自己的灵魂赋予书中的人物他借他们的口说:“每个人都有一个觉醒期,带但觉醒期的早晚决定个人的命运。他借他们的眼,看每天清晨的一轮日,那是天上永恒的微笑他借他们的思想去感悟,去觉醒。命运总是不如人愿,但人总是在痛苦矛盾之中成熟起来的。
人是需要坚强的。生活里有着多少无奈和惋惜,又有着怎样的愁苦与感伤。但我们坚强的面对,如同少平那样珍重生活,甚至是一道阳光我们都会活的无悔而精彩。如果这样也唯有这样我们才有机会超越自我超越客观条件的限制。
读罢全书,我的思绪散乱而漂浮。极轻的又极重的积压在心头,人生是这样不可预测人的力量是这般强大而无可遏制。朋友啊,我真心希望你可以放弃这本书读一读,感受大芬命运的指中领悟那份奋斗的永恒。
篇9:奋斗的初三满分作文(九年级700字叙事)
安徒生曾经说过一句名言:一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。这让我不由自主想到了自己的经历。
那是我六岁时,年幼的我对一切新鲜的事物都充满了好奇。有一次我无意间看到一位阿姨在弹古筝,只听那曲声时而起伏、激荡;时而平缓、柔和,这美妙的乐曲声如同从琴弦上倾泻而下……这让我对古筝“一见钟情”。于是开始每天缠着妈妈要学习古筝,我时常在脑海中幻想自己弹奏古筝的模样,一颗迫切的心久久不能平静。
妈妈见我对古筝如此痴迷,没过两天就为我买了一个回来,她温柔而鼓励着说:“现在你拥有了它,就要好好练习,争取早日弹出优美的曲子。”我听了之后,兴高采烈地点了点头。从那天起,我就开始学习古筝,一有空就练习起来。有时弹久了手指弹疼了,甚至弹破皮了,就自己包扎一下,忍着疼痛继续弹;有时琴弦断了,自己动手换上新的;有时作业晚了没有时间练习,第二天我就加倍地练习……
就这样,我一直坚持不懈地学习着,练习着,即使再苦再累,再枯燥,我也没有放弃。日积月累,我弹的乐曲也能起伏跌宕,抑扬顿挫了。温文尔雅,或热情奔放的曲子在我指尖自如地泻出……经过不懈的努力和奋斗,在四年级的时候我就取得了十级证书。
还有一次,我和舞伴参加了全市一个舞蹈比赛,那是多轮对决淘汰制的,经过了多轮比赛,我们以年龄段最小的选手杀进了总决赛。虽然我们年龄小,可是我们却是最努力的,为了这次比赛,每天晚上我们都在公园进行练习,即使有围观的群众我们也没有害羞,反而让我们更有信心的展示自己。因为在我们心中认为这些叔叔阿姨们都是在欣赏我们,这让我们更加自豪。终于,皇天不负苦心人,我们在总决赛中取得了少儿组银奖的优异成绩,这让我们高兴不已。
安徒生的名言让我想起了自己的经历,也让我明白了:只有经过不懈地努力和奋斗,才能取得成功。
篇10:为青春奋斗(九年级600字散文)
青春是什么?青春是火一样的激情,是钢铁一般的意志;青春是“直挂云帆济沧海”的壮志,是“语不惊人死不休”的誓言;青春是生命交响乐中最壮丽的乐章,是人生岁月中最宝贵的时光。我们怎能不热爱?我们怎能不珍惜
青春是最美好的金色年华。拥有青春,我们就拥有经久不衰的豪气;拥有青春,我们学到许多为人处事之道;拥有青春,我们就拥有一份潇洒和风流;拥有青春,我们就拥有前进不已的好奇心。青春不谙世事,心无杂念,是纯洁透明的;青春是初入人生的百花园,五彩缤纷,生机勃勃,这就是最美好的金色年华。人一生只有青春最勇敢,最富有,最年轻,多么壮丽的人生,多么美好的青春,我们怎能不珍惜
青春是最富有创造力的人生时段。古往今来,多少人在青春岁月咬住青春不放,勤奋学习,努力奋斗,创造了辉煌成绩。诸葛亮27岁起辅佐刘备,指点江山,纵横天下;孔子“十有五而志于学,三十而立,”创立儒学;比尔·盖茨20多岁创建微软公司,成了世界首富,饮誉天下……青春多么美好,多么灿烂!
然而,青春也不是十全十美的,丽日有黑斑,皓月有阴影,人生有许多挫折。我们是青春的健儿,受点儿挫折有何恐惧?我们有火一样的激情和钢一般的意志;走点儿弯路无所怕,关键在于我们有远大的目标和输得起的时间!这也正如一首歌所唱:“在身体对我们没问题的年龄,在输赢对我们都不坏的年龄,让我们无悔地迎接每一轮新升的太阳。”
新世纪的人们,让我们一起热爱青春、珍惜青春,为精彩的青春努力奋斗吧!
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