高中生简短的英语演讲稿(优秀10篇)

高中生简短的英语演讲稿(优秀10篇)

篇1：高中幽默英语短篇演讲稿(高中500字演讲稿)

AnAlar

Ayoung

Beforegoingtobed,he,“Excuse,sir.Willyouplease''clocktrainto”

“Oh,sorry,”theo,“Ia't.Idon'tgetupthatearly.”

Theyoung,“Doyouhaveanalar”

“Yes,hereitis,young”

Theyoung,thereappearedtobeso

“Doesitringonti”heaskedtheold

“Sure!Justshakeit'sti,andit'llring.”

一只闹钟

一个年轻人到一个山村去度假。那天夜里,他住宿在火车站附近的一个旅馆里。

上床睡之前,他对旅馆老板——一个老头儿说:“对不起,先生,请问您能在五点差一刻叫醒我吗?我明天早晨要乘五点的火车。”

“哦,很抱歉”,旅馆老板说,“恐怕不行,我不可能起那么早。”

年轻人正想回到房间去,又停住了问:“那你有闹钟吗?或许它能帮助我。”

“我有,给你,年轻人。”

年轻人很高兴地拿了闹钟,谢了老头儿。但当他仔细查看了闹钟后,发现似乎有毛病。

“它能准时闹吗?”他问老头儿。

“那当然!时间一到,你摇一摇,他就会响的。”

篇2：英语演讲稿范文(高中600字演讲稿)

“英语难，难于上青天”，“最令我们头疼的就是学英语”平常交谈中，我们常能听到许多类似的感慨。学英语真的很难吗?我认为：英语学习并非难事，关键在于要用心去学。 首先，要舍得投入精力和时间，要有恒心。许多人学习英语时想寻求捷径，我认为这也未尝不可，但必须以坚实的基础为前提。付出总与收获成正比，持之以恒，英语水平就有了相应的提高。其次，掌握一定的词汇量。如果你目前没有掌握一定的词汇量，那么，你一定要学会如何掌握词汇量的方法。英语学习中，单词的记忆是困扰许多人的一个难题。记单词的确不是一件容易的事情，但若方法得当，效果就会好得多。我认为，大家倘能真正做到以下三点，掌握的词汇量一定会不断增多：

1、调整情绪。有的人想学，但却“怕”字当头，这与科学的学习方法相悖。心理学家认为：“当一个人感到极度兴奋时，学习的效果就极佳。它可使我们的思维变得敏捷、活跃，注意力集中。”所以在记忆单词前应首先调整好自己的情绪，使自己拥有一种学习单词的热情和牢记它们的决心，努力使自己处于学习的最佳状态。

2、运用记忆法记单词。现在有许多记忆单词的方法，如词缀词根记忆法、同义词和近义词记忆法，分割联想记忆法，词源记忆法等。我运用最多的是结合记忆法和词缀词根记忆法。

3、巩固和强化。单词在初次学习后，应及时地复习、巩固，以免在短时间内遗忘。 还有一些方法 比如 收听英语节目、看英文原版录像都是效果不错的方法。即经常有意识地用英语交流。 英语考试中阅读理解题所占考分大，耗时多，但如果平时能做到多读，则有助于提高阅读能力。阅读要快读，以提高阅读速度，增加和扩大英语感性认识。

篇3：英语课前演讲稿(高中1000字演讲稿)

浅谈高中英语课前演讲

摘要：课前演讲是

现阶段高中英语课堂教学中一种行之有效的课前热身活动,其内容涵盖面较广，形式多种多样。

不仅起到了丰富课堂文化，将学生目光聚焦到课堂的积极作用，也从思维角度、心理角度和

语言习得角度促进了学生能力的全面提高，是新课标精神引领下培养学生英语综合素质的积

极探索。

关键词: 课前演讲功能内容形式语言习得

英语素质教育的教学中，优化课堂教学模式是重点，也是实施素质教育主渠道。然而，要实

现优化课堂教学，这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定，优化课堂教学的设计，优

化教学方法的组合等，通过优化课堂教学模式，以达到实施素质教育的目的。课前演讲就是

其中一例。课前演讲是现阶段高中英语课堂教学中被普遍采用的一种课前热身活动，是集中

学生注意力，激发学生学习兴趣，提高学生听说能力，发挥学生主观能动性，使其积极参与

课堂活动的重要途径。也是当前以教师为主导，学生为主体的新型教育教学理念在常规课堂

教学当中的有力体现。

一、 课前演讲的功能

1.从思维角度看

根据美国著名认知教育心理学家布鲁纳的认知—发现学习说，以培养探究性思维方法为目标，

学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考，自行发现知识，掌握原理和学习规律，在求

知过程中逐步获取自己的知识。课前演讲的过程就是学生积极参与，自主学习的过程。前期

选材中，学生在其所阅读过的报刊或杂志当中有针对性地选出一篇难度适中，文本内容健康

向上的英语文章。这不仅要求学生平时养成良好的阅读习惯，勤记笔记，勤写读书心得；善

于利用英汉或英英词典等工具书来查阅一些文章中出现的生词或比较陌生的表达。很好得做

到“有疑必查，有查必记，有记必用”，在循序渐进的学习过程中不断积累英文单词的读音、

释义以及用法，为日后提高阅读技能水平奠定基础。此外，学生准备课前演讲材料的有意识

行为活动也能在一定程度上激发学生的想象思维和联想能力。让学生透过无生命的文本，去

深层次感受文章的血肉和灵魂，从而与作者产生思想和感情上的共鸣。

2.从心理角度看

中学阶段的学生一般处于青春发育期，生理发育同时，心理也在不断变化与发展。笔者发现

在平时的课堂教学过程中，大多数高中学生已经抛弃了初中生的鲁莽和冒失，他们在思想上

存在过多的顾虑，高傲和自卑并存，不喜欢踊跃回答老师提出的问题，而是选择保持沉默，

用眼神和动作来回应老师，这无疑会对学

篇4：高中生励志演讲稿：下一个英雄 就是你(高中300字演讲稿)

“阿蓬”在一开始，是一只又胖又蠢的即将被推上餐桌的杂种狗，这时的他不是英雄。如果他向命运低头，向现实臣服，他只能成为贪婪的人类餐桌上的一道开胃菜。可他选择了反抗，面对着饥饿与死亡，它始终没有放弃，时间磨出了他的利爪；挫折造就了他的顽强；失败坚定了他的意志。

被艰苦的环境改造成强者的阿蓬是英雄了吗？不！这时的他只是一个自私的复仇者。残酷的征服，用恐怖的能力让人颤抖，这不是英雄，是暴君。所幸阿蓬回归到了平静的大草原，成为了一只牧羊犬。在与善良醇厚的牧人交往中，阿蓬逐渐具备了成为英雄的品质：信任和责任。

虽然此时的阿蓬还没有什么英雄壮举，但他感恩图报、恪尽职守。因为信任，他放过了曾是伙伴的狼妹，而就是这只狼后来在他最危险的时刻救了他；因为责任，他在主人不幸遇难时决定不惜任何代价完成自己的使命，将150头羊护送回牧场。

篇5：高中生五分钟演讲稿(高中200字演讲稿)

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《让未来记住狂天》。

被人称为“镭的母亲”的居里夫人一百年前生活的社会我们也许已经无法感知，但我们都知道这位曾两度获得诺贝尔奖的女性科学家是在怎样清贫艰苦的环境中奋斗的故事，和许多科学家一样，当我们探寻他们取得巨大成就的背后的动力时，居里夫人的那句话仿佛又响起在我的耳旁，她说“我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”

是的，人生的价值不在于生活在哪个时期或什么样的环境中，要想过的“有趣而且有用”在于我们个人的内心世界。

天行健，君子以自强不息——《周易》。

篇6：高中生三分钟演讲稿(高中1200字以上演讲稿)

尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的老师们，可爱的同学们：

大家好!

今天，我演讲的题目是《挑战，绚烂青春》。

挑战，是桑迪亚哥与鲨鱼搏斗日夜后，说出“人可以被打败，但不可以被打倒”的霸气;挑战，是巴顿将军率领不到百人深入纳粹后方的勇敢;挑战，李阳大声喊出：“我们永不言败，我们深喊为赢”的豪情。青春，需要挑战;挑战，绚烂青春!

我乐于挑战，更享受挑战的过程。分班前，我毅然选择了物理奥赛，之前，我并未进行过与奥赛有关的学习，甚至可以说是一无所知。可我就是想挑战自己的能力，挑战自己的智力，我心说：奥赛，奥赛，说长了是奥林匹克竞赛，简约些就是AS!在座的同学们，你们有没有打过CS

场下很多同学回应，更多是男生：打过!

就是!拿出打CS的意志攻克这AS又有何妨?!在我心中，生活不应是风平浪静时的千帆竞发，而应是一叶孤帆在狂风骤雨中破浪前行!

身为一名奥赛生，我们要面对不仅是要钻研高考知识，更是攻克奥赛难题。怀着一颗寻求挑战的心，正课以外的所有时间，在奥赛的世界中遨游变成了我的全部。课间、自习、吃饭，甚至是睡觉，我脑海中闪现的永远是平衡的钢梯、旋转的行星、转动的弹簧、滚动的小球……时时刻刻，寻求思路;分分秒秒，演算推导。在喧嚣中守着沉默，在沉默中挑战自我。要说，我学的近乎疯狂，以我们每一个奥赛人心中的梦想，不止是获得亚洲金牌，不止是获得国际金牌，不止是进入贝尔实验室，进入国家实验室，而是以我们的实力，让世人知道，中国的科技将举世无双!

今天的我们，攻克一道道奥赛难题;未来的我们，将攻克一个个尖端项目，迸发出改变世界的力量。

学习挑战之外，精神更需挑战。愈是恐惧什么，我们愈是要追寻什么!几年前，我是极其恐高的，我偏要每天爬上33层的楼顶!说真的，开始我甚至连眼睛都不敢睁开，恐惧、颤栗，但我一定要克服。挑战的信念前，一切都是如此的渺小，精神的懦弱我们更要战胜。

一年前，我可形容成身高压缩10%，而体重却增加了25%，可我偏要每天跑上3000米，证明自己的实力。固然精疲力竭，可要放弃，免谈!强者，勇于把自己的弱点摆在最容易让人看到的地方，然后，让千万人见证着自己如何把弱点踩在脚下，如何登上巅峰!我渴望成为强者，以这样努力拼搏着，努力张开羽翼，飞向碧空。

现在的我们，每天面临无数挑战，挑战面前有人退缩，有人放弃，甚至有人逃避现实。可是，这样我们放下的岂止是尊严、岂止是信念，放下的更是我们的未来。同学们，当你想要放弃的时候，请你轻轻闭上你的双眼，静静回忆你最初的理想，它或绚丽、或朴实、或华美、或有几分幼稚，但它们无与伦比、独一无二。一路坚持，一路坎坷，我们经历无数走到了现在。我们哭过，我们笑过，我们甚至可以放弃一切!睁开双眼，看看眼前的挑战，它们不正是追梦路上的一块块基石，助我们成长的力量。再想我们的国家、我们的民族，不正是在挑战中不断壮大!而面对未来的无数挑战，这责任是在我们的肩上!没有挑战，我们何来成长?没有挑战，我们何来绚烂的青春?没有挑战，我们何以让我们的国家登临天下，让万国来朝

让我们为亲人，为自己，为我们的未来，挑战自我，挑战极限，挑战我们的未来!让挑战点燃我们的青春，不要Forget(这个真的没有听清)!

全班高喊：不要Forget!

我的演讲到此结束!谢谢大家!

篇7：高中生励志演讲稿范本(高中900字演讲稿)

文章《高中生励志演讲稿范本》由演讲稿励志演讲稿频道为大家整理，欢迎参考。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是，今天我国旗下讲话的题目是“因为努力，所以成功”。

奋斗了十二年的春华秋实，磨练了十二年的酷暑严寒，高三的学长们终于走完了人生的第一步。通过这一步，他们迈得自信而坚定。当他们满怀笑意走进考场时，他们懂得了什么叫付出;当他们在答卷上自如挥毫时，他们明白了什么叫成功。

不久，他们将会收到一张张鲜红的录取通知书，那时每个家庭会因成功而喜悦，整个小城会因喜悦而沸腾。当他们站在梦想实现的巅峰回首往昔，往日的努力和奋斗历历在目。这成功的背后所蕴含的就是无穷的付出和不懈的坚持。

随着高考的结束，高一、高二的同学就将迎来省会考和期末考。这又是一个人生驿站，摆在我们面前的任务是如此艰巨。相信我们高一、高二的同学已经将这两次考试当做是实现我们梦想的又一个阶梯，我们将用自己勤奋的汗水来为自己的未来奠定基石。

对于高一、高二的我们来说，高三学长们那种奋战高考、顽强拼搏的精神就是留给我们最好的精神财富，这种精神将在以后的岁月里不断激励着我们。

同学们，在接下来的学习中，让我们用努力为成功铺设一条金光大道，积极建立四种意识。

第一，让我们建立选择意识。对各科知识确定主要复习内容，提纲挈领，有侧重，有取舍。瞄准章节重点，抓住几根主线，梳理成条，便于记忆。

第二，让我们建立强化意识。对各科知识中重要的知识点和基本题目要进行重点过关。可以将以往做过的练习重新整理一遍，找出疑难问题分类解决。

第三，让我们建立多向思维意识。将平常作业中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基础上牢固记忆。在解题时，可以从不同的角度去考虑解题的条件和方法，遇到实在搞不清楚的问题随时向老师请教，直到弄懂为止。

最后，让我们建立自信从容意识。充满自信心，相信自己平时的努力。考试时沉着镇定，认真仔细。亲爱的同学们，我们每个人都是满怀抱负与理想来到新昌中学的，为了实现我们的梦想，我们都在尽我们的努力付出着，实践着，我们始终相信天道酬勤，我们坚信努力终将造就成功!祝愿大家在会考和期末考中取得优异的成绩!

我的演讲完毕，谢谢大家!

篇8：高中生励志演讲稿(高中800字演讲稿)

亲爱的老师、同学们：

大家好！

婴儿响起的第一声啼哭，带来了一个鲜活的生命。幼小的身体在不断的学习，不断的成长。他躺在摇篮，他在地上爬行，他摇摇晃晃，步履蹒跚，可以听见种子萌发，听见花开花落，青春，总在不经意间悄然而至。

还记得小学的时候，我最大的兴趣便是摄影。一年夏天，随着学校摄影组的指导老师一起去校外取景，学习。到了才知道，目的地是一所养老院。我想老师的用意应该是让我们和老人们交谈，给他们带来快乐，然后拍下他们的笑颜吧！看着同学们纷纷走到老人们面前，忽然的，就想，为什么不找一些有新意的素材呢？想到了便去做吧。走到后院，太阳还蛮大的，晒得人心里难受。一阵风吹过，散去了一些酷热，带来了一丝凉爽，还有环绕在呼吸间的清香——是玉兰的香。迈开步伐，呵，原来前面是一棵高大的玉兰树！树下，一张躺椅，一位满头白发的奶奶窝在躺椅上。我走近一些，拿出相机，轻轻拍下，不用闪光灯，不用任何修饰。照片上，阳光从树叶间倾泻，照亮了那位奶奶的脸，即使那张脸满是皱纹，也依然像一幅画，是啊，像画，有的只有安详与时间的沉淀，再美，也没了青春的气息。

可能是觉得奶奶亲切，我靠近了那张躺椅。没想到，躺在上面的奶奶醒了，睁开了眼睛，却好像没有看见我，自顾自得拿起一旁的扇子乘凉。不由得出声，她这才意识到我的存在。转过头，问了一声是谁，在我解释之后，她笑着招了招手，：“好孩子，过来。”拉着我一起坐到了躺椅上，她说，眼睛不好了，看不见，她说，她喜欢拍照，她问，能不能教她？我说，好！奶奶看不见，我只能把她的手放在相机的各个部位上，告诉她，这样的形状，是什么，有什么功能。奶奶就像一个好学的孩子，认真的学习。后来，我告诉她，刚才在她睡着的时候帮她拍了照。奶奶说：“让我看看好吗？”奶奶抚摸着相片，脸上浮现了笑容，对我说，真好看。

我疑惑，不解——奶奶为什么喜欢拍照？奶奶说，相机可以替我看看这个世界，如果我年轻的时候，能拍上一张全家福，现在也就还有个念想，唉，想起来还是有些后悔！

青春，在那一代人的手中，悄然流逝，却在这一代人的手中，悄然而至，青春，很美好，不要让青春后悔！

篇9：高中生励志演讲稿范文(高中400字演讲稿)

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

上午好!

首先我先给各位讲一个真实的故事吧：

台湾有个年青人，经过数年的拼搏后赚了不少钱。他准备到欧州旅游，入住一酒店，

第一天早上醒过来，听到一阵敲门声。门一打开后有个侍应生很热情地跟他说：“good sir。”他没听懂。按照中国人的惯性思维，他在想：“是不是问我叫什么名字。”

于是他大声在说：“我叫陈阿土。”

第二天早上他又听到一阵敲门声，门一打开后又见昨天的侍应生，这个侍应生又跟他说了一句：“good sir。”他有点生气了，“怎么这么笨呢?”于是他更大声地说：“我叫陈阿土。”

第三天早上令人恐惧的事情还是发生了。他又听到一阵敲门生，这个侍应生又跟他说了一句：“good sir”，他非常气愤地说：“我叫陈阿土。”当天晚上他睡不着了，他想弄个明白。于是他问旅游团的团长。团长说：“你才是笨蛋呢?人家问你早上好呢!”

篇10：高中生励志演讲稿优秀范文(高中400字演讲稿)

黑人领袖马丁.路德金有句名言：“在这个世界上，没有人能够使你倒下，如果你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。

人生在特定的阶段有着特定的使命。求学的阶段，就是为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，你将追悔莫及。所以咬咬牙，坚定自己心中的信念，我们好比是在乘一辆车前往目的地，沿途有很多东西吸引着我们，但你最好不要为了他们牵扯太多精力，而要使目光一直朝着终点的方向看。如果你忍不住跳下车去欣赏暂时的美景，这辆车就开走了，也许你会看到另一辆车，也许你最后同样到达目的地，但那也不是你人生准点的时刻了。

搁置一下与前进无关的心事，十几年的辛勤苦读，为的就是这最后的胜利。我深信一句话，“有志者，事竟成;苦心人，天不负。”请坚信，胜利的曙光终将来临。走过坎坷，充满自信，越发坚强。让我们用快乐迎接每一次考验，用沉着对待学习，用平和对待成绩，用无畏去面对荆棘。