假如作文600字(推荐10篇)
篇1:假如我会克隆(小学600字)
假如我会克隆,我先克隆一个地球。因为地球上的人口已经超过了60亿人,地球无法承受这样巨大的压力。还有,地球的资源已经快枯竭了,沙漠的面积正在增加,所以,我要赶快克隆出一个山清水秀的地球,把人们平均分配在另一个地球上,让人们充分享受地球村的资源!
假如我会克隆,我要克隆一把亲热枪。因为现在有许多暴力家庭,对社会和孩子构成了危害。如果有一天,家长施暴的话,孩子可以使用亲热枪自卫,家长就会对孩子十分亲热。警察也可以使用亲热枪。只要警察一向匪徒射过去,匪徒就会亲热地拥抱警察,主动投案自首!
假如我会克隆,我要克隆一个疯狂净水机。只要把脏水倒进去,几秒钟之后,净水机就自动把干净的水流到瓶子里。要是这样,人类就不会因为缺少淡水资源而苦恼了。
假如我会克隆,我要克隆许许多多的珍稀动物,比如大熊猫、梅花鹿、金丝猴等国家一级保护动物,因为它们的数量已经很少了,只有这样,人类的生态环境才能平衡。
假如我会克隆,我要克隆一些吃垃圾的机器人。因为现在人类不但不珍惜环境,还随意地破坏生态环境!比如说,因为人类没有养成好习惯,所以经常把一些塑料袋、易拉罐等垃圾抛弃到海洋,导致每年十亿只海龟和海鸟葬身于海洋!还有,现在科技越来越发达,可是现在人类为了满足造高级房子的需求,随意砍伐树木,导致大量的水土流失。我克隆的吃垃圾的机器人本事可大了,它既能在地上走路,还能在水里游泳,只要一看见垃圾便飞快地跑过去,将垃圾吃到肚子里。
我要为实现这美好的梦想而奋斗!
篇2:假如我是爸爸(小学600字)
等我也长了胡子
我就当一个好爸爸
我就会有一个可爱的女儿
假如我是爸爸
我会给她一切安慰
女儿的成绩考得不理想
我会说:“加油,相信你下一次会考好!”
女儿和伙伴发生矛盾
我会用鼓励的话说
世上没有最完美的
完美由你自己来创造
假如我是爸爸
我会像小孩子一样陪着她
让她多一个好朋友
我会带她去和小鱼游泳
我会带她去花朵盛开的地方散步
我会躲在童年的角落里与她捉迷藏
我会用小孩子的语气说:“哎呀,我输了!”
我更会在说完后扮上一个可爱的鬼脸
假如我是爸爸
我会给女儿一大堆惊喜
我会将自己装扮成蓝兔
在她一个人孤独害怕的时候
我会送她一把冰魄剑
我会将自己装扮成魔仙小蓝
当她遇到困难时
我会用魔仙棒点亮她希望的心灯
假如我是爸爸
我会跟她讲地球的奥秘
在她学数学灰心的时候
我会讲数学家破解难题的故事
让她从暴风雨中走向晴朗的空间
我会带她到海洋公园
让她与每一个动物相伴
听懂每一种动物的语言
假如我是爸爸
我会像我的爸爸
把所有的知识和爱意
全都奉献给祖国的花朵
我会化作一阵温柔的春雨
滋润孩子幼小的心田
让孩子茁壮成长
像嫩绿的小苗一样
这就是我30年后的梦想
虽然这永远不能实现
但这代表着我对爸爸的爱
篇3:假如我是老师(小学600字想象)
“李志斌,你这次考试没考好,你知道吗?天天还有心思画那些什么四脚朝天,一群头发飞起来的乱七八糟的怪人,你还知道学习吗?”办公室传来老师的声音。一会儿,又听见一阵“哧”“哧”撕纸的声音。又见李志斌低着头,哭着拿着语文卷子出了办公室的门。看到这情景,我很吃惊。李志斌是多么爱画画呀!课余时间就知道画画,男同学们一起踢足球,他不去,只是在画画,而且每张画都十分美丽、好看。他成绩不好就是因为画画吗?假如我是老师,该怎样对待这件事呢
想着、想着,我好像变大了,梳着长长的头发,戴着一副眼镜走上了讲台,给同学们上课。上课的时候,同学们都在认真、无声地听讲,但是有一个小男孩在画画。下课的时候,我把这个小男孩和这幅未完成的画一起带到了办公室。我对这个小男孩说:“画画是可以的,每个人都有自己的理想,我也有。但是你不能在上课画,你一画,还能学习吗?等以后你长大了,没有文化也不行,你光画画,记者一采访你,你连最简单的词语也不会用,不怕别人笑话吗?所以你不能偏科呀!画画是可以的,但上课画画不是一心二用吗?是不是?”他小声说:“是,我懂了。”我说:“老师相信你,来,拿着走吧!你这张画十分好看,画完给我好吗?”他点了点头,拿着画离开了办公室。后来,他再也没有在课堂上画画,而且他的学习越来越好,画的画还经常获奖。
我从幻想中回到了现实。我想我没有白当一回老师,竟然能使一个爱在课堂上画画的学生变得那么优秀。
篇4:假如风有颜色(小学600字想象)
风,有很多种,如春风拂面,夏风清凉,秋风瑟瑟,寒风刺骨⋯⋯可是,如果风有颜色呢
假如风有颜色,我希望它是绿色的,像春天一般的颜色!唤醒沉睡的大地,让万物复苏。当第一阵春风吹过大地,小草从地底下探出脑袋,树木抽出嫩芽,河水叮咚作响,一切都是那么翠绿,充满生机。风乐此不疲地吹遍世界的每一个角落,给每一个角落送去鲜艳、明媚和芬芳!
假如风有颜色,我希望它是蓝色的,蔚蓝色的,像夏天一般的颜色!凉爽而又温柔,为炎热的夏天带来一丝丝凉爽。为在火辣辣的太阳底下劳动的人们送去清凉,吹干他们额角上滴下的汗水,拂过发梢,拂去燥热。为人们送去舒适。
假如风有颜色,我希望它是金黄色的,像秋天一般的颜色!吹过树梢,叶子就变黄了,像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞;吹过草地,为小草们穿上黄色的外衣;吹过田野,麦田就变成金黄色,像一片金色的海洋;吹过果园,果子都成熟了,散发出诱人的香味;吹过花丛,朵朵菊花争奇斗艳,散发出使人心旷神怡的香气,为大地带来丰收的喜悦!
假如风有颜色,我希望它是白色的,雪白色的,像冬天一般的颜色!夹着一片片白色的雪花飘落大地。一夜之间,万物都盖上了一层白色的被子。草坪上,一个个雪人惟妙惟肖。大家堆雪人,打雪仗,玩得不亦乐乎;家家户户都传出阵阵菜香,炮仗声震耳欲聋。夹着浓浓的过年气息,白色的风为大家送去欢乐和喜悦!
但是,风没有颜色,风是透明的。可在我心中,风是有颜色的,是五彩缤纷的。是它造就了现在这个美丽动人的世界。
篇5:假如我是老师(小学600字想象)
“最近比较烦,比较烦,比较烦。”这句歌词唱出了老师的心情。是啊,老师每天为我们备课,讲课,辅导作业,还要关心我们的衣食住行,已经够累了,可我们还经常惹他生气。哎呀!假如我是老师,将会是怎样一番情景呢?于是,我展开了想象的翅膀⋯
假如我是老师,首先,我要拥有丰富的知识和高超的技术,然后,针对每位学生的特点因材施教。我会用微笑对待学生。对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生,我会适当地给他们一个微笑,这样能激发他们的学习兴趣;对于基础不太好、反应比较慢的学生,在他们遇到困难时,我也是微笑着给他们讲解。
假如我是老师,我会保持一颗平常心,时刻关心学生的学习状况。教学相长,我会和他们相互交流学习的方法和技巧,把学生培养成为具有良好学习习惯和生活作风的人,使他们在将来竞争激烈的社会中得到生存和发展。人无完人,当我有失误时我要主动及时地纠正,不会为了所谓的面子而假装清高,要做学生的知心朋友!我要做一个好的班主任,在严格要求的同时也来点宽容。各项活动都要争取拿第一,但也要适当降低要求,与学生肝胆相照,荣辱与共。在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。
假如我是老师,我不会对我的学生有任何偏私。即便是最差的学生,也有他闪光的一面。我会让我所教的每个学生都有展示的机会,我不想让他们觉得自己不如其他同学。我告诉他们不要担心失败,没有尝试过,怎么知道成败如何?即便真的失败了,也问心无愧,因为我们都尽力了。
假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗?当然能,我会凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师。
篇6:假如我能飞翔(七年级600字想象)
假如我有一对天使般的洁白翅膀,那么我希望可以飞去观看中国宏伟的建筑----万里长城;我希望可以到贫困的山区交朋识友。
假如我可以飞翔,我渴望自己可以飞到北京那里观光,观看我们中华民族感到骄傲的万里长.
在不就的将来我舞起那双洁白的翅膀就准备进行我的旅程,我的身体随着翅膀而启动,随着‘砰砰’的几声我便在空中飛翔着,往下俯视,发现世界是那么的细小,昔日的高楼大厦此时在我眼中只不过是一个火柴盒大小的物体,而那些汽车就像一只只蚂蚁在挪动.往前眺望,一层白蒙蒙的雾气把我的视野遮住了,看不见一点点地东西.过了短暂的几十分钟就飞到了八达岭。站在万里长城脚下一种自豪感便油然而生,看着这宏伟的建筑我感到了骄傲.看着前不见头后不见尾的建筑,心中有无比的兴奋,接着我踏着沉重的脚步向这条“长龙”行去。
假如我能飞翔,那我会飞到一些贫困山区,飞到那里和那些孩子建立友谊的桥梁,建立一座永远吹不跨的桥梁,永远都伸出我的友谊之手。当我遨游完万里长城之后,我会再次舞起我那双洁白的翅膀飞向“友谊的工程”。站在这的凸凹不平的路上,可以知道我已经到达了贫穷的山区了,往前望望,这里都是一些泥砖的屋子,有的还是住着些茅屋。孩子们都穿着些破旧的衣服,脸上是的脏兮兮的,圆溜溜的眼睛充满着对求学的渴望。于是我走向这些孩子的身边跟他们畅谈,把我学到的知识告诉他们。从他们的言行举子当中看的出他们是那么的热情与直率。
假如我能拥有一对天使的翅膀,能够尽情的飞翔,我一定会飞去天涯海角,遨游整个地球;假如我能够拥有一对天使的翅膀,能够尽情的飞翔,我一定会飞向地球的所有角落建立友谊的桥梁。
篇7:假如我是小偷(六年级600字想象)
假如我是小偷,我不想做一个不劳而获的讨厌鬼,像一只小过街老鼠一样,人人喊打。假如我是小偷,我要做一个人见人爱的小偷。 假如我是小偷,我要偷走人们的烦恼。在茫茫人海中,每个人都有着属于自己的烦恼。可是一个人心中的烦恼太多了,就会对健康造成很大的威胁。而我就要担当起这个责任,悄悄地来到他们身边,偷走他们的烦恼,让他们找回自信。
假如我是小偷,我要偷走人们的悲伤。每个人都要面对生离死别,有些人在面对失去亲人的痛苦时,因为承受不了心中的压力,而走向了极端。我会轻轻地从他们身边擦过,将他们的悲伤收走,使他们化悲痛为力量,更好地面对未来的生活,未来的工作。 假如我是小偷,我要偷走人们的失望。许多大哥哥大姐姐们,在高考落榜后,因为过分失望,从此一撅不振。我连忙收缴了他们的失望。“一次考不好没关系,下次努力就行了!”
他们重新对人生恢复了信心。 假如我是小偷,我要偷走人们的贫困。在离我们这儿很远很远的山区里,有许多和我年龄差不多品学兼优的同学。但令人惋惜的是,他们却因为贫困而不能坐在他们想往的教室里。我不远千里地来到他们身边,将他们的贫困盗去,让他们重返课堂。
假如我是小偷,我要偷走病痛,让人们再也不要忍受它的折磨;我要偷走忧愁,让欢笑布满每个人的脸;我要偷走战争,让和平的歌声唱遍每一寸大地;……。假如我是小偷,我要偷的东西还有许多许多。 假如我是小偷,我要做一个人见人爱的小偷。假如我是这样的小偷,悄悄地来到你的身边,你会欢迎我吗
篇8:假如我是大树(六年级600字想象)
3月13日是植树节,我们一家扛着小树苗种植树去了。我累了,于是就找了片阴凉地儿坐下了。看着大家努力地种树,我情不自禁地“进入”了甜蜜的幻想世界。
我伸展了腰肢,抖了抖身子,打起精神。眼前的景象使我惊讶:我“站”在一家小院子里,蝴蝶、蜻蜓和小鸟飞呀飞呀,“它们不躲避我了?”看了看自己,哇!我变成了一棵“身材”高大挺拔,“头发”郁郁葱葱,密不透风的大树了!这会儿,小鸟在我的手臂上唱起了婉转动听的歌儿,蝴蝶在我身边翩翩起舞,我陶醉在这良辰美景之中。
到了烈日当空的中午,我身边又多了不同年龄的男女老少。瞧,这帮孩子在玩捉迷藏。有的爬到我的手臂上,用我的枝叶隐藏自己,有的躲到我身后不让人察觉。我似乎也正在和他们一起玩!这边一些妇女在我身边找了块阴凉地儿坐了下来聊家常。我也在她们身边,洗耳恭听。分享她们的快乐,排解她们的忧伤,体会着她们生活中的喜怒哀乐。那边一些老爷爷在下棋,:“我将你的军。”“我吃你的炮”。我也笑了起来。听,有些年轻小伙子也聊上了。他们在我的树荫下说笑话、猜谜语,我也和他们一起左思右想,笑得前仰后合。总之,我给他们一片荫凉,他们给我一份欢乐,笑得不亦乐乎!
到晚上,夜很静。人们把灯都关上了,小鸟们也睡下了。但我也不寂寞。瞧,月亮姐姐出来了,向地上张望,洒下了一片银光,真美。我向她招手,告诉她我今年好快乐!
说着说着,公鸡叫鸣了,她向我告别,我又开始了快乐而忙碌的一天。我吸收着二氧化碳,释放氧气。但为大家服务我真快乐!
我一觉惊醒,我看见大家还在忙碌,我真想做一棵大树,为大家服务。为地球增添亮彩!
篇9:假如我会克隆(六年级600字想象)
近几年来,科学技术飞速发展,克隆技术也日益提高,得到了广泛的应用。我想:如果我会克隆,我要克隆出许许多多对人类有益的东西。
走在马路上蹦蹦跳跳的我,经常看见盲人拄着拐棍一步步摸索着向前缓缓走去,每当这时,我的心不由一阵阵心酸,回想着盲人走过的一幕幕,我感觉到他们眼中是灰蒙蒙的一片,没有五彩缤纷的世界,他们的世界是充满了一生漆黑,充满了悲痛与自卑,我打心底里明白,没有眼睛就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅翱翔就迷失了方向,就造成人心理上的一种伤害,顿时,我的心中感慨万分。,不断的想,假如我会克隆,我要克隆出一双双明亮的眼睛,让所有盲人都重返光明,让他们看见这个多姿多彩的美好世界,让他们对这个世界满怀希望,我相信他们会对人生会倍感珍惜,对人生有另一种诠释,终于在我的精心研制下克隆出了一双双明亮的眼睛,我把它们送给失明的人们,啊!他们看见了,看见了关心他们的人,看见了美妙的世界,看见了希望与光明。我爸克隆的眼睛送给医学研究所的人,让他们对眼睛的认识更透彻。
假如我会克隆,我要克隆一个丰富多彩的地球。随着人们任意破坏大自然,乱用矿产资源,随意砍伐树木,地球已经被糟践的面目前非了,工厂乱排放废气废水,使大自然受到严重的破坏,人们的生态处在不平衡的状态下,也许有一天,地球消失了,我要带着我们的子孙后代去克隆的星球去,那里一样是五彩的,人们也会感到很自责,他们就不会再去破坏环境了,共同保护我们的家园—地球。
这一切的一切,是多么令人神往,为了放飞我的梦想,我要踏踏实实学习,为了我的明天而努力奋斗。
篇10:假如我是老师(六年级600字想象)
许多人称赞老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵。我梦想自己成为老师,只为了不让祖国的花朵每天带着愉悦的步伐去学校,但是放学却又背着高楼般的作业回家。
上课时,我不会枯燥无味地将课本上的内容生搬硬套出来,而是像我的“园丁”一样让我的“花朵们”一起讨论,讨论时写在纸条上,然后我再随机说出几个号数,谁的号数被点出来,就得带着纸条到讲台上演讲。
我相信到了考试的时候,花朵们的成绩一定不会令我失望。因为在玩中学习比在学习中学习的效果好得多,这样既能让他们学习,又能让他们有大把的时间感受童年的美好。
我绝不会像现在的园丁一样:花朵们哪个地方错了多次就严声厉色地批评它们,打它们;我会用我的方式教育它们,不会让它们感到一点的灰心意冷。
每天中午,我一定不会给它们布置作业。我会让它们想干什么就干什么;晚上,我也不会布置过多的作业,导致花朵们睡眠不足。
我不会偏袒桃红柳绿的花朵。因为,这些花朵不一定什么都好;而样子难看的花朵也不一定什么都差。现在的园丁们往往都只看到了花朵们成绩差的一面,而没有换一扇窗子来看看花朵们的优点。或许,换一换窗户,每一朵花都会发扬自己的优点,让这个“花园”变得更加美丽。
好多园丁都喜欢占课、晚放学,而我就不会,这样不但花朵累,园丁也累。不是吗?虽然园丁还想继续讲下去,但是一定会有许多的花朵禁不住瞌睡虫的诱惑睡着了,这样学习的效果一点也不好。
假如我是老师,我一定能够培养出最美丽漂亮的花朵,让这些花朵遍布在花园的各个角落,让它们为花园增添几分生机勃勃、几分色彩。
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