主持人台词开场白(优秀10篇)
篇1:主持人开场白台词(五年级800字应用文)
甲(女):尊敬的各位来宾、各位领导,亲爱的同事们
合:大家下午好!
乙(男):我们正踏着时代的节拍,伴着这冬日和煦的阳光,满怀着喜悦和兴奋的心情,欢天喜地的迎来了激情的201X年。
主持人甲:今天我们单位全体员工聚在一起,满怀激动和喜悦的心情,迎来了201X年元旦联欢会
合:在这辞旧迎新的时刻,我们给大家拜年啦。
甲:看,阳光灿烂,那是新的一年绚丽的色彩
乙:听,金钟朗朗,这是新的一年动人的旋律
甲:在这一刻,我们已经感受到了春的气息
乙:在这一刻,我们已经陶醉在成功和欢乐中。
甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光
乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
甲:今天,我们相聚在这里,请敞开你的心扉,释放你的激情
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,快乐将澎湃云霄
甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞,播种春夏、收获秋冬,畅想明年。
乙:今天,我们欢聚一堂、激情满怀、心潮澎湃,述说过去,放飞希望。
甲:过去的一年,龙文犹如一艘乘风破浪的航船,风正一帆悬
乙:过去的一年,龙文的所有员工都勤勤恳恳,龙文硕果累累
女:过去的一年里我们交通人迎着风霜、顶着酷暑迈着坚实的步伐向前、向前……
男:在这飞逝的一年里我们交通人积极响应市委、政府的号召解放思想、奋勇拼搏,写下了高平交通发展史上最绚丽的篇章
甲:今后,我们将再接再厉,用勤劳和智慧浇灌我们丰收的硕果
乙:今后,我们将满怀激情,以努力和认真迎接我们美好的未来
甲:让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声,愿明天更加美好;
乙:让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景,愿明天更加辉煌!
甲:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言;
乙:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。
甲:高平市运管所201X年新年联欢会现在正式开始。
篇2:比赛主持人开场白台词(500字应用文)
主持人a: 尊敬的各位领导,到场的各位嘉宾,以及现场的所有的朋们,大家下午好!
主持人a: 这里是***年***(名称)xxx(部门)***比赛的比赛现场,在比赛开始之前,请允许我以xx的身份感谢在坐的诸位领导和嘉宾朋友,以及所有的观众朋友。感谢你们的大力支持和积极参与,没有你们的帮助和鼓励,我们是不可能在此欢聚一堂的,谢谢你们。
主持人a: 现在请大家拿出你们久违的热情,创造出最轰动的掌声,请出本次赛的嘉宾主持人,我们最亲爱的xx。
主持人b: 大家好,很高兴能担任本次比赛的嘉宾主持人,首先还是要感谢领导和同事的支持以及同学们的参与。今天,我希望朋友们敞开你们的心扉,释放你们的激情;让我分享你们智慧的幽默,分享这段缘分的快乐。
主持人a: 是的,在我们今天这段知识的旅行当中,不谈国事,不谈学业,只有欢声,只有笑语。
主持人b: 在这么难忘的时光里,在同学们开心之余,请千万不要忘记把你们的欢声笑语传递给你们的领导和老师以及一直在为你们辛勤耕耘的每一个园丁。好了,现在让我们来认识一下一直在默默关心和帮助着我们的领导和客人们!
主持人b: 坐在这边的是………
主持人a: 坐在这边的是………
主持人b: 好了,下面让我们用热烈的掌声由请xxx为我们讲话。
篇3:主持人开场白台词要怎么写(1200字以上应用文)
如何当好培训主持人
培训主持人主要的任务是配合培训师将培训完成得更有效、更精彩。主持人的角色是“协助者”和“协调者”,除了配合培训师授课外,还要负责培训现场的气氛营造、秩序维护、工作人员任务分配及突发情况处理,其最关键的作用可描述为“穿针引线”和“承上启下”。
要实现与培训师的完美配合,主持人具备丰富的语言技巧尤为重要。培训主持的语言要得体流畅、言简意赅、灵活应变。主持人在培训过程中要能做到精炼开场、即兴串场、恰当收场。
精炼开场
培训中,首先出场的是培训主持人,所以主持人的亮相在一定程度上决定了该场培训的气氛,主持人的水平也反映出组织方的整体形象及专业程度。
在主持人正式上场前,可先放背景音乐作为培训即将开始的信号。第一次放音乐,声音稍大以引起注意。主持人的开场白根据受训者的规模控制在1—3分钟内,内容为问好、宣布培训主题、自我介绍——这是最标准的“开场三步曲”。当然,根据具体情境可作适当调整。
为了营造热烈的现场气氛,可以带领大家重复一下问好的过程,让受训者抖擞精神。接着可根据需要对课程主题作简单的介绍。当知名课程的品牌内涵已形成一种文化时,就需要花一点时间对其进行描述,让受训者对这种文化有初步的认识和领会。
在开场白中可用几句话简单地介绍自己。有时,还需花点时间介绍一些课堂纪律,如:禁止吸烟、禁止喧哗、注意着装、守时、积极参与、相互尊重。培训课堂守则对于培训现场秩序的维护是非常重要的,不能省略。主持人要善于表达,让受训者顺其自然地接受并遵守。
即兴串场
在组织活动时、课间休息时、阶段性开场时,都需要主持人及时串场。有时在培训过程中会出现一些小的问题,这也需要主持人来化解。
培训过程中,当请受训者自由发言时,会出现“冷场”的问题。这时就要靠培训主持人的临场发挥和驾驭能力了。通常,解决此类问题有几种方法:
激将法。“一个职业培训师应具有极强的表达力和感召力,现在正是您展示职业魅力的好机会,您还犹豫什么?”
“在培训开始前我就被张老师那充满磁性的声音所吸引,我想在座的其他老师也都很想再次享受那富有魅力的嗓音!张老师,请!我们掌声再热烈一点!”
“前面几位学员的发言非常精彩、见解独到!精彩请继续,有请下一位!”
点将法。“许老师,您的眼神告诉我您一定有一些独特的感悟,可以和大家一起分享一下吗?”
“大家看王先生,是不是一种想冲上来的姿态呀?现在就缺一点鼓励了。来!掌声响起,有请王先生!”
“张小姐,就差您的展示了!最后一位往往是压轴大戏,有请!”
激励法。曾经有一位受训者在发言时带领大家表演手语歌,充分调动了现场气氛,取得了很好的效果。当她下台时,培训主持人是这样串场的:“钟小姐的演示太富有激情了,我们都被震撼了!连我这个摇铃的(规定差十秒到点时摇铃提示)都不忍心让铃声打断这动人场景,我们是不是可以给钟小姐所在的组加一分呀?相信后面的展示会更精彩,不多说了,有请下一位!”。
吸引法。有一次,培训师在下午课程的开场时要做一个抛球的游戏。为了让受训者积极参与,培训主持人抛着球上场,一下子将大家的注意力牢牢吸引。这时,已有人跃跃欲试,主持人便即兴说了一句:“大家下午好!刚刚用完餐,我们来运动一下!我的抛球技术实在太业余了,哪位学员上来一展身手呀?”立刻有人走上台来,于是抛球游戏顺利进行。体验时间到了以后,主持人再次上台:“刚才那个抛球游戏的确很有趣,除了让大家舒展一下筋骨,其实还有更深的涵义。是什么呢?有请老师和我们进一步分享。”
有时因为培训师准备不到位或设备故障也会造成短暂的冷场,这时同样需要主持人出场。主持人可以带领大家做一些简单的游戏,或者让受训者简单发言,回顾一下所学知识,看看离目标还有多远等等。如:“设备会尽快调试好。请问哪位学员想谈谈自己到现在为止最大的收获是什么?大家没忘记各自的期许吧,你是否在向它一步步前进?”
对于现场培训过程中发生的小问题,主持人的串场更显重要。例如,一位学员上台时被脚底下的电线绊了一下,虽没摔倒,但多少有点尴尬。主持人是这样化解的:“大家看现场的气氛多热烈呀,热烈得让李先生都‘倾倒’了!”
如果遇到学员之间彼此发难或向培训师发难的情况,就要立刻分析这种发难是善意的、还是恶意的。善意的发难应遵从赤诚相见、因势利导、引入正题的原则,如:“几位学员的发言都有道理。不管怎样,我们都是为了一个共同的目的。由于时间有限,我们是不是可以听听其他学员的意见。”如果是恶意发难则要尽量将话题转移,一切与培训主题无关的内容都放在培训以外进行,如“您所提出的问题我们是否可以在培训结束后继续探讨。现在时间宝贵,我们先继续下面的内容。”
串场对主持人的灵活性要求很高,对主持的功底是一种考验。有一点要切记,就是分寸得当,不能喧宾夺主。
恰当收场
一般情况下,收场时首先要对培训师表示感谢,如:“我们的培训即将结束,让我们再次用掌声感谢老师让我们分享了如此丰富的内容。”有时还会提示学员对相关单位表示感谢。
超过一天培训,会专门设有“闭营仪式”,主要内容有:宣布团队评分结果,并请培训师做综合点评;评选最佳团队并颁奖;评选优秀学员并颁奖;宣誓等特定活动。有一项经典活动叫“蓝色缎带”——讲一个有关蓝色缎带的故事,并向每一位受训者传递蓝色缎带。另一个活动便是手语歌《感恩的心》,有故事、有场面,非常动人。
收场时,还可以让学员写下宝贵的留言,将他们的所感、所悟记载下来。大型的培训在开始时会组织受训者合影,闭幕时可将照片作为纪念送给受训人并留下所有人的联系方式,让学员之间的沟通与互动长久持续下去。
培训主持人的工作是一个重要的体验载体,对于渴望成为职业培训师的朋友来说,培训主持是一个很好的过渡桥梁,能让你在主持中逐渐体会到职业培训的魅力,在点滴的体验中捕捉成为职业培训师的灵感。
寓人格分析方法于沟通培训
绝大部分的沟通技巧课程只是告诉学生一些方法和技巧,应用于实践的难度比较大。认真总结几年的教授经验,反复分析学生提出的问题后,我发现,只有分辨清自己在沟通中存在的心理问题或者别人的心理状态,才能提高自己的沟通水平。因此,把人格分析理论——“p—a—c理论”加入沟通课程会取得非常好的效果。
人格分析理论——“p—a—c理论”(transactionalanalysis)由心理学家柏恩(ericberne)提出,是一个简单好用的沟通工具。“p—a—c”理论把个人的“自我”划分为“父母”、“成人”、“儿童”三种状态,这三种状态在每个人身上都交互存在,也就是说这三者是构成人类多重天性的三部份。
“父母”(p)是指记录在脑里的早期经验,来源于小孩头5年所看到的父母或替代者所做的事情或所说的话,是一套由指导和示范而产生的人生概念。
“成人”(a)指每个人在成长过程中开始思考,架构自己的理解力,开始说不,并问为什么,所有这些个别化活动成为孩子日渐形成的人格中的一部分,即“成人”。
“儿童”(c)记录的是小孩“所见、所闻、所感觉、所理解”的资料,由孩子头5年对其父母言行的各种反应组成。
人与人之间的交往是“交往分析”的基本分析单位,社交的基本单位作为“交流”,当两个人见面,一个人先开口说话,或以其他方式表示他人的存在,叫做“交流刺激”,之后,另一个人会说些与刺激有关的话,或做某些事来反应,称之为“交流反应”。“交流分析”就是检查这些交流的方法——我对你做某事,你回报我某事,同时也决定人类会以多重天性(“父母”、“成人”、“儿童”)中的哪一部份作反应。利用这“人际沟通分析”的技巧,了解自己和别人交往时所用的“自我状态”后,如果对这关系感到不满,可以下定决心,自由选择,将“自我”从这一种状态改变到另一种状态,谋求改善人际关系。
在沟通培训中运用“p—a—c”理论有以下优点:
能够清楚地判断沟通所处的状态,以便决定应该如何进行下去或立即中断。通过判定对方处于“父母、儿童、成人”的哪一种状态,自己现处于何种状态,可以准确快速地把握沟通过程。如果对方不讲道理,听不进任何话,是因为他们正好处于“父母”的批评状态或者“儿童”的感受状态。如果他们的状态不能及时调整,这个沟通进行下去的意义不大。如果自己处于“父母”的教育批评状态,那么这个时候就不适合与那些比较自我的员工进行沟通。
能够清楚解释沟通顺畅与否的原因。“p—a—c理论”用“交叉交流”和“互补式交流”两大原则来分析沟通。“交叉交流”会造成交流停顿,而“互补式交流”在理论上是可以永远继续下去的。判断对方和自己处于什么人格状态很容易,根据判断适时调整自己的状态也很容易。
能够让学员产生了解其它同事的巨大兴趣。了解他人对于其人格各部分状况的认识很重要,有助于同事之间更多地相互了解、理解。“p—a—c理论”提倡极大的包容,包容能形成融洽的关系,融洽的关系是良好沟通进行的必要条件。
能够判断一个企业整体沟通文化,这对于个人选择企业或者企业选择个人都具有实际参考价值。如果一个企业强调层级关系和服从,那么这个企业提倡的是“父母—儿童”型沟通,这不大适合喜欢创新、独立思考的人。一个经常处于“父母”型人格中的人,也不适合进入提倡“成人—成人”型沟通的强调理性、数据、交流和思考力的公司。在与一家韩资企业进行的交流活动中,他们的招聘经理在培训现场分析了企业的沟通文化,从高层领导普遍的“父母—儿童”型沟通方式中判断出他们的沟通文化,据此修改了原来的人员胜任模型,并在新员工辅导期内加入了“父母—儿童”型沟通的训练内容。
有效地解决了聆听中的问题。影响聆听的最大问题是不专心。“p—a—c理论”有效地解释了我们走神的原因是我们重回过去,是因为“父母”或者“儿童”状态的出现,而“成人”状态是可以发现这些问题,并用追踪法不断训练自己活在当下。
能让学员对沟通方面的问题认识更清楚,确认需要改正的地方,寻找正确的改正方法。“p—a—c理论”能让我们清晰地看待自身,寻找出人际交往中产生问题的深层次原因。
只有培训课程所用的理论对问题的分析是让人信服的,解决问题的工具是好操作的,才能让学员产生兴趣,进而把所学变成实践。把人格分析理论运用到沟通培训,有以下方法可以参考:
一、用三个圆圈来表示人格的三部分,在此基础上再来建立交流模型。
p代表人格中的“父母”人格部分。是“教导概念”,起着教育与批评作用;a代表人格中的“成人”人格部分,是一个“思考概念”,架构理解力,想出解决事情的办法;c代表人格中的“儿童”部分,是一个“感受”概念,是“想要”——动机——的发源地。
让学员们想象自己不是一个人,而是三个人,自己的身体只是一个皮囊、一个舞台,三个人轮流在这个舞台上表演,有自己的特色和规律。而每一个和我们交流的人,他也不是一个人,是三个人。学员就基本上能够理解人格的这三个概念了。在理解概念后,就可以构建交流模型,让学员看到从人格分析角度展现的交流规律。
刺激和反应在p—a—c图表中成平行线时,这个交流是互补的,而且在理论上可以永远继续下去(见图一);刺激和反应在p—a—c图表发生交叉时,交流停顿。张三、李四在做交流,实际上在场的是六个人,就是人格中的六个部分。
而交流的第一个原理告诉我们,在沟通中,当一个人处于“父母”人格状态,处于教育和批评的状态,那么这个时候沟通的对象如果能够判断其所处的人格状态,那么就不会造成沟通的断裂或者不愉快。比如,客户在投诉的时候,基本上就是处于“父母”的人格状态,如果这个时候受理人也处于“父母”状态,指责客户使用不当,指责其不讲理,将会造成沟通的不愉快。类似的例子还有很多。通过这个分析,我们可以看出来,要保持沟通顺畅,就必须是平行线沟通,而在沟通顺利的基础上,保持沟通的高效性和愉快性,最好是“成人”——“成人”互补式管理,尤其是在工作当中。
二、运用学员们熟悉的案例、对话让他们感受、分析,一方面引起了他们强烈的兴趣,另外一方面锻炼他们对理论的应用能力。
列举一些特定的平行或交叉对话,让大家一起来分析每一句话是“人格”中的哪部分在讲话,对话是交叉还是平行的,为什么可以进行下去?为什么进行不下去?大家一起来分析。
三、让学员自己提出案例、进行分享、追踪,体会如何通过人格分析来促成沟通问题的解决。
在一次培训中,一位学员与大家分享了自己的一个沟通问题:公司推进企业文化建设,要求员工统一着装。他有时候会忘了打领带或佩戴胸卡,每次公司文化建设部门的同事过来指正时,他都火冒三丈,而且心里很难受。
学员可以就这个问题分组讨论:那个火冒三丈的人是“谁”,是人格中的那一部分在起作用?原因是什么?他现在能做什么来改变这种状况?经过现场的询问、跟踪和分析,发现这个学员在小学时候有有一次不愉快的经历;学校要求穿能够扣得上的衣服上学,他因为家里贫困衣服破到扣不上,就借了一件女式服装穿,受到了其它同学的嘲笑。所以,每次别人谈论他的穿着,他就想起小时候的事,会很恼火。人格分析理论认为,所有曾经的感觉不能够被消除,但可以在类似事件发生后重新做决定、重新感受。所以,我们就现场询问其他学员:“你们觉得这个事情,小男孩做错了吗?”大家都说他没错,是嘲笑他的人不对,还有学员表达了对男孩的佩服之情。这个学员很感动,大家的鼓励和分析让他自己体会到了轻松释然的感觉,这个感觉被记录下来,当下次有人再指正其着装时,涌上来的可能就是轻松的感觉,沟通的障碍也就不存在了。
通过这种案例分析的方式,学员就快速掌握了整个人格追踪的方法和步骤,也学会了一种从深层次去认识和解决沟通问题的方式。
篇4:家长会主持人开场白(300字应用文)
叶:亲爱的家长
刘:亲爱的老师、同学们
合:大家好!(鞠躬)
刘:首先,请容许我代表班主任老师以及我们初二5班的全体同学对各位家长的到来表示最热烈的欢迎!
叶:感谢各位家长的到来
合:欢迎来到xx学校(稍作停顿)
刘:今天,我们相约在这里,载歌载舞谱写和谐的旋律
叶:今天,我们欢聚在这里,同心同德规划孩子的未来
刘:让我们的梦想,给自己插上知识的翅膀
叶:让我们的追求,给自己营造美好的人生
刘:让我们的信心,是自己奋发拼搏的动力
叶:让我们的热情,是自己日益进步的保障
刘:让家长与学校携起手来
叶:共创我们美好的明天
刘:我们坚信,只要我们团结一心、众志成城
叶:只要我们与时俱进、开拓创新
刘:我们学校的明天会更好,我们的明天一定会更加辉煌
合:现在开始。
篇5:2018公司年会节目主持人开场白台词(400字应用文)
女主持人:尊敬的各位领导、各位来宾。
男主持人:亲爱的女士们先生们。
女主持人:人见人爱的姑娘们以及现场不是小朋友的小朋友们。
合 :大家好!春去秋回又一载,逝水流年旺年来。茅台集团四川全家福酒业公司2018年年会现在开始!
女主持人:我是今晚的主持人ally
男主持人:我是Kevin
女主持人:首先送大家一副对联:
男主持人:上联是:****,茅台集团全家福,喝个痛快;
女主持人:下联是:****,歌曲舞曲一起来,玩个通宵。
合 :横批:元芳,你怎么看
男主持人:今天我们--公司的全体同仁在这里欢聚一堂,喜庆昨日的辉煌业绩,展望公司的美好未来!
女主持人:回首往昔,龙年对于我们每一个人来说都难以忘怀,她给予了我们希望、收获,更重要的是给予了我们成长的经历。
男主持人:展望未来,一年胜似一年景,金龙东升,迎来美好明天.我们坚信:在中国经济持续高速发展的带动下,公司的事业一定能蒸蒸日上,她的明天将更加美好。
女主持人:接下来,文艺表演现在开始!
篇6:主持人开场白(500字应用文)
一)
女:尊敬的各位领导、各位来宾
男:亲爱的观众朋友们:
合:晚上好!
女:天地人和万事兴,
男:跨越发展创辉煌
女:刚才大家看到的是xx的开场歌舞,是由xx表演的歌舞《xxx》,喜庆的歌,喜庆的舞,把我们xx医院人喜庆的心情表达。
男:在我们即将迎来20xx年的年会,我们医院职工欢聚一堂,用我们的歌舞,用我们的欢乐,把我们喜悦的心情释放。
女:我们心潮澎拜,激情浩荡,我们xx医院走出了坚实的第一步!
男:我们豪情满怀,斗志昂扬,我们xx医院正在从成功走向辉煌!
女:让我们以热烈的掌声请出今天到场的全体院领导,并请我们的董事长、院长xx致新年贺辞。
(二)
男:尊敬的各位领导;
女:亲爱的朋友们;
合:大家新年好!
男:当我们满怀喜悦的告别20xx年;
女:我们收获最多的是“成长”和“成功”。
男:当我们跨过时间的门槛,我们走向春天的怀抱!
女:迎着崭新的一年,我们走向新的成长和创造……
男:新的一年,我们更要携手共进、再创辉煌!
女:今天,我们齐聚于此,辞旧岁,迎新春,共同盘点公司20xx年的点点滴滴,携手共同步入充满希望的20xx年!
篇7:主持台词开场白怎么写(小学300字应用文)
男:尊敬的各位来宾,各位领导。
女:亲爱的朋友们。
男:大家晚上好!
女:灿烂的五月,散发着热情,朝气蓬勃的祖国,沐浴在“十八大”的春风中,斗志昂扬,一路高歌向天涯。
男:火红的五月,迸发着激情,伴着春天的旋律,全国人民喜迎一年一度的劳动节,以歌舞传情,与岁月同乐。
女:今夜星光绚烂,在这个放飞梦想的夜晚,我们相聚在一起,让我们燃烧所有的热情,去创造更加美好的未来。
男:下面我给大家介绍出席今天出席晚会的嘉宾和领导。他们是……
女:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
男:今天我们张院长也来到了晚会现场,下面有请张院长为我们晚会献词!
女:非常感谢张院长的讲话。秧歌舞是人们非常喜爱的一项喜庆活动,它纯朴而豪放,服装色彩丰富艳丽,五彩斑斓,带给人们以快活和欢乐,请欣赏秧歌舞“大中国”。
篇8:酒吧主持人开场白台词(高中500字应用文)
清晨的阳光迎来了光辉灿烂,生机勃勃的白天,晚间的暮色送来了欢歌笑语,精神饱满的贵宾,美妙的音符,拉开了群芳斗艳,歌舞升平的帷幕,夜总会带来了妙趣横生,风情万种的狂欢之夜,朋友们,来宾们,各位晚上好?我是主持人××,非常希望各位参与指导与我共同主持今晚的节目,同时也非常希望各位在这里度过一个温馨浪漫的夜晚。
有缘千里来相亲,有钱千金度良宵,千里相逢皆朋友,千金难买是友情,各位老板,老大,老先生,老太太,小老先生,小老太太,各位大哥大姐,大款,大哥大,大姐大,既然大家有缘相聚在一起,那么大家就是朋友,同时作为今晚的司仪,我非常希望能成为各位的好朋友,也非常感谢对我一如既往的关心,支持,与厚爱。
好朋友们是非常了解我的,我最希望的就是在我为各位表演节目的时候,能得到你金子般的掌声,当然,如果有鲜花和经济的赞助,我也可能会接受,这个时刻我仿佛看到了有鲜花向我招手,人民币正在向我投怀送抱,愿美丽的鲜花化做倾盆大雨洒向舞台,愿闪亮的人民币化做春风一般吹到我的身旁。愿美金化做一道道彩虹般,架起一座通向你我他的友谊桥梁。
今晚应该说是花好月圆,百花云集,宾客满堂,来宾们是一对对,一双双,一排排,小姐们是喜笑颜开,风彩照人。先生们是风流倜傥,潇洒气派,今天晚上我们的艺员,将以他们挥洒自如,婀娜多姿的舞姿及他们激情满怀,人靓歌甜的表演带给你最难忘的时刻。
篇9:文艺晚会主持人开场白(1200字以上应用文)
又是一年月圆日,又是一载追梦时,年轻的我们来到这里,来到这圣洁的花园,用我们的智慧与爱心催开初绽的蓓蕾。
在这里,每一个闪光的日子都是一朵飘逸的时光音符,青春的火力装点了校园秋天的金黄梦境。
朗朗月光,承载着我们太多的梦想,打开扉页,绽放朝阳;合上书本,撒出月光。淡淡的墨香中,我们精心浇灌那茁壮的希望之树。
青春已在用最美的声音为我们歌唱,绚烂的舞台已为我们铺好。来吧,带着梦想,带着憧憬,带着希望,用激情谱写人生最华丽的乐章。
歌曲联唱《》《最初的梦想》《年轻的战场》
有一种激情荡漾在心底,
有一种旋律萦绕在脑海,
有一种歌声盘桓在耳边,
有一种激情荡漾在心底,
那是青春在燃烧,
那是热情在流淌。
那是梦想,在翱翔。
让我们在歌曲联唱中,把热情与活力洒向校园每个角落。
街舞(top)
舞台上他们尽情放纵、活力四射,激情洋溢,用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。请欣赏由t.o.p为我们带来的街舞
音乐剧《成长》
又是一年月圆日,寻梦的我们来到这里,来到这圣洁的花园,用我们的指挥与爱心催开初绽的蓓蕾,请欣赏音乐剧《成长》
结束曲《我的未来不是梦》
未来如一把跳动的火焰,闪烁着耀眼而迷人的光彩;
未来似一组优美的音符,奏响着动听而激昂的旋律。
未来是激扬的舞蹈,因为未来,我们欢欣鼓舞;
梦想是跳动的音符,因为梦想,我们充满期望。
让我们共同昭示:《我的未来不是梦》
闭幕词:
(男)自古圣贤赞春霄,君言秋日胜春潮.
(女)秋,是收获的季节,
昨天,我们为理想洒下了汗水,
今朝,我们才有幸品位到果实的甘甜,
(男)秋,是播种的季节,
劝君不要沉睡于昨天成功时喜悦的摇篮,
播种希望,准备再战才是新时代的好儿男!
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,也祝福每一位同学,祝同学们美梦成真,学习进步,身体
昂:让我们唱起美妙的歌曲,跳起欢快的舞蹈,一起融合进这欢乐的海洋中;
铿:让我们歌唱共同的大学岁月
歌唱美丽的校园
歌唱伟大的祖国。
铿:几十年大浪淘沙
玲:我们在历练中显示了金子般的品格,
方:我们在风雨中证明了自己对祖国的热爱,
铿:一曲《最爱你中国》,谨此献给我们伟大祖国56周岁华诞
青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》
基:今夜星光灿烂;
方:今夜月色柔美;
玲:欢乐的时刻总是那么短暂;
昂:欢声笑语留在你我的心中;
铿:青春的自由,青春的动感,
方:青春的世界充满梦想和希望。
基:有爱的地方就有梦想,
玲:有梦想的地方就有希望,
铿:有希望的地方就有年轻的我们!
昂:愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果
基:愿我们的祖国伟大富强,繁荣昌盛
方:感谢星海音乐学院和中国移动公司的大力支持
玲:同时也衷心的感谢各位嘉宾的到来
铿:庆国庆迎新生晚会
合:到此结束!
合:晚上好!
男:青春是一首动听的旋律,
女:青春一副美丽的画卷,
男:青春是一个耐人寻味的故事,
女:青春是一段难以忘怀的记忆。
男:让我们怀着悸动的心,去憧憬人生中最灿烂的季节,
女:是啊,让我们珍惜现在的花样年华,去谱写人生更精彩的乐章,
男:对,就在这圣诞狂欢之夜,让我们一起去感受青春的劲爆动力
男:火树银花,灯火璀璨,
女:在这个激情洋溢的时刻,
男:在这个狂欢的不眠之夜,用你我的真心去聆听
合:《今夜爱无限》
篇10:公司年会节目主持人开场白台词(300字应用文)
男主持人:金鸡辞旧岁!
女主持人:天狗报春来!
男主持人:尊敬的各位领导、各位来宾
女主持人:亲爱的同事们
男主持人:大家晚上好!(说完停顿,等观众鼓掌)
男主持人:过去的2017是丰收的一年,是硕果累累的一年
女主持人:今天我们公司这个大家庭在此欢聚一堂,共同迎接新年的到来!
男主持人:2018年,公司在董事长和吴总带领下,在全体米兰员工的努力下,公司取得了不平凡的业绩。
女主持人:新的一年,我们公司必将以崭新的企业风貌再铸新的辉煌。
女主持人:今天莅临年会现场的嘉宾除了公司领导,还有厂长蓝姐,以及米兰的供应商朋友们。让我们以热烈的掌场欢迎各位嘉宾的到来。
男主持人:现在我宣布,2018新春年会
(合):正式开始。
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