夏天的感受(精选10篇)

篇1：夏天印象(小学600字写景)

“连雨不知春去，一晴方觉夏深。”夏匆匆而来。我对夏天的印象，就是那变化多端的天气。

说是变化多端，实际上夏天给人的印象非常简单：炎热的大晴天，乌云密布的阴天，还有突如其来的雨天。

骄阳似火的大热天，是每个夏天的常态。到了中午，太阳火辣辣的，有时甚至连一丝风都没有。可是在这样的天气里，我偏偏喜欢抛开一切，顶着日头全力奔跑。太阳给了我滚滚的热浪，给了我耀眼的光芒，更重要的是它也给了我蓬勃的朝气，给了我似火的热情。我在太阳底下尽情地玩耍，感到无比兴奋，有一种别样的幸福感。快打开你的心扉，去迎接晴朗的夏天，去拥抱热烈的夏天吧。

不过，夏天并非天天都是晴天，有时候遇上阴天，就没那么舒服啦。阴天时，天空总是布满乌云，有时候是浅灰色的，有时候是乌黑乌黑的。空气格外闷热，大团大团的乌云挡住了阳光，也挡住了凉风，四周安静得只剩下蝉的鸣叫，仿佛整个世界都在阴天的闷热中凝固了。在这样的天气里，我最爱打开电风扇，捧着一本书，伴着“嗡嗡”的风扇声安静地读书，心情便慢慢平静下来，似乎也不觉得那么闷热了。

阴天可不会持续太久，因为夏天还有一种节奏感极强的旋律——捉摸不透的雷阵雨。通常伴着一声声雷鸣和几道转瞬即逝的闪电，大雨便从天而降。每逢下雨，大街上就多了些“落汤鸡”。因为，那雨来得太突然啦！我并不讨厌夏天的雨，它们冲刷掉了炎热，洗净了空气中的灰尘，还带走了人们的坏心情。每当雨过天晴，我的心情就像那一碧如洗的天空一样，一片蔚蓝。

夏天的妩媚多姿、美丽动人，早已铭记于心。夏天印象，总让人回味无穷。

篇2：感受夏天(小学300字写景)

太阳公公把春姑娘悄悄的送走了，接来了夏姑娘，夏姑娘刚刚一到，太阳公公变得越来越热了，像一个大火球。太阳吸收了太多的热气，吸的满肚子热气，想找个地方散发出来。他一点不留情地烘烤着大地，把大地都给晒干了，好不容易有点风吹过来，连风都是热的，炎热的太阳好像要晒出点油来才肯罢休。

夏天也是成长的季节，在稻谷地里，绿色一片，像一片绿色的海洋，吹来了一阵风，像海水在沸腾。夏天的花还在争奇斗艳，特别是荷花，荷花瓣向外伸展，花下有一片如圆盘似的荷叶，碧绿碧绿的。千姿百态，像一个个少女在跳舞。

夏天的晚上非常凉爽，银河是天上的星星组合成的，再加上阳光的反射，成了一条美丽的银河。到了晚上，吸血魔王——蚊子来了很烦人，只要你一不注意，它就会跑过来亲你一口，并发出嗡嗡的声音，像是在你耳边唱歌。

我爱夏天！

篇3：夏日的感悟(小学1000字写景)

盛夏，一阵带着花香的热风恹恹地吹来，天边的白云也显的无比庸倦和懒散。它热烈，舒张，它躁动不羁及不安分。它细腻，引来了蜂蝶曼舞，莺燕娇啼。

夏天真正的到来了，天气也开始闷热了。。。。。。也许是因为出生在夏天吧，我对夏天情有独终，也就不觉得夏天躁热了。也许夏天也是对人的一种考验吧，考验你在烦躁环境中的严厉，考验你的耐心，考验你的身体的承受和适应能力。

夏天的午后亦是最美好的，走在浓密的树阴下，也就不觉得汗流浃背了，心里有种说不出的释然。阳光可以从树叶的间隙里洒下星星点点，有几个男孩在远处打篮球，那叫喊声离我好远，知了的叫声与周围的声音相得益彰，似乎是天籁之音，我默默享受这一切，真的有有了种回归大自然的念头。这是个少雨的夏天，夏日里没有雷雨就好象冬天没有雪，仅仅给人温度的差异，这让我感到无比惋惜！曾经在别人的博客里看过一段话：稚嫩的柳芽因为春风而倍显生机，彼伏的蛙鸣因暴雨更加悠扬，泛晕的红叶因秋霜而妩媚，弯曲的松枝因白雪更显傲骨，日志也都溅上了季节的痕迹，它不需要用岁月的流失而浆洗，因为岁月的轮回总能在它的上面再次涂抹上一层崭新，这才是季节！

是啊，这才是季节！

夏天的风让我感觉是甜的，伸出舌头舔一舔，感受夏天的味道，突然我很感谢夏天，感到自己无比的幸福，尝到了糖果般甜蜜的夏天。夏天的骄阳，抹去了春天的温柔，叶子最美，伸展开躯体，迎着灼热的阳光，显出生命的辉；夏天是酷热的，狗张开嘴巴，吐吐舌头，释放了热量，趴在树阴下听知了的演唱。蝴蝶，青蛙，蜻蜓一点也不怕热，感受着夏天的甜！

夏天的热不带任何感情，叫人心声烦躁。夏日里没有爱吗？不，夏日的夜晚，天的泪化为倾盆大雨，伴着闪电，协着雷鸣，这是一种畅快淋漓的爱，无拘无素的歌。夏天似乎可以隔绝一切好的坏的，雅的俗的，忠的奸的，黑的白的，如此，而变的超凡脱俗。

郭敬明在《夏至未至》中的一句“那年夏天，早就死了吧？”令我为之一震，不，夏天不会死。哪个让人们既怕又爱的季节：哪个带有绮丽色彩的季节；哪个汇集田地间最美妙声音的季节；哪个让女孩欣喜又担忧的季节。。。。。。永永远远地存在!哪怕生命中所有记忆都已不在，我也会记得夏天!只要我们让它在，它就永远不会死去。

生命，不可能没有灼热，惟有夏日缤纷，惟有夏日多彩，惟有夏日火红的热！

明年夏天，后年夏天，人生中剩下的所有夏天，我都要伸出舌头舔一舔，用牙咬一咬，品尝那糖果般甜蜜的夏天。

篇4：感受夏天(高中800字写景)

“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。“这是杨万里诗《小池》中的名句，它描绘的是初夏时节，荷花池中的景色，让人感觉到初夏是那么恬静、淡雅。可夏天的气象却是变化无常的，刚刚还烈日当头，忽而又阵雨突降，让人难以揣测。苏轼也曾写下了”黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来突吹散，望湖楼下水如天。“这样的诗句突出了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象。

人们总认为，夏日是奔放的，就像那顽皮的小溪。夏日是炎热的，太阳尽情地把所有的热量泄泻给大地，夏日的炎热更是让人难熬的，稍动一下就会汗流浃背，难怪人们称夏天的太阳为“毒日头“。

其实夏天也有它独特的魅力。

夏日的风，没有秋风的凄美，春天的温柔，它只是徐徐地送来丝丝清凉。夏风给湛蓝的晴空拽来白白的纱巾，幽幽地飘逸聚散，夏风给清澈的湖水掀起圈圈涟漪，水晶般的湖面闪动粼粼的波光。

夏日的雨，没有秋雨的浪漫，春雨的缠绵，它只是随心所欲的洒下一丝清新。它骤然而作戛然而止，来得粗犷，去的豪爽，它却给大地送来了沁人心肺的清凉。给人们抚平心头的烦恼，拭去胸中的忧郁。

“夏云多奇峰。”它如山、如塔、如古堡，层迭嵯峨雄奇凝重，雨后更是瑰丽辉煌。夏云就是这般风光无限。

夏日的“绿”苍翠浓重，更胜于春吐的新绿。春绿固然娇嫩可人，但“采绿，采绿，不盈一掬，”毕竟还难以掩藏残冬的萧瑟。

夏日的绿，是和平鸽衔来的橄榄枝，晴朗、安定。人类厌恶战争，因为战争是恐怖，是灾难，是使人不寒而栗的恶魔。看看那些战火纷飞的国家，硝烟弥漫，鲜血横流，人民流离失所，饿桴遍野。废墟上回荡着苦痛的哀号，人们的眼里闪烁着的是绝望。“夏日的绿”正是和平的象征，它以独特的魅力在每个人心田栽下萌生和平的幼苗，让天空重现湛蓝，让花朵再次吐艳。

也许，夏独具的魅力，就在于它的浓烈，勃发，在于它的兴盛，充沛。

哦，生机勃勃、催人奋发的夏啊！我不想再沿袭春曲秋意的旧题，尽管那永远令人沉迷，而愿为你放歌谱曲，抒发我心中的礼赞之意！

篇5：关于夏天的作文：夏天的感觉(小学100字写景)

夏天到了，人们都穿着薄薄的衣裳，手里拿着扇子，一边扇扇子，一边在街上乘凉，好想买一根冰棍儿啊!夏天大家都想凉快一点，如果马上到秋天多好啊!秋天是丰收的季节，不像夏天这么热。但是夏天也有它的美景，池塘里开满了美丽的荷花，青蛙在荷叶上跳来跳去捉害虫，有许多知了在树上唱着歌，瓜地里结满了甜甜的大西瓜，人们在小河里高兴地游泳。

夏天的感觉虽然炎热，但人们依然很快乐!

篇6：有关夏天的作文：夏天的感觉(四年级300字写景)

夏天是火辣辣的。走到室外，闷热的空气迎面而来，汗水马上就渗出肌肤。看看天空，没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫的。大树上传来知了的叫声，此起彼伏，似乎一点也不疲倦。路旁的小草抵不住太阳的暴晒，有的卷成了细条，有的无力的低下来脑袋，伏在了地面。

夏天是甜滋滋的。夏天有各种水果能让我吃个痛快。又圆又大的西瓜，皮薄汁多的水蜜桃，黄橙橙的香蕉，绿莹莹的醉李，红通通的石榴，紫亮亮的葡萄……这些水果，咬在嘴里，甜到了心里。

夏天是漂漂亮亮的。因为我们可以穿上花裙子，戴上太阳帽，穿好凉鞋。当我快乐地蹦蹦跳跳时，奶奶总说：“花蝴蝶飞来了。”

夏天是热热闹闹的。夕阳下山，我们把桌椅搬到场上吃晚饭、乘凉。一阵风吹来，好凉爽。一家人说说笑笑，谈工作，谈学习，小朋友骑自行车、滑滑板、跳格子，笑声不断。

我好喜欢夏天!

篇7：夏天的感想(高中300字叙事)

望着蓝蓝的天空，一轮红日似巡天的使者，普照众生，山更绿了！水更清了！外面的世界更精彩了！

朗朗书声，看！那是高三的学子，他们正在与时间拼搏，为高考而奋斗着，那高昂的读书声便是他们不屈的灵魂，那五月的太阳，便是他们心中的烈火——渴望成功。因为外面的世界等着他们。

不久后，我们便踏上了他们的路，却又完全不同于他们，努力、坚持、踏实就是他们留下的足迹。忙碌而又紧张的生活牵动着我的心灵，当走进这个空间之后，我惊奇的发现，生活原来可以过的这样充实，为了自己的人生目标而竭尽全力，就像溪流要汇入大海而冲破一切艰难险阻一样，振奋精神，等待高三的来临，扬起船帆，走向精彩。

我突然发现，乡村越来越大了。

篇8：感受夏天的作文(初中500字写景)

夏天是热情的。她就像美丽的妈妈张开怀抱，拥抱着她的孩子们，夏天是充满激情的，她的生命是蓬勃的。

夏日的阳光是热情的。她奔放、豪爽。她用自己身体的热量来照亮大地。

夏日的暴风雨是猛烈的，它是那么狂暴，那么的“肆无忌惮”。

夏天来了，下了一场猛烈的暴雨。这场暴风雨飘到森林，飘到田野，飘到深山上，它无情地抽打着树木，柳树则张开怀抱，拥抱着猛烈的暴风雨。它似乎以为这是一种美的享受，是一种幸福。而杨树呢，它则是把手臂合扰上，享受这猛烈的暴风雨。

夏天的阳光是最炎热的，在暴风雨过后，它出来了，放着高温，就是为了把淋湿了的树叶烘干，要把陆地上的水珠洒干，好让孩子们尽情玩耍。谁知，小草一伸懒腰，太阳就像跟随小草跑似的，放出强烈而耀眼的光，让小草受不了了，小草只好把身子缩短一些，免得被晒干了。

夏天也是一个会哄孩子们玩的妈妈。她领着她的孩子们到处玩耍。她吹了一口气，让孩子们感到凉爽，她们玩着、跳着、微笑着，舞蹈着，高兴着，她们尽情玩耍，尽情地微笑，花儿们也忍不住了，也跟着一起玩了起来，它们好像很高兴，乐的嘴都合不上了。

热情、豪放、浪漫、永恒，编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天，就是要享受骄阳，让我的人生充满温暖：享受风雨，让我们的人生充满力量;享受绿色，使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。

拥抱夏天，我们与夏天同乐。

篇9：感受夏之美-关于夏天(小学500字写景)

夏小姐，敲锣打鼓地走了过来。当人们看到第一朵荷花亭亭玉立时，当人们看到第一串宝石般的葡萄摆上茶几时，她，已经站在你身边了。

夏天那诱人的葡萄，让人垂涎三尺。庄园的架子上，铺满了翠绿的屏障。屏障下，是一串串紫红的宝石，那宝石便是诱人的葡萄。许是夏小姐衣袖上镶嵌的宝石吧!那么晶莹剔透。紫红的葡萄在炎热的天气下，那么解渴，那么美味啊!过路的人轻轻摘下一颗，放入嘴中，瞬间被那甜蜜的气息迷倒了，那是多么令人陶醉啊!

夏天的荷花，亭亭玉立，别是一番滋味，古人不是有一句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”吗?入夏，荷花淡淡地开了，那粉粉嫩嫩的花瓣，惹得蜻蜓不停地亲吻。荷花瓣儿以白为主，粉红则均匀地把颜色洒在边上，向内晕染开去，无比洁净，“可远观而不可亵玩焉”，让人不忍碰她一下，多么别致而又纯洁的花朵啊!它把夏天的炎热驱走，以清新结尾，带给人们最美的一面。

夏日的知了，不停地唱着歌，它是多么痴迷于音乐啊!抱着粗壮的树干，不停的唱道：知了!知了!给夏天带来了无限的活力。它把音乐献给人们，始终唱着那最美的歌。

夏小姐，你带来了多少美好啊!你那么大方，那么热情。你总是以热烈的方式迎接人们，让大家都为你鼓掌，赞叹……