地球之旅作文(优秀10篇)
篇1:奇妙的地球之旅(五年级500字想象)
今天,我回到了地球,二百五十年前,我离开了地球,开着我的宇宙飞船来了月球,今天,我又回来了!
刚来到地球的某一个城市里,只见一辆在天空中行驶着的汽车正急速向我驶来。我来不及躲闪,我的飞船直接被那辆汽车给撞了下来,那位汽车司机见了,急忙跑出来连声向我说对不起。还立马塞给我二百万,我赶忙问他:“你赔给我二百万,那你不变穷了吗?”那位司机笑着说:“你不是地球人吧!”我回答到:“我二百五十年前是地球人!”“怪不得你不知道,我们地球已经发明了多功能汽车,可以飞天、潜水还能在地面上行驶。而且经济也发达多了,二百万是最少的了!”哦!我恍然大悟。“那就让我带你参观一下吧!”“好啊!”我爽快答应了。他带我来到他家,一进门,就有一个机器人主动从拖鞋架上拿了一双拖鞋。“这是什么机器人?”我疑惑地问。“这是拖鞋小卫士。”我又看见一个机器人,在做家务,“这又是什么机器人?”我又问道。“这是家务小保姆!”我明白了。他们家就他一个人,他让我到他家去吃饭,刚上桌,只见家务小保姆就把菜端过来了。然后把菜装到一个特殊的盆子里,我想吃那个红烧肉,只见它居然自己跑到我面前来了。还没等我开始问,司机就迫不及待地介绍道:“这是智能盘子,它可以看出你内心的想法,然后自动把盘子移过来。”晚上,我又再次回到了月球,到底什么时候能再回到地球呢?我也不知道,有可能是几十年、几万年或者是几亿年……
篇2:地球之旅(五年级600字想象)
傍晚,馨馨趴在窗前,望着深蜜色的天空,不发一言。
真的,爸爸说过,过了圣诞节,等太空飞碟造好后,他们全家就成为云甩星史上第一户到遥远的地球旅行的老百姓了。但馨馨想着比她大一岁的哥哥小飞,他只是个十一岁的小男生,竟也当上了航天员!这在地球上当然是件让人惊讶的事。不单是地球,连云甩星上的人们也吃了一惊。智慧国天空总署让全宇宙最年轻的航天员小飞登上了太空舱,并宣布:小飞将成为第一个踏足地球的云甩星人!……馨馨想到这个“伟大”的哥哥,嘴角泛起一丝笑容,满足的摇了摇头。
在这一瞬间,电话响了起来。“喂?小妹。”电话的另一头叫道。“哥哥——”馨馨惊喜的叫道。
“怎么样,我毫发无伤的回来了吧!告诉你,地球人好巨大哦!我们只有他们的一只耳朵大呢!我们的那个飞碟被地球人当帽子戴了;还有,我一直被地球人当做虱子,差点儿把我压扁了。我好不容易才爬出来,又差点儿被人捏碎了。唉!刚才的毫发无伤说得有点儿不对……”小飞又显露出他喋喋不休的本性。
“好了,停停停,别说了。对了,谈谈全家旅行的事吧!”馨馨不耐烦的说。
“唉!说来话长。太空总署署长大头菜,也就是你那好的要命的朋友小白菜的老爸,说太空飞碟还可以载下五个小孩儿。我想,可以请丫一、小卜、盈盈、蜜儿和小白菜去啊!还有,大头菜先生说明天便可以出发了!出乎意料吧!你最好把这个好消息告诉那五个混蛋……”小飞还是在说个没完。
“行了行了!你的唾液简直多的可以泡茶!好了,我要出去了。”
篇3:地球旅行记(六年级500字想象)
我是一个来自麦哲轮大星云的阿尔目玛星的外星人。
自从我们星通过高科技观测距阿尔目玛星250亿光年处有一颗蓝光,被称为地球(哈,渺小的人类,向我臣服吧!)。我的爸爸告诉我,地球上有一群人类,是暂且未知的。自此,我就以宇航员做为目标而努力。今年我1600岁(不要,那么的无知,谁叫我是外星人尼),通过新一轮少年宇航员考试,我荣幸中选。于是,3650天后的今天,我驾驶好“∞”型UFO(你们地球人的说法),以光的1*1012倍的速度,来到地球。
(地球1964年10月16日15时)我来到中国西部的戈壁滩罗布泊地区,将要落下,便听见一声爆炸,飞船身后“冒”出一朵蘑菇。为了飞船不被受到破坏,我被迫进行时光穿梭”
(地球1999年11月20日6点30分)我穿梭来到酒泉航天发射场上空,只见下方有一个“停靠站”,我便想向下停靠,谁知一只大鸟,尾巴被火烧着,快速向我冲来。为了生存,我再穿……
(地球2013年某月某日)我来到嘉善四中,看到优美的学校,我心情变好。进入教室,老师在布置作业,一个,两个,三个……十一个,十二个,十三个,吓!我穿……
回到阿尔目玛星,我一把鼻涕一把泪地对总部说,地球不是战争就是科技,除此之外,还有“比山高”的作业。“呜呜……地球太可怕了,我再也不去地球了!”
篇4:仙子们的地球之旅(七年级400字想象)
童话星彩衣国仙子(公主)
大仙女红衣仙子:依雨琴
琴
18(好的,无人饰)
二仙女紫衣仙子:冰怡薇
薇
18(好的,我的朋友周薇饰)
三仙女蓝衣仙子:甜雅梦
梦
18(好的,我的朋友汪琪梦饰)
四仙女粉衣仙子:香菱雪
雪
18(好的,是我,嘿嘿)
童话形黑衣国仙子(公主)
大仙女黑衣仙子:芸莲依
依
18(坏的,无人饰)
二仙女黄衣仙子:芸莲彤
彤
18(坏的,无人饰)
三仙女青衣仙子:芸莲雨
雨
18(坏的,无人饰)
四仙女绿衣仙子:芸莲心
心
18(坏的,无人饰)
(预告:
几位可爱的小仙女来到了地球,那么依她们会怎么对仙子们呢?大家敬请期待!)
“呼……终于来到地球了,在飞船上面真是闷死了啦!”琴抱怨,“我的好大姐(打劫)哎!您就别抱怨了……”雪调皮的说,“好你个小丫头,敢骂我打劫?看我不收拾你!”琴说。“喂喂喂,我说你们别吵了行不?有点淑女样儿行不?”依说,“喂!你以为你很淑女吗?”梦反问,“你们别说了,我们已经很引人注目了……”薇提醒,“那,我们就走吧!”
篇5:可怕的地球之旅作文(小学900字想象)
我是天上的小仙,整天呆在天宫里,好没意思。这天,趁王母娘娘不注意,偷偷地下了凡。
飞向大地,乌瞰世间,大好河川,尽收眼底,不觉暗自欣喜。
摇身一晃,来到马路上。车水马龙,人来人往,好不热闹,一群放学了的小朋友在马路边踢着足球。他们欢快地叫喊,一个小男孩猛地一踢,球滚到了路的另一边。他直冲过去,捡起足球,返回途中,还不忘与伙伴们打招呼,却不知危险即将降临他的身边------一辆汽车迅速驶来。
“咔------”刹车未及时,悲惨的一幕发生了。人们纷纷围拢过来,我也挤进了人群中,小男孩瘫倒在地鲜血在不断地流着,嘴里在喃喃地说着什么。他一脸痛苦,无法动弹。我走上前去,想要救治他,却无能为力,我还未有如此高的功力。
“嘟嘟------”一辆白色的车子呼啸而至到达,几个穿着白大褂人跳下车,把小男孩抬了上去,车子在人们惊恐的注视下疾驰而去。
来也匆匆,去也匆匆。可这过程是悲惨的,结果也是痛心的。也许小男孩通过抢救,会痊愈;也许他会落下什么病根;也许------会有更坏的后果。我不敢再想。
一个足球引来了一场车祸,引来了终身的后悔,值得吗?为什么要在马路边踢足球呢?为什么穿过马路不看看两边来往的汽车呢?为什么开车要如此快呢?为什么做事不想想后果呢?唉------。
我来到了一所医院。出乎好奇,我随便转悠着。一不留神,撞倒了一小孩。我急忙扶起她,表示歉意,她微笑着向我示意没关系。她一拐一拐要离开,我叫住了她,问:“小妹妹,你这脚?”“上个月的一天,爸爸喝了酒开车带我回家的路上,与汽车相撞了,所以------。”小妹妹告诉我。我回应道:“哦,你爸爸现在还好吧?”“爸爸现在还躺在床上,伤势很重”小女孩已饱含眼泪。
我心头一紧,多么可爱的小孩呀,却要在以后的道路中永远蒙上这片阴影,甚至会有人看不起她。小女孩的爸为什么要酒后开车呢?害了自己还害了自己的女儿,忍心吗?唉------
听医生说,因为车祸住院的人几乎每天都会有,轻则落下病根,重则残疾乃至身亡。往往在一瞬间,亲人就会生离死别。唉------
唉,原来世间并没有我想得如此美好,真后悔这次对地球访,我逃命似的飞离了地球,忽然一块碎片朝我飞来,我赶忙躲开,好险哪,差点让太空垃圾击中。
好可怕的地球之旅。
篇6:新地球之旅作文正式版(高考1200字以上想象)
新地球之旅作文1000字
2044年的春天,我作为一个小学语文教师,和全班同学一起去新地球春游。
新地球是一颗被人类发现的行星,环境和气温都适宜人类居住,经过人类20多年的探索和开发,成了人类向往和定居的新地球。地球上的人们在那里建起了高科技的新颖城市,实现了星际轨道交通,世界各地每天都有星际旅行器往返地球和新地球。
经过二天二夜的连续飞行,我们来到了处于外太阳系的新地球。刚一下来,小明同学就把吃剩的太空补充液空瓶子随手扔在了地上,一个专门负责保洁的机器人立即走过来把空瓶子捡起来,放进旁边的环保垃圾箱里,并礼貌地对小明说,“欢迎来到新地球,请您一定把环保意识放在首位,祝您旅途愉快!”小明抓了抓头皮,不好意思地说:“我人已经来到了新地球,可意识还是停留在地球上呢!”
首先参观的是植物园,这里的植物园分为三个版块,第一个版块是地球园,种植着从地球带来的各种植物,特别是那些濒临灭绝的珍稀物种,在这里获得了新生和保护。第二个版块是新地球园,是这里原生态的植物,我们从来没有见过这些植物。小红同学看到一朵奇异的十二星花朵,情不自禁想摘下来带回地球,她刚伸出手,眼前就出现了一束光线组成的虚拟提示牌——“请爱惜我们!”小红满脸通红地缩回了手。第三个版块是嫁接新物种园,是把地球和新地球的植物通过嫁接和移植培育出来的新物种,新地球的导游介绍说新地球将会是植物的天堂,通过植物的吸收和过滤,人们像是每天生活在氧吧里。
接下来是去动物园,在这里可以看到两个星球上的各种动物,有一只丑八怪动物实在太丑,体育委员王大个竟然踢了它一脚。导游很气愤,但他只是看了看王大个,说随着人类迁居新地球,怎样保护这些动物成了新课题,新地球的做法是人类和所有动物和平相处,任何一种生物都有更好生活的权利。
随后导游让观光旅行器把我们带到一个展览厅,这里展示着人类在地球上的种种不文明行为,导游解释说:“所有来新地球旅行的人,都会被带到这里参观展览。新地球的科学家正在研发一种记忆消除办法,让地球来的人们忘记坏习惯,也就不会再有不良行为发生了。”看了这里的展览,我真为我们在地球上的种种不良习惯而羞愧。
春游回来,同学们都认为人类的新家园环保,科技,爱心,进取……那里集合了人类所有的优点,但是人类的种种陋习在地球上仍然随处可见,我不禁在心里问自己,为什么地球不能像新地球那样呢
学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的勤学苦练。有个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说:“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生:每天甩手300下,哪个同学坚持了,有90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了80%。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们,柏拉图之所以能成为大哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业,必须有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生,他前十次革命均告失败,但他百折不挠,终于在第十一次革命的时候,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国。这些故事,情节不同,但意义都是一样的,它告诉无们,做事要有恒心。旬子讲:“锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到,没有恒心,再简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯。所以我说:学习贵在坚持!当下市面上关于教授学习方法的书籍不少,其所载内容也的确很有道理,然而当读者实际应用时,很多看似实用的方法用来效果却并不明显,之后的结果无非是两种:要么认为自己没有掌握其精髓要领,要么抱怨那本书的华而不实,但最终肯定还是会回归到当初的原点。这本《学会学习》在一开始并没有急于兜售自己的方法,而是通过测试让读者真正了解自己,从而找到适合自己思维方式的学习方法,书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试,经过有效分类后,针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点,有针对性的分别给出建议,从而不断强化自己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始,都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议,这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点,这种“因材施教”的方式能让读者有种豁然开朗的感觉,除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己,不论对学习还是生活都有帮助。除了“针对性”强外,本书第二大特点就是“全面”,全书都是由一篇篇短文、图表集成,更像是一本博文或者PPT课件合集,每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找,但也因此有些章节内容安排的比较混乱,所幸每一章节关联性并不太强,每个章节都适合独立检索来阅读学习。其内容从“时间规划”、“笔记”“阅读”直到“考试”几乎涉及了所有学习中的常遇问题,文中文字精炼没有过分的渲染,完全是纯纯的“干货”,可以设身处地的想象:当自己面对学海之中手足无措之时,长篇大论的方法肯定会无心查看,明了的编排,让人从目录中就能一目了然的找到自己想要的,一篇篇短文尽可能在最少的时间让读者得到最有用的信息,是一部值得学习的人们不断自我提高的有力武器。曾经看到一个有意思的心理测试:用“正确的方法”、“错误的方法”和“积极的行为”、“消极的行为”,来自由搭配,看如何搭配出最好和最坏的结果,“正确方法”配合“积极的行为”无疑是最好的结果,然而我们会很“惯性”想当然的认为,“错误的方法”和“消极的行为”搭配是最坏的结果,其实“错误的方法”加上“积极的行为”才是最坏的结果,这会让人在错误的路上越走越远,学习也是同理,一味钻牛角尖般的生搬硬套不适合自己的方法不论多努力都只会离成功越来越远,而好的学习方法加上积极的学习态度无疑会让你如虎添翼。这是每个人都需要的,起码在学生的时候如果遇到,或者人生会少一些遗憾,我只恨我遇见的晚了点,可是现在已是终身学习的年代,错过了最恰当的时候,但只要有心又怎会嫌晚呢?本书归类为学习方法-青年读物,是本工具书,学习手册,但不能阻止她成为经典。这本书的副标题为“增加学习技能与脑力”,正是本书的宗旨,本书系统化地阐述了学习技能提升的各个方面,可谓事无巨细的令人发指啊。整体来讲主要包括7个方面,分别是学习模式,时间管理和学习技巧规划,笔记记录技巧,阅读技巧,记忆,应试技巧,拾遗。全书的结构采取的是总分的形式,前三个方面是总的部分,算是增加学习技能的准备,从认识自己的学习模式开始,然后采取任何事都需要的时间管理技巧,再总体地讲一下学习技巧规划的事项。然后底下是分的部分,将学习的包含的各个方面的技巧进行分开阐述,分别有笔记记录,阅读,记忆,应试以及最后的拾遗。系统地讲述了学习的几乎所有方面。让读到她的人如果实践的话不仅能在学习上得到提高,在脑力上或者说理解力上肯定会受益匪浅。在此,说句题外话,我一直觉得日本人写书在细节上做的是无与伦比的,但是这本书让我对这个看法有了一定的动摇,因为她里面的讲述部分让我觉得美国是个应试教育的国家吗,简直比我们中国还要应试。那个考试应对细节的部分放在中国,一点也没有违和感的,好吗?所以他们能出现这样的情况,从没到过日本的人能够写出描写日本人的书,然后让日本人都觉得是经典的,没有在企业里做过实务管理的德鲁克能成为管理上的大师,其理念影响了全世界……不得不说,美国的教育真不是盖的。细节上,我印象比较深的是,作者开篇开始传授如何应该认识自己的学习模式,运用了一些测试题目,然后根据结果找出与自己最近似的学习模式,她把学习模式分为几种情况,分别有左脑型,右脑型,还有另外的分法,为视觉的,听觉的,动作的。我看了一下,确实有跟自己近的类型,我就是视觉的,对号入座后就可以比较直接的去扬长避短了。然后,作者说了,做任何事情,时间管理技巧都是不可缺少的,她不仅教导的是学习的技能,还有很多其他的道理,对我们人生都是有益的,我相信,如果我们的孩子从小就学习这些,将会受用终生。还有,作者提到了学习技巧规划里的家庭档案系统,将我们现在工作中的管理引进了学习中,这是一个非常好的学习习惯,如果孩子持续的做,严格地做,获得的收益将无法估量,因为,这在我们现在工作中都必须要用的管理信息的技能,实在是太可贵了,孩子将这种技能与阅读结合起来,保管好自己思维历程,可以获得持续的提高,直到最后展翅翱翔,他最可贵的是,可以系统地提升自己,从而达到书中简介里提到的那样,碰到不会的领域的时候,可以很快的用这些方法,工具建立起模型,系统,游刃有余地攻克自己之前没接触的领域,提升自己的理解力,我想这正是我们学习的比较重要的一个目的吧。最后,我影响比较深的就是作者提供的那些小工具了,包括笔记的表格,辅助记忆的表格,帮助整理文档的夹子,应对考试的技巧,缓解紧张的方法……我觉得全书对于如何增加学习技能和脑力的讲述是有道理的,我也相信通过实践作者在书上所提到的方法,定能在学习中得到提高。但是,那也不是一朝一夕的事情,就像我们大家都知道的那个故事,在美国得到诺贝尔奖的科学家说,自己得奖最大的原因都是在幼儿园里学习的最基本的道理,就是说要和郭靖一样,不要贪多吃不烂,认定他就要好好地坚持去做,不要停。我自己喜欢的是家庭归档系统,虽然不是学习过程中的技能,只属于学习准备的东西,但是如果坚持井井有条的那样整理自己的学习思维,对自己的收益将难以估量。稍显不足的地方是,第一,本书的语言太过精练,感觉就像没有主观感情一样,要命的是有很多词语或者概念读的时候甚至不知道什么意思,书中也没做讲解,本来就看的比较费力,现在好了,作者也不等你,直接把你撂那。第二,作者很多地方就像立一个提纲一样,直接让你自己去参考多少多少页,这个太不习惯了。第三,作者在书中提到各种学习的类型,但是并没有就这种类型合适他们的学习方法做开展或者介绍,比如,将学习分为好几种类型的那个部分,有内省的,有外联的之类,然而并没有对各种类型进行针对性的指导。从而她的有些观点就不太适用,像成立学习小组的,这个对于内向的人,在我国这样的学习环境中是比较的困难,但作者没有就如何做提出建议,只是告诉读者这么做,会显得不够全面或者落空。
篇7:地球之旅(六年级800字想象)
“咚!……”随着一声巨响,一架很奇怪的UFO掉在这座城市里,吓坏了不少人。不一会儿,从里面下来3个绿色衣服的怪人。人们纷纷议论,“好可怕啊!是谁呀?”“怎么回事?”……三个怪人也在议论“FBSJHBAHUSDJHBFHBSDBBKNMOKPIRW……”叽叽咕咕的谁都听不懂。忽然,其中一个怪人走上来,说:“你你你们们们好好好,这这这里里里是是是地地地球球球?……”人们都乐了,怪人居然会说话,还结巴呢!不等他说完,一旁的一个怪人已经抢上来,说:“对不起,我们是从绿油油星球来的,我们的飞船出毛病了,只好在这里降落了,我们中文说得不好,见谅啊。”人们纷纷诧异,开始慌起来。“要是他们伤害我们怎么办?”一位老大妈说,接着拿刀划伤了一个外星人。“啊,您怎么这样啊!”小刚说,他冲上去,刚要帮外星人治疗,想不到外星人已经好了。“呵呵,我们可以自动痊愈。我们不会伤害你们的。”“既然来了,就来好好玩一趟吧!”小红说。人们也都不害怕了,都邀请外星人来自己家。
小刚和小红带着外星人来到了他们的小区,人们纷纷回家做饭,把一盘盘好菜端了出来,款待外星人。“这是什么?”一个外星人夹着一块鱼肉问道。小红说:“这是鱼,快尝尝吧!”外星人们吃了。接下来,他们又吃了好多菜,赞不绝口。“地球的东西真有趣,好吃极了,不像我们那边,都吃压缩食品,腻死了。”人们都笑了。
“来到了地球,不如去逛逛?”小刚提议。外星人和人们都同意了。于是,他们逛了西湖、黄山、漓江等著名山水。外星人们兴奋极了,都说地球美。“我们那边的人还说地球没意思,今天见了我们才知道这里真么好玩啊!”外星人们都说。
两个月过去了。一天,外星人们告诉人们:“我们的飞船修好了,该回去了,不然他们该着急了。再见了,朋友们!”说着他们纷纷落泪。人们也很舍不得,都哭了。“我们还会再来的!再见啦!”他们与人们互相挥手告别,飞船消失在了天际中。
过了几天,又有一架飞船降落在了这里,上面也出来几个人,自称是绿油油星球的,慕名来地球做客了……
篇8:高三想象作文:穿越1000年之后的地球之旅(高中700字想象)
\"今天,我终于将时空穿越模拟器制作成功了。我兴致勃勃地将时间调好,一声巨响之后,整个房间被雾气包裹,我顺利进入了虫洞。
在洞里,我喘不过气来,好像有什么无形的气体钻进我的大脑,令我头昏眼花,我恨不得把身体里的内脏都吐出来。突然,一道强烈的光向我射来,我大叫一声,倒在了一片沙漠中。
等我醒来后,看了看时间,没错,这里就是1000年后的地球。我环顾四周,一望无际的沙漠中散落着成堆的动物以及人类的尸骨,我转过身,不敢看那惨不忍睹的画面。我拿出手机,调出1000年后地球的立体全息图,我原以为这里是撒哈拉大沙漠呢,定睛一看,这里原来是中国!
我差点急得晕过去,已经没有勇气继续前进了。隐隐约约地看见一些幸存者,我便鼓起勇气往前走,像哥伦布发现新大陆一样兴奋,但心里时不时蹦出一些可怕的想法,他们会不会像野人一样把我给吃了?会不会把我的高科技机器抢走
显然,他们跟我想象的截然不同。他们都是白发苍苍的老人,老人见到我惊奇地问:“年轻人,你从何而来?”我回答:“我是利用22世纪的高科技穿越而来的!”那老人听了一愣,自言自语:“22世纪啊!大多数生物都是从那个时代开始逐渐灭绝的!”
我惊得目瞪口呆,心想:那老人是不是在说谎?我们那个时代的地球不是好端端的吗,难道这里是平行宇宙
老人见我不相信:“年轻人啊!你不要见怪,在不久的将来,你们的环境遭到了严重的破坏。工厂不断排放出有毒气体,臭氧层已无济于事,不能阻挡紫外线辐射,也不能保温,地球渐渐变成了一颗死亡之星。”听完他的话,我知道自己的使命在哪里了。
我向老人告别,回到了现在的世界。我要呼吁大家:保护环境,就是保护我们美丽的未来!\"
篇9:作文:地球之旅(七年级700字想象)
黑龙江萝北县团结中心校六(2) 陈 雪
我到了22世纪的地球上。
早就听说22世纪是超高科技信息时代,对之仰慕已久的我,一天乘坐着时光飞船,造访22世纪的地球上。
我兴致勃勃地下了飞船,这里的环境让我目瞪口呆:土黄色的天空像一口大锅扣在头顶上,天上飘落着细细的黄沙,太阳没精打采的挂在天空,它似乎疲倦不已。真热啊!
我身上火烧火燎的,我看一下携带的温度计,好家伙,53摄氏度,空气中弥漫着难闻的化学药品的味道,令我头晕目眩,呛出了眼泪。
我曾经这样想:天空的幸福,是它穿着一身蓝装;阳光的幸福,是它拥有着耀眼的光彩;地球的幸福,是它孕育出多彩的生命;而我的幸福 ,是看到了多姿多彩的地球 !
可现在,何来的幸福?眼前的这一切,让人如何生存?天哪!
我大叫着:“这就是22世纪?简直是人间地狱!
”忽然前面过来了几个22世纪的人,当他们得知我是21世纪的人之后,一个个眼中都充满的愤怒的火焰。他们便你一言我一语的指责起我来,有一位老人生气的说:“你们这些21世纪的人,随便把废气排到空气中,青年人一个个抽着烟吞云吐雾,全不管青天变黄天。你们留下的废气给我们带来了疾病,难道你们不知道清新的空气可以为我们减少疾病吗?”“哼!
”一个面黄肌瘦的年轻人嚷道:“你们21世纪的人最最自私,最最短视。你们从来不为后人着想,只图自己一时方便快乐 !
你们外出旅游,随手把垃圾、废品扔进原来清澈的河里,污染了水源。我们已经没水喝了,连鱼虾也绝迹了,没有水我们怎么生存啊?我们连生命的起码保障都被你们破坏了!
”看着他们愤怒的样子,我的心在颤抖,是我们害了他们,人们常说为子孙造福,我们在为子孙造孽呀!
朋友们,赶快醒悟吧!
如果我们继续乱扔垃圾,捕杀动物,砍伐森林,22世纪的地球真会出现刚才那一幕,难道你不感到愧疚吗
篇10:“寻找绿色地球”之旅(八年级700字想象)
2025年的早晨,因臭氧层、大气层被人类严重破坏,我——代号为A博士,兼“水灵号”总操作,同B与李飞操作员驾驶水灵号踏上了“寻找绿色地球”之旅。
红星号遇险
当我们脱离地球时,让李飞驾驶红星号与我们分头寻找。忽然,对讲器里传来了李飞的声音:“A博士,A博士……”“喂,我是A博士,李飞听到请回答。”对讲器那边寂静无声。李飞一定遇险了,我立马打开搜索系统,只要系统发出“滴滴”声,红星号应该就在附近。就在这时,屏幕上有一个小红点闪了一下,那是红星号!B博士按下了飞船回收、合并按钮,李飞和红星号都安全回来了。李飞对我们说:“博士们啊,刚才我差一点就遇险了,飞船已经失控,多谢2位博士相救,否则我的小命就不保喽!”我们一同笑了起来。
磁场风暴
飞船行驶了一会儿,前面有许多光,应该是磁场。B博士按下“超级防护罩”,又按下了“防磁罩”,我们就冲过去了。
黑洞脱险
正当我们行驶在途中,几个陨石朝我们飞来,用武力炮就解决问题了。我们向前行驶了一会儿,奇怪的是,飞来的陨石又退回去了,B博士开玩笑说:“看来陨石也有思想,知道我们的厉害了。”我马上反应过来:“不对,是黑洞!”我当机立断地按下飞船分离系统,说:“我们只能背水一战了,用飞行特技R冲过去!”我和李飞交叉飞行,形成旋风卷,再向下一降,顺利过关!
安全登陆
我们行驶了一天一夜,疲倦极了,同时按下自动操作与输入地球成份并寻找系统,就安心睡觉了。等我们醒来,已在一个绿树成荫、空气清新的地方,与地球很相似,我们暂时把它定名为“绿球”。我说:“这里非常美,但美中不足的是没有人类,我相信,地球被人类污染了,‘绿球’一定不会步它的后尘!”他们心领神会的点点头,并赶回祖国报告……
#梦
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