为什么而读书作文(精选10篇)
篇1:为中华之富强而读书(九年级700字议论文)
桌角上的座右铭赫然映入眼帘,霎时一股热流流遍全身,于是我干劲十足地奋斗起来。
那年,当老校长问起周恩来总理为什么而读书时,他那句石破天惊的“为中华之崛起而读书”便响彻了整个世纪。
而现在,我又要为什么而读书呢?我这样问自己。中华已经崛起了。
眼睛一骨碌,我提笔写下这一句——“为中华之富强而读书!”
是的,我们的祖国还仅是发展中国家,落后就要挨打,所以我们的国家要富强要发达!我要为祖国未来的富强而奋发!从此,这句话便成了我桌角上的座右铭。
学习了中国近代史,观看过历史影片,那残暴的一幕幕,那被欺凌的耻辱,那血的教训……真叫人又气又恨。我捏紧拳头,恨的咬牙切齿,直想此仇不报非君子!忽然又像泄了气的气球一样耷拉着脑袋——确实非常愤怒,可我又能做些什么呢
某句话在脑海中一闪而过——“为中华之富强而读书”
哦,对!我要奋发图强,努力学习,为中华之富强而读书!
于是猛的挺直腰,全情投入到学习中去。
初三毕业班,学业真的很繁重,不苦不累是不可能的。时间紧迫,大事小事一大堆。
又考砸了;怎么学得这么糊涂;为什么又是失败……我心情烦躁,只觉得好累,好想瘫软下去。然而头一低下来,便瞥见那句——“为中华之富强而读书!”怔住,像忆起什么似的。
对!中华需要为国效力者。我爱我的祖国,我要报效祖国,把自己奉献给祖国!而现在如此病蔫蔫的,又怎能成大器呢?所以我要积极,继续努力奋斗!
这样想着的时候,斗志猛然。
一张张写着“为中华之富强而读书!”的随意贴被我粘遍满屋。时时刻刻的见面,让我开始疯狂地实践着,让我争分夺秒地拼搏着。我知道,我的努力将不会白费,我的勤奋将会带我走上成功的捷径。
风一吹来,随意贴便哗啦啦地歌舞着,它是在为我打气呢。
一天,老师问我:“你,为什么而读书啊?”
篇2:为中华之崛起而读书(高中800字)
首先,让我们追述近代中国的那段屈辱历史。1840年,外国资本主义的铁蹄踏上了中国这片肥沃却又落后的土地。腐败的清政府将中国的权利、领土一点点拱手让给了外国。一时间,中国的大门被踢开,人民的屈辱生活拉开了帷幕,望望中国的苍茫大地吧,民不聊生,哀鸿遍野;空气中处处弥漫着中国愚弱国民的呻吟和帝国主义面目狰狞的狂笑。
于是,便出现了为中华之崛起而读书的鸿鹄之志,便出现了一群群接受国外先进文化的爱国进步青年。先进的书籍传入中国,先进文化输入中国人的脑中,中国人麻痹的大脑开始苏醒。于是中国黑暗的前途被划开了一个豁口。可以说,蕴含着先进理论的书籍救了我们,救我们于水深火热之中。
说到这儿,或许有的同学会发问:读书可以让中华崛起,而现在,我们的国家繁荣昌盛,民主自由,却为何又要读书
同学们,历史告诉我们勿忘过去,历史也告诉我们要警醒未来。不知大家是否还记得1999年以美国为首的北约轰炸我驻南斯拉夫大使馆;2001年美军飞机侵入我南海领空,并将捍卫领空的我军飞机撞毁,致使飞行员王伟壮烈牺牲;中国要完成统一大业,美国却横加干涉;日本首相小泉纯一郎在国际社会的一致谴责下屡次参拜靖国神社,这简直是在为军国主义招魂,是对曾在战争中深受其害的国家的大不敬和挑衅。
这些,难道还不能说明我们的国家仍然还比较落后吗?所谓弱国无外交,落后就要挨打。没错,我们国家的经济虽然发展了,但那是较以前的旧中国;没错,我们的国际地位提高了,那也是较以前的旧中国。现在我们不仍然受着那些霸道的国家的欺辱吗
而这一切都是为什么?不就是因为我们仍然落后吗?风华正茂的同学们呀,我们是21世纪的接班人;我们是中国未来的顶梁柱!周恩来说:为中华之崛起而读书!而我们要说:为中华之振兴而读书!我们要让西方资本主义国家刮目相看,我们要洗刷过去的、现在的一切耻辱。我们要让中国成为东方一条永不倒下的巨龙。同学们,行动起来吧。在文明的衡中校园中勤奋学习,多读好书。为中华之崛起而读书!为中华之振兴而读书!
我们应该坚信将来属于中国!将来属于我们!
篇3:为中华崛起而读书作文(400字议论文)
为什么要读书?这个看似很普通的问题,有时确能激发出一个人的无限能量,因为只有我们学习了知识,长大才能回报祖国。
曾经有一位爱国的伟人,他在年少时看到老百姓生灵涂炭,贫穷落后的祖国任人宰割,在他幼小的心灵里,萌生出了,“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。这就是12岁的周恩来,在那样的年代里,更显的难能可贵。在以后艰苦卓绝的战争年代,建设伟大祖国的年代,他仍然在践行着他的“为中华之崛起而读书”,的座右铭,为中华之崛起而工作,为国家,为人民鞠躬尽瘁。赢得了世界各国的广泛赞誉。
今天我们能有这么美好幸福的生活,都是无数革命先烈抛头颅,洒热血换来的。处于新时代的我们更应该懂得去珍惜,珍惜美好的生活来之不易。在丰富知识的时候,加强体育锻炼,少年智,则国智,少年强,则国强。我们新时代的少年同学应该以革命先烈为榜样,学校他们为国家,为人民的高尚品格。从现在开始,从我做起,从小事做起,珍惜分分秒秒,树立为中华之崛起而读书的伟大志向,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗!
篇4:为什么而读书作文(六年级600字议论文)
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”众所周知,读书学习的路上没有捷径可走,可是为什么我们还要辛苦地读书?有人说是为了父母老师,也有人说是为了长大能找一份好工作,但我认为读书是为了遇见更好的自己,成就人生的梦想。
大家听过“悬梁刺股”的故事吗?汉代孙敬读书非常勤奋,从晨光熹微一直读到月光西楼,一刻也不休息。如果他看得困倦了想打盹,就拿根绳子绑着头发,另一端挂在屋梁上,低头打瞌睡时,头发被撕扯的疼痛感便会将他惊醒。战国时期苏秦常常因出生寒微让人瞧不起,但他读书也很勤奋,如果昏昏欲睡,就会用锥子刺激大腿,让疼痛帮他保持清醒。最后他们都凭借努力读书,成就了一番大业。
读书究竟有什么好处呢?多读书学习可以充实思想,丰富情感,可以使我们懂得许多知识,说话做事显得有涵养,长大以后也能找到一份自己喜欢的工作。虽然人不读书学习也能找到工作,工人、收银员、清洁工……但是这些都是苦累活,每天起早贪黑地工作,薪酬与工作量还不成正比。所以,与其到了工作的时候追悔莫及,不如现在把握住机会,认真学习,让自己赢在起跑线上!
当然,读书也不仅仅是为了能在社会上站稳脚跟,还是为了充实自己的人生。工作只是形式,重要的是你在工作中学到了什么,懂得了什么,这样的成就感会带给你无法用金钱衡量的快乐。而且工作只是生活的一部分,生活的意义还在于你能否自由支配工作以外的时间,而这些都是需要通过读书学习来实现的。
读书学习不是为了别人,而是为了自己——让自己变得有学问、有素质,让未来有更多选择,让人生更充实美好!
篇5:为中华之崛起而读书(小学800字记叙文)
周恩来这个名字想必大家都很熟悉吧?他是中国伟大的马克思主义者,无产阶级革命家,杰出的政治家,军事家和外交家,是中华人民共和国第一任总理。敬爱的周总理虽然离开我们整整30年了,但是,他的光辉形象、他的伟大精神、他的高尚品德却永远留在人们心中,永远不磨灭。现在,就让我们一起怀着崇敬的心情回忆周总理小时侯立志读书的故事吧!
周恩来从小志高,12岁就发出了立志读书,报效祖国的誓言。
1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是"立命".正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:"请问为什么读书?"
教室里鸦雀无声,没有一个学生回答。
"如果没有人回答,我就一个个问了!"
魏校长走下讲台,指着前排一同学说:"你为什么而读书?"这个学生站起来挺着胸脯说:"为光耀门楣而读书!".魏校长点点头,又问第二个学生,回答是:为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:"我是为我爸而读书的。"同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:"你是为什么而读书?"
周恩来在学生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命刚刚成功,他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子,这是很不简单的一件事,因为满清政府规定,所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子,以表示忠于清朝朝廷,不留辫子就要杀头。因此,同学们都非常敬佩他.
周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道:"为中华之崛起而读书!"
"为中华之崛起而读书!"回答的多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到,竟然有这样出众的学生,非常高兴。他示意让周恩来坐下,然后对大家说:"有志者,当效周生啊!"意思是说,有志气的青年,都要向周恩来学习!
是呀,我们应该向周恩来学习,"为中华之崛起而读书",从小就立下远大的人生目标,然后为实现这个目标而坚持不懈,勤奋学习,为人民,为国家做出贡献,这样才有真正的人生意义!
篇6:为中华崛起而读书(小学700字议论文)
晨光微醺,半点攀附上素色的扉面,一卷在手,沉浸于书所给予的憩所,流连于整齐的方块字中,神往在故国的风情里,亦能从字句中提炼出人生的真谛。书是这般,学习亦如此
忆往昔,年少时的周总理便立下宏志“为中华之崛起而读书”。正是此句话,奠基了他为国家与民族奋斗毕生的责任与使命。而我们不能只说不做,辛亥革命之后,周总理为人民做榜样,带头剪掉辫子;因“以史为鉴,可以知兴替”,周总理大量阅读先人书籍,为国效力;正是因为“腹有书香气自华”,他才能在每次受到恶言时机智应对。当看到鲜红的五星国旗在天安门前冉冉升起的刹那,终才无悔于年少时的誓言,泱泱中华已经觉醒!
或许生于和平年代的我们,没有战火纷飞的侵扰,没有一贫如洗的触心,认为中国已经强大,早已失去了那股奋劲。可当受到外国人的挑衅时,当大家敢怒而不敢言时,心中油然升起的愤愤不平,也为让中华的真正崛起,使国立立于世界民族之林增添了一股动力。
当你静然捧起一本书悄然阅读,心中总能升起一股“宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒”之感,颇有意蕴。随着阅读量的增加,书中无论是那黄金屋或是那颜如玉,都会在你眼前呈现。诵唐宋诗词,醉饮那一杯又一杯的离别愁绪;品《基督山伯爵》,深感“等待”与“希望”的真谛;观《穆斯林的葬礼》,悟到人可以失落一切,唯独不应该失落自己:吟《少年中国说》,体会“少年强,则国强,少年富,则国富”的意义。
毛主席曾说过:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨七八点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”背负庄严的希冀,我们该如何努力?是心无旁骛,刻苦钻究,还是志存高远,只争朝夕。享受读书吧,她,能给我们带来心灵的和平,精神的慰藉,隽永的乐越,恒久的动力!深爱读书吧,为自己,为中华之崛起而读书!
篇7:为中华之崛起而读书作文(小学500字写人)
他不是风光无限的电影,但他却是整部片子的男主角,他的风采让任何明星都显得黯淡无光。他就是中国第一位杰出军事家,外交家——周恩来。
《周恩来外交风云》记录了总理在外交上取得卓越成就。在日内尔的会议中其他国家对于中国并不了解,而我们的总理通过这次会议,建立了我国与亚洲,非洲等国家的深厚友谊。在会议中他倡导《和平共处五项原则》他以独特的人格魅力赢得各国外交的赞扬,也向世界展示中国人的风采。以人格魅力赢得各国外交的赞扬,也向世界展示中国人的风采。印中友好协会会长森德格拉尔说:“要世界上多几个周恩来那样的政治家,那么世界和平就有希望了,总理是二十世纪史上杰出的男主角。
此时此刻的我,为中国有这样一位好总理而自豪;为我能够出生于总理故乡而骄傲。看了记录片我黯然泪下,我不经想起小时候读过的一篇文章《十里长街送总理》,总理的平易近人永远留在我们心中。
“为中华之崛起而读书”是周总理很小的时候的座右铭,我们应该学习周恩来为祖国着想,为他人着想的高贵品质。我们是祖国的花朵,我们是祖国未来的栋梁,我们是未来的希望。身为一名中国人,身为一名优秀的少先队员,我应该发奋图强,好好学习。报答祖国和前辈,不辜负父母的希望。平时学习苦时,奶奶总给我讲周总理每天只睡3个小时。我被感动了,又一次坐到书桌前奋笔疾书。
“为中华之崛起而读书”,我好好学习了吗
篇8:为快乐而读书(六年级1200字以上议论文)
高尔基说:“读书吧——这是知识的源泉。”这好像就是鼓励人们去读书的的最伟大的借口。但这个借口真的行得通吗?我看未必。古往今来劝人读书的文章多了去了,可到如今,似乎也无甚效果。
宋真宗皇帝的劝学文是最搞笑的:“富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高堂,书中自有黄金屋。出门莫恨无人随,书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。”这哪里是读书,无非是想把像砖头一样厚的典籍铺成一条能让自己平步青云,好可以在功利场春风得意的路罢了。
陈平原的演讲词《作为一种生活方式的读书》里说到法国作家福楼拜1857年的一句话:“阅读是为了活着。”这的确有些可怕,在这样一个幌子下的读书,也实在是被逼迫的紧了一点,让人不寒而栗,谁还有心思去认真品读书的妙处呢?这篇演讲词里还引过一段黄山谷《与子飞子均子予书》里的话:“人胸中久不用古今浇灌之,则俗尘生其间,照镜觉面目可憎,对人亦语言无味也。”这段话好像是古往今来劝人读书的真理妙谛,以至于梁实秋在其散文《书》里引过一次,林语堂也在其《论读书》里引过一次。但据我看来,这也算不了真正的读书。有这种读书的心态是好的,但不可以有这种读书的目的。设若每个人读书都是为了让自己书气充盈,言而有味,文绉绉又辞采风流,这是在是太理想化了,先且不说能否实现,只是这读书的动机便已落了下乘。那么什么才是上乘呢?难道是培根《论读书》里说的那样:“读书足以怡情,足以博采,足以长才。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩,凡有所学,皆成性格。”这样才是上乘的读书?非也!此举说到底跟黄山谷的话是一个道理:太目的化,太功利化,太没有兴趣化。
《论语》里孔子说过这样一句话:“古之学者为己,今之学者为人。”时代变了,我们不需要学“古之学者”,为了提高自己的修养与德行而天天在砖头般厚的典籍里打转,也不需要学“今之学者”,勤读群书,考场求售,以搏功名。我们读书其实真正的是为了兴趣。你对哪本书有兴趣,你就会去读它,在读的过程中,你会感受到快乐。这就够了。因此,我们也可以说是为了快乐而读书。有了这个目的,你便可以随心所欲,无忧无虑的畅游于书海,尽得其乐,而后乃归。在这一点上,李清照于她的丈夫赵明诚为我们做了榜样。他们俩即使穷得要靠典当衣服来买水果和碑文,但他们俩却还是会在典当归家后边削水果,边赏碑文。边品佳茗,边校经籍,沉溺其中,不改其乐。李清照在《金石传》后续里这样描写他们夫妻俩读书的快乐:“余性偶强记,每饭罢做归来堂,烹茶指堆积书史,言某事在某书某卷第几页第几行,以中否决胜负,为饮茶先后。中即举杯大笑。故虽处忧患困穷而志不屈。乐在声色狗马之上。”这才是真正的读书,只为心灵的快乐。
因此,你可以在一个春季温暖的午后,坐在躺椅上,或是夏季晴朗的夜空,靠在阳台旁,或是秋天潇潇的晚雨,傍窗而坐,亦或是冬天寒冷的雪夜,围炉而卧。你都可以在身旁堆上一大摞书,为了心灵的快乐而悠闲的品读。你可以先拿起一本诗词集,你看了一两首觉得没意思,于是你拿起一本小说,又觉得冗长无味,于是你又翻开一本散文集,嘿,有篇文章写的十分有趣,你聚精会神的读起来,读完后又觉得其它散文不怎么样了。于是你放下它,再把眼光扫到一本哲学著作或医术脉理或科学百科上,随便你翻,随便你看,不知不觉,你度过了一段美好的时光,得到了满足的快乐。
为快乐而读书,哪本书让你感觉不到快乐就不要读,你总会找到适合你读的书,找到你独有的快乐。萧伯纳说有些英国人是终身不读莎士比亚的,林与堂也说,有些中国学生一离开学校就终身不再读书或读诗——这是失败的语文教育败坏了我们对美的胃口。所以当你不喜欢某本书时就不要强迫自己去读,那样只会适得其反。这就是我所理解的读书。
篇9:为理想而读书作文(小学600字议论文)
小时候,妈妈就经常对我说:“你读书不是为了我们,不是为了老师,你读书是为了你以后能‘看得更远’,能给自己更多的就业机会。”
那时我年幼无知,妈妈讲的这番话是什么意思呢?我,并不懂。
慢慢地,随着我步入小学的殿堂,对这些话也有了一些自己的理解。读书,不仅仅是为了给自己更多的工作选择,还可以增长你的知识,使自己学识渊博,在与人交谈时风趣而不失哲理也是其中一点。
我一直是这么认为的,直到我看见《为中华之崛起而读书》的文章,文章里周恩来坚定地说出:“我为中华之崛起而读书!”时,我被深深地震撼了。是啊,我们也要为了中华之崛起而读书呀!二十世纪的前半个世纪,我们中国一直处于衰落的状态,连温饱问题都很难解决,但是自从1978年,邓小平爷爷坚持改革发展的这三十年来,我们国家已经成为发展中国家的超级大国。通过努力读书,刻苦学习,无数人才成为国家的栋梁,让国家强大起来,不受别人的打压。
老师费尽心力,培养我们这些花朵,为的是什么?不就是为了让我们成才吗?所以,我们现在要好好学习,不能让祖国失望。
每一个人都会有理想,有的是当一名厨师,有的是成为一名教师,有的是成为一名宇航员……并且都在为自己的理想而奋斗着,但实现这些理想的必经之路都是——读书。
所以,朋友们,当你不想读书或不认真学习的时候,不妨想一想,你,还有未实现的理想,你需要为这个理想而奋斗,加油吧!人生总是在一步步的攀登着,当你爬上山顶时,你就会发现最美丽的风景。
篇10:为中华之振兴而读书(小学600字读/观后感)
老师常经常教导我:“多读书,读好书。”最近一段时间,我看了《祖国,立志成才》这本书。它介绍了古今中外一些名人从小立志、勤学苦练,长大报效祖国的事迹。我先粗略地看了一遍,就深深地被吸引住了。当我重新细读的时候,《为中华之崛起而读书》这篇文章给我们留下了难以磨灭的印象。
这篇文章告诉我:周恩来从小就怀有远大的志向。有一天,他的老师问同学们:“你们为什么而读书?”有些同学回答:“为做官而读书。”有些同学回答:“为家人而读书。”还有些同学说:“为挣钱而读书。”而周恩来却从容不迫地站起来回答:“我为中华之崛起而读书。”这一句简短的话,使我联想到许多同学对我说的话:只要考好,父亲就给买游戏机、电动坦克、小电视机,几乎要什么就买什么。我自己呢,不也是一旦得到好成绩,就向父亲要奖金,买吃的、玩的吗?想到这里,我脸上火辣辣的,难道这就是我们读书的目的吗
看完这篇文章,我想了很多很多:自从1992年5月以来,我从电视上、课外书上,从老师介绍中,知道了举国上下都在关注“希望工程”。在我国一些边远的山区,有一些贫困的地方,还有许多跟我年龄差不多的儿童,因为家中生活困难,想上学而无钱上学。这也说明我们国家目前经济还不够发达,还有困难。要想祖国繁荣富强,就需要有更多的掌握各种科学知识的人才。当年,周恩来爷爷为了中国人,不再受压迫,受剥削,为了中华之崛起而读书。那么生活在新社会的我生活学习条件都比较好,更应该立志成才为祖国的繁荣昌盛,为中华之振兴而读书。
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