假如给我三天光明读后感400字(通用10篇)
篇1:假如给我三天光明(八年级400字读/观后感)
海伦.凯勒是一个患有盲、聋、哑三种病的患者,但他的生活,是幸福的。
对她而言,想当一个建康的人,去感受大自然的奇妙是多么遥不可及。但他从未放弃,他突破了语言障碍,考上了哈弗大学。
在没有见到莎莉文老师之前,海伦.凯勒就像是一只迷失在大雾中的航船,身边既没有指南针,也没有探测仪。见到莎莉文老师后,情况就大为不同了。莎莉文老师让海伦.凯勒在玩中学习,例如莎莉文老师给海伦.凯勒了一个崭新的布娃娃,让海伦凯勒玩了好一会儿,并在海伦的手心上拼写“doll”这个单词,莎莉文老师一遍又一遍的教海伦,但她并不懂万物都有生命。
莎莉文老师把海伦.凯勒领到水井边,把她的手放到水流下面,海伦.凯勒感受到了水流在她的手指间流动时那丝清凉与柔滑,莎莉文老师在海伦的手心里反复拼写“”这个单词。突然间,海伦明白了,“”就是从她的手指间流过的清凉又奇妙的东西。一瞬间,她仿佛领悟到了语言的奥秘。这个奇妙而简单的单词唤醒了她的灵魂,给她黑暗的世界中带了光明、希望、快乐,让她的心灵重获自由。我由此感到了教师这个职业是多么的伟大、令人尊敬!
篇2:读《假如给我三天光明》有感(四年级400字读/观后感)
暑假期间,我阅读了《假如给我三天光明》。
在文中,作者希望在这假想的三天里,能看见自己的老师,朋友,能去参观自然史和艺术博物馆,能看看纽约和日常世界;最后还要去看一场戏剧。三天活动,内容涉及生活的各个方面,即表现了作者对生活中的追求,也表达了作者对人类创造的高度赞美。她还以从自己痛苦的经历和美好的渴望,劝诫世人要珍惜光明,珍惜光阴。
“假如给我三天光明”,这句简单而又平凡的话,却包含着海伦·凯勒女士的心愿。她想看看这个美丽的世界;看看这个美丽的世界的一草一木;看看这个美丽的世界那蔚蓝,蔚蓝的天空……三天光明,对于我们来说,只不过是生命里平平凡凡的三天而已,但对于那些双目失明的残疾人来说,三天光明,多么珍贵啊!
读着她感人的事迹,我陷入了沉思:假如我只有三天的光明,我将如何使用我的眼睛
也许三天后,我不能再看见太阳,三天后,也许到处一片黑暗……多么可怕!
啊,在海伦·凯勒心里多美的三天!她说:我要感谢上帝给我三天光明,让我体会人间的幸福美好,亲情、童趣、美景、人和自然的和谐!
篇3:《假如给我三天光明》读后感(四年级400字读/观后感)
在我八岁生日的时候,妈妈给我买了一套《世界经典文学名着》。其中有一本书最让我感动,这本书的名字叫《假如给我三天光明》。
这本书的主人公是海伦·凯勒。她在十九个月大的时候,发了一次高烧。从此以后,海伦再也看不到外面的世界,再也听不到爸爸妈妈的呼唤了。她变成了残疾人。后来,妈妈给海伦请了一个家教,她的名字叫安妮·沙利文。海伦在沙利文小姐的细心教导下健康地成长着。她凭着坚强的毅力和顽强拼搏的精神完成了大学的学业,并最终获得成功。
这个故事告诉我们,要坚强、勇敢、乐观地面对生活。每当我们在学习当中遇到困难时,千万不要退缩,要学习海伦·凯勒坚强勇敢的精神。她生活在黑暗的世界里,都能在学业上取得巨大的成功,更何况我们是正常的人呢!我们也要乐观的面对生活,学会感恩。感谢父母给了我们优越的学习条件,感谢老师无私的奉献,感谢同学给我带来的快乐……
如果有一天,我能够拥有一朵神奇的七色花,我会毫不犹豫地摘下一朵花瓣,大声地喊:“飞吧,飞吧,让海伦·凯勒拥有三天光明吧!”
篇4:读《假如给我三天光明》有感(四年级400字读/观后感)
今天,我读了《假如给我三天光明》这本书,读完以后,我感受非常深。
海伦·凯勒是一个身患重病的人,她一生只有19个月的光明与声音。为什么?听我说,在她19个月时,一个充满鸟叫且繁花盛开的的春天,突如其来的一场高烧让她失去了视力与听力。后来,她又失去了说话能力,她很苦恼,每天都要发脾气,甚至有时一小时闹一次。但一个人的到来改变了她,就是她的家庭教师―莎莉文老师,开始,她和莎莉文老师很不配合,甚至厌烦老师,和老师对着干,可老师耐心的教育使她很快适应了老师,喜欢了老师。老师帮助她跃过一个又一个坎,打败一个又一个困难。经过她不懈的努力,她成为了世界着名的、杰出的慈善家、演讲家、教育家、作家。她用她的亲身经历去影响别人,同时也去帮助别人。后来,她被评为“美国20世纪最伟大的女性之一”。
读完了,我思绪万千,海伦·凯勒这样一个身患重病的人,克服种种困难去帮助别人,我们这些能看见光明的人是不是也应该做点什么
我一定要学习海伦·凯勒这种坚强,不服输、乐于奉献的精神品质。
篇5:读假如给我三天光明有感(小学400字读/观后感)
今天,我怀着十分激动的心情读完了《假如给我三天光明》一文。这篇文章的作者是一位美国人,他的名字叫海伦·凯勒。一个偶然的机会遇到他,我被深深地吸引住了。我一气读完之后,不由得感叹起来。在海伦·凯勒的八十八个春秋里,只拥有十九个月光明与声音,却给世界的人民带来无穷的光明与希望。从此,他就一直在漫长的岁月中摸索着生活,长久的盲人生活使他感受到眼睛的宝贵。他非常地热爱我们这个美丽鲜明,充满着生机的世界,他为自己那不能用眼睛看东西,只能用手去触摸而感到非常遗憾。他曾经说过一句话:“只有聋子才着重自己的听力,也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的宝贵。”
在我们的日常生活中,又有谁能向海伦·凯勒一样去用心地珍惜自己的宝贵年华。许多人失明才知道眼睛的宝贵,这就应该在眼亮的时候好好利用它;衰老了才懂得生命的重要,这就应该在年轻时珍惜它。这使我感受到了:无论在什么情况下,做怎么样的事情都争取不出错,安排得井井有条。
让我们像盲人的生活一样珍惜自己吧!
篇6:读《假如给我三天光明》有感(小学400字读/观后感)
今天,我读了《假如给我三天光明》这部书,被海伦凯勒的不屈不挠的精神所感动。
这本书讲述了海伦凯勒坎坷的一生。海伦凯勒小时候因为一场疾病而失聪失明,她着惊人的毅力,不屈不挠的精神,在莎莉文老师的帮助下,一次又一次克服了一个又一个令人难以想象的困难,接受了命运的挑战,最终取得了辉煌的成就,震撼了全世界。
其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》这篇文章。这篇文章主要写了海伦.凯勒了的一篇题目为〈〈霜王〉〉的小说发表在柏金斯盲人学校校刊上,有人发现海伦.凯勒写的〈〈霜王〉〉和玛格丽特尔小姐写的〈〈霜仙〉〉极其相似。许多人都指责和莎莉文窃康贝尔小姐的小说,经过查证,海伦是无意中不小心抄袭的。经历了这种事后,海伦对写作失去了信心,开始怀疑自己。后来,在莎莉文老师的鼓励下,海伦恢复了往昔的自信,重新开始写作。
这篇文章中给我印象最深刻是海伦说的一句话:“过了一段时间,逐渐摆脱一段不愉快的经历给我投下了阴影。我小心谨慎,但却不屈不挠的写下去。”〈〈假如给我三天光明〉〉这本书让我受益非浅,我们应该以海伦为榜样,向她学习,做一个生命的强者。
篇7:假如给我三天光明读后感作文(400字读/观后感)
在假期中,我阅读了由美国女作家海伦·凯勒所写的《假如给我三天光明》。
在这本书中,她书写了她的成长史和她的梦想。由于她刚出生19个月就既已经看不见也听不见了,就连说话也是在后来的日子里通过不懈的努力才学会的。但是,在她的成长中也是有许多人去帮助他。为此她十分迫切地希望能够获得短暂的三天光明,去看看这个世界。在第一天,她将要去看看对她来说十分重要的人和她所喜爱的东西,第二天她要去看看黎明,曙光……第三天她要去看她生活的世界。
虽然,她是一位残疾人,可却永不向命运低头。她一直在不断的学习,阅读各类书籍,因此她才会在成长过程中不断长大。她就是这样一种人,无论遇到任何事都永不言弃。如果一个残疾人都可以这样,那我们这些正常人难道玖不行吗?所以我们一定要学习她那样坚持不懈和永不言败的精神。这本书的语句十分优美而且作者在最后告诉我们一个道理“要把每一天都当成生命的最后一天来过。”是叫我们要开开心心地度过每一天这样才有意义。
人活在世上,只有通过不断扩充自己的学识以及有着永不放弃的学习精神,才不算浪费时间。
篇8:读假如给我三天光明有感作文(小学400字读/观后感)
世界是很美好的,一切有着自己的奇妙之处,即使是黑暗也是如此,只要学会无论处于什么样的环境都一定要不断努力,都要学会满足。
这本书的主人公是海伦凯勒,她是一个盲聋人。一开始,海伦的情绪十分暴躁,常常发脾气,但自从安妮莎莉文老师的到来才燃起了海伦的希望,海伦经过长时间的亲人培养,已经学会了阅读写作,也交了许多新朋友,但是,海伦还不会说话,只能用手语和别人沟通,莎莉文老师也发现了这个难题,并开始教她文字海伦很快学会了文字可她不知道怎么读,这道“难题”把她的老师也给难住了。不久,莎莉文老师从外面得到了一个消息——一个和海伦一样的盲聋童经过莎拉.富勒小姐的培养已经学会了说话,莎莉文老师立刻把海伦送到富勒小姐那里去,不久海伦果然学会了说话。后来,海伦想让上帝给她三天能看见东西的时间,第一天,她要看看老师和亲朋好友仔细的看他们的面孔,并印在心里,第二天,她要参加博物馆、戏剧和电影看看人类有多么发达,第三天,她要在现实生活中看看人类怎样过很平凡的日子。
我的感受是:攀岩等于难关,你爬的越高你就闯的越远当你爬到了最顶端那不放弃的你就胜利了。
篇9:假如给我三天光明的读后感(小学400字读/观后感)
最近我初读了一本名为《假如给我三天光明》中的几篇文章,我的心被作者海伦.的拼搏精神深深地震撼了!我懂得了“顽强”两个字的含义。
美国籍的海伦.凯勒,从小就被疾病夺去了健康,由于患急性脑充血而丧失了视力和听力,并变成了哑巴。她曾怨恨过、愤怒过。然而旅途的坎坷并没有打碎她的梦对命运的不屈,使得她决心用双手去开辟一条成功之路,后在莎莉文小姐的教育和帮助下,克服了重重的沟通障碍在两所聋哑学校就读。19xx年秋,又顺利进入哈佛大学学习,19xx年以优异的成绩毕业,光荣地成为世界上第一个完成高等教育的盲聋人。
海伦.凯勒虽然是一位残疾人,要承受聋哑和失去视力的巨大痛苦,有人会认为这样生不如死,但是她笑对现实,克服常人难以想象的困难,努力学习知识。在她生命的河流中,信念是一条船,是一根桅杆,支撑着她生命的小帆,载着她驶向知识的海洋……正是靠这样的精神支撑才使她考上了著名的哈佛大学。我们有些人有这么好的“条件”却不好好学习,总是认为自己的脑子不行,精神萎靡,悲观叹气,真是身在福中不知福。
这本书告诉我们,乐观向上的良好人生心态,坚忍不拔的必胜信念,是通向成功目的地的途径所在。
篇10:读假如给我三天光明读后感(小学400字读/观后感)
最近,我读完了《假如给我三天光明》这本书,书中的主人公海伦.凯勒写了她一生的经历。
海伦.凯勒在一生中她只有19个月的光明,就是在她生下来到她一岁多的时候,在她失去光明的前几天,她生了一场大病,一直高烧不起,医生都说没救了,可海伦.凯勒竟然活了下来,但是并没有想像的那么好,她已经永远的失去了光明和声音,后来在沙莉文小姐的教育和帮助下,一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,后来她四处奔走,创建了一家家慈善机构,而且一生中一共写了十四部著作,就这么一个女性,竟然对世界做出那么大的贡献。马克.吐温是这样评价海伦.凯勒的:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦.凯勒。”
读了这本书我的感想是,海伦.凯勒在无声、无光、无语的情况下,表现出那么坚强的品质,在努力下竟考上了大家梦想的哈佛大学,她完成了常人难以完成的事,我们都是健全的人,为什么不 能做的比她更好,只要下和她一样的功夫,你还怕没她好吗
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