声音作文1000字初中习作《那声音,常在我耳畔》(优秀10篇)
篇1:有一种声音在记忆深处初中1年级作文(初中1000字叙事)
又是一年春暖花开,我走在林间的小路,花瓣与泥土的香气混杂在一起,在空气中微微荡漾。不知何时,那抹翠绿又映入眼帘,耳边回荡的是清脆的响声——“啪、啪”炸开了泛黄的回忆。
记忆中,那似乎已经是一个世纪以前的事了,像布满灰尘的老照片被遗忘在箱底。刚搬到现在的家时,邻居是一个比我小一岁的小男孩小含。也许是年龄相近,有大概是兴趣相投,我们很快成了要好的朋友。现在想来,那时真是年少不识滋味,隔着走廊趁大人聊天时在门背后偷偷打个招呼,夏天的夜晚在外面玩得满头大汗,似乎都成了那个年龄的独家记忆。
那是一年春天,小区的桃花开得相当旺盛、美丽。我与小含偷偷约定,打算趁大人不在家时悄悄溜出去摘几朵。终于等到了时机,我们一路奔下楼,差点就兴奋地扑到桃树上。我们拿着篮筐,总是挑开得最大的,还时不时地东张西望,生怕有人看见。“啪——”一声清脆响亮的炸声穿过我的耳膜,让专心于桃花的我吓了一跳。低下头定睛一看,才发现原来是一种不知名的绿色植物被我踩爆了。我随手又摘了一棵,邪恶的念头悄悄萌发。我蹑手蹑脚地靠近小含,拿着那种植物的手放到小含耳朵边,轻轻一捏——“啊!”小含吓得跳了起来。我偷偷笑了笑,跑到一边,又抓了几把那种植物,对小含说:“挺好玩的是吧?”小含却满脸的惊魂未定,大声喊着:“别让我碰那东西!”我嘴里喃喃道:“胆小鬼……”心里却为发现了小含怕炸声的弱点暗自得意。
恶作剧果然还是会有报应的,没过几天,我就因为着凉感冒被妈妈强行限制呆在床上,本来就好动的我在床上无聊得浑身发痒。不知什么时候,门被轻轻推开,一个白色的塑料袋被丢到了床上,我还来不及打开来看看,就见到门缝里探出了小含的脑袋。小含有些玩笑般地说:“早日康复!”说完还做了个鬼脸,下一秒钟,就看不到他的影子了。我狐疑地打开塑料袋,青翠的颜色映入眼帘,我拿出一个,听见的却是清脆的炸响声。我猛然想起那日所见的不知名的植物,又想起当日小含的恐惧,内心着实有些惊讶。看看手中炸开了的绿叶,微微卷曲着,如同绽放的菊花。莫非他是给我送来解闷的?我心里这样想着,嘴角也微微上翘、那鞭炮般喜庆的声音让我心中有了一丝暖意。我似乎看见了小含蹲在草丛中的样子,草丛还时不时发出“啪、啪”的声音,这个胆小鬼,肯定吓出了一身的冷汗。
至于后来的事,我也记不清了。时间冲刷这回忆,冲淡了童年的纯真。很久以后,那个曾经胆小的男孩身高也比我高出了一截。青春的风向标注定了我们在朝两个不同的方向渐行渐远。
花瓣洒了一地,林间道路上的香味更浓了。有一种清脆的声音在记忆深处回响着,脑海里,我只记得门背后那个小男孩调皮的笑容。
篇2:有个声音常在耳边(初中800字叙事)
我自以为和你结缘最深,当我第一次听到你的声音,便宜与你结成了高山流水的知己,而我第一次听到你的声音时,我还是个孩子。
当母亲将你带到我面前时,我都不知道你为何物,母亲说你叫书,那一刻,你的名字便成了一道永恒地闪电镌刻在我迷茫的世界里。闭上眼睛,听着母亲讲着“在某个角落有灰公主在等临位的金马车……”的故事时,我知道,那是母亲的声音,也是你的声音,纯粹而梦幻。
从此,我都不知是我离不开你还是你离不开我。时常,我会想你,想你时,你就在眼前,想你时,你就在脑海。有时,特别是上了初中高中,也许是我们相处太过平常,以致我厌倦了这种生活,厌倦了你,也许不是厌倦,或许是我心里承不下这份奋斗的负担。而这时,你死活不依,你没有离开我,你嗔怪我的无情,我的懦弱。我哭,你安慰我,让我面对太阳,把影子甩在后面----你的声音和风细雨,你的话语苦口婆心。
父亲说,在他那个年代,你与他结下了不解之缘,是你的不弃,你的不舍,让他投入到你温暖的怀抱,就像慈祥的母亲和严厉的父亲,激励着他不断地汲取营养、茁壮成长。我站在父亲的书桌前,看你的脸泛了黄,起了皱,蜷了角,充分证明你与他、他与你的不解之缘。父亲说,他也曾经产生过放弃,正是你的宽容大度和谆谆教诲,才有了他现在稳定而满意的工作。你对父亲呼唤的声音仿佛在我的耳边响起----你的声音也是样和风细雨,你的话语也是那样苦口婆心。
后来,我才知道,在西汉造纸术出现以前,某种意义上,你就诞生了,那时你叫书简,你担负着历史的重托。秦始皇的焚书坑儒让你承载了太多的痛苦与磨难,你曾经呻吟过,哭过;西汉以后,你轻装上阵,可以充分展示你的才华,你开心过,你笑过;到了今天,你迎来了千载难逢的发展机遇,并以各种不同的形式展现自已----期刊、报纸、各种书籍,还出现了电子书。你为我拥有现在的一切感到高兴,你笑了----你的声音是你那的清脆,那样的灿烂!
闭上眼睛,我听着你的声音,想着你的样子,深吸一口气,姗姗步入你的王国,投入到你温暖的怀抱,遨游于知识的海洋……
篇3:2021满分作文:那声音常在我的耳边回响(中考700字记叙文)
以往那声音总是令我心烦意乱,而如今,它如婉转悦耳的歌曲一般,敲动着我的心弦。那声音似乎成了我生活中不可分割的一部分,每每回荡在耳畔,便觉得温暖亲切。
“唰啦——”窗帘被拉开了,阳光透过稀疏的树叶,洒下斑驳的光影。我不得不睁开疲惫的双眼,瘫坐在柔软舒适的床上。与此同时,母亲正叉着腰,向我投来冷厉尖锐的目光,怒吼道:“你这孩子,怎么还没起床?闹钟那么响亮的声音都听不到吗?赶紧……”我吓得一哆嗦,随后便极不情愿地爬下床。这就是我平常起床的方式,有用又凶狠!
吃饭时——我快速地将香喷喷的菜塞进嘴里,狼吞虎咽地吃着。这本是寻常的事情,谁料母亲又一脸嫌恶地吼道:“瞧瞧你这孩子吃相如此粗鲁,还有这坐姿也不知学的谁……”傍晚,写完作业后——我悠闲地躺在软绵绵的沙发上,享受着漫长的休息时间。母亲突然走了过来,拿着作业凶神恶煞地说:“看看你这字潦草的……”
有段时间,母亲外出旅游,空荡荡的房间里只留我和父亲两个懒散的人。自此,每日的饭菜就变得平淡无味。母亲做的香喷喷的饭菜的面貌总是浮现在我的脑海里,令我垂涎三尺。夜晚,台灯明亮的光射在桌子上:杂乱无章的各科作业随意摆放在每个角落,五花八门的垃圾堆放在一起。母亲的唠叨声回响在我的耳畔,此时我竟觉得那声音格外动听,充满了善意。
过了段时间,母亲回来了。皎洁的月亮嵌在空中,洒下几缕柔和的月光,几颗闪烁的星星时隐时现,伴它身旁。一阵美妙的放学铃声忽然响起,我如箭一般飞奔出校门。一道模糊的背影闪现在我的眼前,那是妈妈!我跑过去拥入她温暖的怀抱。只见她面色憔悴,清瘦了许多,但却不顾长途的劳累来接我,我的眼睛中闪烁着泪花。她的声音依旧那么平易近人:“这几天我不在家,你吃的怎么样?有没有好好完成作业……”那时的感动简直无法言述。
那声音常在我的耳边回响,陪伴了我的生活!
篇4:那声音常在我耳畔作文(初中1200字以上记叙文)
又是一个阴雨蒙蒙的雨天。阵阵凛冽的微风吹拂着窗帘,击打着窗玻璃,发出阵阵“叮叮当当”之声;辆辆驶过的汽车摩擦着地面,碰撞着水塘,发出阵阵“唰唰簌簌”之声;颗颗飘落的雨珠敲打着窗户,滋润着绿叶,发出阵阵“滴滴答答”之声;它们演奏出一首交响曲。
这时,突然冒出一声声悦耳动人的鸟鸣声,急促而有力,十分朝气蓬勃,“叽叽喳喳”,配合着美妙的自然音乐的伴奏,担任起了主唱,把我拉回到了深深的回忆之中……
同样是一个雾霭的阴天,我正绞尽脑汁地思忖着作文的写法,无意间瞥见,窗外一个不明物体正以电光火石般的速度猛地降落,在云层中划出一道优美的弧线,就像一座人类与大自然交流的拱桥。这立刻吸引了我的目光,我立即站起身,一把推开椅子,大步流星地跨向窗台边,手趴在窗台上,伸长了头颈,四处留意,却一无所获。正当我准备落寞地离去之时,一双浅褐色的眼睛忽然在暗丛中睁开,直勾勾地与我四目相对,吓得我一激灵,连连后退几步。
渐渐地,它从树影下缓缓走出,露出被岁月磨钝了的喙,冲我大叫两声,故意顿了顿,仿佛在向我宣告自己的领土,“叽叽喳喳”,声音浑厚苍劲,在我听来,振聋发聩,就如同那黄土高坡慷慨激昂,就如同那滚滚黄河铿锵有力,就如同那安赛腰鼓般振奋激扬,我的眼前浮现出庄严的领导人郑重宣扬的场面。我眉头一舒,原来一只鸟儿为了捍卫它的尊严,竟然有如此大的声势。想必是只北方的鸟儿,为了生活而不远万里的奔波,刚找到落脚点休息。
渐渐地,它从树影下缓缓走出,露出被岁月磨钝了的喙,冲我大叫两声,故意顿了顿,仿佛在向我宣告自己的领土,“叽叽喳喳”,声音浑厚苍劲,在我听来,振聋发聩,就如同那黄土高坡慷慨激昂,就如同那滚滚黄河铿锵有力,就如同那安赛腰鼓般振奋激扬,我的眼前浮现出庄严的领导人郑重宣扬的场面。我眉头一舒,原来一只鸟儿为了捍卫它的尊严,竟然有如此大的声势。想必是只北方的鸟儿,为了生活而不远万里的奔波,刚找到落脚点休息。
突然,一个细长的身影以迅雷不及掩耳之势“嗖”地跳上树杈,好一身轻功的少侠,露出獠牙,竖起耳朵,蹑手蹑脚,把眼睛眯成一条缝,死盯着猎物。我眉头再一次紧皱,不禁替那鸟儿捏了一把汗,只见那野猫飞身一扑,“喵——”地一声,貌似势在必得,可惜“老兵”早已料到,骤然起身,让野猫扑了个空,重重地摔在地上,冲天嚷嚷,鸟儿优雅地落在栏杆上,“叽叽喳喳”狠狠地教育了这初出茅庐的“黄毛小子”……
始料未及的是,几个顽皮小孩在它身后露出淘气狡黠的笑容,用吃奶的劲儿向它扔石块,它惊慌失措,跌跌撞撞地径直向我飞来,伫立在我的窗口边,却俨然一副胜利者的姿态,大无畏的样子。
夕阳的余晖映射入它的眼眸当中,它流露出对生活无比坚定的热爱,依然站在那儿,白色的羽毛中夹杂着几分灰色的斑点,细细嘴喙被磨出了钝口,“叽叽喳喳”,它来回踱步,仔细梳理着羽毛,样子优雅从容。它看起来不畏惧任何困难,他傲视群雄,尽管他没有雄鹰的勇猛,仙鹤尊贵与喜鹊的讨喜,但是,在我眼里,它是生活的王者。
“叽叽喳喳”,它又继续展翅翱翔,再一次向生活迸发。
一阵阵清脆悦耳的鸟鸣把我拉回到现实当中,那“叽叽喳喳”声常在我耳旁,督促我不畏惧困难,成为生活的巨人。
篇5:那声音,常在我耳畔作文(初中1200字以上叙事)
时常记得,那是六年级第一学期的一个星期一的上午……
“什么!你让我写黑板报的全部板书,你没找错人吧?”当我接到班上负责出黑板报同学的邀请的时候,我是又摇头又摆手,说什么也不肯。“可是……可是班上那几个写得一手好字的同学都嫌太浪费时间,都不肯写。”负责出黑板报的同学也很难堪。我有些动摇了,我又看了一眼课表,发现下午第二节课是我最爱的体育课。“哎呀,求你啦,你就是我唯一的救命稻草了……”最终,我还是禁不住她的连哄带骗,只得点头答应了,她郑重其事地交代我:“你一定要拿出你最好的水平来写。”
不知不觉中,我已经花了整个上午的课后休息时间来写板书了。可是,我还只写了大概四分之一的板书。哎呀,照这个速度,我的体育课算是泡汤了,怎么办呀……我不由得加快了书写的速度。终于,我赶在体育课之前,完成了我的“佳作”。我乐滋滋的和同学们一起上体育课去了。
一阵大汗淋漓过后,我们回到了教室,我正坐在座位上大口大口地喝水,刚放下水杯,便听见后排一阵叽叽喳喳的声音。调皮的风儿好像故意似的,竟将那话一字不漏地刮进了我的耳朵里,声音不大,却听得真切。
“啧啧啧,你看看这字呀,这是谁写的?这么不负责任,……”我的脸上红一阵,白一阵:负责黑板报的同学把这个任务交给了我,就是对我的一种认可,一种信任。既然我答应了,就要对这个任务负责任,而不能马虎了事,这不仅仅关系到个人的荣誉,更关系到整个班级的荣誉……余依依呀余依依,你这样做,不是在给班级抹黑吗?我心里惭愧极了。
放学后,我故意慢吞吞地收书包,慢吞吞地走在队伍的最后面。我趁着老师不注意,一个人偷偷地跑回了教室。我走到教室后的黑板前端详起自己的字来,那些字张牙舞爪的,仿佛也在嘲笑着我。我想起了负责黑板报的同学将任务交给我时脸上郑重的表情,想起了负责画画的同学的满面汗水,想起了班主任吴老师看着我们办黑板报时充满期待的眼神,想起了……我拿起了黑板刷,将我写的字一点一点都擦得干干净净。
我要重写!
于是,在接下来的两天里,我放弃了所有的下课时间和午休时间,早上提前来到学校,下午放学推迟回家。我认认真真地写好每一个字,工工整整地标好每一个标点符号。有的时候,我的手酸了,我又想偷懒,又想乱写一通的时候,“这是谁写的?这么不负责任!”这句话又在我耳畔响起,我咬咬牙,继续认真地写下去……
功夫不负有心人,我们班的黑板报获得了全校唯一的一个一等奖,全班同学都欢呼雀跃。吴老师走上讲台说:“这次我们班黑板报获奖的最大功臣是谁?”“余依依!”同学们齐声回答道。“余依依为了办好黑板报,牺牲了自己的课余时间,早晨最早来到学校,晚上最后回家,她是个责任心很强的同学,值得大家学习!”同学们对我报以热烈的掌声,我不好意思的笑了笑,但心里却乐开了花,低下头,我又想起了那句话:“这么不负责任!”就是这句话,激励了我,让我获得了今日的掌声。
当我做作业想偷懒时,当我班级值日想松懈时,当我组织活动遇到困难想放弃时……“这么不负责任!”这句话就会在我耳边响起,它时常激励着我,伴我成长。
篇6:那声音常在耳边作文(七年级400字记叙文)
期中考试过后,在座位上焦急地等待着各种卷纸发到手中,数学语文等科目都已经发下,只剩下英语卷纸一直没发,我心里可真叫一个热锅上的蚂蚁——焦急伴随着忐忑。
回到家中,垂头丧气地写完了极少的作业,躺在床上发愣。不知过了多久,耳边竟传来了阵阵笛声,那声音时而宛转悠扬,时而悲伤凄凉,又时而快乐,时而高昂,时而坚定,时而充满力量……听着这美妙的笛声,猛然间似想到了什么。对!没错,那就是人生之道,悲伤的笛声是挫折,而坚定的笛声则是挫折之后的奋起,那高昂的笛声不就是经历挫折,拥有坚持而收获的成功吗
忽然间,“天柱折,地维决”,我猛然惊醒,才发现那只是黄粱一梦罢了,不过虽然只是梦境,也表达出了我心中最真实的感慨。
从那以后,我不再悲伤哭泣,心中相信距离成功已不再遥远。每当遇到挫折时,不是愤恨地冲上去,歇斯底里将它暴打一顿,也不是懦弱地避其锋芒躲开他,而是勇敢坚持下去,用自己真正的实力将困难击倒。
每每这样的时刻,那婉转悠扬的笛声似总会在我的耳边响起……似一朵风雨中的莲花,温暖盛开在心房。
篇7:那声音常在我耳畔作文(九年级1100字写景)
“春江潮水连海平,海上明月共潮生……”看着眼前古诗词集,耳畔不自觉想起了结营仪式上的最后一首吟诵的诗。书上红、黑、蓝笔所标记的平声字、仄声字及批注都无时无刻不在提醒我,在古诗词这条道路上,我定要走得更远。
那是我初次接触到真正的吟诵。我们的老师是我国最后一位私塾老先生的学生。他将他毕生所学传授给了我们,“你们主要学习的是平江调,当然,其他的也会涉及到。现在我先读,你们可以试着听出那种韵味的,比如,国破山河——在,城春——草木深——,这就是平江调。”那声音铿锵有力,停顿分明,时而短促,时而悠长。因平仄的不同音韵而被区别开来,那声音带着一股儿中国传统的味道,别有一番韵味。吟诵的声音有些像唱歌,又不是,每个字的调子都有各自不同的起伏变化,抑扬顿挫,好听极了!
“子曰,学而时习之,不亦乐乎——这是普通话调,有点像说话的那种感觉,但也要加上调子。”老师亲身示范着讲解道。他左手持一把扇子,右手拿了一卷书,来回踱着步,就像古代教书先生那般。
自那以后,那声音就常在我耳畔,我因此与它结了缘。
如今,我在奋力备战古诗词竞赛。每当我读起一首诗时,不由自主地便会用平江调轻轻吟出来,那样的调子已深入我的大脑,挥之不去,甚至使我忘记了如何规规矩矩地用普通话朗诵,一不小心,朗诵出来的诗都带了那么一点点调子。有次我与父母一同去吃晚餐,意外地发现餐馆墙壁上写着一首诗,其第一句便牢牢抓住了我的双眼,“长江悲已滞,万里念将归。”我不禁微微张唇,吟诵了起来,那是我在那所学校学过吟诵后第一次尝试着自己吟诵,以那中国传统的曲调,初次感受那调子从我口中吐出的感觉,那是我吟诵入门的第一首诗。此时,老师那时而短促有力,时而悠长婉转,时而慷慨激昂的吟诵声源源不断地在我耳畔响起,像细长的溪流,像宽阔无垠的草原,像无边无际的沙漠,又像连绵起伏的群山,那声音仿佛取之不尽,用之不竭一般,如滔滔江水般要将我裹挟。我就这样沉浸于古诗词的意境中轻轻吟诵了起来。
那天的吟诵好像与往日有些不同,更带来一种韵味,更为流畅,更是让我将诗词牢牢地刻在我的脑子里,猛地发觉,之前心不静,一心只顾找回调子,却忘了这平江调本身也是一种记诵诗词的好方法。
“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远——”在我心烦意乱之时,那声音又时常响起,仿佛是要抚平我那颗因急躁而乱跳的心,它自有一种安神的作用,不知为何,或许是因为我从中感受那种传统的韵味,或许是因为我仿佛听到了教书先生语重心长的文化引导,或许是因为我对中国传统文化的深深折服,那声音竟常在我耳畔回响。
我想,那中国特有的声音,那传统的韵味必将经久不衰,留在每一个中国人心中,中国传统文化一定能够深入人心,那中国传统曲调一定能够“声”入人心!
篇8:那声音,常在我耳畔作文(初中500字记叙文)
物理学上有“乐音”和“噪音”之分,生活亦如此。
早已经历过千锤百炼的我可谓是经验之谈,每次在房间里写作业卖单儿时,妈妈总会出现在我身边,然后我便经历电闪雷鸣,所以,后来我发现这种声音其实是可以分辨出来的。比如说,妈妈的脚步声是“啪嗒,啪嗒”声,很轻快,每次一听到这个声音,红色警报。爷爷的脚步声是“啪……嗒,啪……嗒”很慢,还有拖鞋底摩擦地的“嘎吱”声,弟弟的声音最好分辨,总会夹杂着“扑通,扑通”的起跳声和疾速的脚步声,弟弟通常来要订书器和直尺。
说到小弟,就很惨了。每天晚上8点多,就会准时听到妈妈的训斥声“几点了,作业还没写完?奥数班作业和英语班作业不打算写了!”紧接着就会传来往地上扔重物的声音,(通常都是小弟摆弄的玩具)和撕本的“哗哗”声,大喊声“写的破字,重写!”抽涕声“我写的挺好,你给我撕了干啥?”呜~呜~,堪比口技现场,这声音拔山倒树而来,挡都挡不住。
还有一些比较温暖的声音,一进屋,刀剁菜声,菜下锅的“滋啦,滋啦”声,顿时一股菜香蔓延,太上头了。
衣物在洗衣机里,呼呼转动的声音,打印机“唰唰”打印题的声音,虽说机器冰冷无情,但声音中却蕴含着温暖,也含着妈妈的爱。
篇9:那声音常在我耳畔作文(八年级700字叙事)
秋,撒下了一片金黄,我仿佛听到了,“慢点!”那常在我心田的声音。
拿一筐,一杆,顶着中午原本还炽热的太阳,去了。看着满眼的花花绿绿,还在昨天。“姥姥,那儿!”我在树下望着,自动启动了雷达,导着姥姥往这往那。落下的是枣儿,像一点点水滴一般,落到了地面,发出有丝沉重的声音,不知是悲是喜。拾起,放到小筐,这是属于我的快乐。看着站在树干上的她,应声喊声,“慢点!”“嗯!”一个字在这天地间有了回音,久久不停。枣儿呢,照样落,一个个刻着阳光的味道,留下时间的痕迹。朝阳的,红彤的,背阳的,收敛着。一颗枣儿分明就是一幅画啊!“姥姥,你慢点!”手下不停,嘴里不停,看着她,映着阳光的边边角角,高大慈祥,就像心中的那个不能成真的超人。那声音常在的,“慢点!”,却胜不过高大形象的影。
又是一年秋了,迈着步子,她在前,我在后,一切都是那么自然。
“帮我拿着。”跟树亲密接触的我显得更加灵活。而她呢,又像个小孩似的,不停地重着真好等字眼,又想是羡慕了吧,站在树上,拼命去打那个立在梢头,饱含阳光的果子。“慢点!”她在树下满是担忧的看着我,急切却又无能为力。一句话,仿佛还是昨天的那个声音,衬着枣更红了些,衬着人更亲近了些。
“姥,吃枣儿!”看着满筐的枣儿,一定知道没有偷吃,像被镶进筐中的枣有着自己的故事。“慢点!”把枣放到她的手里,道道纹痕道不出时间留下的东西。那一刻,她真得不再是高大形象了,那一刻,她真得老了……
“慢点!”那声音常在我心田,是姥姥对我的那一种关爱,是我对姥姥道不尽的那一份孝心,时常出现,时常感动。
秋了,丰收的季节,收获了枣儿,收获了隔代的爱意,收获了那心田的声音——
“慢点!”
篇10:那声音常在我耳畔作文(九年级800字记叙文)
你听过那种声音吗?时而轻柔,时而婉转,时而平静,如泉水一般流淌在心间,触动心底最柔软的地方。
母亲向来喜静,很少去那种灯红酒绿的热闹之地,这也许造就了她的性格,温和而又宁静,母亲平日喜欢读书,又平添了一丝知书达礼的知性之美,所以她平常与人沟通时少了些许市井的喝叱,多了些颇有书香气的、富有哲理之言。
小时候,我十分喜爱搭积木但并没有掌握技巧,总是在快要搭完时将它们毁于一旦,于是便在搭了塌,塌了搭的死胡同里绕圈,本就是急性子的我便耐不住性子,乱丢积木泄气。这时我的耳畔,总是会响起母亲那不紧不慢却富有力量的声音,“慢慢来,一步一个台阶,别心急,慢慢来。”那声音如同一双温暖的大手,安抚了我急躁的内心,抬头看着母亲,是如同她的声音般细腻的面庞,月儿般的眉眼与眼底的星光。
后来长大了,我的兴趣依旧如此,只是从简单的积木变为复杂的航模,我与同学组了一个航模小组去参加航模比赛,准备过程十分顺利,只差几个小零件便可组装完成。或许是零件型号比较特殊,直到交作品的前一天晚上才收到外地商家邮寄,由于组装连接是我的职责,因此并没有其他小组成员的协助。屋漏偏逢连夜雨,可能是我太过心急,装着装着,突然发现有个零件卡住了,我不敢乱动,只得冷静下来想对策,可越想冷静越冷静不下来,头上早已沁出了细细的汗珠。这时,耳畔又响起了母亲平静而又温和的声音,“慢慢来,好事多磨,心急吃不了热豆腐,别着急。”有些话能让平静的心波涛汹涌,而母亲的话却能让我地动山摇的心,恢复往日的平静,抬头望向母亲,望着那如春风沐浴般又如阳光般温暖的笑容,一言一笑,好似溪水奔流入我心间,使我的内心缓缓平静,冷静的大脑,控制着双手,短短几分钟便解决了困扰我几个小时的难题,我朝母亲投出了一个感激的眼神,回应我的,依然是宁静而温和的笑容。
往后,每当我遇到困难而烦闷急躁时,耳畔总能响起母亲平静而温和的“慢慢来”,那仿佛有一种神奇的力量使我的心情很快平复,那或许是一种源于内心的力量。
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