六年级开家长会发言稿(精选10篇)
篇1:小学六年级家长会演讲稿(六年级1200字以上演讲稿)
各位家长:
大家好!
今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,今天的家长会我们安排了三个环节:首先由我结合班级的实际情况向大家谈谈我的一些想法和建议,然后,谈谈语文学习方面孩子们身上出现的问题及需要家长配合的地方,最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。
今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级是小学与初中的接轨点。学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到,六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的想法和建议:
首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况:
我们班共有学生65人,其中女生43人,男生22人。从各方面情况来看,总体还是不错的,班级学习气氛较浓厚,集体荣誉感较强。作为学生的语文教师兼班主任,我和他们已经共同度过了5年多的时光,5年来,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在5年多的学习中取得了许多优异的成绩。这些成绩离不开家长对学校和老师工作的支持,在此,表示非常感谢。
在取得成绩的同时也存在一些问题,例如:班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正,虽然现在班上不完成作业的学生少了,但是抄袭的现象却非常严重,抄作业的学生我也了解过,也并不是不会做,主要还是思想上懒惰,不想动脑筋。如如果他们端正学习态度,按时完成作业,成绩一定会有提高。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。每次考试这一科考的很好,另外一科就考砸了如。还有些同学基础差、学习不投入,还有个别学生有“破罐子破摔”的心理,现在小学课程不多负担不是很重就这样了,试想,他怎样度过以后几年的中学时光?谁来把这些孩子扶起来,靠老师的引导,家长的鼓励。在这最后一个学年里,需要家长花更多时间监管:如。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就平平了。在与他人相处方面,班里一两个同学表现得很是尖锐,在班上总是和同学们闹一些矛盾,产生思想问题,影响了学习,这些都要引起我们的重视,还有几个同学特别喜欢上网,会后我会找这几个家长个别交流,也希望家长给予积极的配合。还有个别学习好的学生,把全部精力都放在学习上,对学校的一些活动和比赛非常冷漠。本来能从中实现锻炼自己和为班争光双丰收,却出现不想承担和退缩的现象。以长跑为例,更有甚者自己不参加还蛊惑煽动,在班里造成很坏的影响,这样的孩子如果不加以教育,日后进入中学,他的心里是不健康的,会让人很反感,对其健康成长非常不利。让我生受感动的是常晋鸿、刘璐嘉、王峰意、石文龙,没受到任何方面的影响,在班中无人报名的情况下主动担当,坚持完成了任务。我想,在他们的小学生涯里,这次的历练一定会让其刻骨铭心,不仅磨炼了意志,更学会努力去战胜自己。这个经历他们会受用终生。虽然比赛成绩平平,但他们这种集体荣誉感和敢于担当的品质让我钦佩和感动。这样的孩子走进中学走入社会会受到欢迎,也是老师同学信赖的,能够委以重任的人。
孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,多少努力和付出。现在到了最后收获的季节,该给孩子的小学生活画上句号了,这一个句号能否划得圆满,这几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法:
我的第一想法是:让孩子不留遗憾。
作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候,带着三样东西:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。”我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的。
我的第二个想法是:为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入中学后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好,中学再多的课业,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和中学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。如果孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好:“态度决定一切”。小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”,所以,我希望孩子们在这仅剩的几个月里,学习习惯,行为习惯方面,品德方面等都能突飞猛进,各方面有大的飞跃,为孩子的中学生活奠定坚实的基础。
这两点想法不光需要我们老师的努力,更需要各位家长的配合,下面我就给大家在教育孩子时提几点建议:
1、多关心,少溺爱
我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康,多关心他们的学习情况,比如说,家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况,以便及时了解他们的思想,发现不良心理及时疏导;对于学习能力弱,基础差的学生家长,我建议不能完全放手,多看看孩子的作业,督促他们把错误的题目改正,我相信只要家长重视了,孩子也就不敢马虎对待了;还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子,我在班上总能看见有些同学一掏就是上10元钱,在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的。这里有两点考虑,一是防止攀比现象的发生,二是防止学生上课分心,所以我希望家长们在孩子上学期间不要给孩子零花钱,节假日给孩子零花钱时也要严格控制。
2、加强对孩子课外时间的管理
网络是一把双刃剑,他可以给我们的学习生活带来方便,但如果运用不当,那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中,六年级这个年龄段最危险,一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料,最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
篇2:2011年六年级家长会发言稿(六年级1200字以上演讲稿)
孤独:经常挨打的孩子,会感到孤独无援。尤其是父母当众打孩子,更会使孩子的自尊心受到伤害,他往往会怀疑自己的能力,会自感“低人一等”,显得比较压抑、沉默,认为老师和小朋友都看不起自己而抬不起头来。这样的孩子往往不愿意与家长和老师交流,不愿意和同学们一起玩,性格上也显得孤独。
固执有的家长动不动就打孩子,损害孩子的自尊心,使他们产生对立情绪、逆反心理。有的孩子用故意捣乱来表示反抗,你要往东,他偏要往西,存心让家长生气。还有的孩子,父母越打越不认错,犟劲越来越大,常常用离家出走、逃学来与家长对抗,变得越来越固执。
粗暴:由于孩子模仿性很强,在家里父母打他,到外面他就打别的孩子,尤其是比他小的孩子。这种粗暴的性格一旦形成,长大后,孩子就会有暴力倾向。家长打孩子,其实是给孩子做了坏榜样。
怪僻有的家长打了孩子后,还硬要孩子“认错”,以此表明孩子是接受教育了。事实上,这样做只能促使孩子的排他倾向加剧。表面上看,孩子似乎是依照家长的要求去做了,实际上,他的抵触情绪很大。在被打之后,他会不知所措,惶惶不安,久而久之,孩子会变得越来越怪僻。
喜怒无常:有的家长打过孩子后,又觉得心痛后悔,就去抚摸
孩子挨打的痛处,甚至抱着孩子痛哭,并加倍给孩子以物质上的补偿。这种情况,在开始时孩子会感到莫名其妙,但是时间一久,他也就习以为常了。慢慢地孩子也会变得喜怒无常了。
如何提高学生的学习成绩呢
有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的"动力定型",这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此."急于求成","恨铁不成钢",这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须"炼而求成"或"炼铁成钢",方可奏效.
那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。
原因有:
一、智力水平不高
在班级中,每个学生的智力是有差异的,他们领会知识的速度和质量也有差异。同样的作业量,有的学生要比别的学生花更多的时间,在目前情况下,教师布置作业往往倾向于中等生,如果作业一多,他们必须花很多的时间,这时如果没有人来帮助督促,时间一长,这些学生就容易丧失信心,害怕做作业。
二、学习目的不明确
玩是孩子的天性。自实行双休日以来,学生课外活动的时间更多了,如果家长只顾工作,不正确引导孩子,就容易使孩子迷上看电视等,把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间,几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子,先玩个痛快,等到第二天要上学了,实在没办法,才匆匆做作业。这样的作业,它的质量可想而知,不是字迹潦草,就是错处很多。因此,家长在孩子的假期中,要经常关心他们的学业,督促按时保质完成作业。
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篇3:六年级家长会议程和个人发言稿(六年级1200字以上演讲稿)
一、家长会议程
1、听取王校长讲话2、学生代表发言 (靖、雨)3、家长代表发言
(张雨的妈妈)4、教师发言
(翟玉、瑜)5、班主任发言6、家长互相探讨《如何做好家庭教育》二、家长会主持人稿1、各位家长好,首先我代表六(2)班全体学生对今天到会的所有家长表示感谢。我们班是新学期刚刚组建的班级,在这个大家庭里我们三十个兄弟姐妹互相帮助、共同进步,同学们学习情绪高涨,特别是我们班龙靖、宰小雨同学在各方面更是我们学习的标兵,下面有请龙靖、宰小雨两位同学上台发言。2、人们常说,父母是我们第一任老师,我们在人生的起跑线上能否顺利起跑,一往无前在很大程度上取决于父母对我们的教育,下面有请家庭教育模范妈妈——张锦雨的妈妈为我们讲话。3、我们这个可爱的大家庭里有一位年近花甲的老奶奶,她就是我们的语文翟老师,在她的教导下我们的写作水平得到了突飞猛进,这学期我们班在各大报纸上发表文章近40篇,下面有请我们的翟奶奶给我们讲话。4、我们这个家里还有一位貌似天仙的美女阿姨,她就是我们的英语姜老师,在她的教导下,我们的英语水平得到了很大的提高,我们班在郑州市举行的“蒲公英”英语大赛中获得了优秀奖,在河南省举行的“蒲公英”英语大赛中,我们班张锦雨同学获得了金奖。下面有请姜老师给我们讲话。5、下面有请班主任徐老师给我们讲话。三、班主任讲话稿 (1)取得的成绩1、 这学期从第三周开始,我们班纪律、卫生、路队等各方面在全校名列前茅,其中我们班连续六周获得纪律、卫生、路队三面红旗。2、 我们班的队列、队形、跑步时的步伐在全校是第一的。3、 我们班这学期没有发生一次打架斗殴现象。班里30个孩子相互帮助,学习努力,共同进步,他们之间没有任何的隔阂。4、 我们班大部分学生有很好的组织能力和管理能力。开学后我们班杨凯旋、宰小雨、龙靖、张锦雨、魏清等学生被学校大队部录用,负责全校的卫生、纪律、路队等各方面的检查工作。同时他们几个同学还积极配合我们班的班委负责班级的管理工作。在这里我要特别感谢上述几位同学,另外还有我们班的施加宜同学。同时我代表六(2)班全体老师感谢所有家长对我们班工作的支持和帮助。5、 师生之间的关系融洽,我可以用王扬同学发表的作文来形容我们班的师生关系。他的作文题目是《我爱我家》,我们班是个大家庭,翟老师是我们的奶奶,姜老师是我们的阿姨,班主任徐辉老师是我们的爸爸。6、 语文方面,我们班本学期在翟老师的带领下,学生在各大报纸上发表作文近40篇,其中龙靖同学发表了6篇。学生的写作热情空前高涨,写作水平也有大幅度的提高。7、 英语方面在姜老师的教导下,在郑州市“蒲公英”大赛中有多名学生获得优秀奖,在河南省举行的“蒲公英”大赛中,我们班的张锦雨同学获得了金奖。8、 数学方面,下学期有一个全国性的“希望杯”数学大赛,我们班30名学生全部报名参加,争取我们班大部分学生能在这次大赛中取得好的成绩,并拿到奖杯。9、 我们班按照学校领导的安排,本学期组织了到炮营参观、郑州市博物馆参观、派学生代表到河南省电视台参加“武林风”现场直播、学校举行的运动会、篮球赛、跳绳比赛、欢度冬至饺子节、书法美术作品展、圣诞英语短剧比赛、圣诞联欢晚会等很多有意义的活动,这些活动开阔了学生的视野,提高了班级的凝聚力,培养了学生各方面的能力。我剪辑了一些录像,请家长们观看。(2) 存在不足1、 我在班级管理方面不太注重细节,比如我们班的书柜一直是倒着放的,还是校长提醒了我才改正过来。2、 管理班级时方法有待于商榷。有时性子比较急,看到学生犯错误时没有很多的语言教育,有时说难听话。总之在教学和管理工作中,由于本人比较年轻,没有过多的经验。好在有翟老师和姜老师的指导和家长们的积极配合,才使得我们六(2)班成为一个积极上进、团结奋进的整体,望家长为我的工作提出宝贵的意见和合理化的建议。(3) 下期打算1、 在班级管理方面,我准备让学生自主管理。具体方法是:班长和各班委通过班内公开演讲由学生举手表决产生;由班主任和全体班委协商制定每周的班级目标和工作计划安排,由班长负责班级整体工作,协调帮助各班委做好各自的工作,处理各班委在工作中遇到的问题,每周由班长向全班同学汇报一周工作情况并写出工作总结;安排卫生委员负责班级卫生和班级安全工作,制定班级卫生和安全工作条例,每天负责安排打扫卫生的同学和负责关灯、关空调、锁门等工作;体育委员负责班级升旗、路队和间操,制定出三项工作条例,纪律委员负责班级纪律,制定出纪律方面的班规班纪,文艺委员负责板报和班级形象的推出工作,各班委要按照班级一周目标制定出本职责的一周工作计划,上报班长。每月由班级全体同学对各班委的工作进行评价,对工作不合格的班委由学生做出处罚决定。2、 教学方面:按照教学大纲高质量的完成本学科的教学任务,补充学生因以前教材不统一造成的知识和能力缺陷。另外,对初中各科最需要的小学知识和初高中最需要的学生各方面的能力,在小学阶段尽可能的加以培养。比如在小学阶段需要加强培养学生管理、解方程、利用方程解决问题、速算、语言表达、阅读理解、图解、空间思维等各方面的能力;同时还要重点培养学生的自学能力和自律能力。
篇4:六年级家长会讲稿(六年级1000字演讲稿)
各位尊敬的家长:
十分欢迎你们的光临,告诉大家,刚才站在学校门口和通道欢迎您、指挥车辆停放的是学校的领导班子,由朱校长、黎校长带队,全体领导出动维护秩序。你们是贵宾啊!我们高度重视这个家长会,我们相聚一齐就是为了快要小学毕业的孩子梦想的实现,现在全国上下都在圆“中国梦”。我和您和老师就是孩子的圆梦人,责任重于泰山啊。因此……
一、人人高度重视。
思想上、行动上高度重视,一切为了快要小学毕业的孩子,没有什么比其更重要,为了他的学习、生活,什么都得让路。前年,有一位如日中天的陈家长,他小孩毕业那一年刚好有一次深造学习的机会,全茂名市就推荐他,对这次来之不易的机遇,他十分纠结,本次培训可真是仕途无量的,但孩子小学毕业,两个月时间是否影响孩子的学习。亲朋好友都认为去为上,孩子听话应该不成问题。但陈家长最后选择了放弃,他说:“这是孩子人生第一个转折点,举足轻重,我不想赌这个本来可以不赌的博,而留下终生不弥补的遗憾。再说,自己再理想的工作也是为了孩子的明天……”
成功的陈家长懂得教育,懂得取舍。平时出去尽量不出去应酬,有也是争取早回,孩子六年级更是少。而且在小孩学习作业的时间,家人不准看电视、上网或其它影响孩子的如打牌的娱乐活动,全家人要跟孩子同时休息……设法营造良好的家庭学习环境。我们也应该学习,给孩子创造和谐的家庭学习环境,因为什么成功都替代了孩子的成功。
我们学校极其重视六年级的教育教学工作
(一)今晚的家长会就要有一个质的推进。
(二)还将开学生的学习动员会,为孩子学习,备战擂鼓助威。
(三)开学第三周,我们主动邀请市教育局教研室的语文教研员、数学教研员、英语教研员,分三天来到学校视导教研,这天如果是语文教研,其它科目老师看班,全体语文老师全程陪同听课、评课,讨论交流,聆听教研员的最新教学理念,聆听教研员对各年级上期末试卷的深刻剖析,虚心请教毕业班教学方法与复习技巧,让各科老师理清上课的环节,把握教改的方向,领悟教育的真谛。
(四)召开六年级教师会,定期研讨毕业班的工作,会上每人讲述自己近期的教学情况和策略,互相学习,探讨困难,甚至以“小课题”形式进行校本研究,共同进步。
(五)以考促学,以“率”促教。今周末就进行第一次月考,成绩出来就分科算“两率”(平均分率、优良人数率)的进步情况,奖励现金到班搞活动。
(六)名师执教,多校联动。你们每一班的老师都是学校中的佼佼者,经验丰富,干劲十足。我们与多间学校加强沟通,互通消息,共享资源,取长补短。
学校如此安排就是为了毕业班孩子人生第一个转折点能有一个美丽的转身。
篇5:六年级家长会演讲稿(六年级1200字以上演讲稿)
各位家长大家好,我是咱们六年级一班的班主任,兼语文教学工作。我的发言有三部分内容:第一,介绍班级概况。第二,汇报开学以来的主要工作。第三,汇报不同层面的学生具体表现。第四,给家长的几点建议。
一、介绍班级概括。
六年级(1)班现在共有41人,男生28人,女生13人。学生来自不同的地区不同的学校,有着不同的思想习惯,不同的性格爱好。在最初和他们接触的日子里,我发现大多数同学在学习方式,学习态度上有着很大的差异。而且有一部分同学纪律散漫,行为不端,40个学生坐在一个教室,感觉就象一盘散沙。分析了学生的现状后,我很快为班级的发展制定了方案和目标,建立“宁静、高雅、和谐”的班训,“文明勤奋,团结协作、锐意进取“的班风。总之,我始终给学生努力创造的是:给学生一个希望,希望他们达到,给学生一个模式,希望他们塑造,给学生一个平台,希望他们创造。
二、近期工作汇报。
距离开学,时间已经走过了四周。回顾这段时间的工作,我想按周来向各位家长做简要汇报。
第一周工作重点:填写个人信息调查单,师生相互认识了解。作为班主任的我,我给自己规定在一周之内必须记住学生的名字。无论在教室,还是在其他地方,可以准确无误的喊出孩子的名字。用这样的方式让学生感到自己在老师心目中的地位,还有被老师的重视程度。同时,我在第一周根据学生的学习、纪律、做事的表现状况,成立了临时班委会,让一个新的班集体在一开始就成为一个有组织、有核心的群体。
第二周工作重点:在师生间,学生间互相了解的基础上,我不失时机的向学生提出了班级发展目标。提出“宁静、高雅、和谐”的班训,努力建设“文明勤奋,团结协作、锐意进取”的班风。在成立班委会的基础上,设立班级公物管理员,大到多媒体电脑投影设备,小到一根粉笔,都指派了专门的管理员,做到大家的班级大家管,并且在全体学生中树立“事事有人管,人人有事干”的集体思想。使每一个学生都感觉到自己对于班集体的重要性,使每个学生都树立起主人翁责任感。
第三周工作重点:完善班级各项规章制度,利用班委会的力量制定奖惩制度。每人设基础分一百分,分别从课堂听讲、家庭作业、课外阅读、文明礼仪、行为纪律等各方面给每个学生进行加减分数的表现情况统计。利用每天的晨会事件通报前一天各组各人的得分情况,利用每周的班会时间通报前一周的学生总体表现情况。用这样的方式来树立典型和学习榜样,也激发学生的竞争意识。
第四周工作重点:我们学校在刚开学的时候,就向各位家长宣传了“涵养一个书香校园”的办学理念。作为全校的最高年级,我也把此项工作纳入了班级工作的重要行列。刚开学,我便安排专门的学生对学校的开放书屋进行管理,并让他们将自己的管理心得和所见所闻讲给其他同学听,用低年级小朋友爱读书的精神来感染他们启发他们。同时,我要求学生利用一切可以利用的时间积极阅读,采用诸如同伴互换、亲子伴读、做读书笔记、交流读书收获等多种方式掀起课外阅读的热潮。关于这项工作,我会和孩子们商量出更好的办法,也强烈建议咱们家长也能投入到读书这项活动中来,为自己的孩子做好表率,也让孩子真正能从读书中获取更大的受益。
篇6:小学六年级家长会发言稿(六年级1200字以上演讲稿)
尊敬的各位家长:
非常欢迎大家,也非常感谢大家能准时来参加今天的家长会!人说,有缘千里来相会,正是因为我们这些可爱、聪明的孩子,我们有缘在xx相聚,转眼,孩子们已是六年级的学生了,小学六年级,是小学与中学的接轨点,学生素质高低,成绩好坏,即将面临到一个新的环境受到一个新的挑战、新的评价,至关重要,今天,我们聚在一起,只有一个目的,为了您孩子的健康成长,为了您的未来幸福。今天与其说是家长会,还不如说是汇报交流会更合适,今天的内容是这样安排的:分为六大块1安全为主题2任课老师发言3学生代表发言4家长代表发言5办主任汇报安全之外的工作6小结。现将接任xx班一年的工作情况向大家做一汇报和交流。
a:回顾惨案
下面我先和家长们一起回顾一下这几校园惨案:
3月23日被很多人称为是南平市历史上“最黑暗的一天”,7点20分左右,
福建南平市实验小学门口,55秒,8个孩子被杀害,还有5个受重伤。
就在福建南平校园惨案发生后仅仅20天,4月12日,在广西合浦某小学门
前又发生了一起凶杀事件,2人死亡、5人受伤,
然而,残忍的罪恶并没有终结,地点同样是在小学和幼儿园,目标同样是弱
小的孩子,三个骇人听闻的校园惨案又接连发生。
4月28日15时左右,广东省雷州市雷城第一小学发生凶杀案。一名男子冲进校园,持刀砍伤18名学生和1名教师。令人震惊的是,相隔不到一天——29日上午9时40分,江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起伤人事件,一名男子持刀冲入校园,砍伤31人,包括28名幼儿、2名教师、1名保安。
而30日7点40分左右,山东潍坊某小学又发生一起惨案,一男子骑摩托车携带铁锤、汽油,强行闯入学校院内用铁锤打伤5名学生。然后点燃汽油自焚,这名男子被当场烧死。
而本周三也就是5月12日上午8时左右陕西省南郑县一幼儿园再次发生砍
伤儿童事件,造成9人死亡,10多人受伤。
50天内,竞连发6起校园惨案,学童为何屡次成为屠刀下的冤魂?真的让我们难以理解和想象,我们到底怎样来保证孩子们的安全?如何加强校园周边安全防范,也随着惨案的发生,成为全社会关注的公共话题。
措施与要求:
针对这种情况我校也不敢懈怠,积极采取措施,具体如下:
1、学校加强了门卫的看管,任何人不得随意进入学校,家长有事找孩子的话,也要出示身份证等希望家长们能配合
2、所有学生上课期间出校门要有老师的批条
3、上学和放学时有民警协助维持秩序。
4、放学时老师会将孩子送到止步线,家长一律在止步线接送学生,上学、放学时间接完孩子后不允许越止步线直行。
总之,在校内我们已经尽全力采取了一系列措施,予以保证孩子的校内安全,希望能得到家长们的积极配合。
同时也给家长提几点要求:
1、要求所有家长亲自接送孩子上学、放学,绝对不能做社区里的接送车或私人接送车。(举例说明)(为了安全更不准任何学生骑自行车,虽然多次强调但我们的孩子还是有骑车的现象,特别是六年级的学生在路上飞车,闯红灯现象较多,希望引起家长们的重视)
2、要求学生有事、有病不能来上学,家长必须给老师打电话请假。
3、特别提醒家长们中午放学这一块,家长能接孩子回家吃饭午休的少之又少,90%的孩子处于放羊式管理,家长由于工作忙有的往学屋里一放,有的直接给点钱,咱们家长是省事了,可大家有没有考虑过咱们孩子的安全问题呢?很多学生在外面疯玩一中午,下午上课无精打采的甚至趴头大睡,天热了午休不好,下午根本没精神上课,所以家长们咱扪心自问一下,我们到底对孩子尽心了吗?千万不要说我忙,有些家长把教育孩子的责任全推到学校,推给老师,家长才是孩子的第一任老师,也是长久的老师,鉴于这种情况和学生中午的安全考虑,所以学校决定从下周开始中午放学后要求家长们尽量接孩子回家午休,确实没时间接如需送学屋的,家长们要和学屋里协调看好孩子的午休,签好责任书确保中午这段时间的安全,凡在校外小摊上买着吃的,家长另想办法,下周坚决杜绝,小摊上卖的一些都是三无产品、油炸食品,卫生条件很差,而这部分学生都是家里非常有钱的,一中午的消费就二三十,真正吃好了也罢,说白了就是一肚子垃圾食品,孩子现在正处于长身体的年龄,希望家长在孩子身上用心些,适当控制孩子的零花钱,所以学校要求,中午放学后要么回家,要么去学屋,既不回家也愿去学屋的同学,只能自已带饭,但绝不能中午放学随路队出校门,凡出校门的同学下午1:30才可以进校,同时传达学校的通知,中午放学11:20到下午上课1:50这段时间学生发生任何事故与学校无任何关系,学校概不负责。
篇7:六年级毕业班家长会发言稿范文(六年级1200字以上演讲稿)
2、营造良好的学习环境,做一个学习型的家庭。当今社会大力提倡,创学习型机关,做学习型人才。只有不断地学习,才不会落伍,才能适应新形势的需要,孩子要学习,我们成人同样需要学习。因为,当我们开着电视看的时候,孩子总要找借口过来瞅上几眼,而不能安心学习。榜样示范起到了潜移默化的作用,不是有很多家长说,现在的孩子不愿意看书吗?那是因为他(她)从小没有养成爱学习的习惯,他(她)的学习不是主动的,而是在家长和老师的逼迫下进行的,这与我们做家长的有关系。所以,为了孩子,我们要做一定的牺牲,多牺牲一点自己的休息娱乐时间,不要因为自己拼命地工作、挣钱,而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。
3、注重孩子的品德修养。当今社会之复杂,世界之精彩,许多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不可轻视。我们有的家长,平时对学生叮嘱得多的是学习,好象成绩好了,就是一好百好,殊不知,轻德育,重智育的话,会给社会造成不良后果。不过,请家长放心,我们绝大多数孩子表现是非常优秀的。相信孩子们在我们的共同努力下,他们的明天一定是光明的。
二、不足之处
在看到成绩的同时,我们不能沾沾沾自喜,也要看到学生在学习上的不足之处,主要表现在以下方面:
1、有些学生书写不太认真,肯动脑筋;遇到难题是左抄右问,投机取巧,以做完为目标。
2、有几个学生难以静下心来,有些马大哈的味道,不够细心,就像上学期期末试卷中很多同学由于审题不清而导致扣分。
3、同学们的阅读面不广,知识面狭窄。可阅读的书籍相对较少,导致不少时间被虚度。尤其是那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外知识积累几乎空白。
4、学习自觉性较差,极易分心,也容易受干扰。很多学生学习不主动,有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实。(特别是家庭作业,我天天亲自批改,他们才能天天认真完成,否则就不好好写。我希望家长能帮助老师看着点。)
5.学生学习时间不足,训练的时间少,学生训练缺少必要的资料。
6.偏科现象较为严重。不少学生学习成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进。
针对以上情况,我在下一段时间的打算是:
1、利用每天下午放学后的时间培优补差,借用晚自习的时间进行系统的整理复习。我们也希望家长全力配合。作为家长,我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。其实对不同的学生,不同的家庭,学习成绩的意义会不同。
2、加强学生的积累背诵和灵活运用的能力。这方面对学生的一生是受益的,不论是应付考试还是令后的学习,小孩子的这个年龄是记忆最高峰期,让其多积累将是一生受用。因此,也希望家长能配合,在早晨让自已的孩子能读读背背。
3、加强一些综合性的练习训练,有必要订一些教辅资料让学生多练习,熟能生巧。
三、给家长的建议
1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。学生在校的学习活动,是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的,在家庭中,我们家长也应该正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题),制定行之有效的学习计划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测,像语文的拼音、字、词、句、段、篇,数学的数、形、计算、实际问题等,家长们不妨及早入手,帮助孩子查漏补缺,购买一些练习开始有针对性地复习。
2、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的原因,帮助孩子解决学习上的困难,也可以与任课老师一起商量对策,切忌放任、放弃,或只有决心,而无行动。
3、平时要尽可能多地抽出时间,督促好学生的家庭作业,配合老师辅导好自己孩子的学习,让他们养成良好的学习习惯。
4、教育孩子均衡发展,要重视所有学科的基础知识学习,不能偏科。小学阶段的全部知识,都是将来后续学习的基础,厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。
5、针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通。要经常向班主任老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
6、多关心孩子的安全问题,身体的健康安全,心理安全,上学放学的交通安全。
下面针对我们学校和各位家长签订的小学生安全协议书进行解读,请各位家长听后能够履行协议。
最后祝大家万事如意、生活快乐。
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篇8:六年级家长会讲话稿(六年级900字演讲稿)
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
下午好!老师们,恭喜你们顺利地、卓有成效地又向中学输送了一大批充满阳光、活力、智慧的同学。同学们,恭喜你们圆满地完成了小学阶段的学习,即将面向充满挑战、充满希望的中学阶段的学习。
在此毕业之际,我仅代表学生家长忠心感谢老师们的辛勤耕耘。老师们,是你们教会了孩子识字、书写,学会了写作,学会了阅读,学会了计算,学会了解决问题,学会了与人相处,学会了宽容,学会了欣赏,激发了孩子的潜能及广泛的兴趣。
记得在每次家长会上,老师们不怨其烦地引导我们如何教育好孩子,老师的引导让家长们受益非浅。当同学们在思想上、学习上有疙瘩时,是我们敬爱的老师细致入微地亲切交谈,帮助同学们走出困境。
某某小学六年的学习让我们的孩子从幼稚走向成熟,懂得了人品重于知识,我们作为学生的家长,也感到无比欣慰,为孩子们能在附小学习而感到非常幸运。因为,我们的孩子,学习拼搏的目的是立足社会,实现自己的人生价值。科学文化固然重要,但若德与才不能兼备,就难以保证今后人生不走歪路。做学生,首先要学会做人。附小的领导和老师们,你们重视对学生德才兼备的培养,这为孩子们在漫长的人生道路上打下了坚实的基础。在这里,我再一次代表学生家长们谢谢校领导和各位老师。
孩子们,你们即将要离开自己的母校了,在这里,我要送给你们三句话:
第一、永远不要忘记你的每一位老师。你们今天的成长,付出最多的是你们的老师。你们要永远记住老师在学习上对你们的循序善诱、不厌其烦的教导,在思想上语重心长的指引。
第二、永远不要忘记附小。你们有幸在附小学习、成长,附小成为你们学习旅途的第一站。
第三、永远不要忘记勇往直前的奋斗。进入初中、高中、大学不是我们的目的,学习本领、学会做人才是我们的真正需求,希望你们紧握自已的理想,努力拼搏,积极向上,以优异的成绩回报恩师、回报母校、回报社会。瞧!同学们的脸上充满了希望、洋溢着快乐。你们就是我们的未来,未来的世界属于你们,你们一定可以把祖国——伟大的中国变得更加强大、更加美丽、更加和谐!
最后,祝某某小学的老师们身体健康、工作顺利、生活幸福。祝在座的同学们都能拥有锦绣的前程和美好的人生。
谢谢大家!
篇9:家长会六年级家长代表发言稿(六年级600字演讲稿)
亲爱的妈妈,亲爱的父母,亲爱的领导和老师们:
大家下午好!
我是6 (1)号,欢迎家长参加学校组织的家长会,对您的到来表示真诚的欢迎和极大的感谢,期待您在成长的道路上给予更多的关注,感谢您的心血。在此,我代表所有六年级的同学,真诚地表示:你们辛苦了!
家里在这么优秀的学校读书我很开心,学校有老师的关心和帮助我也很开心。我很高兴我的同学在课堂上相处得很好,我也很高兴我能在老师的指导下取得优异的成绩。我也想对领导和老师说:谢谢!
我喜欢看书,梦想成为一名作家。我一直在为这个梦想努力,全家人都在尽全力支持这个梦想。爸爸出去打工挣钱养家。我妈带着我和我哥,给我们做饭,送我们上学,和我们一起做作业。你辛苦的女儿牢记在心,我将以优异的成绩,完美的人生回报你!
老师陪伴我们最多。你教给我们知识,告诉我们做人的道理。你的努力和教育智慧将影响我们的一生。我会用自己的努力实现梦想。
在人生成长的关键时期,学校一直在帮助我们实现成为人才的梦想。我们愿意参加丰富多彩的活动。我们想享受童年的快乐。我们既有成功也有失败。我们不会因为成功而停止奋斗,但失败的教训会激励我们负重前行。请放心,我们会用自己的努力,让中学教育的花朵在沙河两岸绽放,在河对岸蔓延。
最后,请放心,我们定期在那里生活学习,成绩有所提高。我相信我们会努力工作,有一个完美的未来!
再次感谢爸爸妈妈,各位领导老师!我演讲完了,谢谢!
篇10:6年级家长会的发言稿(六年级1200字以上演讲稿)
各位家长:
大家好!很高兴我们今天再一次相会,再过一个多月的时间,孩子们就要面临小学毕业升入初中,开始一段新的征程。因此,本着为学生的发展考虑的目的我们今天请各位来开这个家长会,我们的目的是一致的:尽可能的了解孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校、教师与家长的联系。可以这样说小学六年级是承前启后的一年,是十分关键的一年,更是十分紧张的一年。这一年,既要完成本年度的教学任务,更要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,更是为初中学习打下坚实基础,为更好的适应初中教学做好衔接和各方面的准备。
因此对于今天各位家长的按时到会,我表示真诚的感谢,感谢各位对学校、班级工作的支持!各位家长参加的会议应该也不少了,然而这一次的会议是与您的孩子息息相关的。所以,在会议开始之前希望家长能把您的手机关闭或打到震动状态,同时,为了保持会场的秩序和卫生,也请各位家长不要无故半途退场,更不要在会场内大声喧哗。今天家长会的主题,一是和家长们汇报一下开学以来的教育教学情况;二是和家长们共同探讨今后学生的教育问题,特别是小学即将毕业作为家长我们应当注意的一些问题和一些建议。
一、首先向家长们汇报这学期我们所做的工作
1.期中考试情况分析
本次期中考试的试卷家长们己经过目,通过这次考试我们可以发现大多数的学生在这半个学期内学习是很认真的,也取得了很大的进步。尤其是杨璇、邱晓雪和刘文龙等三位同学能够在这次期中考试进步较大,这一点是很值得我们高兴的。当然,这当中仍然还有一些学生没有把心思放到学习中来,导致成绩一直徘徊不前甚至退步。
2.注重对孩子的情感教育
我经常利用班会、晨会和自习时间对学生进行情感和感恩教育,告诉他们一个人只有当他具有了感恩的心和情感才能成长的更快、更好,要用良心去做人、做事。才能体会到家长的不容易。尤其是到了六年级的下学期,很多学生都多了很多的浮躁心理,此时对他们进行着方面的教育更显得尤为重要,因为只有这样,他们才能更加静下心来学习。
3.反复强调养成教育
虽然说已临近毕业考试,对学习成绩的要求也越来越高,但我一直坚定的认为“态度决定一切”,因而这学期,我在平时的教育教学过程中依然引导孩子们要“说文明话、做文明事、走文明路”,甚至比上学期还要严格。比如说:上下楼梯靠右走、穿衣服不把衣扣和拉链敞开、不留长发、排队要快静齐、衣袖不要卷的太高等,这些要求看似苛刻,但是这对于学生养成好的习惯,成为一个举止言谈都很优秀的学生是有很大帮助的。
4.督促孩子养成良好的学习习惯,端正学习态度,明确学习目的。
作为老师的我们深知“知识改变命运,态度决定一切”,老师也是通过这条路走出来的。因而在平时的教育教学中,我不断的提醒孩子们要努力学习,用优异的成绩去回报一直关心和支持我们的老师、家人和朋友,通过一段时间的观察和其他老师的反映,班级学习的氛围还是比较浓的。
5.适时对孩子进行表扬。
从六年级下学期来看,在全体师生的共同努力下,各项工作取得了很大的进步。目前已形成了一股良好的风气,给我们的教育教学工作提供了良好的环境。
六年级是小学阶段学生学习的一个重要转折点,尤其是到了下学期,学生的心理和行为与以前相比都发生了很大的变化,介于初中和小学的过渡时期。六年级的每一位教师也都深感责任的重大,都在千方百计把教育学生的工作做好,因为我们肩上的重担也很重,有来自学校的、家长的、孩子的,更有我们自身的。英语老师每天早晨都很早来班里指导学生读书,学生的成绩也得到了很高的提高,这一点已经通过期中考试得到了很好的验证;数学老师每天晚自习都在班级给学生讲题目,有时候甚至连早读课也到班级抄题目给学生做;作为语文老师及班主任的我,当然更是责无旁贷。所以,各科教师都在认真研究教学,力争在接下来的时间里能使学生的成绩有更大的提高,当然这过程当中也还继续需要你的支持。
二、在学习中发现的一些问题
同学们不可能个个完美,在不同环境的中成长,自然有不同的经历,这就造就了他们不同的个性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话,有的卫生差、穿戴不整齐。品德是从小培养的,这些毛病都必须引起我们的重视,及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题:
1.学习态度较浮躁
这是绝大多数学生都会表现出来的问题,因为随着天气的越来越热,温度越来越高,学生的心里就越不能安定,越到一些小的事情都会分散自己原本还算集中的注意力。
2.有些学生学习自觉性还存在一些问题。
极易分心,也容易受干扰。很多学生学习不主动,有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学生不落实。认为自己的成绩不理想,也到了六年级的下学期了,反正也学不好了,因此就缺乏动力,从而上课就不专心听讲,做小动作,作业马虎、不按时完成甚至抄袭。
3.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。
做任何事情都首先需要自己相信自己,不断给自己打气,认为自己能够把学习成绩提高,但同时又不能太过于自信,因为那样就容易导致盲目自大,看不到自己的不足,听不进别人对自己的提醒,从而会致使自己的学习提高不快,甚至会出现下降。
4.最突出的问题是有些学生严重偏科
不少学生学生成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进。三门课当中有两门都能达到优秀线,剩下的一门功课差距很大,这更需要引起足够的重视,因为“三减一等于零”。同时也希望各位家长能
给予配合教育。
5.部分学生学习兴趣不浓
缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限,反而把更多的精力放在了玩耍上面,从而导致学习成绩不理想。
6.学习方法不科学
很多学生从不考虑学习方法,只是一味被动地学习,不讲究学习的效率和效果,学起来既苦又累,可谓是事半功倍,出工不出效。
7.部分学生上课思想容易开小差
课堂本来应该是认真听讲的地方,但是有部分学生却不能很好的做到,尤其是一些老师反复在课堂上强调的问题,到了考试和作业的时候他们还是容易出错,把老师上课反复强调的问题全部丢到了脑后,这一点是很危险的,也正说明了现在的学生在思想已经比以前出现了较大的反差,应该引起我们的足够重视和关注,使问题早日得到很好的解决。
三、学生放假回家后应如何管理
在学校的时间经过五天的等待总算结束了,他们也等来了盼望已久的周末,在学校呆了十天的他们就像从笼子里放出去的小鸟,那时候的他们是无忧无虑,尽情释放着内心的快乐。因而,他们回家以后的管理就成了我们监管的空区。因而,这个艰巨的任务就只有交给家长了,通过返校后我们的观察,发现学生主要存在以下几个问题:
1.作业不做或是完成的不认真
这个每次返校时,老师都会进行检查,对于作业不做或是完成不认真的学生我们都会及时向家长反馈,并且每次作业检查的情况我都会认真记录,为此我特意制作了“班级假期作业检查表”。(出示“班级假期作业检查表”)
2.总是把时间放在电视上
通过我长时间的观察发现很多学生回到家以后就一门心思的去看电视,其他的任何事情都与他无关,我们说电视可以看,但是必须是在完成作业的情况下去看,否则就得不偿失,失掉了自己的主要目标。到时候可能会欺骗家长说老师没有布置作业或者已经在学校写完了。
四、针对小学毕业班后期的现状,我们希望家长能配合学校抓以下几方面工作
家长要具体应该怎么做?我不想具体到细枝末节,仅提几点我个人的理解与建议:
1.多一点关爱与关注。
升学考试,好像就是门槛,阶梯。考初中尽管没有高中那么严峻,但对小学生来说是人生第一个门槛,以后还有考高中、考大学等等。初中与小学从内容到结构到环境都有很大改变,在他们的人生道路上,有许许多多的门槛,考初中和其他的门槛相比,当然是很轻松的一个。但对小学生来说,他们以前从来没有经历过,所以会感到有很大压力,有很多的困惑。每天,各门功课的作业铺天盖地,有的学生很难应付,不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来,学生感到非常疲劳。放假回到家里,他们多么希望得到父母的关爱啊!这时,做父母的就要去关心他们,体贴他们,让他们感受家庭的温暖,促使他们尽快消除疲劳,去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上,家长要注意让孩子早点休息,不要太晚,因为在学校的学习已经很辛苦了。再或者说,这两天天气转凉,你就可以打电话或发信息告诉孩子要多加衣服,然后再由我们去传达,效果和老师去说是不一样的。所以,家长要从点滴做起,来关爱自己的孩子,促进他们健康成长。至于作业我想我们的老师都是过来人,题海战术不对,但一定量的题目肯定是有作用的。当然老师布置作业也是有限度的,这请您放心。
2.多一点安宁与安静
我们认为,大多数孩子学习是认真的。他们回家后,首先就想到的是赶紧把作业做好。但是,有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业,家长在旁边大声说话,或者看电视,这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视,一边在做作业。这样作业质量下降,不利于提高学生的成绩。三心二意做作业,效果肯定不好。因此,在做作业的时候,要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边,就不要多说话,更不能在孩子做作业时乱批评,乱吆喝。还是让孩子静心地做作业,细心地检查作业,保质保量完成每次的作业吧。
3.多一点约束与规矩
俗话说:没有规矩,不成方圆。没有良好的教育和适当的约束,学生就不会有良好的习惯。有的家长一味让孩子安静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子关在房间里。那么,孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢?还是在看书呢?还是在玩耍呢?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多,有的孩子放假晚上回家看电视过迟,导致学生睡眠不足,家长却没有发现,而是由老师发现的。怎么会发现的?是因为这个孩子晚上贪玩,睡眠少了,尤其是要回学校的前一天晚上,等到了学校以后就很容易犯困而影响上课效率。因此,我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边,多关注他们,是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边,让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位,多陪陪孩子,多对孩子一些教育,也是很重要的啊!,因为您挣的钱再多还是给孩子花。所以,给孩子多一点约束,家长就会少一点烦恼。
4.多一点引导与交流
六年级的孩子,处在似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导、沟通、解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么事,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现逃学的现象。因此,我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的重视。
5.多一点联系与沟通
我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状况,多了解孩子的作业情况;当然,作为老师也会向你们了解学生在家里的情况。所以,家长和老师相互联系、了解,能掌握孩子个方面情况,有的放矢地对他们进行教育。对于孩子在学校的情况,我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩,我以为主要看孩子有没有尽力。学习成绩的好坏,受制于许多方面。即使是学习条件相同,也会因为个人的学习方法不同,以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是,在相同的条件下自己与自己比,越是努力成绩就肯定越好。我经常对孩子们说:“学习要踏实,玩耍才能快乐!”俗话说:“一份耕耘,一份收获!”其实,一份耕耘不一定会有一份收获,我们平时的耕耘,只是不断地积累的过程,当我们有十份百份耕耘的时候,我们的收获会更多。耕耘不一定有收获,但是,不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分,而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力,说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。在这里我希望家长能在放假的时候多关心一下孩子的家庭作业情况,包括书面的和口头的,书面的作业可检查一下字迹是否工整,作业是否保质保量,口头作业尤其要关注,特别是语文,因为语文的背诵积累这个很重要,但由于是口头的,对于不太自觉的孩子来说家长尤其要留心,看看他读书怎样,课文要大声朗读,通过朗读加强对课文的记忆。
6.多一点期望与鼓励
中国人常说“心有多大,舞台就有多大”,不要把孩子一棍子打死,小学不行不代表中学,更不代表一生,当然学习成绩是一个基础,而信心是一点点培养起来的。
我真心希望今天各位来开家长会和老师交流,不仅仅是了解孩子的学习情况,也应该了解一些孩子在学校里的其他方面;回家后,和孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流,让孩子说出自己的真心话,给孩子提出适合他们发展的要求,而不是一些严厉的批评或失望的话语……
毕业考试的重要性我不必多说,这也将是你们的孩子人生中的第一次腾飞,希望每位家长能够帮助自己的孩子考上自己心中理想的初中。这学期的学习任务应该说是比较紧张的,尤其到以后的复习阶段,可能作业量会适当增加一些,孩子也可能会出现一些烦躁心理或表现,希望我们家长多向孩子教育引导,同时也希望能够为他们加强营养。让我们一起努力,在最后的冲刺阶段同甘共苦,成为孩子人生路上的良师益友,为他们的美好明天祝福。
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