麦田的守望者读后感(优秀10篇)
篇1:《麦田里的守望者》读后感(小学1000字读/观后感)
一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去,而一个成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭地活下去。
《麦田里的守望者》是美国著名作家杰罗姆。大卫。塞格林。本小说是他第一部作品,被认为是二十一世纪美国文学的经典作品之一,并引起世界性轰动,尤其受到美国学生的疯狂追捧。它的题材新颖,对我来说,便是一个新的阅读里程碑。
主人公霍尔顿是一名中学生,年仅6岁。你从远处看,戴着在纽约买的红色猎帽,游游荡荡的便是他了。他可是老师眼中的问题少年,学习不认真,经常逃课。终于,因5门功课,只有语文是及格的期末成绩,被学校开除。他不想回家,从此踏上了社会。
他带着奶奶给他的零花钱,四处游荡。当晚,他住进了酒店,周围是不三不四的小混混,他们寻欢作乐,扭捏作态,让霍尔顿失望和恶心,让他感受到世间的万恶。在电梯里,他遇到电梯工毛里斯,让他叫妓女,霍尔顿用5元打发走了妓女,但妓女要求0元,霍尔顿不肯,被毛里斯打了重伤,强行拿走了钱。
第二天,霍尔顿遇见了两个教书的修女,捐给她们10块钱。后来,他和萨丽看了场戏,又去溜冰。看到萨丽虚情假意的样子,霍尔顿开始讨厌她,与她分别了。霍尔顿十分难过,约了老朋友喝酒,喝得酩酊大醉,使他想要和妹妹菲比见面,他决定冒险回家。
他回到家,叫醒了妹妹菲比,和她谈心。等到父母回家了,他也悄悄的离开了。霍尔顿去他的老师安托里尼那儿过夜,老师让他明白了世间,不是只有自己讨厌,很多人也像自己一样。
他约到菲比,没想到,她一定要跟哥哥去西部。霍尔顿很无奈,只好放弃了去西部的念头,跟着菲比坐旋转木马。他坐在长椅上,瓢泼大雨和菲比开心的脸庞,他决定不出走了,最终和妹妹回了家。
本书的名字叫"麦田里的守望者",但文章中仅仅出现了两次,也许,他想讲述的不仅仅只是主人公的传奇经历,也想告知人们他的精神世界。
主人公是一个有理想的人,他想做一个麦田守望者,看护儿童。他想离家出走,远离世事,但在现实生活中,却是多么的不如意。揭露了当时的美国,人们的精神生活是一片荒凉,没有人在意他人的感受,社会是黑暗的,道德是坠落的。
在我看来,作者生活的环境是恶劣的,处处是虚伪和假想,那种单纯,与世无争的有头脑的人已是不多了。作者想呼吁,想呐喊,让人们从这封闭的社会逃出来。保护每一个没有收到影响的少年儿童。
人生有很多的选择,可以卑微,可以高贵,但最好的选择,就是在内心当一个"麦田的守望者"。现在的社会,看似安宁,但人们的内心却是不稳定的,我们不但不能被这世界感染,还要保护他人,关心他人,让这个社会多一点纯洁,少一些虚伪,才能让世界更美好!
篇2:麦田里的守望者读后感(高二400字读/观后感)
近来,我读了《麦田里的守望者》这篇小说。小说的背景是20世纪50年代的美国。当时,美国处于一个相当混乱的时期,二战的阴云刚刚散去,冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速,而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变社会的失落情绪中,过着浑浑噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出现了,霍尔顿就是其中的一员。他抽烟酗酒,不求上进。但是,他还不至于沦落到吸毒、群居的地步。因为在他的心底,一直还存有一个美丽而遥远的梦想——做一个“麦田里的守望者”。
由此,我想到了我们现在生活的这个时代。我们生活的这个国度,这个时代,正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异地发展。从某种意义上说,这与20世纪50年代的美国有些相像。随着社会的不断进步,人们的理想、观念也在发生着变化。很多人开始迷茫、消沉,他们逐渐遗忘了自己的理想,没有了最初的热情,开始堕入平庸。
我认为,越是在这样一个多变的时代,我们越是要坚守自己的理想,集中精神瞄准前方,做一群有理想、有抱负的人。是的,有理想就有希望。
篇3:《麦田里的守望者》读后感(高中1100字读/观后感)
看完《麦田里的守望者》对那个时不时就说粗话的主人公印象很深,他虽然生活在人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景下,且他也是被认为垮掉的一代,但依旧拥有朴实与善良,这是难能可贵的。
《麦田里的守望者》讲述的16岁中学生霍尔顿的故事。霍尔顿出身于富裕的中产阶级家庭。他虽只有16岁,但比常人高出一头,整日穿着风雨衣,戴着猎帽,游游荡荡,不愿读书。他对学校里的一切——老师、同学、功课、球赛等等,全都腻烦透了,曾是学校击剑队队长,3次被学校开除。又一个学期结束了,他又因5门功课中4门不及格被校方开除。他讨厌假模假式的人们,但由于现实生活中的人们都假模假式,使他不得已也要那样子做。
社会中有许多的人已经堕落了,就连学校的老师也一样都已经堕落成为伪君子,而且连霍尔顿唯一敬佩的一位老师也可能是个搞同性恋的,而这位老师谆谆教导他的,也只是利已主义的信条:“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”可见当时的社会多么的腐化和黑暗,都是崇尚些消极的思想、败坏人品的思想。霍尔顿生活在这样的一个社会中,免不了耳濡目染的受到这些不良思想、不良行为的影响,他之所以经常说粗话,或许就是由于当时的社会环境所造成的。但霍尔顿并没有真正的堕落,他还拥有朴实和善良。有一次霍尔顿上街游荡,遇见两个修女,捐了10块钱。可见他并不是一个利己主义者,他的内心中还存在善良的种子,正在等待着萌芽的机会,只不过有时他深深的把它埋藏在内心,不让别人发现,所以在别人就做起假模假式的那一套。
再说,霍尔顿不用功读书,受到家长和老师的责骂,但是霍尔顿不认真读书的原因是由于没有适合读书的环境,学校的学生也不认真读书,没有读书的氛围。另外,学校里的老师和他的家长强迫他读书只是为了“出人头地,以便将来可以买辆混帐凯迪拉克!”读书的目的仅是为了一辆车,而不是为了提高自己的知识面,提高自己的能力,提高自己的素养。在霍尔顿的心中还有一个梦想,就是成为麦田里的守望者,为了不让孩子掉落悬崖而救孩子的形象,这是一个多么纯洁无私的想法,或许霍尔顿希望自己有能力能够救助生活在当时社会中的孩子,让他们拥有美丽的心灵,不要再让社会中的那假模假式影响他们,创造一个良好的学习氛围让他们可以学习,把社会中的坏风气渐渐摒除。
霍尔顿在当时的社会中依旧保持着朴实和善良的心,是他心中的梦想支持了他。但是的社会那么混乱、那么黑暗,他都能避免堕落,那么生活在当和平与安稳的环境中,我们是不是也要拥有自己的梦想呢?。答案是肯定的,梦想能够指引我们前进、能够给我们动力。遇到困难时,我们也要坚持,因为生活不可能一帆风顺,但是苦难不会一直跟着我们的,幸福有一天也会来到身边。要记住风雨过后就是晴天,一起加油吧。
篇4:麦田里的守望者(七年级900字读/观后感)
当初买《麦田里的守望者》,并不了解它的影响价值与文坛地位,只是单纯的被封面上的那一段话所吸引,“不管怎么样,我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏,有几千个,旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——只有我。我会站在一道破悬崖边上——我是说要是他们跑起来不看方向,我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事,就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱,但这是我惟一真正想当的。”
我想这肯定是一本吸引我的书。
翻开后,我确信这是写给所有叛逆青少年的,书里面开口闭口的“混账”、“该死”既会让严肃古板的大人皱起眉头,也会把乖巧无知的小孩子带坏,而让我们来读却是最为适合不过,看到男主人公真性情的爽快骂声,似乎让我自己也感同身受。
霍尔顿在我们身边随时可见的,16岁的他抽烟,喝酒,与自己不能接受的轻浮女子交往,四次被学校开除,这看上去是一个自甘堕落的少年。然而他的身体一步步往下陷,而他的灵魂在挣扎着,他渴望光明,这个世界却根本没有光明可寻。他期盼理解,这个世界却无人理解他的灵魂。颓废,灰冷的态度源于失望,开除他的那算什么混帐学校?一个光鲜外表内里已经腐烂的苹果,在那里找不到一个支点,老师和他的家长强迫他读书只不过是为了“出人头地,以便将来可以买辆混帐凯迪拉克”。学校里的老师都是势利的伪君子,而同学聚在一起谈的就是女人,酒和性。在腐烂的苹果里当蛀虫的日子,无所谓有,无所谓无,他宁愿抛弃所有过宁静的日子,当一个麦田里的守望者,守望着那些纯洁的没有参与成人世界的孩子们。
书中那个老师的话让我刻骨铭心“:一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为诶某种事业卑贱地活着。”现实社会又何尝不是如此,变成成人的代价,是褪去浮华的幻想,带上沉重的枷锁,逼迫着自己去做自己不愿做的事情,去交往不愿意交往的人。这是我们都躲避不了的,改变不了的,这也是当今社会的残酷所在。
最后霍尔顿打算到乡下去乔装一个又聋又哑的人——人体健全的功能反会撕毁自由,会撕毁他理想中的梦。可是唯一肯听他讲诉他那些常人无法理解的妹妹,也追随着游乐场而去。合上书,我久久沉思。他的归宿在哪里,他的回忆去何处,而我们那些叛逆的梦想又将随着岁月流逝被埋葬在何处呢。
篇5:《麦田里的守望者》读后感(小学900字读/观后感)
喜欢在午后的阳光下手捧一本书,靠着窗边享受平凡人生里的一点点小美好。
历经三天时间,终于读完了《麦田里的守望者》这本书有别于其它书籍,初读时,竟把重心全搞反了,带着困惑又花了一些时间读了第二遍。
谁知道年仅16岁的放荡少年霍尔顿的内心其实想做一个麦田里的守望者,多次被学校开除,被老师劝诫,和同学打了一架后便匆匆离校。这样一个在老师、学校、社会都头疼操心的问题学生,其实也只是青春路上一只迷茫的羔羊罢了。
少年时代的我们总是富有想象力。霍尔顿也不例外。仅仅三天他总是会不断想象可能会发生的事情,一边蔑视着成人世界,一边过着放飞自我的生活,愤怒与焦虑充斥着他的内心世界。可当他最心爱的菲比妹妹问她想做什么时,他却出人意料地说,想当一名麦田里的守望者,把那些跑向悬崖的孩子一个个都抓回来。
霍尔顿的内心仍保留着那最后一份善心,可谁又把他从悬崖边缘抓回来呢
一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。
他的老师严肃地告诉他这些道理,可年少的霍尔顿根本当作耳旁风,不愿意融入社会之中,即使他曾经想努力去适应过,可身体和灵魂仍出现了强烈的排斥。纵使早已看透了世俗,也不愿同流合污,像年少的霍尔顿一样去保留心中最后一份单纯美好,向世俗的规规矩矩条条框框发出无声的反抗,虽然世界不像童话故事那般美好,但我们仍希望坚守心中最后那一份伊甸园。
越长大越孤单,越长大越抵抗。在18岁以前像是看到了成人世界投射出来的缩影,没有了大人的庇护,孤身一人披荆斩棘面对世界的挑战,面对自己不想去面对然而却不得不去做的事情,面对世俗丑恶的嘴脸却不能发声反抗的无奈,面对各种各样的压力却无计可施的烦恼。当外在的富有和内在的空虚相碰撞时,也许你也会与周围的一切格格不入。
当社会是一个异化的社会、一个道德堕落的社会时。当自身也变得堕落时,我们却总想着去当一个“救世主”,脱离这个肮脏的社会,去像霍尔顿一样做一个麦田里的守望者,拯救那些处于危险之境的纯真者,使他们免受精神的伤害,使他们永远纯真,使他们坚守道德的阵地,不受堕落之苦。
如果可以,我也希望一直做一个麦田里的守望者。
篇6:读 麦田里的守望者 有感(五年级400字读/观后感)
在书城里,我找到了一本很薄的书,名字叫 麦田里的守望者 ,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响,使我感触很深,读完后我觉得这本书的形式和内容都很出色。
主人公霍尔顿又一次被学校开除,在他的被开除的消息没有被家人发现的时候,他决定去流浪。故事就讲述了他流浪的两天两夜的经历。应该说这是一个世俗的眼光中让人头疼的孩子。他家境富裕,然却已经四次被不同的学校开除,作为一名中学生他吸烟、喝酒、满口的脏话,与同学打架,在他的眼中几乎没有可以值得高兴和尊敬的人或者事物。
但是他还是有让我感动的地方,那就是霍尔顿的理想:“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我。我呢,就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事。我只是想当个麦田里的守望者。”
这种理想当然幼稚可笑,但说明作者有点像鲁迅在 狂人日记 里提出来的那样。
篇7:读《麦田里的守望者》有感(高中700字读/观后感)
如果你突然看到一部非常好看的电影或者是什么书我想你会感到非常开心甚至沉醉在里面美美的睡上好几个夜晚而在这几天里你很难在接受另外一部好电影或者是什么书.渐渐的平复以后你又会去看别的当你找不到还会有什么电影或者是什么书比之前看到的那部更好时你的心情会非常失落.对非常失落我就是这样就像离开你的初恋一样在麽一瞬间回想起来是最美好的但是我现在才没心情很你们谈什么我的初恋什么的。我想谈的是一本我刚看完的书。《麦田里的守望者》我喜欢这本书的风格写的是事而不是风景真想看风景还用的着看你写吗?然我先要说的是我并不喜欢看书觉得特没劲从小我的朗读能力就差看起书来是一个字一个字数的那种而且一看瞌睡就来了的人可能是最近我太他妈无聊了吧竟然也会买书看说起来我自己都不相信.我是读书的人么?我笑了。甭管你们信不信我确实把这本书看完了而且第一时间就是想介绍给我的朋友们看。好了扯了半天了.
《麦田里的守望者》我想你们会跟我一样被这标题所吸引是否我们也在守望着什么呢?我的答案是肯定的而我不是在麦田里是在工地上我守望着天空能够飘雪下来因为那时候我就能回家了能够做我想做的事情了而不是守望在这里.在这里的经历我不想多说反正也就那样不好意思又扯远了。作者是JD赛林格讲述的是一个16岁的小男孩却比同年的孩子高出一个头他满口脏话吸烟酗酒甚至还嫖对周围的环境感到非常乏味每天看着周围一群蠢蛋让他想吐在他第三所学校开除他以后也就是圣诞节的前几天他不敢回家也不想回家于是就在外面晃悠想着圣诞节学校放假在回去因为学校的开除信圣诞节才会寄到家。这就是大概的剧情我可每心思把整本书都写进去想看我可以送给你.每个人都有自己所向往的生活而不是被别人活着环境所左右如果你现在还很迷茫就看看着本书吧!不能在现在的环境得到我们就大胆的去另一个环境追求吧!
篇8:麦田里的守望者读后感(高中600字读/观后感)
看到这本书名,我想大多数人都不会认为这本书是一本励志书籍,但是只有读完《麦田里的守望者》,你才会觉得原来我们的青春也是这样走过,会与书中产生共鸣。
确切的说,这本书我并没有仔细的读过,只是粗略的看过,但是书中的内容却总会让我记忆犹新。从字面上来看,麦田里的守望者指的是在麦田里看望稻米的稻草人,因为有了稻草人,那些鸟儿才会产生畏惧,不敢来祸害人类的粮食。这本书则是以回忆的方式,叙述了一个只有16岁的中学生的漫长的三天,故事的主人公霍尔顿只是一个中学生,但是他非常厌恶学校里的一切,包括老师和同学,也常常考试不及格,打架,这一次,霍尔顿因为考试不及格被开除了,他没有沮丧,反而非常高兴,但是唯一不好的的就是他不敢回家。
于是他就住进了一个小旅馆,在旅馆里,他看到了各种各样的人,这些人分布在社会的各个层次,他们让霍尔顿感到恶心和厌恶。第二天,他同样遇到了他一生中都没有见到过的人,他在酒吧跟老同学喝酒,喝的烂醉,又加上天冷的原因,他得了肺结核,他害怕自己死去,于是回家跟妹妹告别,他跟妹妹叙述着他的理想,他说他想当麦田里的守望者,看着孩子们在麦田里玩耍,他站在悬崖边上,看见孩子过来,他就去拯救他们。
这是一本励志书籍,书中细腻的描写了作者起起落落的困惑和反抗,写出了青少年的捉摸不定的心里,是啊,我们每个人都经历过青年,我们曾经励志,有自己的理想,可是最终又有多少能够实现呢?这本励志书籍让我想起了我自己的青春年华。
篇9:麦田里的守望者初中读后感(高中700字读/观后感)
《麦田里的守望者》于1951年首次出版。六十年过去了,这本小说依然受到各个年龄层读者们的欢迎。这本小说的主人公是一个16岁的男孩,然而这并不意味着作品就是一个典型的“青少年小说”。大部分的青少年小说里,主人公会从自身的经历中有所收获,而《麦田里的守望者》中的主人公——霍尔顿·考尔菲德自始至终都懵懂困惑。有人说其实满世界都是霍尔顿。16岁的霍尔顿,30岁的霍尔顿,60岁的霍尔顿……他们看透了世界的平庸,但又无力超越这平庸。他们无力成为“我”,但又不屑于成为“他”。今天,让我们翻开《麦田里的守望者》,感受青春年少时的困惑与焦虑。
小说以霍尔顿的自述展开,生动细致地描绘了他从被学校开除到纽约游荡的三天里的所见所闻和苦闷仿徨、挣扎纠结的内心世界,尖锐地批判了成人社会的虚伪和做作。霍尔顿很孤独,抱怨憎恨着他生活的社会,找不到真正理解他的人。他最记挂的是妹妹菲比。他跟妹妹感情很好,总想着保护这个天真无邪的女孩。
这种保护欲正是霍尔顿性格的标识。他爱护菲比,不仅仅因为她是自己唯一的妹妹,更因为他知道长大后的成人世界多么可怕。菲比问他将来长大了想做什么,霍尔顿说:“我老是在想象,有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我。我呢,就站在那悬崖边。我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者”。
小说作者杰罗姆·大卫·塞林格生动细致地描绘了青少年时期人们的不安和焦虑,而霍尔顿这个叛逆少年的形象也成为一代文学经典。当你读这本小说时,你会被霍尔顿的品质打动,进而更加钦佩他,或许爱上他。
篇10:高三《麦田里的守望者》读后感(高三1200字以上读/观后感)
看《麦田里的守望者》,因为我最近想看些叛逆少年的故事,那种邪恶的、叛逆的、无所谓的男孩子,内心空洞的、无助的、脆弱的抗争着,最好还有好看的外貌,最近我迷恋这样的故事。没想到,《麦田里的守望者》,我觉得和叛逆、邪恶完全扯不上边,或许有些颓废,但相信我,小说中的这个男孩子,霍尔顿·考尔菲德,是我看过的最善良的小说人物——嘿,真的,我不开玩笑。
他是彻彻底底的善良,以至于彻彻底底的脆弱,以至于不能融入这个邪恶的社会,他的善良简直让我感动,又压抑得让人想哭。
怎么可以那么善良?他恨人不用真皮箱子,因为他恨自己的真皮箱子让别人自卑,甚至藏起来。他尖酸地嘲讽见到的一切,所有东西都看不惯,但又由衷地为所看到的一切感到害怕和难受,为他衰老的历史老师沉闷的生活,为旅馆里为他抬行李的老头潦倒的职业,为他死去的弟弟(这段令我心碎,是真的心碎,我不开玩笑),为他妈妈向店员问了“百万个愚蠢的问题”后为他买了冰鞋而他却被开除,为那个萍水相逢却勒索他的妓女如何像一个普通姑娘一样去商店买东西,甚至为受人宠爱的钢琴手欧尼永远无法知道自己的钢琴其实有时候弹得很糟,这一切,他感到害怕和难受。他憎恶没脑子的姑娘,但却比谁都尊敬她们,他爱那些真正聪明的姑娘,用心去爱,爱到让我无法相信一个青春期的男生会有这么细腻和温柔的情绪。
他长得漂亮,小说不止一次强调。家境富裕。敏感而聪明,热爱阅读,作文写得好极了。是击剑队的队长,高尔夫打得可以拍体育短片,但被他拒绝了,因为他讨厌“混账电影”,为他讨厌的东西拍短片,会让他觉得自己是伪君子。而这一切,居然都不能令他快乐,居然都不能令他好好的活在这个世界上,那些他眼中的傻子、白痴、变态(我同意他的看法,并非偏激),却能自得其乐,这实在有点诡异。
如果你听我的意见,我说他是有道德洁癖的人。他不像我们,我们有时自己就不道德,有时自己道德但也能理解别人的不道德,我们是自私的凡人,快乐的大多数,因此我们还喜欢这个世界。
还是那句话,人把一切都看得太透,就往往无法幸福。霍尔顿承认,你必须想这一切“想得恰到好处”,才不会为这个世界难受。
塞林格绝对是把自己融入霍尔顿里面了,要是我写这么个完美的人物,我就绝对是把他当成一种理想写的,我要是塞林格,我写这么一个男孩的野心,绝对是让每个女孩子都爱他,每个男孩子都渴望成为他。
如果你了解他谎言后的绝望、粗口中的愤懑,如果你能了解他神经质举动下纯洁的心,如果你了解他面对世界的孤独与苦闷,即使你不能理解他,只要能了解到一些,你也不会认为他叛逆。他的心非常柔软,却过于冷静,他说的话令你笑,但同时鼻子有点酸,他爱着你时,非常温柔和安静,他鄙视你时,是在鄙视你身上的他自己,而他对一些人真正的讽刺,足可令人警醒。
而这样一个人,似乎注定不能享受凡人之乐,活在自己的世界里,砸碎窗户或是突然跳踢踏舞的人,我多么理解和爱这种人,但却似乎注定不能得到快乐,更可怕的是,当他们真的被人理解和宠爱时,他们又会本能的抗拒,抗拒一切能让他们活下去的糊涂乐观,坚持能让人发疯的清醒苦闷。
还没有看完,不想那么快看完,很小心翼翼地在看,像吃到了最好吃的甜点,不忍心一口吃完,怕吃完了,余生空虚,怕吃完了,忘了刚入口那种沁入心扉的触动,没有撕心裂肺的爱与恨,但我撕心裂肺的为他而痛。
我也觉得,这是一部更基本的作品,超越阶级、超越年龄、超越国界,只要你曾经思考过,你就会有和霍尔顿同样的感受,我看了之后,已经觉得我的余生都无法忘记这部小说,这不是感动、不是会心、不是领悟,不是这些情绪,这是唯一一部直击心灵的小说,是比athena更athena的那个真实的athena在喋喋不休地跟我说话,禁不住流泪,不能不流泪,我听着我自己的声音;禁不住微笑,不得不微笑,面对同样的世界。那个世界,几十年后依然一样,我们和霍尔顿同时代、同地域,这是反人类,这是爱人类,只要有人类,你都可以看麦田里的守望者,你都会觉得那是你自己在和你自己讲话,就是这样,心中永远有个霍尔顿,从此以后,在悄悄地和你说话。
还没有评论,来说两句吧...