六年级语文下册《跨越百年的美丽》教学反思(精选10篇)
篇1:《跨越百年的美丽》优秀读后感(六年级500字读/观后感)
橘黄色的月光穿梭于树间,洒下点点光斑。语文书的扉页微微卷起。我静静地翻看着《跨越百年的美丽》这一课,看完这一课,我心潮澎湃。
《跨越百年的美丽》这一课写了这样一个故事:居里夫人在1898年12月26日于法国科学院宣布一件惊人的发现——天然放射素镭。居里夫人因雷射线的侵蚀而导致她的容貌在隐退,可她却坚持不懈一如既往地埋头苦干到离开人世。
我一直在思索:题目含有“美丽”这一词,可“美丽”在这里是什么意思呢?我百思不得其解,可是当我读到最后一句话:“在所有的世界名人中,玛丽·居里是唯一没被盛名宠坏的人。”这是著名科学家爱因斯坦对居里夫人的最高评价。
很多人成名后,都会疯狂的张扬、炫耀。可是居里夫人却是一个淡泊名利的人,她视金钱如粪土,继续在科学实验中遨游。美丽不仅仅只在于居里夫人的外表,还在于心灵与人格。她的严于律己,她的客观,她的公正不阿,所有的一切都聚集在她的身上。只要她一意识到某一条路是正确的,她就会顽强地走下去。
即使她被镭射线侵蚀身体,美丽的容貌在渐渐隐退,但她在我心中依然还是那么美。因为谁又能像居里夫人那样坚定执着,刚毅坚强呢?谁又很清楚地了解在她美丽形象背后的故事呢
在我们的班,有很多同学在扎扎实实地做着自己的事,像小温、小葛,尽管她们的成绩很好,不过他们仍旧学习着,努力着……
可能美丽的形象不是容貌,而是内心深处最柔和的一束光。
篇2:读《跨越百年的美丽》有感(六年级1200字以上读/观后感)
今天我们学习了《跨越百年的美丽》这篇课文,读完后,我才得以细致的了解居里夫人那充满奇异经历的一生。真是受益匪浅啊!
玛丽娅(居里夫人)本是一个普普通通的波兰人,可她天生好学、聪明勤奋,自幼就有着过人的天资,再加上父母的教育有方,取得了一次又一次优秀的成绩,使她成为一个令人羡慕的好孩子。可是,无情的命运却不愿成全这个小女孩:她的祖国波兰被俄国沙皇统治、侵占;姐姐素希雅和她的母亲相继去世……这残酷的现实,也渐渐形成了她理想的初衷。
在自己刻苦的努力下,玛丽(居里夫人)终于进入了梦寐以求的巴黎大学,但她依然一刻也不停息的学习着。为了探索她那所热爱的科学研究,为了实现她多年以来的梦想,玛丽忘记了曾经的艰辛,忘记了多次由于过度劳累和疲倦倒在书桌前的自己,忘记了她那日益憔悴、苍白的面孔,正如她所说:“我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实!”最后,她终于和丈夫皮埃尔多年的辛苦,终究换来了成果——他们提炼出了镭元素!这为天然放射性元素的研究做出了巨大的贡献。
虽然,居里夫人离开人世已经有100多年了,可她那美丽而又庄重的形象却从此定格在了历史的记忆中,定格在每个人的心里。
文中说,居里夫人美丽是跨越百年的。我想,她的美丽一定不仅仅是指她端庄优雅的外貌,更多的是指她精神上的美。她坚定、刚毅、顽强、执着,不屈服、不退缩、不放弃!为了研究天然放射性元素,居里夫人可真是呕心沥血啊!她靠着自己不屈的信念和坚定的信心,抱着不惜一切代价只为科学的决心,最后,在她不懈的努力下终于发现了钋、镭、钍等放射性元素,取得了巨大的成功。要说她美,那是必然的。居里夫人那端庄而又略显疲惫的面孔,是美的――这是她常年以来艰苦奋斗的象征;她“视名利如粪土”的高贵品格是美的――这是她取得放射性元素研究成功的重要点;她不畏挫折,敢于为科学而献身的精神是美的――在科学界中,恐怕只有居里夫人她一个人做到了!还有,她那不畏挫折,坚持到底的毅力是美的;那颗坚持不懈的恒心、决心、信心、必胜之心都是美的。
居里夫人说过:“科学家的天职叫‘我们应当继续奋斗,彻底揭示自然界的奥秘,掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。’”她是这样说的,也是这样做的。在日复一日、年复一年的工作中,她那种对工作认真,一丝不苟的态度和钻研的精神值得我们学习。她让我们感悟到了,想在科学界上有不平凡的成就要有认真严谨的态度、刻苦钻研的精神。
玛丽·居里的无数荣誉与盛名似乎与这位伟大的女性无关,她依旧在极端困难的工作条件下,热忱并顽强地工作着。这位伟大的女性将自己的梦想,贡献给了全人类,在她的生命中早已注入了高尚与无私。她忘我地工作不是用劳动换取荣誉、功勋和利益,她是为了让自己的灵魂劳动,是为了造福全人类的!
居里夫人的美,不单单是体现在外貌上,更重要的,是体现在心灵上。这种精神上的美,是永垂不朽的,是值得我们每一个人去学习的!这种品格中的美,是永恒的!才是真正跨越百年的!
篇3:跨越百年的美丽读后感(六年级500字读/观后感)
今天,我们老师与我们共同学习了一篇叫作《跨越百年的美丽》的课文,学习完这篇课文后,我不禁对居里夫妇的敬佩由然而生,深有其感。
居里夫人她非常坚强,她视名如粪土,视钱财如粪土,她觉得只有为大众服务才是最重要的,她活着是为了别人能幸福,她身为一名科学家,获得过许多奖项,她本来可以躺在任何一顶大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但她没有被盛名宠坏,把自己辛辛苦苦得来的奖项全一分不剩地捐给了慈善机构,她博大的胸怀令我震憾,她们这一种精神,正是我所缺少的成份,她与我相比,我是一个一毛不拔的铁公鸡而她却是一位为别人放弃自己的荣华富贵,从今天起我要以好为傍样,无论在学习方面、吃苦方面、舍己为人方面等都要向这们伟人学习,不仅是我,所有的小学生都应该以她为傍样,在心中树立好了一个傍样,才能好好学习。居里夫人不畏艰险,不畏危险交自身投入到为科研研究中,她一生获得过许多奖项,可她并没有炫耀,也没有张狂,而是一如既往地搞科研工作,爱因斯坦说过:“在所有世界着名人物中,马丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”从他说得这句话,我深深得体会到了居里夫人淡泊名利的好品质!
从今天起,从此时此刻起,我要向居里夫人学习她的种种令我学习的优点,取长补短,做一名像居里夫人一样的人。
篇4:《跨越百年的美丽》优秀读后感(六年级700字读/观后感)
《跨越百年的美丽》则讲述了这样一个令人难忘的故事:一个漂亮的小女孩,一位端庄的女学者,科学教科书中的新名词“放射线”,物理学中的计量单位“居里”。一条条科学定理,使她成为了科学史上的里程碑,使她的美名被载入人类文化的史册,她,就是——居里夫人。
居里夫人有着引人注目的红颜美貌,以至她的闺中密友需要用伞柄赶走那些追慕她的人,可她靠的不是这个,而是对理想的追求,所以,她的美是历久弥新的;居里夫人也赢得了无数的崇拜和敬意,人们用诗歌赞美她,媒体大篇幅报道她,可她不为所乱。爱因斯坦说:“在所有世界著名人物中,她是唯一没有被盛名冲宠坏的。”不求名利,不为赞扬,不怕挫折,自由轻松地驾驭着自己的生命之舟,一如既往地驶向科学的彼岸,“不为物喜,不以己悲”,这是何等坦荡的胸怀。
本来,她完全可以享用镭带来的丰润财富,腰缠万贯。可她偏偏独上高楼,丝毫不为财富所动心,毅然决然地放弃了专利权。她的放弃,使得百年后的今天,人们还在传颂着关于三克镭的感人故事。“科学是全人类的”,这是她对人们的回答,穷困使她的生活窘迫,可她的内心世界是充实丰裕的。孔子说过:“居陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”面对着跨越百年的美丽,我由衷地体会到什么是“贤”的内涵,不得不由衷的感慨:“贤哉,居里夫人!”
跨越百年的居里夫人,你跨越那悠悠的岁月长河里,把你的青春、智慧和人性的光辉洒在百年后的今天。
居里夫人不同于别人,她执著地学习,研究,不断地创造出人类的一个又一个奇迹。在她人生的67年中,她共获得了10项奖金,16种奖章,107个名誉头衔,尤其是她是历史上唯一一个获得两次诺贝尔奖的女子,使她的理想是她更加努力地奋斗。
我们每一个人都应该像居里夫人学习,学习他那坚定,刚毅的精神,学习他那远大的理想,理想并不是我们想象的那样可望不可即,其实,她就在我们身旁。
篇5:《跨越百年的美丽》读后感(六年级500字读/观后感)
最近,我读了《跨越百年的美丽》这篇文章,思绪万千,不由得与作者产生了共鸣。然而,我对居里夫人深深的敬佩之情却油然升起。
这篇文章主要讲了居里夫人为了探索天然性而进行艰苦的研究,以及她视名利如粪土,一如既往地埋头工作,从而表现出居里夫人全心投入科学忘我精神,淡泊名利的高贵品格,坚持不懈和勇于奋斗的性格。反映出居里夫人的美不仅是外貌美,更是她的人格和精神美。
我的心一直无法平静下来,因为从居里夫人对工作的热情和努力里,让我想起了发生在自己身上的一件往事。记得六年级上学期我要参加语文能力竞赛,就开始了备战生活。我每天都去尽力地好好学习,抛去了所有的娱乐,就整天沉浸在题海中。我就连课余时间都省下来做作业,而晚上,当万家灯火都熄灭时,我还在细心地做阅读题,就这样,我熬夜到三更半夜才罢休,而早上起来黑眼圈就出现了。可才坚持了那么几天,我就觉得很累,腰酸背痛,我心里就开始打退堂鼓,不想干了。通过阅读了居里夫人的文章后,我就不禁地感到很惭愧。因为居里夫人比我艰苦得多,她在实验室里不分昼夜地工作,还冒着生命危险去研究和探索,可她仍然坚持着,努力着。而我只是牺牲了一点玩的时间,比平时更累些,就受不住了,就想放弃了。我和居里夫人对工作的态度真是天壤地别啊!
读了这篇文章,我懂得了一个人生哲理:只要坚持不懈,最终就能攀上高峰!
篇6:语文六年级下册第五单元习作(六年级700字写景)
奶奶家住在乡间,每到夏季七八月,她家的小院就成了最令我神往的地方。
推开绿叶掩映中的红漆大门走进小院,仿佛进入了一个世外桃源。小院的东南两边搭着瓜架,瓜架上攀附着密密层层的藤和叶。火辣辣的阳光照射在瓜架上, 立即缴械投降,只能无可奈何地透过叶与叶之间的缝隙中投下点点光斑。这时置身于瓜架之下,犹如来到了世上最好的避暑胜地。瓜架上结满了形态各异、颜色不同 的苦瓜、丝瓜、葫芦瓜以及南瓜,它们有的在藤叶中害羞地躲躲藏藏,有的则大大方方显露身形,一不小心还会和你的脑袋来个亲密接触。瓜架上绽放大朵的黄花, 那是丝瓜花,它美得张扬而自然,难怪蜜蜂会围着它翩然起舞呢!
小院北边是一大片葡萄架, 葡萄架上布满了苍劲的葡萄枝藤,茂密的的葡萄叶在阳光照射下绿得发亮。最可喜的是宽大的叶片下结满葡萄。葡萄有的青、有的青中泛紫,那是还没成熟的;有的 全紫或深红,那是已经成熟的。一串串葡萄从叶丛中垂挂下来,似绿色的翡翠,像紫色的水晶,如红色的玛瑙。随手摘一颗尝尝,微酸中带着甜,那难以言喻的滋味 在口中刺激着我的味蕾,让我胃口大开。这可是地道的绿色食品,远胜过鱼刺燕窝。
小院西边鸡窝里传来“咯咯哒、咯咯哒”的声音,一定是那只勤劳的母鸡为主人下了一个蛋。活泼可爱的小狗老是闲不住,总是要窜进小院中间的菜地里扑扑 蚂蚱,逮逮青蛙。疯累了,小狗就躺在青草边均匀地呼吸,静静地休息傍晚,坐在小院里往西望去,正是夕阳西下的时候,西方的天空只留下几片染红了的云。几只 硕大的飞蛾已开始在空中飞舞,还有一只蜻蜓在忙着寻找同伴。偶尔飞过一只布谷鸟站在屋檐上梳理着羽毛,时不时的还“布谷布谷”三两声,它自由飞翔了一天, 是该回窝的时候了。而我,久久地在小院徘徊,不愿离去……
篇7:六年级语文下册第三单元作文(六年级700字记叙文)
人人都有梦想,可是,梦想是什么呢?梦想不是空想,也不是幻想。不是喜欢就可以,不是想要就能得到,不是想实现就能实现的,而是不断挥舞着自己背后那双看不见的翅膀。
其实,梦想是现实的东西,只有经过辛勤的劳动与付出,并且脚踏实地,就能拥有梦想,实现梦想。而我,已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中,我的梦想当一名老师,用洁白的粉笔来传授知识,用博大的胸怀来关爱学生。那是我从小到大的梦想,也是我最初的梦想。
老师是一把钥匙,能帮我们开启智慧之门。老师是一盏明灯,能带领我们走向成功之路。老师是一付良药,能医治各种疾病。
我想当老师是因为老师可以教育学生,为祖国培养一代又一代的花朵,虽然我现在还只是学生,但我会努力学习为以后当老师做准备。
虽然当老师说着挺简单的,但做起了却很难,因为老师批作业要批到深夜,还要管理班级琐碎的事,还要处理好同学与同学之间的矛盾……总之当老师很累,但他们却毫无怨言引领我们向前。
假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生,努力成为他们的朋友,倾心相交的知己。课余,我们一起打球、聊天、逛街,甚至我可以带他们去我的宿舍,亲自为他们下厨——为朋友做饭,是件非常开心的事。现在的青少年有着强烈的好奇心,他们想了解老师,更希望被老师理解。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的。我愿意他们分享我的喜悦,分担我的忧愁;我也愿意聆听他们心中的秘密。或许有人会问:这么做,难道不会影响他们的学习吗?我坚信:不会!将心比心,我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱,换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习,还怕学不好吗
这些只是我现在的想象,也是我的梦想。我会用我的勤奋学习来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师,完成我心中的老师梦。
篇8:六年级下册语文第五单元作文:我和书的故事(六年级900字记叙文)
在我还没有上学之前,我每天中午和晚上都缠着妈妈给我讲《安徒生童话》里的故事。知道了小红帽为什么被大灰狼欺骗;知道了卖火柴的小女孩的可怜的身世;知道了丑小鸭是怎样变成了美丽的天鹅。
上学以后,我认识了很多汉字,学会了拼音,可以自己看一些带拼音的童话故事了。我什么时候都看书,可见看、吃饭看、写完作业看、睡觉前看,就连上厕所的那点时间也要看上几页。但是小时候看书看不懂文章的道理,犹如:“囫囵吞枣”大有“好读书不求甚解”的味道。光会看热闹。
上了三年级后,童话故事已经不能满足我了。我就开始读一些着名的文学书了。刚开始妈妈给我买了一本《西游记》,我就像得到了一件稀世珍宝一样似得,欢喜的不得了。一会摸摸这儿一会摸摸那儿。欣赏了好半天,我才开始阅读。过了一个月,我把西游记读完了。知道了唐僧取经路上的艰辛和种种磨难;领悟了妖怪们的狡猾;懂得了不管干什么事遇到困难不能退缩只有坚持不懈才能成功的道理!
上四年级时,我又看了几本名着《小王子》、《汤姆·索亚历险记》、《爱的教育》等书,它们都使我懂得了人世的真谛!
现在我升入五年级了,作业很多,但是,我读书的时间还是有的。现在我正在阅读着《战争与和平》,但是读得很慢,只有睡觉前才能读上几页,但是并没有丝毫减少我对书的喜爱。
“多么质朴无华的坐骑!可是他却装载了人类灵魂中的全部美丽!”是书在伴我成长我要读更多更好的书,来丰富自己的知识,做一个博学多才的人,去不断充足自己美丽的人生!
小时候,我对书只是找乐趣,并不喜欢。但现在的我却热衷于看书,因为……
起初,我只喜欢看童话这一类的书,因为在里面的主人公的身上,有许多的美好的精神值得我去学习,现在的我,喜欢看各种书,童话书、作文书、科幻小说……当然还有阳光姐姐写的书了,有幻想派,有阳光书房等等。
从前,我不懂得摘录好词好句,只是像“书橱”一样把书看了一遍就过了,写作文时就像流水账一样,一流到底。老师知道我写得不好的原因后,告诉了我怎样才能写好作文,不写流水账,我这才开始了我的积累之路。现在,我已经积累了各种好词句,比如:摘自《踩滑板》的潇洒自如、四处游玩、羡慕不已等等,好句是——1、有时一不小心摔个“脚朝天”,有时一不小心来个“嘴吭泥”。2、终于有一天,我松开了妈妈的手,能自己踩着滑板往前行,还能自如的转弯了。
这还真如了那句名言:读书是人类进步的阶梯!
篇9:六年级下册语文第二单元作文(六年级600字叙事)
你有梦想吗?如果没有,我就给你介绍一个可以实现梦想的工厂:文思小学。“咦?”这时你可能就要问了:“明明说工厂,怎么一下子就变成学校了呢?”别急呀,听我讲吧!
当我第一次走进文思小学时,我就完全被眼前的景色迷住了。弯弯的小桥、古老的亭子、郁郁葱葱的竹林。我真想留下这幅好山好水之景呀!于是,我想到了画画。开始时我的耐心只有一点点,一画不好就着急,然后就想扔下画笔,渐渐地没信心了,后来我干脆不画了。但是,那风景总是出现在我的脑海中,忘也忘不了,总是不经意间想起那用石头砌成的小桥,那古老而高大的亭子,那碧绿的竹子。于是,我又提起了画笔,开始练习画画。星期三有两节美术课,每次上美术课时我都专心致志地竖起耳朵听讲,生怕浪费一分钟。现在,我画的风景画已经很像了,耐心也比以前多了许多呢!我相信,总有一天我的画会变的更好看,如果能进展览馆就更好了。
还有许多人也在这所梦想的工厂努力。比如,我每天站在阳台上时,总会看到有许多同学在操场上锻炼。体育老师一边做着各种示范动作一边吹着口哨,让同学们做快做好,他们有的跳高,有的跑步,有的打篮球……好多好多种呢!看着他们一个个大汗淋漓、气喘吁吁,就知道他们一定练习了很久了,也一定特别爱体育吧!我想:他们这么努力,长大以后一定会是体育健将,说不定能上奥运会呢!那我一定要为他们鼓掌。
文思小学还有书法校队、合唱团、科技校队……许许多多的,由你选。我相信,未来的书法家、歌唱家、科学家一定是我们,让我们一起努力吧!加油!
这就是实现我们梦想的地方。
篇10:六年级下册语文第三单元作文:我的理想作文(六年级800字记叙文)
人不可缺少理想,有了理想才会有上进心,才会为了目标去奋斗,去搏击。没有理想就像没有罗盘的船,任何方向的风都是逆风。我也有自己的理想。我的理想就是成为一位IT行业的设计师。
有一次,爸爸陪我一起玩帝王时代,我感叹道:“这个游戏真好玩,既有策略性,又能提高人的敏捷性,我将来也要编一个这样的游戏!”爸爸笑了笑,对我说:“编帝国时代可没有说说那么简单,只有你成为了一个优秀的程序设计师才可能编出来。”我走到电视前,看到了五花八门的机器人,对爸爸说:“如果我能做个机器人当我的书童就好了!”爸爸还是一笑说:“机器人也是要靠程序设计师的设计才能造出来的!”
爸爸的话让我对计算机行业充满了向往。从那时起,我就一步步地向成为一名优秀的程序设计师这一目标迈进。听说学好奥数就能参加学校的编程班,我就每个双休日就算不能玩耍也要抽出半个钟头做奥数。一道道的难题犹如一只只拦路虎,但是在我冥思苦想之下一只只被我铲除了。有几只拉路虎仍倔强地“挡”在我的面前,我便向妈妈请求帮助,理解这些题目,学会攻克这类题目的方法。在几个月的坚持下,我的奥数水平、成绩突飞猛进,在班里名列前茅。年级组奥数测试的那天终于到来了,我仔细做题,认真思索。功夫不负有心人,我终于取得了优异的成绩,顺利地进入了编程班。我向自己的理想迈进了一小步。编程班是一个在课余时间学习的兴趣班,中午要上课。进了编程班,妈妈对我说:“王睿博,你的打字速度太慢了,依你的速度编程比赛时根本就来不及,我给你下载了‘金山打字通’,你每天一有时间就练习打字吧!每周一个钟头的时间给你减少到半个钟头,多练练打字,好吗?”我同意了,日复一日,年复一年,在我的努力下,我的打字速度终于有了提高。还有一次我得了滑膜炎,中午要打针,但是打针就和编程班冲突了。我和妈妈毅然决定,每天中午的针来不及打就不再打了,尽管我的病情会好转得慢些,妈妈背我上楼的天数会更多些,但还是对编程的学习更为重要,因为向我的理想奋斗已经胜过了其他的一切!
每个理想都是一扇门,我打开了程序设计师这扇,我将用努力打开并走进这扇门,永远地向前迈出一步又一步,直到我看到成功。
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