入伏祝福语25句,给心灵注入力量(推荐2篇)
篇1:心灵寄语情感随笔(700字散文)
又是一个寂静的午夜,在台灯下批改作业的我却心潮澎湃,没有丝毫睡意,看着学生们在数学的乐园里取得的点滴进步,我不由地感到阵阵欣慰。作为班主任,我深知学生们对学习数学的这份热爱,是我与学生进行平等地、和谐地心灵交流密不可分的。像往常一样,我又提笔在评语栏中写下如下内容:
“晓航,你聪明而又调皮。这次的作业虽然有一些缺憾,但这算不上什么,永不气馁是你一贯的作风。运动场上,50米、100米你双双夺冠,在你冲刺的一刹那,我被你顽强拼搏的精神所深深感动。如果你把这种精神用在学习上,老师相信你的学习也会像体育一样出色。”
“李浩,这次的作业,你又取得了新的进步。在加法、减法和乘法的运算中,你灵活掌握了运算规律,并能作出精确的计算,这就充分说明你认真听取了老师的讲解,掌握了类似题型的解法,对你来说,是迈上了又一个新的台阶。老师衷心希望你能继续发扬认真严谨的精神,不断取得新的进步!”
“小红,从你的认真的作答中,老师看到你思维非常开阔,一道道近乎难解的应用题,在你手中引刃而解,你取得了100分的好成绩,这让老师非常欣慰。老师知道,这是你平日里勤学好问、不断练习的结果,是你付出辛劳汗水的回报。希望你能够戒骄戒躁,以一颗平常心对待荣誉,在学习中起到积极的榜样示范作用。
新课程所倡导的评价是发展性课程评价,更为关注的是每一位学生的发展。其目的在于,通过这样一种激励性评价,使学生在内心深处真正激发出学习的热情,让学生在点滴进步中真正感受到学习的乐趣,从而培养学生良好的学习习惯,有效提高学习效率。每一位老师,给学生多一些理解、多一份关怀、多一点自由的空间,学生就会给你多一份惊喜。
夜更深了,“心灵寄语”仍在继续……
篇2:心灵寄语作文(八年级500字议论文)
岁月像一辆八骏马车向前飞奔,路旁逝去的风光令人流连忘返,可赶路的人却无心鉴赏,因为这是通往希望的马车,一辆心灵的马车,车夫和乘客都是我们自己。
车轮不停地旋转,就像日月不停地更替,车夫和乘客都知道前面的风景会更好,后面只是一条已经走过的路,而两旁的风光也是虚幻之物,唯一的目的就是为了让马车永不停歇,即使前面的路越走越迷茫,也要奋力前行。走过虚幻的梦想,向着更美好的的远方跋涉,直至到达目的地。
坐在这马车上的我,正年少潇洒,春风拂面,阳光结伴,充满了豪情壮志,我扬鞭催马,期待着马儿快些跑吧,把我的心带到那迷人的前方,那里有一片良辰美景,那是我梦中永远的城堡。
回望天空,鸟儿已经飞过,天空还是一片湛蓝,没有任何的痕迹,就像马车走过的路,痕迹都消失在过往之中。我们有足够的理由去憧憬未来,我们也该有足够的勇气继续下一个行程,这样,我们就不会错过任何一道风景线,我们追求的目标也一定能够实现。
有一天,当我们历尽了风霜雪雨,走过了坎坷旅程,马儿老了,我们也不再年轻的时候,我们驮来的沉甸甸的收成,是生活的报偿。我相信那一天,我一定是在城堡中最值得骄傲的主人。
声声马蹄催我刻不容缓,放下手中的笔,我将背负着日月星辰去赶路,沿着希望的路标,经过书山学海,赶往知识的胜地,攀登人生的高峰。
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