高一物理教案力的分解(通用2篇)

篇1：物理高一受力分析与练习(高一400字)

受力分析练习1.对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题：

一、首先应该确定，并把从周围的物体隔离出来。

二、要养成按一步骤分析的习惯，以免漏分析某个力，一般应先分析，然后环绕物体一周，找出跟研究对象，并逐个分析这些物体对研究对象的弹力和摩擦力，最后再分析其它的力。

三、每分析一个力，都应找出物体，以防止多分析出某些不存在的力，如汽车刹车时还要继续向前运动。

四、只分析研究对象力，不分析研究对象对其它物体所的力

五、合力和分力不能同时作为物体所受的力

物理受力分析练习题六、只分析根据性质命名的力(如：重力、弹力、摩擦力)

七、分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况(平衡状态、加速或减速)，当物体的运动情况不同时，其情况也不同。

八、为了使问题简化，常忽略某些次要的力，如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力，物体在水中运动时所受的阻力

第一章力

知识要点：

1、本专题知识点及基本技能要求

(1)力的本质

(2)重力、物体的重心

(3)弹力、胡克定律

(4)摩擦力

(5)物体受力情况分析

1、力的本质：(参看例1、2、3)

(1)力是物体对物体的作用。

※脱离物体的力是不存在的，对应一个力，有受力物体同时有施力物体。找不到施力物体的力是无中生有。(例如：脱离枪筒的子弹所谓向前的冲力，沿光滑平面匀速向前运动的小球受到的向前运动的力等)

(2)力作用的相互性决定了力总是成对出现：

※甲乙两物体相互作用，甲受到乙施予的作用力的同时，甲给乙一个反作用力。作用力和反作用力，大小相等、方向相反，分别作用在两个物体上，它们总是同种性质的力。(例如：图中N与N 均属弹力，均属静摩擦力)

高一物理必修一知识点总结

(3)力使物体发生形变，力改变物体的运动状态(速度大小或速度方向改变)使物体获得加速度。

※这里的力指的是合外力。合外力是产生加速度的原因，而不是产生运动的原因。对于力的作用效果的理解，结合上定律就更明确了。

(4)力是矢量。

※矢量：既有大小又有方向的量，标量只有大小。

力的作用效果决定于它的大小、方向和作用点(三要素)。大小和方向有一个不确定作用效果就无法确定，这就是既有大小又有方向的物理含意。

(5)常见的力：根据性质命名的力有重力、弹力、摩擦力;根据作用效果命名的力有拉力、下滑力、支持力、阻力、动力等。

2、重力，物体的重心(参看练习题)

(1)重力是由于地球的吸引而产生的力;

(2)重力的大小：G=，同一物体质量一定，随着所处地理位置的变化，重力加速度的变化略有变化。从赤道到两极G大(变化千分之一)，在极地G最大，等于地球与物体间的万有引力;随着高度的变化G小(变化万分之一)。