与经典同行作文600字(通用10篇)
篇1:经典诵读与我同行(六年级600字读/观后感)
“经典”在我们日常生活中,经典诵读随处可见,“经典”听起来像一个年迈的老爷爷,但他会长生不老。
“人之初,性本善。性相近,习相远……”
“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信……”
这些在我们很小的时候,就已经会背一两句了,但一直不知道其中的含义。渐渐的我们上了小学,老师就开始把这些知识传授给我们,我也慢慢的懂了。
我渐渐被诗词所吸引,我喜欢“明月松间照,清泉石上流”的明洁。我敬佩“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还、”的悲壮。书香带我走进文学的殿堂,让我知道古人的事迹,明白人生的道理。
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们随着诗书的陪伴走向文学的殿堂,诗歌像朵花为我们展现人间美好的生活,诗歌的一半像海水,波澜壮阔诗歌的一半像火焰,明亮激昂。
其实现在人的生活离不开读书。衣着只能赋予你外在的美,而诗书能赋予你气质上的美,人不能靠直接经验来感知世界,而读书里的间接经验能使你大大加快走向世界的脚步。只有在书的世界里,我们才会走向另一个世界中。
“读书破万卷,下笔如有神。”经典的书读多了,自然书里的知识也就可以更好地掌握,就可以运用到我们的写作、谈话中去。
每当我的生活中遇到不愉快或压力时,除了我最喜欢的美术,就只剩书来陪伴我,书就是我的挚友,他能让我的不愉快烟消云散。
我们要多读书,读好书,只有这样才能寻找梦的方向,让我们行动起来,让经典成就我们的梦想吧!
篇2:2017年作文预测:阅读与经典同行(小学600字记叙文)
经典是人类精神财富的宝库,它无时无刻不在我们身边伴随着我们,而它蕴含的财富属于我们每一个人。阅读经典,感悟经典便是开启宝库的钥匙。倘若一个人活了一辈子,都未踏进这宝库半步,那将是一个多么大的遗憾啊!
我是一个幸运儿—我幼时有幸在幼儿园中接触了经典,并在和妈妈的互动中深深地爱上了它。
本来,全园小朋友一起吃“大锅饭”,根本看不出谁对它有喜爱之心,谁在这方面更有建树。当然,机会总是为有准备的人而准备的。
那天抽查学过的经典,结果只有我一个人熟练地将弟三百千四样经典背了下来,老师当场夸奖了我,并奖励了我幼儿园生涯中的第一面小红旗。
当晚,园长在孩子们放学时找到妈妈并告诉了她我的“丰功伟绩”,令园长大吃一惊的是,妈妈像早就知道了似的,绽开一个微笑,说:“是呀,这孩子在家边玩边哼歌,歌词总是这些经典,有时唱错或吐字不清的话,我就悄悄告诉她,然后她就会害羞地吐吐舌头,等我消失在她的视线中后再继续唱。”园长由衷的感叹:太难得了!
后来,妈妈开始教我其他经典,并适当的给予我一些奖励,好使我信心倍增……就这样,我踏上了寻找经典宝藏的历程,而在这个过程中,经典潜移默化的教会了我谦逊待人、冷静处事、背诵加速、爱上阅读……总之,它让我受益匪浅。
同学们,试试吧,试着去爱上经典吧!那么你即将发现—原来你曾经所忽视、所厌烦的课外书是那么妙趣横生;那些充满之乎者也的文字竟是那么意味深长;那些被我们忽视的东西是那么的多姿多彩……所以,请擦亮我们的双眼,爱上中国的经典吧!
篇3:读书征文:阅读与经典同行(初中600字演讲稿)
经典,伴我行,它给予了我们丰富的知识,做人的道理和学习的体会、方法。
每周的经典诗文、诗句伴着我们的学习生活。经典的诗文,精炼的句子,它教会我做人的道理,端正了我的一言一行,让我成为一个举止优雅、文明礼貌的学生。“君子务本,本立而道生。”“志于道,据于德,依于仁,游与艺。”……这些文化的精髓,使我感触很深。
“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这句话是选自《论语》的经典名句,在我们学习生活、同学相处中,我们必须像曾子那样多次检查自己:给人办事情是否尽心尽力;和朋友交往是不是做到诚实可信了;老师交给的知识、技能是否复习实践了吗?就像句子说的,只有做到这三点,我们的知识才牢固,朋友之间的友谊才更坚固,给别人留下的印象才深刻。
是啊!这句话对我们是非常有用的,回头想想,在我们校园生活中,需要的是:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”的精神风貌,使我们的校园风气更和谐、美好和向上。
“温故而知新,可以为师矣。”这句话无时无刻都在激励着我们,时刻提醒着我们的学习。像句子里说的:经常温习已经学习过得知识,从中领会再收获更多的新知识,作为一种学习的方法,就像老师一样了。这样,学习的知识才牢固,从中领悟更多的新知识,不就是一举两得了吗
这些句子让我感触很深,它教我做人要文明礼貌,不耻下问,虚心请教。有“礼”、“仁”“智”无论走到哪里,都会受到别人的欢迎、尊重、爱戴。这些句子还让我知道了学习不论有多难,只要坚持不懈,就一定能行。
我与经典同行,经典与我们共同成长。
篇4:一路与经典同行作文(七年级600字议论文)
还记得,高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。是啊,一本好书籍就像一位良师益友,只是要看你是否和他打招呼。从小时候开始,父母就告诉我要多读经典,长大以后,总是想:什么才能伴我一生?回想起父母的告诫,也就明白了,只有经典能充实着我乏味的生活,能超度我空虚的灵魂,也正是经典,在我平淡的生活中增添了几分色彩。经典不是万能的,没有经典是万万不能的,因为,经典能放出闪亮的光芒,使我们的人生无比闪耀。经典,不仅给予了我丰富的知识,还教会了我做人的道理、生命的真谛和无私的奉献精神。
“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这句话是选自《论语》的经典名句,在我学习生活、同学相处中,我必须像曾子那样多次检查自己:给人办事情是否尽心尽力;和朋友交往是不是做到诚实可信了;老师交给的知识、技能是否复习实践了吗?就像句子说的,只有做到这三点,我们的知识才牢固,朋友之间的友谊才更坚固,给别人留下的印象才深刻。还有温故而知新,可以为师矣。”这句话无时无刻都在激励着我,时刻提醒着我的学习。像句子里说的:经常温习已经学习过得知识,从中领会再收获更多的新知识,作为一种学习的方法,就像老师一样了。这样,学习的知识才牢固,从中领悟更多的新知识,不就是一举两得了吗
一部好书就是尘世里的一盏明灯,照亮了人们的心灵,也照亮了人类历史的途径。每一次细细地品读,就是一次心灵的远行。书把我们引向那有着瑰丽风景的思想的远方,去共赴一场精神的盛宴。让我们亲近经典书籍,与经典为友,同行在成长的道路上吧!
我与经典同行,经典与我们共同成长。
篇5:阅读与经典同行的征文(小学600字记叙文)
书是培植智慧的工具,是人类进步的阶梯,是横渡时间大海的航船,也是我们的良师益友。
从我牙牙学语起,我就与书结下了不解之缘。《唐诗三百首》、《十万个为什么》、《儿歌》等,就像一把金钥匙帮我打开了知识的大门,让我在知识的海洋中遨游。直到现在,我的书都可以堆成小山了,如《红楼梦》、《走进科学》……让我每天都如痴如醉。不知不觉地,我成了家人的字典、老师的助手、同学们的“百科书”。
记得前年冬天的一天早上,我妈妈因感冒咳嗽要喝“神奇止咳露”,可使尽浑身力气都拧不开瓶盖子,使出绝招也无济于事。这时,我想了想对妈妈说:“妈妈,看我的!”说着,我连忙倒了杯开水,迅速拿起药瓶倒过来,让瓶盖浸在开水中。不一会儿,我拿起瓶子轻轻一拧盖子就拧出来了。妈妈笑得合不拢嘴。我自豪地说: “这是无声音的老师——《十万个为什么》教我的,任何事物都会热涨冷缩。我们把它浸在热开水里,在外面的瓶盖首先受热,热膨胀比里面早、快,受热后再拧,自然轻而易举的喽!”妈妈听了直夸我读书越来越聪明,还鼓励我今后继续“多读书,读好书”,我心里乐开了花。
还记得去年正月十八那天晚上,我看见阿姨对沾满蜡烛油的裤子一筹莫展,还埋怨当初不该这么不小心。看此情形,我叫阿姨在裤子上垫几张草纸用电烫斗烫一烫。将信将疑的阿姨按照我的说法去做,结果一举成功。我笑眯眯地说:“蜡烛油是由液体凝结成固体的,自然也能遇热重新融化成原液体!草纸吸收液态蜡烛油要比裤子快的多呢!”阿姨听了眉开眼笑,还说今后要向爱书如命的我多学习。我心花怒放。
久而久之,读书成了我的最爱!
书,与我同行,伴我成长!我愿自己在书山中永远发出灿烂的光芒!
篇6:初中阅读与经典同行征文(高二600字写人)
经典古诗文就像一颗璀璨的明珠它深深、地吸引着我,走近它,我看见美如画卷的山河,感受到大自然的气息。走近它,就充满无限乐趣。使我懂得许多道理。就像沙滩上捡不完的贝壳,让我捡一个大的贝壳和大家一起分享吧!
读了三字经中的“融四岁,能让梨”书中对孔融赞不绝口,我被孔融的行为打动了。孔融还教会我在那天作了件好事。
一天,烈日高照,是最后一套2008年奥运邮票卖出的日子,我这个集邮迷飞似的跑到邮局,邮局可真热闹,大家顶着烈日排队,长长的队伍多像一条龙啊!大家都非常着急……终于,到我了,当我接过邮票时就爱不释手地瞧瞧这,摸摸那。忽然,一个员工大声宣布:“对不起,各位顾客。今天有限的奥运邮票已经卖完了。”我听了,自言自语地说:“还好我来得早,要不,这邮票就属于别人的了!”这时我一抬头看见一位大约60多岁的老爷爷垂头丧气地坐在椅子上,我觉得很纳闷,便问:“老爷爷,你为什么没精打采呀?”“哎!我的孙子是集邮迷,他已经有2008年奥运会的很多套邮票了,就没有这一套,他说他要集齐奥运邮票,带到国外去,我就来这儿排队,我的孙子明天就要出国了,买不到,他会的高兴。”我听了,十分同情,但又舍不得把邮票让给老爷爷。忽然,我的脑海闪过三字经中的“融四岁,能让梨”。便对老爷爷说:“老爷爷,拿我这套给你的孙子吧!”“真是好孩子!你叫啥名字?”“红领巾!”“好孩子,作了好事不留名!”我听了,心里甜滋滋的。
在成长的道路上,我和经典成了形影不离的好朋友,再与经典同行的道路上,这样的事还有很多很多。让我们以书为伴,与经典为友,让生活变得更美好吧
篇7:与经典同行初中优秀作文(九年级600字叙事)
散发着油墨香气的四大名著,就好像四季一般,都具备属于自己的魅力。我细细品味,书中竟有着与四季如此相似的感觉。于是我在四季品读它们。—题记
我最喜欢在春天读《西游记》。春天是播种的季节,它象征的是生机活泼,就如《西游记》一样,不管是孙悟空与猪八戒的一次争吵,还是风雨无阻的日夜兼程,无处不透着生机,无处不透着活泼。春天也是一个萌发的季节,它代表了一种正义的力量,反映出人民战胜一切困难的必胜信念。而这正是《西游记》的主题要表现的。《西游记》如春天,在我心中种下了信念的种子。
我只在夏天读《三国演义》。那火辣辣的太阳,使人热血沸腾,就像是《三国演义》中的一篇篇故事,让人荡气回肠。那翠绿的叶子,娇艳的花儿都是太阳的"杰作",它可是掌控万物的"皇帝"啊。而《三国演义》主张统一的思想与其恰恰相投。《三国演义》如夏天,告诉我统一才能创造和平。
我在秋季读《红楼梦》。《红楼梦》如秋季一样有喜有悲。我为书中人物流泪,也为秋天的落叶伤感;我为刘姥姥笑开花,也为桂花的香气乐开怀;我为贾家的权势所惊奇,也为秋的美景所惊讶…我与书中的人同笑、同哭、同乐、同悲。我和秋天,一起感触,一起洒泪。《红楼梦》如一片落叶,让我知道一切都有兴哀。
我在冬天读《水浒》。一百零八将当初何等威武风光,就仿佛是一阵阵的狂风,刮过每一寸士地。可是再强的狂风也有变弱,消失的时候,一百零八将的那阵阵狂风就是被朝庭压下去的。《水浒》如一扇窗,让我看到了朝廷那庞大的势力。
我与经典同行,走在四季的路上。
篇8:经典同行读书征文(七年级600字)
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,任我成长;如果我是一只小鸟,那么书就是湛蓝的天空,任我高飞;如果我是一条小鱼,那么书就是清澈的河流,任我遨游。
小时候,妈妈就给我买了许故事书,《格林童话》、《不懂安全的大灰狼》等等。我一直缠着妈妈给我讲故事,睡前听故事成了我每天都要做的事。睡美人,海的女儿,灰姑娘,小红帽,皇帝的新装,爱丽丝梦游仙境,豌豆上的公主,卖火柴的小女孩,白雪公主和七个小矮人,丑小鸭,阿里巴巴与四十大盗,拇指姑娘…每个故事都引人入胜。
上了小学之后,妈妈就常常带我去逛书店,因为上了小学,学了拼音,能认识更多的字,读更多我未读过的书。从那时起,我便爱上了读书。
现在我已经上了七年级,在老师的引导下,我读书的兴趣更加浓厚了。而且我也不再满足于漫画之类的书了。《狼王梦》让我懂得了:不论是人,还是动物,感情都是无比硬的,《骆驼祥子》让我懂得了:旧社会的黑暗,和不让好人有出路的社会现象,《海底两万里》让我懂得了:事事只要懂得和他人合作就没有克服不了的困难,团队合作的力量是不可抵挡的,《红楼梦》让我懂得了:人们之间并不只有美好的事物,也有肮脏与丑陋的灵魂!
书,是蓝天,我就是蓝天下飞翔的小鸟,是它让我在天空下自由的飞翔;书,是一片知识的海洋,我就是海绵,我在一点点吸取它给我的知识……
书,不仅给了我许多的知识,更给我的心灵带来无限的力量。书,将永远伴我同行……
篇9:阅读与经典同行征文范文(小学600字叙事)
当我还小的时候,晚上喜欢和妈妈一起背成语、读古诗。祖国美丽的文字带着我敲开了知识的大门,走进了经典的世界。
上小学了,我读了更多的经典诗文。学校组织我们参加江门市第三届语言艺术节“金羚”杯中华经典诗文朗诵会,我有机会参加,十分开心。
我们诵读的诗歌是《清平乐 村居》:茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
老师精心设计诗歌朗诵的表演形式,时而朗诵,时而唱诗歌,时而跳舞,可有趣了。所有的课余时间我都投入了排练中,我十分认真。不久我可以十分流利地背出这首诗。渐渐我懂得这首诗描绘的意境:一所矮小的茅草房屋、紧靠着房屋有一条流水淙淙、清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的青草。多优美的景色!一对满头白发的翁媪,亲热地坐在一起,一边喝酒,一边聊天;三个儿子在做着自己喜欢的事情,多么温馨的画面!这首诗我越背越喜欢。
比赛的日子来临了,我既兴奋又紧张。老师把我们打扮得比仙女还美丽。比赛开始了,首先是刘凯乾出场,他慢慢地走出舞台,悠然地诵读起来:“茅檐低小,溪上青青草……”跟着我和李绮琳带着笑容出场了,我俩伴着音乐轻松地诵读,后面还有好多同学出场了。台下响起了热烈的掌声,我们表演得更起劲了。最后我们一起合唱诗歌,美妙、和谐的歌声传遍整个会场,观众们又热情地鼓起掌来。比赛十分顺利地结束了,我们的节目荣获一等奖。我们都高兴得跳起来。
我与经典同行,快乐地成长。
篇10:阅读与经典同行(六年级600字议论文)
来到洞庭湖,抬头看看圆圆的月亮,低头望着平静的湖水,那种意境,怎能不让人想起“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”这千古佳句。当春天在人们的视野中出现,莲花也在池子中探出了小脑袋,出身于肮脏的淤泥,却又不失高雅的气质,真让人有种盈盈不可握的感受。让人不得不想起宋代作家周敦颐所说出淤泥而不染,濯清涟而不妖。莲花那种贵族的气质,出淤泥而不染的特点正是所有爱莲者对莲的评价。我们是跨世纪的新一代,上一代的长辈把希望都寄托在了我们身上,好好学习便是我们生活的主要内容,就像大诗人陶渊明所说:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不饶人。精力充沛的年岁不会再重新来过, 就像一天之中只能有一个早晨。年纪正青的时候,要勉励自己及时努力, 否则,岁月一去不回,它是不会停下来等人的。 所以我们一定要珍惜青春的美好时光,不要白白浪费在一些没用的事情上。我国历史长河中,大家最耳熟能详的学者必然就是孔夫子了,他的文学经典著作《论语》中,最朗朗上口的一定就是“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”这短短的几句话揭示了孔子最崇高的精神品质。他说:“学习了知识然后按一定的时间去温习它,不也高兴吗? 有志同道合的人从远处来,不也快乐吗? 人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗 ?”几处反问句就说明了孔夫子对人生乐观、积极的态度,着实令人钦佩。
大家常说的经典究竟是什么?它是经久不衰的万世之作,它是指最具有典范性、权威性的著作,它就是经过历史的考验而选择出来的“最有价值的书籍”!让我们一起品味经典,阅读经典,享受经典!
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