期末家长会发言稿最新(优秀10篇)
篇1:期末家长会的发言稿(五年级1200字以上演讲稿)
各位家长朋侪:
大家好!
不知不觉,教我们班的语文已经三个学期了,在过去的三个学期里,我和孩子们一路进修,一路游戏,有了坚苦大家一路想主张,有了成绩一路分享,并且,在这个进程中,孩子们进修语文的本领有了很大的进步,应用语文的本领也有进步。
可是,我想说的是,进修语文就像烧热水,不到100摄氏度是不会沸腾的,语文知识重在积聚,有一个量变到质变的进程,不是一两天能看出成绩的。我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背地都承载着家长殷切的盼望和美好神驰,作为语文教授,我也一贯在尽本身所能,将讲堂变得活泼活泼,将每一篇课文变成香甜可口的可乐。“乐趣是最好的教授”,我想我告成了一半,因为门生们喜好上我的课,也让语文传授变得轻快天然。下面,对本学期的语文传授工作向各位家长报告请教一下。
1、在本年的语文传授中,我紧张采取单位集体促成的模式。
便是一个单位先做主题进修预习卡,让门生从集体感知课文,与之同步的是背诵课文,这个背诵包括书上要求的,和我本身划出必要孩子们积聚的内容,并且每个孩子都要到我这里过关。课上还按难易程度,按小组内1、2、3、4号开仗车查抄背诵,并且经过议定的当场在后黑板画五星。
2、还要求同步背诵校本讲义《小学语文朗读》,本年我们已经背诵了《满江红》《水调歌头》《念奴娇赤壁怀古》等30多篇古诗词。
3、每进修一篇新课之前多是先听写,如许既查抄了门生的课前自立预习的环境,又为巩固生字,进修课文办理了生字坚苦。
这一遍听写全对的必定不多,然后第二节语文课接着听写,第三遍便是本单位学完以后再听写,三遍下来,再不过关的也就一两个门生了。
4、每个单位做预习卡、复习卡,还根据单位主题做一份语文小报。
5、展开涉猎。
跟着年级的升高,从本学期入手下手,语文进修的难度增大了,特别是对名著的进修,本册书有八个单位,此中有两个单位专门是名著进修,人物描摹方法的进修,这就对门生的课外涉猎发起了更高的要求。在寒假要求学生必读《水浒传》《虫豸记》后,我们又读了《三国演义》《白叟与海》,并且还利用语文课的时候观看了电影《白叟与海》《鸡毛信》等电影,以进步门生的审盛情识和观赏本领。
6、复习阶段,利用讲堂内的电教伎俩,我给每个单位做两张幻灯片,一是根本知识复习的,二是形近字、多音字的,全班开仗车进行复习。
如许一来,再做ab卷进行测试的时候,孩子们的做题速度跟精确率都有了大幅度的进步。固然教授辛苦一些,包括建造幻灯片啊,找题啊,可是,如许一来,我相称于又从头备了一遍课,孩子们和我都感触这类方法既节省了时候,又进步了效果。
7、订书订报环境。
语文讲究传闻读写,读书是积聚。《拼音报》《儿童文学》等刊物我个人觉得都要订,一年十几、二十几块钱,可是孩子成果实在实无形的涉猎本领的提拔啊,像我们班的田文慧、汤汶霏两位同学。很感谢家长救助孩子订阅了《经典涉猎》,七块钱,我跟孩子说便是少吃七只雪糕,我们便可以看一本书。各位家长,给孩子花钱买书不吃亏,你那是在成绩孩子的将来啊!
8、暑假功课。
这册语文我们入手下手兵戈到《史记》,放假伊始,每人必买《史记》,读《史记》;重读《三国演义》。
每个小组的1、2号背诵《论语》,有选择地涉猎《世说新语》。
每周末,每个小组到一个组员家集合,进行读书交换。
回头看看我们的萍踪,有成果,也有教训。语文成绩的进步是厚积薄发,盼望家长必定要提醒救助鞭策孩子们多读书,多读报,有了积聚才会有成绩的进步。有了家长一如既往的赞成,我相信孩子们的语文成绩必定会节节进步。
篇2:幼儿园小班学期末家长会发言稿(小学1200字以上演讲稿)
尊敬的家长们:
大家好!首先,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会,在你们的支持与配合下,我们顺利、愉快的完成了上学期的教学工作。下面,我们向各位介绍一下我们班的情况:
一、进步情况
经过一学期的幼儿园生活,孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高,基本上适应了幼儿园的生活环境,这也应该感谢各位家长的支持与配合,尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上。基本上养成了在老师的指导下多喝水,勤洗手,饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。户外活动时,多数幼儿知道不离开老师,危险的地方不去,大部分孩子乐于参加集体活动,并能与小朋友友好相处,自理能力进步也比较大,如:多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。会自己穿鞋(到目前为止还有四五个经常穿反的),并能主动大小便,知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙,并初步懂得帮助别人,多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿,部分幼儿还能与小朋友聊天等。上学期,通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练,幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高,特别是涂色,进步最明显,这个家长们从孩子们的画中能看出来。我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区,在活动中孩子们都表现很棒。
二、安全工作
1、我们面对的是一些弱势群体,孩子们的自我保护能力、控制力都比较差,这就需要我们和家长的密切配合:
2、孩子早上来园时,如果不舒服,告诉老师,我们会加强观察,特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品,不要让孩子带吃(口香糖、糖)或者有危险的物品入园(钮扣、硬币等,说明:如果为了哄孩子,告诉老师一声,以免发生意外)
3、春天是各种传染病高发的季节,请家长少带孩子到公共场合,给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。
4、为了安全起见,尽量不要随意让别人来接,孩子在自己的视线之内,孩子小发生什么事说不明白,玩时不要让孩子捡地上的棍子,手里不要拿尖锐的东西。
5、在这里再强调一下周末在家的情况,不要打破孩子的生活规律,定时午睡,定时吃饭,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果,少吃肉类和煎炸的食物,多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料,多吃软烂的食物,少吃不消化的食物,避免暴饮暴食。
三、本学期的教育重点
1、继续进行常规培养:在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡,能配合成人穿脱衣裤,愿意参加各项集体活动,逐步适应集体生活。
2、学会倾听,会说:倾听:认真听成或同伴讲说,不打断(这也是一个礼貌的好习惯),别人的谈话,学会尊重别人(上课时老师提一个问题,大家都争着说,可能与年龄小有关)。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望(碗里的饭吃完了,还吃吗?摇头,点头,为什么哭?怎么了?)有的孩子如果老师发现他表情不对或哭,是越问越不说话,只是看着你。
3、交往活动:这个班的孩子比较有个性,有不愿与同伴玩,有的愿意和同伴玩但不会玩,有的比较自私,事事以自我为中心,与小朋友争抢玩具,偶尔还有推人、抓人等现象,现在都是独生子女,他们都生活在密罐里,身边围绕着太多的爱,一家几个大人围着他转,事事依着他,至使孩子不会与同伴交往,这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。在此,我与潘老师商讨过,现在的孩子大多数都是独生子女,家里的玩具和书籍较多,那我们要如何培养他们与同伴分享自己的东西呢?我们定于每周五是分享日,孩子们可以从家里带一样自己喜欢的玩具或书籍回来,与同伴进行交换玩或看。
4、抗挫折能力的培养:现在孩子都是家中的小皇帝,听不得半句批评的话,大多数孩子只能听好话,有些家长也是这样说,老师你多表扬一下我的孩子,我们理解家长的心情,也理解孩子的需要,但是做错了事就应该明确地给他指出来(如打人),这需要家长的支持与配合,希望各位家长能理智地爱孩子,适当地给孩子一点挫折教育,让他们不但愿意受表扬,还能勇敢的接受批评,不要无原则的满足孩子的要求,不合理的要求就要拒绝,即使是合理的要求也不要百分百的满足他,给孩子提供一种适度的受挫折的环境,让孩子知道要满足某种欲望,就要付出一定的努力,比如:以便增加孩子的心理承受能力,进行耐挫折教育,帮助孩子调整心态。
四、需要家长配合的工作
1、如没特殊情况,请按时送孩子来园,这样也便于孩子良好习惯的养成,如不来时,请打个电话或发个短信说一声,如果请别人来代接孩子时,为了孩子的安全,请提前通知我们。
2、请家长每天下午接了孩子后,牵着孩子的手离开幼儿园,以免发生安全事故。
我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长,但由于孩子比较多,有时可能照顾不周,还请大家谅解,并及时与交流,孩子交给我们,我们就要对孩子负责,我们会像照顾自己的孩子一样,照顾好孩子的每一天,在今后的工作中,我们会尽全心照顾好每一个孩子。希望家长给我们最大的理解和支持,我想信在各位的协助配合下,我们的工作会做的越来越好,谢谢大家!
篇3:高中期末家长会发言稿(高中1200字以上演讲稿)
尊敬的各位家长:
大家好!首先,我代表学校及全体教职员工对各位家长在百忙之中抽出时间参加家长会,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天是高一高二年级的家长会,高三年级今天中午刚刚结束期末考试,高三的家长会将在29日召开。
孩子是家庭的未来和希望,也是民族的未来和希望,孩子的健康成长是我们的共同心愿。而孩子的成长受社会、家庭、学校和自身努力等多方面因素的影响。所以,家校协作,共同教育是促进孩子健康成长的重要保证,而孩子自身的主观努力更是他们成人成才的决定性因素。
今天,我们坐在一起,就孩子本学期的学习生活、即将开始的寒假生活以及学生的长远发展进行沟通和交流。
在此,我代表学校与大家做一简单沟通:一是本学期学校工作情况小结,二是关于寒假学生作业及假期活动要求,三是对家长的几点建议。
一、本学期工作小结:
1、加强常规教育,力促学生习惯养成
学校十分重视学生的行为习惯和生活习惯的养成教育。常规管理注重细节、持续跟进,避免“一阵风”。比如学生仪容仪表,抓校服管理不放松,校园内必须穿校服,且不能乱涂乱画、不能私自修改;管理工作循序渐进,不断提升。从抓仪容仪表、抓卫生,到抓放学校门口纪律、抓课间楼道疯闹、抓午餐排队打餐、餐盘整齐摆放等方面,我们深知只有在日常管理工作中做细、做精、做深,并且持之以恒,我们的学生慢慢就会养成自觉遵守校规校纪的习惯,从而提升个人素质。
教育是由引导和规范组成的。我们在大力弘扬健康文明的生活方式的时候,也对同学们的一些不良习气进行了严格规范。今年对高一学生发放了《学生手册》,每位家长和学生都签订了遵守承诺书,我们明确告诉学生学校关于行为习惯、仪容仪表的要求,开学后常抓不懈,没有丝毫放松和马虎。针对学生中用手机现象,只要在校园内发现一律没收,待家长会期间由家长领回。为了杜绝手机问题,很多的班主任每天早晨亲自收取,统一保管,放学再发给学生。因为学生在校园内完全没有使用手机的必要,有事需要与家长联系,班主任老师或者任何一个办公室的电话都可以给学生用。就是这样的管理,还有个别同学存在侥幸心理,偷偷玩手机,有的同学被没收两次甚至三次,整天想着玩手机,怎么能集中精力学习呢?希望我们的家长也要督促孩子遵守学校规定。另外,在吸烟问题上我们也绝不手软,发现一次惩处一次。
学校不放弃任何一个学生,任何一个学生在犯错误的时候,学校都会认真的分析,帮助学生改正错误。但是也绝对不能容忍任何一个不服从管理、扰乱学习环境和学校正常秩序的学生存在,本学期,累计开除和劝退的学生有5名,这也是对我们现在在校学生负责任.应该说,在全体师生员工的共同努力下,在家长们的大力支持和配合下,学校的风气越来越正,学生的精神面貌越来越好。
本学期学校评选了18名三好学生和18名优秀学生干部,他们的照片张贴在一楼校园之星宣传板上。
2、抓学习不放松,确保学生学有所获
学生在高中三年,主要目的和任务是什么?我们认为,首要的是要学会学习、学会做人。
鉴于我们的学生入学成绩偏低,学习基础相对较弱的情况,我们在教学上坚持走学科校本课程的路子,实行集体备课制度,以教研组为单位对教学内容进行改造、重组。在备课、教学、辅导、作业批改、考试、讲评等各个环节坚持从学生的实际情况出发,力争让学生听得懂、学得会,并且学有所获。
针对学生学习习惯相对较差的状况,学校实行全程抓学习、全员抓学习、全面抓学习的基本做法。所谓全员抓学习,无论是班主任、科任老师,还是值周老师、德育主任或者校领导,都以关注学生的学习为前提,校长更是经常走进教室,亲自查看学生的学习情况;所谓全程抓学习,每天从早到晚、从周一到周五都要对学生的学习状态加以督促、引导,例如,每天早晨7点不到,教学楼内已经有老师在逐层巡查,督导学生进到教室就要进入学习状态;如果发现早自习有抄作业现象,巡查的老师会毫不客气地严厉批评;很多科任教师利用午休时间进行小考,目的就是督促学生学习。所谓全面抓学习,是从学习习惯、思想动态、情感交往、情绪管理等各个方面引导学生脑中时刻绷着学习这根弦。
通过全面抓学习,学校的学习氛围越来越浓厚。学生们的学习积极性有了很大的提高。
本次期末考试我们参加由教育学院组织的26所普通高中参加的联考,总体来说试题有一定难度,对我们学生来说有一定的挑战,但是我们仍然取得比较理想的成绩。全校平均成绩位于接近中游的水平,个别学科已经达到中游甚至前茅的水平。2.1班数学平均成绩位于26所学校的第二名。2.4班于晓含同学文科分数564、总分783的好成绩在26所学校里名列前茅。还有,2.1班韩新德同学理科489、总分667。1.5班马海杰总分752,1.2班张鑫良总分707,等等,他们的成绩可喜可贺。
通过本次考试学生、家长和老师都要很好地分析原因,找出下一步努力的方向,争取取得更好的成绩。我们的目标是全校平均成绩达到中游、超过中游的水平。
3、以活动为载体,塑造学生良好的心态、美丽的心灵
本学期的活动尽管不是很多样,但每一项活动都让学生获得了良好的体验。
为了打造团队精神,我们开展了团队趣味运动会,让学生们在集体的氛围中感受合作带来的快乐。
为了让学生自我树立目标,激发内在动力,我们开展了“认清自我确立目标”的主题班会,每个同学都有机会走上前台公开自己的目标,接受全班同学的监督。
为了让学生的未来有一种永久的怀念,学校以班级为单位组织新年联欢活动,每个学生都有参与的机会,学生与老师共同参与,相信每个同学都有难忘的记忆。
为了让学生的假期更有意义,我们安排了丰富多彩的活动避免他们无所事事。比如做一份环保主题的手抄报,参与社会实践写一份报告,等等。2月2号,学校将组织部分同学到大连儿童村做公益活动,为儿童村的图书馆整理图书。大连儿童村是由著名人士王刚义发起组建的,专门接纳劳教人员子女的一项公益组织。我们学校将与他们建立长久的联系,让我们的孩子感受服务他人的快乐。
十月份,学校田径队参加大连市高中组体育运动会,获得了第三名的好成绩。
本学期我们做了很多工作,也取得了一定成绩。但是还存在不足,表现在学生自主学习能力、自我管理能力还需要进一步提高,学校的学习氛围还需要进一步加强。这也是我们下个学期需要重点提升的地方。
二、寒假作业和活动的任务和要求
寒假即将到来,寒假是同学们继续学习、提升素质、全面发展的又一个大课堂。如果不加强指导,这个假期也可能成为养成学生懈怠、懒散、抽烟、沉迷网络、虚度光阴等不良习气的误区,更为严重的是有可能让学校和家长们一个学期的教育努力付诸东流或大打折扣。所以,学校极为重视同学们的寒假生活,希望大家过一个健康、充实而有意义的寒假。为此,学校要求学生:
第一、必须高质量完成寒假作业
寒假作业是由各年级组的老师集体研究确定的,各科老师都布置给了学生这些作业必须要在假期里独立完成,遇有不会的问题可以向同学或老师请教、商讨。很多班级还成立了寒假作业小组。新学期开学第一周,学校将组织统一考试,检验学生们的作业完成质量。
同时,希望家长们在寒假期间定时提醒和督促孩子认真完成作业,在寒假结束前检查孩子作业。
第二、必须完成的几项有意义的活动
学校在发给家长的邀请函中已经详细说明了各项活动的要求,这里不再重复。需要说明的是,鉴于高二年级即将面临学业水平测试,高三也进入紧张的高考备考时期,除了与家长互换角色的征文以及小楷,高二高三必须完成以外,其它项目可自主选择。班主任老师会做出具体安排。
第三、寒假期间要注意人身安全,防火防盗,注意饮食卫生,外出遵守交通规则。
三、对家长的几点建议
我们知道,教育不仅仅是学校单方面的行动,它还需要社会、家长的广泛参与。因此,借此机会也向诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合:
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。
第二、宽严有度,不要溺爱、娇惯,也不要求全责备,要加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱,不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心。
第三、不管工作多忙多累,每个星期和您的孩子做一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态和心理情况。
第四、要关心孩子的学习,但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识孩子的成绩,要帮助孩子及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。
第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼。关注孩子生理发育状况,介绍相关常识。引导孩子善于与人相处,学会对待困难和逆境。
第六、教育孩子“关心他人、奉献爱心,”让孩子学会感恩,乐于助人。
第七、及时与老师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等,更需要家长与老师的合作,才能完成。
第八、随时对学校的工作提出意见或建议。学校统一建立了家长QQ交流群,邀请函上已经写明号码,希望有条件的家长积极加入,我们共同努力为孩子打造良好的成长环境。
各位家长,还有很多情况想跟大家深入探讨,鉴于各年级、各班级的差别,不能一一综述,余下的时间交给班主任以及科任老师与大家面对面沟通交流。
最后,我代表学校预祝大家新春快乐,家庭幸福!
谢谢大家!
篇4:期末家长会发言稿范文(一年级1200字以上演讲稿)
各位家长:
下午好!
我是一(1)班的班主任,非常感谢大家来参加这次家长会。从这一点上可以看出大家对孩子的关心和对我们工作的支持。再次谢谢大家。接下来,让我们好好探讨一下孩子的教育和培养问题。
首先我向大家汇报一下开学至今的情况。我们班共有47位小朋友,可喜的是,经过半学期的学习,小朋友基本上都已经适应了小学一年级的学习生活。在这期间,我们班的许多小朋友有很强的集体荣誉感,责任心强,主动为班级做一些力所能及的事。真的,我觉得每个孩子的身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于孩子有没有认真对待,有没有把学习当回事。但一年级的孩子毕竟还小,因此,家长的督促教育至关重要。
我们一年级刚开始学写字,是起步阶段,很多家长也很关心,也很配合。值得一提的是,我们班有好多位家长能认真地一笔一画地帮孩子起好字样,指导他们把字写好。
总之,这次请大家来,希望各位家长能配合好学校的各项教育教学工作:
第一方面:班级介绍
半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面:说说期中检测。
当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
第三方面:经验交流
1、重心定位。
刚入校的一年级学生需要更多的关注,但关注也需要多角度,家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任,相信自己的孩子:你能行!别人能做到的要求,我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况,其实是另一种变相的溺爱。当然,关注也是欲速则不达的,习惯的养成,学习方法的掌握有其自身规律,一口难吃成大胖子。
一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀,一见到老师就问成绩,而对习惯不够重视,对此,专家也指出了,培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关重要”。
2、关系定位。
教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想,我们在教育上是一种合作的关系,家长也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人,如果他遇到了困难,我们教师和家长的责任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是,有点拿不上台面的一句:他要有我们大人那么明白,就不用在这里上学了。在这个世界上,除了你们家长,我们老师算是真正关心您孩子学习的人,而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作,才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间,必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样,忽视作为家长自身的教育责任,最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。
3、培养良好学习习惯。讲话致辞你在家里说三道四,说别人的不是,他就也会学你。你在家评论老师的水平差,他就会上课不听讲,一句话,老师的水平差,我不用听,听了有啥用
简单说,就是8个字:以身作则,赏罚分明。有了做到这8个字的家长,您的孩子一定是非常幸福且幸运的。
1、为孩子创造良好的学习环境
2、要关心孩子的学习 ,每天检查一下孩子的学习情况。
3、督促孩子养成良好的学习和生活习惯。
4、采用科学的方式教育孩子。
零零散散说了这么多,总的一句话“一切为了我们孩子的明天”。
最后想说,我们的教育教学工作复杂而繁琐,工作中难免有些不当之处,请各位家长多包涵。
各位家长,你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
篇5:小学生期末家长会发言稿(小学1200字以上演讲稿)
五、需要家长配合做几件事:1、学生做完作业,家长一定要检查,至少看看字迹是否清楚,书写是否认真,本子是否干净。然后再给签字。2、读、背的作业家长一定要认真检查并签上读或背得怎样,有问题写上,便于老师个别辅导。3、提醒孩子在写作业时,要手和脑结合,不能机械抄写。4、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习,家长首先自己安下心来,孩子学习时,您可读读书,看看报,或做一些不出声,不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”,年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理,但他们见到父母认真看书学习,自会仿效去做。——如果孩子书写很差,您必须看着做。孩子写作业,您只须读题,提醒“认真书写仔细思考”。5、多表扬树立自信心。尽量表扬孩子,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度;家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等;多与孩子进行交流,了解孩子的内心世界。经常给孩子制订几个容易达到的小目标,让孩子容易做到,使孩子尝到成功的滋味。树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。“兴趣是最好的老师”但一时的兴趣还不够,必须有成功的体验才能使孩子坚持下去。要让孩子有成功的体验,不断取得学习上的成功,是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学习的原因,多是由于学习总是失败,考试成绩总是不如人。因此,一定要根据孩子的实际,恰当地为孩子确定学习目标,并给以切实有效的帮助,这样孩子就能通过努力而获得成功的体验。通俗的说法:跳一跳,摘桃子。孩子取得了一次成功,就好像找到了起飞的跑道,只要跑道铺好了,就不愁其他的飞机飞不起来。
有几点还请家长注意:1、学习强度不可超过孩子的承受能力。许多家长往往在孩子放学后又安排几小时的学习,其实这样并不好。一是因为孩子在学校本已很累,再加上几个小时的额外学习,大大超过了其承受能力;二是“课堂——家庭式”的接力学习往往使孩子学习由最初的好奇、爱学变成厌倦甚至仇视学习了。2、身教胜于言教。父母言行是孩子最好的榜样。要使孩子热爱学习,自己必须爱读书,努力营造良好的学习氛围。如果父母成天忙于生意,顾不上他。那么要想孩子“出污泥而不染”是绝对不可能的。3、避免家教中的误导。家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向,也是孩子不爱学习的重要原因,例如,有的家长说:“我们小时候学习不好,他也学不好。”结果孩子放弃学习。为此,我们的家长再忙,也应抽出时间来,和孩子一起学习,一起发现问题,分享学习的乐趣。督促、帮助孩子养成以上必备的学习习惯。不能“放羊”,把孩子一个人放在家里做家庭作业,至少得留一个人在家指导、提醒孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习惯,再放手就没什么大碍了。但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前,千万不可掉以轻心,放手不管,那样就是对孩子前途的放手不管,对孩子发展的放手不管。我相信我们班的家长都是尽责的好家长。
六、下学期的打算:1、开学就是春季,又是流行病多发的季节,为预防流感,我会继续提醒和检查学生喝水。除此之外,希望家长帮孩子确定一项可以长期坚持的体育运动,通过锻炼,增强体质。2、继续培养孩子们良好的读写姿势,预防近视。有孩子视力下降的,请家长利用假期再带孩子去复查一下,及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。3、本学期上学仍有迟到问题。我觉得要想解决这个问题,需要我们家长多努力。除特殊状况,特殊天气,上学是不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。做值日的学生要早到校。
44、对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比,希望大家能在这些方面能给予协助。5、如果本学期,孩子学习暂时落后,请大家不要灰心,要一如既往地付出耐心和时间,积极辅导孩子,努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的,只要肯学,就有希望。如果放任自流,就很危险了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。在假期可以把第一册的知识重新给他们补习一下,争取在开始阶段就不要带帐,不能输在起跑线上,到了下一学期,内容更多,更难,如果这年的内容都没有学好,那肯定影响,很有可能就跟不上,彻底掉队了。6、希望我能成为您信赖的朋友,共同帮助孩子不断进步。在班级管理上,我是从两方面着手的:即一是严,二是爱,我的严是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求,而在平时的一些生活小事上,我则突出爱字。即让学生体会到老师对他的关心和爱护,我的想法是当学生如果出现错误时,要怕老师,而平时又要自觉接近老师。这样就便于师生的交流,感情的亲近,有利于学生的发展。最后,感谢所有家长的理解、支持和厚爱,这学期的工作中如果有不周之处,请您谅解。再次谢谢大家!提前给大家拜年啦!祝我们的孩子身体健康,学习进步!祝大家工作顺利,合家幸福!
篇6:初一下期期末家长会发言稿(七年级800字演讲稿)
各位叔叔、阿姨:
下午好!
我是马雪怡。经过努力,在这次期末考试中,我取得了较为满意的成绩。其实在数学最后一次模考中,我没有取得好成绩,这让我非常担心,于是在考后的第二天,我拿着卷子找到了陈老,分析了错因,弄懂了每一道题,并抱着一颗平常心去迎接考试,最终我取得了好成绩。我想说,失败并不可怕,你要战胜的,只是自己,否则,你自己就会成为你前进道路上的绊脚石。
紧张而忙碌的一学期结束了,轻松的暑假来临。两个月是一个漫长的时间,我们要怎样使它变得充实而有意义呢?首先我们要学会合理安排时间。暑假的本质其实并不是单纯的玩耍和放松,而是一个在家里自主学习和历炼的机会。只有利用好这个机会,暑假才会更充实而有意义。作为学生的我们,最首要的便是学习。在暑假期间,自主自觉的学习是非常有必要的。我们每天要认真完成学校布置的作业,如果一味地在开学前恶补,那是根本达不到作业的效果的,只是完成任务而已,而这样,就没有意义了。除此之外,适当的复习旧课知识和预习新课内容也是必要的。知识是需要巩固和加深的,如果学习只是为了应付考试的话,那么,知识就像是海滩上的沙砾,会被海水一点点冲刷掉。当然,在一天之中也不能一味学习,劳逸结合才会事半功倍。在放假前,我没有太多时间练习长笛,但我也不愿就此放下,于是总会挤出一些时间来练习,并把这种练习当成一种放松自我的方式。音乐能陶冶人的情操,使人在音乐中静下心来。现在放假了,就有了更充裕的时间,所以在学习之余,练习长笛是我的必修课。当然,阅读课外书也是必要的,因为阅读是开拓视野、增长知识最好的方式。出去旅游也是不错的选择,访大江南北,阅锦绣河山,是增长阅历的好机会。还有在假期中别忘了体育锻炼喔。其实我们每个人除了学生身份外,还是每个家庭的一份子,利用假期时间可以学习如何料理家务,承担起自己在这个家的一份责任。
只会学习并不是最好的,全面发展才是必要的。所以我们需要好好安排和利用假期时间,去实践,去感受,去寻找一种平衡的生活。
愿大家度过一个快乐充实有意义的假期。
谢谢大家!
篇7:学期末家长会发言稿(1200字以上演讲稿)
二、培养幼儿良好行为习惯
1、培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势。很多家长都觉得写字不好教他们不会写!我认为有些家长就是拿着孩子的手写自己在写,这样孩子是学不会的,我们应该拿着孩子的手,你告诉他怎么写,让他带着你写!这样会减少小孩的依赖性,让他学的更快!
2、培养幼儿自我保护能力,就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,,能知道119、120、110等最基本号码代表的意思。我们也在十四周时进行了消防演练。
3、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。幼儿平时玩闹时喜欢滚地,也比较喜欢到处乱画,希望比较调皮的孩子能正视到自己的错误,并积极改掉这些坏习惯!
4、安全工作应注意,幼儿的安全工作关系到全体幼儿的生命安全,牵动着家长的心,我园把安全工作放在头等重要的位置上,加强老师的责任心,同时家长与班级老师共同教育幼儿,注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物,防中毒,防拐骗,防交通事故等等一切安全事故都在防范。
5、家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方,以免幼儿带危险物品入园。
6、在安全事故中,由于个别小孩比较调皮,,最容易出现的就是抓伤,但抓伤也是可以避免的,那就是给幼儿剪干净指甲,以及在家教育幼儿不要与小朋友打架。这样为幼儿的卫生和安全都得到了保证。三、教育工作
1、培养幼儿的基本思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成良好的开端,向幼儿进行礼貌教育,友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系),爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园,以免幼儿上课玩玩具,而影响注意力。
2、我园教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的,要求开展游戏为主要形式的教育活动,下面就我谈谈你们的孩子在园都学了哪些课程:①识字、语言:语言包括讲故事,儿歌,孩子语言全班掌握率90%以上。识字包括学古诗、儿歌。认字是开发幼儿智力,增强兴趣,培养能力的主要手段,培养他们的学习习惯和语言表达能力,认字、语言表达能力较强的有:黄欣语、谢深、刘莹等。②计算:计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力,提高对计算兴趣,本学期进行了5以内的手指速算,比较好的幼儿有等。③音乐、舞蹈:通过音乐教育,发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力,我班绝大部分幼儿都喜欢这门课,也很棒,这方面较好的有等。④美术:美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣,提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展幼儿的想象力、创造力,审美能力及美的表现力,美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有:等。⑤健康体育、社会科学:健康体育主要是能使幼儿的身体得到全面发展,幼儿正处于长身体时期,可朔性强。社会科学是对社会生活知识、科学知识的了解和认识等等。这里也包含了劳动成果教育和思想品德教育,我班幼儿这方面较好的有:等。
3、家长工作:每一位家长都渴望自己的子女身体健康,品德优良,聪明好学,具有良好的性格和习惯,长大能成为优秀人才,望子成龙,望女成凤。所以家园要互相配合达成一致,沟通信息,讲求科学教育方法,实现同步教育。
篇8:秋季期末家长会发言稿(三年级1200字以上演讲稿)
各位家长:
大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和感谢,感谢你们对我们班级工作的大力支持。我们本着一切为了孩子,为了孩子的一切的原则,跟各位家长做一些交流。
作为他们的班主任,我会努力做到以下几点:
1、管理好班级卫生,让孩子呆在一个舒服,干净的教室。我们班有两个劳动委员,劳动委员有很多小助手,如小阁间管理员,课桌凳管理员,窗户管理员,关灯员等。
2、管理好班级纪律,让孩子们有个好的学习氛围。我们班我设立了纪律委员,每天午餐后和下午大课间设立了纪律组长,每天的课间都安排了安全检查员。
3、培养他们良好的行为习惯我们每周都有专门的队会和班会课进行教育,每天早晨还有专门的晨会。
4、管理好他们的学习我们班有课代表,小组长,老师会精心备课,认真上课,做好作业的批改,讲解,让班级整体水平都在原有的基础上进步,我也会充分跟数学英语老师沟通,针对偏科的学生,做好学补差工作。
5、关爱学生我会努力做到关心每一位学生,不体罚,多一些耐心,多一些爱心,多一份责任心。
6、及时处理好班级学生的人际关系,座位调整,吃饭,就餐,路队,学生的活动等。
有人说:“班主任是最小的主任,却是贡献最多的主任”。做一个班主任,我时常提醒自己,要做到嘴勤,眼勤,腿勤。孩子都是要督促的,虽然安排了很多小助手,但是我还是会去观察,去亲自去督促,做到放手却也不放任。我会经常找班委进行谈心,沟通,做的不好的我会进行分析,思考,然后改进。我会努力培养孩子的主人翁意识,班级是大家的,孩子们才是班级的主任。老师充当的只是一个引导者的角色。
给家长的建议和要求:
1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。(和自己比)。我们要用发展的眼光来评价孩子的学习。要纵向观察孩子的进步,不要一味和其他同学进行横向比较。
2、针对孩子的情况,及时和老师联系、沟通。不要一味等着老师来联系你。毕竟老师面对的是42个孩子,很多时候不可能面面俱到。
3、培养孩子的责任心,在家里让孩子自己整理自己的房间,书包,让孩子做一些力所能及的家务。如果孩子这些小事做的不好,就要亲自去教一下,一个做事有条理的父母才能培养出做事有条理的孩子。
4、家长给孩子创造一个安静的写作业氛围,不要在孩子写作业的时候玩手机,看电视,给孩子设置好时间,三门课时间控制在一个小时左右完成,完不成的适当给点惩罚,比如扫地,拖地,洗碗之类的。
5、请务必认真检查孩子的作业,并且签字。昨天的家庭作业,16个不签字的学生,作业错误率比较高,这样就会直接影响隔天来学校的作业质量,也会直接影响成绩。请问,家庭作业检查并签字这么点小事,你都马马虎虎,无所谓,凭什么要求孩子认真?凭什么要求孩子考好
6、请各位家长每周一,周三提醒孩子带水彩笔。每天佩戴红领巾。每天还要带上小抹布,小扫把,垃圾袋。这些在学校都要用到。
7、三年级语文作文起步阶段,家长每天在家要督促孩子进行课外阅读,最好是家长陪着一起读,另外统一买一本周记本,每周记一篇日记,随便写什么,只要肯写,慢慢引导孩子,提高他们的写作水平。
8、请家长重视背诵,预习作业。背诵要确实会背才能签字,预习要充分利用好名师点拨,要严格按照老师的要求去预习,检查了才能签字。
9、家长要经常了解孩子在校的学习情况,鼓励孩子上课多举手发言,鼓励孩子多去问老师问题。在学校当天发生的事情,及时告知老师才能及时处理。
10、关于班级的留守儿童(爷爷奶奶带的孩子)以及后进生(父母不会教,不识字),一般这种孩子第二天作业错误率高,或不做,或少做,家长们都有什么好的建议吗
这个班是我们共同的班,我们42个同学及其家长和老师的班,大家心往一处想,劲往一处使,把班级的事情当成自己的事,班级的凝聚力越强,班级氛围越好,对您的孩子成长越有利。希望大家多多支持老师的工作,也欢迎给我们的工作提出宝贵建议!
篇9:期末家长会发言稿(高三1200字以上演讲稿)
尊敬的各位家长,大家上午好:
很高兴能和大家在高三上学期的最后阶段见面,共同探讨学生的有关问题。特别是这个假期的学习和生活安排,应该注意什么事项。今年的高三可以说是:真正的有挑战的一年,甲型流感的冲击;素质教育的深入,都不同程度的影响了我们今年的复习时间。加上今年高三上学期长达5个半月,这就意味着明年还有3个月,90天的时间,时间紧迫。而这个高中最后的一个假期也就成了最后一个调整补习阶段。利用好了能让学生更进一步;利用不恰当,肯定会给我们大家留下不可挽回的遗憾。我们家里的孩子都不是很多,在这个关键时期我们对他们的关怀就显得格外重要。他们在明年的高考中优势,需要我们的共同努力,共同督促。
一,合理定位,不放弃希望。
在高三,老师的授课方式有些变化。要将原来的新授课变成复习课习题课,肯定在某种程度上要以高考为导向,针对性要加强,知识点联系的多,内容量大,系统性强。这对基础稍微弱的同学来说一定有不同的感受,进而产生思想的焦虑,怀疑,不自信,甚至有些绝望。因此我们一定要帮他们合理的定位,树立信心。
记得去年我的一个学生叫张小鹭,平时学习处在中下游。考上二本可以说是很困难。她有时候在考完试后,甚至因为自己不满意的成绩而放声痛哭,可见她的压力有多么大。我就问她:是怎么想的?她说;老师我考不上大学了。我说:你一定能考上大学,那么多大学本科专科难道都没有我们考上的吗?她说:不是,老师我想考本科。我说:你一定能行,不是现在,是在高考结束后,收到通知书时;你现在要承认你的基础和别人有一定的差距,但我看到你现在你有大幅度的提高。有原来的三十多名到二十多名。现在你考了480分,不要认为和别人的差距有多么大。下次你每一科提高五分能行吗?她说:老师才五分吗?我一定行。结果下一次她真的考了512分。所以别以为和别人差距那么大,就是差三十分。每科也就差着5分,就是一个选择题,一个填空题。对每一个坚持上进的同学来说都是可以做到的。最后这个学生真的每一次考试,总成绩都在上升:544,555,最后高考的时候考了572分,上了滨州医学院。而另外一个班的学生(现在在中兴复读)平时就在前十名,家庭对她的期望很大,她也一直认为自己必须考上大学。考不好就是不正常的,有时家长也责怪她,导致心理压力越来越大,该做出的题目做不出,最后只能再复读一年。
现在有的学生面对现在的成绩已经开始消极,反正考不上了,过一天算一天吧。这些学生现在做着与环境不相符的事情,浪费着青春,那一定生活在一种痛苦之中。所以我们要帮助他,树立合理的观念,减轻他们的压力,轻松上阵。我二本考不上,考专科行不行?只要有理想,就有希望。保证平时努力地去学习,不虚度光阴。只要孩子学知识,就支持他,重视它。大家都知道水到渠成,只是要合理的去引,水到渠成,自然就考上本科了。坚持去做,滴水穿石,必能小溪汇成大海。即使没有成功考上理想的大学,他们也学了更多的知识,为他们走上社会铺就知识的基础。
合理定位,不放弃任何希望。
当然那些已经感觉到放弃的学生,就要加压。让他们多承受一些压力,因为高中阶段是一个人心理成长的关键时期。不经历风雨的高中生活,对于学生来说是不完美的生活。只有经历了,才有成长。
二 寒假的重要
寒假马上到来,过了寒假,就进入了高考的冲刺阶段;只有90天,您的孩子就要走进高考,接受他们人生中第一次真正影响命运的考验。所以,寒假这20天,对您的孩子来说是至关重要的。谁充分利用好这个假期,谁就可以在高考冲刺的起跑线上领先一步。因为尽管大部分孩子相当刻苦努力,但在学科中仍有自己不足的地方,有些偏科,是这部分同学的最大的升学障碍。在平时学习的时候,要同时完成各个学科的作业,很少有专门的时间去攻克偏科,弱科。即使有也是零碎的时间,所以收效甚微,这个寒假就是一个弥补偏科弱科的时机。如果孩子在家全身心投入攻克偏科,弱科中,解决这一难题是完全有可能的。若能解决,那么学习水平会有较大的提高。若浪费掉这段时间,开学之后将要为之付出很大的努力。而那些学习基础已经很扎实的同学,更应抓住这段时间,程序化每一个细节。多复习以前做过的知识,做到温故知新,质的提高。相应的做一些题目,提高思维的活跃度,连续性。如果按现在的高考成绩,下一步要提高到,语数外平均110,政史地平均80分。可见这段的重要性。十年磨一剑,到了最关键的时刻,我们没有理由放松每一分每一秒。
为了确保您的孩子度过一个充实而有意义的假期,给了家长的一封信。请您配合学校做好以下工作:
1. 教育孩子遵守社会公德,文明守纪,勤俭节约,尊老爱幼,做一些力所能及的家务劳动。
2. 多和孩子沟通交流,帮助他们解决思想上的困难,坚定孩子的信念,调整孩子的心理,以便以积极地心态和良好的精神风貌备战高考。
3. 教育孩子增强安全意识,注意交通安全,用火或用电安全,饮食安全等等。
4. 合理安排好假期孩子的学习时间,帮助孩子制定学习计划,督促其高质量地完成寒假作业。并根据学生的个人情况,帮助其强化薄弱学科。
可能这样说只是形式上的要求。我想可以分为以下几步去完成。首先回去问问孩子怎样度过这个假期,有休息的时间和学习的时间。让他有主动发言权和做主权。然后我们作为辅助者,看他们写的计划,帮着订正。
主要原则:
1、监督孩子在假期时每日的学习时间不少于7-8小时;
2、早上按时叫孩子起床,不要睡懒觉。争取8:30开始学习。
3、照顾好孩子的饮食,尤其中午最好不要吃太多方便食品。
4、晚饭前/后最好陪孩子散步半个小时,除了锻炼身体,放松身心外,还可以了解他/她的思想状态;
5、不要让孩子开夜车,保证11点之前必须入睡。
6、切忌不要急躁,有问题和孩子进行平等交流。
7、不要过多地呵护孩子,因为您做得越多,他们的压力就会越大;
8、在寒假中了解各大高校近年来的录取人数和分数,帮助孩子根据自己的实际水平选择适合他/她的学校,为报名做准备。高考考的是孩子的整体素质,整体环境等等,有时候必不可少的帮助。
三 六忌 且忌
1. 一忌贪多求全。
有些家长看到孩子的练习卷上有空白,就十分紧张,认为孩子“消极怠工”。一味求全,制订不切合实际的复习计划,只能让孩子变得焦虑和沮丧。备考的“题海战术”其实于事无补,应该指导孩子有选择地做习题,找准孩子的薄弱环节,进行针对性的训练。
2.忌督促过头。
孩子迎考,家长比孩子还着急。有些家长没有辅导能力,只能无休止地督促孩子,成天逼着孩子学习。把孩子关在屋里,不准出去玩,不准看电视,甚至采取陪读的方式。其实这么做反而会给孩子造成太大的压力,更不利于孩子以平常心参加高考,其负作用是影响孩子安心复习和考场发挥。
3.忌白昼颠倒。
孩子考前复习,作息安排相对比较自由。为求清静,许多家长采取疲劳战术,将孩子的复习时间拖延长到深夜以至于凌晨,白天让孩子适当睡觉。这种做法非常错误,容易颠倒孩子的身体“生物钟”。应该尽量同高考当天的时间靠拢,让兴奋时段集中在白天,只有步调一致才能考得好。
4.忌期望太高
有些家长对孩子的期望值过高,不顾考生的现实成绩和智力差别,总想着让孩子成为状元、进名牌高校。超过孩子的实际水平,实际是一种负面暗示,让孩子觉得考不上名校就是无能,无形中给孩子造成极大的心理压力,挫伤孩子的自信心。
5.忌刺激施压
有些家长担心孩子成绩不够优秀,考不上理想的大学,总是把亲友同事家的“学习尖子”,拿来“刺激”自己的孩子。有些家长整天把高考挂嘴上,无休止地唠叨,有意无意地给孩子造成了压力,使孩子从内心对高考产生恐惧,更不利于复习和考试。
6.忌过分干预
许多家长认为,到了高三,特别是考前几个月,孩子惟一的事就是复习功课,给孩子诸多限制,不准做这、不准做那,取消了娱乐,取消了锻炼,甚至连电视新闻都不让看,把孩子当成读书机器人,这样做既无助于提高复习效率和质量,更容易使脑子疲劳和思维僵硬。
四 六要
1.要心平气和
高三阶段,考试会多一些,家长要正确看待孩子考试的分数。有时考试成绩不好,家长也不要大惊小怪,更不能责骂,应心平气和地和孩子分析考不好的原因。成绩下滑是由于情绪紧张,是考试题目过难,是复习计划有偏差,还是基础知识不到位?还是考试技巧不掌握?还是学习没有努力?并从中发现不足,制订下一阶段的学习计划。你越自然,孩子也越放松,越有利于孩子的复习和在考试中正常发挥。
2.要家庭和谐
家庭应是孩子学习和生活的一个平静的港湾,家长应千方百计地给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境,使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。这个阶段家里客人要少些,应酬也要适当减少。作为家长,一定要保持家庭气氛的和谐,即使有了矛盾也应该放一放,以免影响孩子的情绪,耽误复习。多和孩子共进晚餐,谈论愉快的话题,忙里偷闲,抽出一点时间陪孩子走进大自然,带孩子到户外踢踢球,散散步,听听音乐,以此来缓解孩子的压力和疲劳。另外,应讲究家庭民主,尽量用孩子的眼光看问题,尽量尊重孩子的选择和意见。有不同看法,在孩子冷静下来之后,再沟通解决。
3.要缓解放松
有些家长不明白,让孩子所有的活动都集中到学习上其实没有好处。学习不仅仅是看书,休息也不仅仅就是睡觉。让孩子在学习之余做一些力所能及的活动,比如扫扫地、洗洗碗,不仅可以让孩子的大脑得到适当的缓解放松,而且对孩子的成长发育有好处。因此,呼吁家长们把焦虑的心情转化成有效行动,帮助孩子切实提高成绩。
4.要杜绝唠叨
给孩子创造一个宽松的学习环境非常重要。对孩子的每一个优点、每一次进步,家长都应给予鼓励和赞扬,以增强孩子的自信心。家长不要按照自己的想法去安排孩子的生活学习,表达关心也要看好时机,适时适度,可以在他们休息、放松、心情比较好的时候再表达。家长嘱咐一件事最好不要重复两遍以上,那样既没有实际效果,又带给孩子不被信任的感觉。平时要有意识地杜绝唠叨之举,给孩子充分的信任。
5.五要经常交流
现在的家长和学校接触与联系较少,传统的家访活动基本没有了。因此父母了解孩子在学校的表现情况的机会和途径也少了,家长要经常和班主任、任课老师进行沟通,看看孩子的成绩在哪个层次,把握和分析孩子的各科成绩,给孩子一个可行而可靠的建议。对孩子心中的烦恼,家长应和老师配合,给予及时的疏导和消除。
6.要赏识信任
要学会赏识孩子,善于发现他们的闪光点。试想,当一个孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成才成功的欲望被激起时,能学不好吗?要理解他们,尊重信任他们,要对孩子说你能行,你是好样的。事实上,孩子们并不在乎家长给自己买了多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就会使他们很满足,从而充满学习的动力。
总之,作为家长,严管、松管皆不是,最贵守住平常心。希望家长们给自己的孩子多加动力,少添包袱,力求为子女营造一个良好的生活和学习环境,让孩子以充沛的体力和精力备战应考。但愿家长们巨大的付出之后,得到丰厚的回报。
希望在您的帮助和陪伴下,您的孩子能够度过高中阶段最充实,最有收获的假期!
在新的一年里身体健康,工作顺利,合家欢乐,孩子考上理想的大学。
最后再次真诚的感谢大家在百忙之中到学校开这次家长会,这说明我们对孩子的关注程度,也一定能得到好的回报。
篇10:2017年期末家长会发言稿(小学1200字以上演讲稿)
小学期末家长会发言稿
尊敬的各位家长:
你们好,首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今晚的家长会。在我们相处的这两年中,各位家长给予我们的关注与支持常常令我感到温暖和感动,这也成为了我工作的动力。在此,要特别感谢杨博闻的妈妈担任家长协会会长在繁忙的工作中仍然关注帮助本班的大小活动;江卓航的妈妈为每周之星和六一展板制作做出的贡献;冯一涵的妈妈对孩子们生活上的关爱;喻海龙和陈赟暄、张天宇、李杲东等家长与我们的长期及时的沟通。感谢各位家长对我们的信任,感谢你们对本班长期的大力支持和帮助,我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式,对此我感到自己是幸运的,也由衷的开心。今天的家长会主要总结本班孩子本学期各方面的表现及如何迎接期末质量检测。
一、学生本期德育情况总结
自带一年级带班以来,本班孩子在行为习惯方面不断进步、不断提高,有很多令人欣慰的地方,我就不面面俱到了,在以前的家长会上,我提到过对本班德育发展的奋斗目标,就是要打造真正文明的班集体,将每个孩子培养成讲文明,有修养的个体。大部分孩子在我们的共同努力下正沿着这一方向前进,谈吐文明优雅、举止落落大方、懂得遵守公共秩序、维护环境卫生、与人交往友善和睦、尊敬师长关爱他人、有强烈的集体荣誉感,能分辨是非伸张正义…… 这些都是我们的成功之处。然而,从本学期观察中仍然有需要我们深思的不足之处。比如:部分孩子行为习惯和学习习惯有待加强,上课常常注意力不集中,做小动作,说悄悄话;作业书写潦草,有急于求成的浮躁表现,个别孩子还有拖拉作业的现象;对他人善意的帮助不能虚心接受,对事对人显得漠然等等,这些看起来不足挂齿的小事实际上却如一颗颗暗藏的毒瘤一般可怕。这些现象如果不及时给予纠正引导,会酿成对事不认真,没有耐心,成绩不重实质流于表面, 应付差事,骄傲自负,以自我为中心自私、专横、生活失去热情等后果。对此,我感到非常忧心,所以本学期在分析调整了自我的原因后,我希望各位家长能配合我在以后的工作中做到以下几点:
1、家庭氛围
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。所以请各位家长在家尽量给孩子提供一个文明和谐的家庭环境,夫妻之间、父母之间谈话注意态度言行,营造轻松愉快的氛围,适当的与孩子有亲昵地动作,比如:抚摸他的头并告诉他:妈妈爱你,你是妈妈的宝贝!等等。以实际行动感染孩子爱自己、爱每一个家庭成员。
2、思想观念
我平时给孩子们说得最多的一句话是:认真做好每一件事!这句话已成为我们二1班的口号了。事物的结果我们没有人能够预言,但成败往往能从对待的认真程度上反映出来,认真是一种端正的人生态度,我们在给孩子说教的同时,可以试试潜移默化的以身作则,试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱,遇事得过且过的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的,做事马虎的。“小树易直也易弯”,家长们,让孩子形成一种正确的思想观念,其实是一劳永逸的一件好事。所以,请您认真对待孩子的每一件小事,并教育孩子认真对待每一件小事,从每天自己动手整理书包;周一、活动时的统一着装;写字时的每一个笔画;试卷中的每一道试题;老师布置的每一份作业……包括在生活中的每一点一滴,相信我们共同努力坚持不解,打造一个精致儒雅的孩子不是难事!
3、奖罚制度
“好孩子是夸出来的”这句话我很认同,但教育孩子也是要有手段,有方法的,不能盲目的夸赞,我们还需要在他们的成长中扮演导航员的角色,帮他们掌握正确的方向,培养孩子积极的、健康的成长。所以,要有一定的奖罚制度,这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他力所能及的最喜欢的事情。我们以前提倡过与班级的奖章挂钩,有的家长这样尝试了,但很多家长可能因为工作繁忙的关系并没有做。但不管你用什么做法,只要遵循培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法这样的法则,通过调整一定能有所成效。
二、学生本期学习情况总结
1、学习情况
两极分化逐渐严重,成绩好的同学有很多,但同时学困生人数也不少。部分孩子马虎慌张的毛病越演越烈。语文是所有学科的基础,也是一门整合力很强的综合课程,就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成,但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练、口语交际、自然知识、思想教育、情感熏陶等各种学习任务。低年级重在字词教学。本学期要求掌握会认400个生字,会认会写300个字。我发现字词回生现象较为严重,就是以前学过的字现在不会写了,如何克服这一问题呢?我们可以教给孩子这样的方法:看物想字、读书认字、写作练字、字典查字,这些方法不是让学生刻意地掌握字词,而是一种潜移默化的影响。小学生学语文要“广积粮”而不必“深挖坑”,就是要多读、多练,让读书成习惯、对写话有兴趣,广泛的积累才能融会贯通、不断地尝试才会运用自如。家长可随时考考孩子,提供条件让孩子多读书,读完后抽抽他,检查读懂没有。多练笔写日记,写完后让孩子多读读,培养修改的习惯。鼓励孩子建博客,一方面打计算机基础,一方面巩固拼音、生字,还可以提高兴趣。我准备利用假期为孩子建立博客圈,让孩子们的博文互相传阅,互相学习,提高浏览量,增加他们的兴趣。读书、习作既积累语言又巩固字词,所以很有必要。
2、面临考试
任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。面对即将来临的期终质量检测,在此谈谈我的复习计划和重点。希望各位家长给予支持配合和帮助。首先,一定要突破字词大关,也就是教材后面的两张生字表,生字表一要会认会扩词,能分别形近字和同音字;生字表二要求会认会写会使用。其次,每单元的语文园地中的基础知识必须掌握,园地中的口语交际和写一写其实就是早期作文的小练笔,这个我们平时已经训练写过,可以让孩子再给您口述复习。接着,课文后的各种句式练习。最后,要求背诵的课文和古诗一定要过关。这些内容繁多也是要求掌握的最基本的基础知识,掌握了这些,无论试题怎样的千变万化都难不住我们的孩子。上周我们字词检测已告一段落,您可以有空再进行抽查,确保孩子不要有遗留的问题,目前我们已进入归类复习阶段,您可以根据我们的复习资料对孩子掌握的情况进行检查。后期就进入了综合复习,让孩子多见些题型,以便他们能灵活运用知识,发散思维应对考试。
目前的应试教育让老师、家长、孩子都充满了压力,但是中国国情如此,我们还是必须顺应形势,虽然一直以来我都不认为分数是衡量一个人的标准,特别是用来衡量孩子学习的优劣和老师教学的能力,这是非常片面的。但我相信,只要我们认真对待,努力付出就一定能展示我们自己的真实水平。所以,请各位家长与我们牵起手来、心连心,一起站在孩子的身后,陪他打好本学期的最后一仗。
以上就是我提出的一些要求,不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们坦诚交流,谢谢大家!
下面请家长协会的会长——杨博闻的妈妈公布班费的开支和使用。
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