会议交流发言稿(通用10篇)
篇1:经验交流会发言稿(1200字以上演讲稿)
尊敬的各位领导,老师们:
大家晚上好!首先非常感恩,感恩我可以在我热爱的地方,从事着我热爱的工作。也非常感恩学校领导给我们提供了这次相互学习的机会。今天,能够在这里就英语教学工作与大家进行交流,我深感荣幸。下面,我结合自己平时的工作,谈谈在英语教学中的几点体会和具体做法,如有不妥之处,敬请批评指正。
著名的教育家叶圣陶先生曾说过:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯”。因此,培养学生良好的学习习惯,就是迈好英语学习的第一步,良好学习习惯的养成不是一蹴而就的,要从平时的点滴做起。今天,我将从“如何培养学生英语学习习惯”方面与大家分享交流。
1.培养认真书写的习惯。
英语单词虽说没有像汉字那样,注意横竖撇折,但是,作为字母文字,在书写的过程中也要注意大小写,四线三格的占位,单词与单词之间的间隔等等。因此,不管是作业还是练习,都要力求书写标准,养成良好的书写习惯。有的同学在书写时,把小写的N写成小写的H,小写的f占格不是很饱满。因此在批改作业的过程中,我也会特别注意规范书写。与此同时,我也会以身作则,从规范自己的板书开始,规范写好每一个字母,也因此改掉了自己多年来连写的习惯。为了进一步激励他们写好每一次作业,我特地买了一套深受孩子们喜爱的评语印章,经过一段时间的努力,孩子们的书写有了很大的进步,不仅书写漂亮了,而且作业也整洁了很多。
2.培养学生良好的朗读习惯。
来到明珠之后,让我意识到,英语,作为一种语言,除了能够正确读准每一个单词之外,更重要的是能够说出一口地道的英语。因此,除了让孩子们充分利用早读课去识记背诵之外,在平常的教学过程中我也会有意识地去训练孩子们的重读,升降调,平调,意群,连读与弱读以及发音的异化现象。让表现积极的孩子来轮流担任领读或者帮忙收作业本等等。希望通过自己的努力,能够与孩子们一起进步。
3.养成良好的课堂学习习惯。
通过对比成绩优秀和基础薄弱的孩子,我发现他们主要的差异就是听课习惯的差异。成绩优秀的孩子上课时大多是注意力集中,眼睛跟随着老师。而基础薄弱的孩子就会喜欢开小差。任何结果都是由内因和外因造成的,而内因是决定结果的重要条件,因此,要想让孩子们上课注意力集中,最重要的一点就是要让自己的课堂high起来,吸引孩子们,这样想让孩子们走神都难。
因此每堂课我除了让孩子们在游戏中学习之外,每堂英语课我都会把孩子们分成若干个小组,坐姿端正,发言积极的小组就会得到我送给他们的单词,这些奖励的单词就是本单元的重点单词。这样既规范了他们的听课习惯也在无形之中复习了单词。以前每堂课结束之后,由于一些原因,没能把对优秀小组的鼓励落到实处,孩子们的热情都不能维持很久。后来我决定让表现好的同学来当记录员,在黑板的一个小角落里,记录每天表现优秀的小组代号,每周根据记录情况给表现最棒的小组盖印章,一个印章相当于2分,积满一定的分数就可以在我这里抽奖,换取小礼品,由于中奖率100%,孩子们都会为了积分去努力,课堂纪律各方面都有了很大的进步,我上课也轻松了很多。
4.培养孩子良好的记忆单词习惯。
总之,教学是一门科学,它需要我们去探索;教学是一门艺术,它需要我们去创造。作为教师,教书育人我们责无旁贷;我将继续努力,站好三尺讲台,让孩子们取得更大的进步。以上所谈,谈不上经验,只能算是自己对小学英语教学的一点粗浅认识及教学实践中一些不成熟的做法,若有不妥之处,恳请各位领导,各位老师们不吝赐教。
篇2:市教育工作会议上的经验交流发言稿(1200字以上演讲稿)
各位领导、老师们:
大家好!
在各级党委、政府和市教育局的正确领导下,经过全体师生的共同努力,我镇××年教育教学成绩再创新高,今年中考,我镇重中上线人,升入普通高中人,中专人。名列山区乡镇第一;在九科考试中,有六科进入全市优秀教研组,七年级调考,成绩优秀。在调考的四科中,有三科被市教研室评为优秀教研组,均占全市优秀教研组的七分之一。我镇小学教学成绩突出,四、六年级调考,个学科获得优秀教研组。这些成绩的取得,得益于以下几个方面。
一、质量意识进一步增强
育人质量是学校竞争力的核心。办人民满意的教育必须符合社会的需求。人生的成败决定于教育的成败,义务教育学段是人生的基础阶段,所以抓育人质量、多培养人才、出好人才是我们的神圣使命,也是学校生存、发展的需要。在实际工作中,学校牢牢抓住以教学为中心,以质量求生存。反复强调质量是学校的生命线,也是教师的生命线,谁具有良好的师德,教出好的成绩,谁就是好老师、就是名师、就是学校的功臣。谁就应该受到表彰和奖励。十佳教师、师德标兵、优秀班主任、优秀教师的推荐都是依据教育教学质量,年度考核也是依据教学质量产生优秀。今后,我们仍然毫不动摇的坚持在良好师德的前提下,“以教学质量论英雄”。
二、优化教师队伍
我们的做法是:
⒈中心校抓住一切教师培训学习的机会,尽可能多的派教师学习,把新的思想、新的课改经验、新的教育理念带回来,迅速传达,使全体教师达到新形势下教育教学的要求。
⒉领导带头,领导干部全部担任主要课程的教学,而且成绩必须突出,真正起到了骨干带头作用。对教学质量连续两年在底部徘徊的个别干部免职调岗。
⒊从师德、教学、班主任三方面充分挖掘并树立本校的典型,利用寒暑假学习班的机会,介绍经验,让老师们实实在在学习他们的精神、他们的经验。
⒋学校不仅为老师订阅大量的教学资料,还鼓励教师每学年至少订一份与自己教学有关的刊物,互相使用,达到资源共享。
⒌抓教师的下水作业。每学年初,教师聘任完后,学校将近三年的期中、期末考试试题、中考试题发到任课教师手中,逐一答卷,并认真总结。对学生的单元达标试题、随堂练习,教师必须全做。
⒍合理搭配教师。中心校立足于本镇实际,把教师按小学初中、低中高年级,不同年龄等,进行科学合理的搭配,使之发挥最大效益。
⒎落实全员聘任制。学年初,各校定岗定责,学校首先将每科的带头教师分配到各级部,并特别侧重起始年级。再由学区校长、级部主任为主吸收党员代表、教师代表组成聘任委员会,依据每位教师的专长与教学成绩进行聘任。对于落聘人员,有中心校统一调配工作岗位。
三、营造良好的学校氛围
⒈学校开辟“教师风采”、“明日之星”等专栏,宣传优秀教师、优秀党员、三好学生的事迹,增强教师的责任感与使命感,激发学生的激情。
⒉抓好国旗下讲话、宣誓教育等活动,要求学生跑操宣誓,严肃、庄重、嘴到、心到。
⒊创造良好的文化氛围,教室中挂名言警句、行为规范及学生动手制作的激励性图片与标语。宿舍文化丰富实用。
⒋充分发挥榜样的作用,每次考试后都对进步快、成绩突出的学生、教师进行大张旗鼓的表彰。校园中公布学习标兵、优秀同学、进步之星等。
⒌抓考风。每次测试我们都像中考一样,按照要求编排考场,教师签订责任书,学区之间、两处初中对口监考,统一阅卷,每一个环节责任明确,要求严格,保证了考试的公正性,大大促进了教风与学风。
⒍强化时间意识。义务教育阶段质量的提高,主要是充分利用好课堂时间,激发学生兴趣,提高课堂效率,杜绝加班加点和加大学生作业量的现象。
⒎不仅抓尖子生、边缘生,更加注重学困生。分类建立档案,跟踪管理,不让一个学生掉队,落实固生责任制,责任到人,减少学生流失。
⒏抓投入与使用。今年我镇又投入万元上多媒体教室个,其中瓦店初中班班都有多媒体。教师使用率高,大大提高了课堂效率。
四、工作注重过程管理,避免出现遗漏环节
每学期开始,各学部明确分管领导、级部主任、班主任的职责与要求,定期分析总结。
⒈第一周:熟悉学生,提出教育教学及管理的总体目标,师生迅速进入状态。
⒉第一月:结合学情调查进行分析总结,严格落实查失分、纠错、讲评、跟踪练、制定新措施等环节。
⒊期中考试后:开好三个会,即级部会、班级教导会、学生会。学校对评选的优秀班级、学习标兵等进行表彰。
⒋学期结束:根据考试及考查成绩,进行量化,在此基础上进行详细总结,看班级、学生的进步,教师写出总结,把经验总结出来,把问题查摆清楚,并明确改正措施
。
⒌教学过程中,注重抓课堂的优化、单元的检测,不留传授知识上的空白点。
五、持之以恒抓协作、抓竞争
⒈学校间两处初中,六个学区间业务交流经常化、制度化,每学期统一组织听观摩课、公开课,集体进行评课,共同提高全体教师的授课水平,提高课堂效益。组织联考,通过考试发现各自存在的问题,及时总结、反馈,资料通用,信息畅通,达到校与校之间各科均衡发展、全面提高,同时各学科进行校与校之间的竞争。为我镇全面提升教育质量打下坚实的基础。
⒉教师之间。只有发挥集体的优势,才能使教师队伍整体上水平,才能在竞争中立于不败之地,同科教师之间的协作尤为重要。我们建立起促进同科教师协作的量化机制,采取同级部、同学科教师的集体教学成绩、个人教学成绩各占一定比例的捆绑评定办法,量化教师教学成绩,促进教师之间的协作,教师之间的竞争又激发了工作热情。整体提高了我镇的教育教学质量。
六、科学的评价教师
一学期一次的量化,关系到教师的切身利益,必须做到公平、公正、公开。我们的做法是:德能勤绩综合考评,突出看成绩,成绩分数由三部分组成,一是年度发展,看教师的进步幅度,二是同科捆绑,看教师协作,三是同科成绩比较看成绩大小。
各位领导,老师们
新学年,新挑战,我们一定不辜负各级领导对我们的期望,虚心向兄弟乡镇和学校学习,在持续发展上做文章,团结协作,勤奋工作,为诸城教育的振兴做出我们应有的贡献。
谢谢大家!
篇3:教育工作会议交流发言稿范文(1200字以上演讲稿)
各位领导、同志们:
根据会议安排,现在我代表____镇党委、政府汇报____镇教育工作情况。
镇现有初中1所,小学6所,其中完全小学2所,中小学校园总面积51979㎡,校舍建筑面积15296㎡。全镇在校生1903人。其中:中学现有12个教学班,在校生649人;小学现有34个教学班,在校生1254人。现有中小学教师121人,教师学历合格率为100%。全镇适龄儿童的入学率达到100%,小学升初中率合格率为100%,中学辍学率控制在2%以下。____3年,我镇中考取得了可喜成绩:727分以上30人,700分以上58人,600分以上129人,名列全县乡镇第一,总平均分仅次于银生中学,名列全县第二名,高中上线人数突破了百人大关,达122人。小学六年级在全县毕业检测中综合排名取得乡镇第一的好成绩。
十年树木,百年树人。多年来,____镇党委政府秉承“科教兴镇”的理念,高度重视教育事业的发展,始终把教育当作一项惠及全镇人民的民心工程来抓,将教育事业摆上重要议事日程。
(一)竖起尊师重教风向标
每年教师节,镇党委、政府都会安排资金对优秀教师和教学成绩突出的教师进行表彰奖励。每年都以镇党委政府的名义,召开全镇教师节庆祝大会;党政领导下村时都会适时深入到学校,看望慰问一线教师;每年都参与中小学毕业班教师座谈会,相关领导都会到会鼓劲加油。这些活动的开展,在全社会营造了尊师重教的良好氛围,鼓舞了教师爱岗敬业、全身心投入教育事业的极大热情,提高了教师的社会地位,全镇上下形成了尊师重教的良好风气。
(二)及时为学校排忧解难
党委书记和镇长经常性听取中小学负责人工作汇报,及时解决学校遇到的困难、问题。由于连续干旱,____1年导致中学、中心完小师生用水困难,起床没洗脸水、睡觉没洗脚水,食堂没煮饭水,面对这个情况,学校很无奈、只能选择放假,党委政府高度重视,召开专题会议研究,在没有项目支撑的情况下自筹30万元资金,用一个多月的时间重新选择水源点,架设了管道,根本上解决了中小学师生用水难的问题;由于学校办学条件的不断改善,信息化水平的不断提高,电子白板、多媒体教室、微机教室的投入使用,用电量成倍增加,造成学校片区用电困难,每到用电高峰时段,电脑开不了机、电饭煲、电磁炉不能使用,严重影响了正常的教育教学工作,镇党委政府针对这一情况,通过积极协调、筹措资金,增加一台变压器专供学校使用,于____3年初彻底解决了这一困难;镇党委政府积极筹措资金为中山、瓦伟、下瓦伟新建的集中办学点解决用水、用电和出行的问题,累计投入资金30余万元。
(三)优化校点布局促发展
镇原有小学11所,地域分散,办学规模偏小,基本上是一村办一校,生源不集中,校舍破旧问题突出,师资力量得不到合理的分配,制约了____镇教育教学水平的提高。____3年3月实现了中山、下瓦伟、瓦伟三村集中办学,到____3年9月又撤并了勐涝小学,学校数量减少了,校点更加优化了,财力也集中了,教育资源的配置更加合理了,更加凸显了辖区内教育均衡发展,努力实现教育公平。由于实施集中办学起步早、优化校点布局力度大,____的中小学教育教学质量才迈入全县前列。
(四)努力创平安和谐校园
为保证广大师生有一个安全、温馨的生活学习环境,____镇组织治安巡逻队经常对中小学校、幼儿园及周边进行巡逻,对扰乱学校正常教学秩序的不法事件坚决予以打击,从重、从严、从快处理,切实优化校园内外环境,维护正常的教育教学秩序,营造良好的育人氛围,促进学校的和谐健康发展。每周学校放学和上学时间均协调派出所保障交通安全,宣传交通安全常识,查处违法载运
学生行为,为全镇师生保驾护航,极大地维护了师生的生命财产安全。
(五)突出强化管理抓质量
党委政府要求学校要制定并完善学校管理相关制度,重视搞好教师培训、教学研讨等工作,要坚持教学为中心的理念,一切为教育教学服务的思想,全面推进素质教育、努力提高教育教学质量。
多年来____镇党委政府,把教育事业摆在工作的重要日程,做到在思想上重视,在行动上关心,在服务上到位,主动为学校和教育工作者排忧解难。____教育达到如今的水平,最重要的一点是党委政府一贯坚持,几十年如一日对教育事业痴心不改,关注重视劲头不减的结果。
各位领导,虽然我们做了很多工作,取得了一些成绩,但这与上级的要求和群众的期盼还有一定差距,比如学前教育发展相对滞后,教育资源配置不尽合理等等。今后,我们将认真贯彻落实此次会议精神,抓住机遇,努力把____教育办成人民满意的教育。同时,恳请县委、县政府和教育局一如既往地关心、支持____教育事业的发展。
我的发言完了,谢谢大家!
篇4:中学班主任教师交流会议发言稿(高中1200字以上演讲稿)
尊敬的各位领导、各位老师:下午好!作为班主任和教师代表在这里发言,我深感荣幸!按照会议安排,在此,我说班主任工作和课堂教学两个方面内容。
一、班级管理和班级特点
关于班级管理,在每周一次的班主任会议上,曾经介绍过一些体会和做法,今天,在这里,我只想简单总结一下近期班级管理思路。
1、继续营造高考氛围,点燃冲刺高考的激情。实施办法:倒计时、冲刺阶段的宣誓、主题班会等。
2、通过自身的做人态度和处事风格影响学生,增强班主任的亲和力和凝聚力,努力做魅力班主任。我对待工作,一直有我自己的理解。那就是要么不做,要做就要力求做好,做到位。这一点一直影响着我带过所有的学生。作为班主任,我们是这个世界上最辛苦、最劳累的群体,冲刺高考的关键五十天,我仍然会把我对待工作的认真负责的态度渗透到班级管理工作的点点滴滴、方方面面。用微笑迎接每一位学生,用爱心滋润每一位学生,用方法引领每一位学生,用智慧成就每一位学生。对班级工作倾注真心,真正用心,努力做一位让学生终身难忘的魅力班主任。
3、充分发挥团队优势,做好补缺补差工作。如利用每天下午晚自习之前的半小时时间,学生自主辅导。每周一下午第三节课自主考试——综合选择题,班级综合科科代表统计学生普遍存在的问题,并安排学生讲评。通过自主班会介绍学习经验。继续做好小组内一帮一工作。
4、加强与家长和任课老师的沟通与合作。
5、服务学生,帮助学生坚定信心、制定计划、明确目标、疏导心理、指导学法。尽可能多陪陪学生,做“板凳班主任”。
高三(1)班有三个特点:第一,有一个爱岗敬业、对工作认真负责、团结协作的任课教师队伍。一个团结、友善、协作的班级教师队伍一定能够能够形成巨大的合力,一个团结、友善、协作的班级教师群体是战无不胜的。
要提升班级本科上线人数,最终完成高考任务,光靠班主任是不行的,毫无疑问,肯定要靠大家共同努力。
三年来,我们班任课教师精诚团结,主动沟通,通力合作。给我感触最深的就是老师们的主动沟通意识与互助协作精神,当然还有强烈的责任意识和忘我的奉献精神。多年跟宋之强老师、袁飞老师搭档,我们之间已形成一种默契。这种默契对提升学生成绩起到至关重要的作用。有幸与熊荣俊老师第一次合作,他丰富的教学经验和扎实的专业素养给我留下深刻的印象。与刘小宇和江栋梁老师两位年轻教师也是第一次合作,非常愉快。相比较来说,跟他们俩交流更多一些,他们虚心、严谨、任劳任怨,兢兢业业,亲和力十足,深得学生敬爱。在次,请允许我向班级这些科任教师辛勤的付出表示崇高的敬意和由衷的感谢。
第二,班风正,学风纯,无蛀牙。从高二文理分科之后,我就开始狠抓班级班风建设。进入高三之后,我们班基本上不需要抓班级常规管理,班级工作重心明确而集中,那就是如何提升学习成绩。目前,我们班仍然有几个基础差、成绩不理想的学生,但是没有一个不拼命学习的学生,更没有严重违反班规校纪、影响他人学习的学生。
第三,分到22班的是6人,人数相对偏少。
基于以上三个特点,高三(1)班在高三的几次考试中貌似取得了一点点成绩。
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篇5:办公室工作座谈会交流发言稿(900字演讲稿)
一、要提高站位,深化认识。
要深刻领会爱国奋斗的核心要义、根本遵循和思想根基。全县各类优秀人才和知识分子要立足本职岗位、强化使命担当、主动奉献作为,自觉将个人理想追求融入到时代使命当中,用实干赢得实绩,用实绩标注担当,在各行各业建功立业,在不懈奋斗中实现自我,在爱国奉献中书写精彩人生。同时,要发扬“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的“西迁精神”,自觉把践行社会主义核心价值观融入各自的科学研究、学术探索、文学艺术创作、文化传播和岗位实践,做到内化于心、外化于形,用自己的一言一行、一举一动,带动感染周围的人民群众,为实现中华民族伟大梦想共同努力奋斗。
二、要立足岗位,建功立业。
全县知识分子能够充分发挥自身优势,勇于担当、敢于创新,服务社会、报效人民,提供人才支撑、智力支撑、创新支撑,努力作出新的更突出的贡献。要永葆“大情怀”,做无私奉献的新时代奋斗者,将个人的理想前途与国家民族的命运和未来紧密地联系在一起,主动担当,积极作为,增强爱国奋斗、建功立业的使命感和责任感;要钻研“大学问”,做本领高强的新时代奋斗者,钻研本职工作,成为某个领域某个方面的行家专家,秉持求真务实精神,探究更多未知,获得更多真理,为丹凤的发展作出更大贡献;要担当“大事业”,做埋头苦干的新时代奋斗者,在践行活动中感悟爱国奋斗精神,在扶贫一线建功立业。
三、要优化环境,强化保障。
着力在体制机制上有创新、在政策制度上有突破、在人才项目上有重点、在待遇兑现上有落实,把各方面优秀人才聚集到丹凤追赶超越发展的伟大实践中来。要营造政策环境,激发人才活力,努力构建合理的人才激励保障机制,进一步激发人才活力;要营造人文环境,增强“人才”动力,加大对人才工作和优秀人才创新创业先进事迹的宣传,充分发挥博士工作站作用,发展壮大一批具有创新能力和自主知识产权的中小企业,不断优化有利于人才干事创业的舆论环境,着力营造支持人才创新创业的浓厚氛围;要营造生活环境,留住优秀人才,健全完善以优秀知识分子为代表的人才科研经费、职称评审、住房补贴、子女就学、家属就业、医疗保险、教育培训、考核奖励等配套制度办法,落实县委领导干部联系人才制度,为全县人才解决生活中的困难,做好关心服务工作。
篇6:节能经验交流会议发言稿(600字演讲稿)
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
众所周知,现在环境越来越需要保护,但如果保护了环境,人们的工作、出行等都会很不方便。比如:减少碳排放量,就得骑车或挤公交车,既不方便,速度又慢。又比如:炎热的夏天和寒冷的冬天,在家里或在办公室工作总得开空调吧?但是开空调很浪费电,对环境也有影响,可是,不开空调,恐怕夏天太热,冬天太冷,受不了吧
但不管怎么说,保护环境还是至关重要的,因为,环境差了,家园没了,什么也无法享受了。保护环境人人有责,保护环境要从细节做起,比如:随手捡起一张纸,扔进垃圾桶;临走关上一盏灯;少用一个塑料袋……如果人人都从这些细节做起,地球上将会减少多少污染,有多少条小河可以变清,有多少草地可以变绿啊!所以人人都对保护环境出一份力,世界将会处处开放着鲜花,处处流淌着清澈的河水。
但是,由于人们保护环境的意识渐渐淡薄,很多人并没有意识到,世界末日迟早会到来,而推迟它的办法,只有一个:保护环境。如果不是大家肆无忌惮地破坏环境,为什么会出现那么多的沙尘暴?为什么南方大涝北方大旱?日本为什么会引发地震海啸大火洪水而濒临灭亡?为什么南北极冰川会融化?这一切难道不能让我们警醒吗?难道人们愿意让世界末日提前到来吗?难道在丹麦的哥本哈根和在墨西哥坎昆的联合国气候变化大会都无法让所有人建立起保护环境的意识吗?不,我们要随时想着“环保”这一概念,让地球成为美好的人间!为此,我建议大家:
1、节能减排。
2、随手捡起废纸扔进垃圾桶。
3、爱护动物、植物。
4、充分利用资源。
同学们,让我们一起保护环境,共创美丽的蓝天!
篇7:全县教育工作会议校长交流发言稿范文(高中1200字以上演讲稿)
榆赣高级中学是一所有着八十八年悠久办学历史的国家示范高中、省首批四星级高中、市首批名校。近年来,学校在县委、县政府正确领导下,在市县教育局和有关部门关心支持下,深入贯彻落实科学发展观,坚持“以人为本,科学发展”的教育理念,以“坚持三个面向,遵循教育规律,实施素质教育,培育四有新人”为办学指导思想,以“创高标准的办学条件,建高层次的教师队伍,育高素质的创新人才,办高品位的特色学校”为办学目标,秉承“崇德尚学”的校训,发扬“团结、奉献、务实、争先”的赣中精神,积极实施素质教育,大力推进教育现代化进程,取得了较为显著的办学业绩。
一、以引导教师发展为关键,建高层次的教师队伍
有专长、强素质、高水平的教师队伍,是学校赖以建设和发展的核心和灵魂,培育锻炼出一支懂理论、精业务、善管理、能钻研、具有科研能力和创新精神的一流教师队伍,是学校教书育人的坚实基础和中流砥柱。多年以来,学校认真落实《高层次教师队伍建设工程实施方案》,积极实施“名师工程”和“青蓝工程”,鼓励教师自学研读,加大对骨干教师培训力度,选派优秀教师外出学习,经常举行课堂教学观摩研讨活动。目前,教师队伍年龄结构合理。经验丰富、精力充沛、年富力强的中年教师和朝气蓬勃、理念先进、勇于探索、敢于创新的青年教师占80%以上。在一大批骨干教师的影响和带动下,学校教师队伍新老衔接,配合默契,为学校的可持续发展创造了良好条件。语文教研组被评为省优秀教师群体、市基础教育改革优秀教研组,数学教研组被评为市德育工作先进集体,英语教研组被授予市巾帼示范岗。语文、数学、英语、物理四门学科被确定为市学科教研基地。
二、以实施课程改革为依托,育高素质的创新人才
实施素质教育是时代的呼唤,是社会发展的要求,是迎接21世纪科技挑战的需要。只有把素质教育落到实处,才能实现真正意义上的教育现代化。我们严格遵守《江苏省中小学管理规范》和省“五严”规定,认真贯彻和落实省市有关文件精神,制定了具有本校特色的管理制度和实施方案,扎实推进课程改革,大力实施素质教育。
为提升学生的综合素质,促进学生全面发展,学校制定了《学生社团活动实施方案》、《学生社会实践活动方案》、《新课程社区服务实施方案》、《校本课程开发规划方案》、《新课程综合活动课实施方案》、《阳光体育运动活动方案》等一系列方案,通过系列活动的开展,唤醒了学生的主体意识,培养了学生的兴趣,发展了学生的特长,张扬了学生的个性,挖掘了学生的潜能,学生的身心得到愉快发展,综合实践能力不断提高,创新意识不断增强。学生在全国、省学科奥赛和作文竞赛中成绩斐然,拥有体育、艺术特长的学生不断涌现。特别值得一提的是,在2019年高校自主招生考试中,我校有2名同学因综合素质突出被清华大学、北京大学提前录取,在2019年高考中,本二上线1403人,有7人被清华大学、北京大学录取。
三、以校园文化建设为载体,创高标准的办学条件
良好的办学条件与学校快速健康发展相互支撑、相得益彰。多年来,学校不断加强硬件建设,优化育人环境,营造育人氛围,取得了良好效果。我们以和谐校园建设为抓手,深入开展校风、教风、学风的“三风”建设,秉承赣中深厚文化底蕴,展现了当代赣中人团结向上、努力争先的精神风貌。优良的校风和教风培育了优良的班风和学风,使我们的校园和谐优雅,充满活力。学校先后获得江苏省文明单位、江苏省文明学校、江苏省平安校园、江苏省园林式单位等荣誉称号。
为进一步提升校园文化品位,促进学校的内涵发展,学校邀请南京师范大学姚海明教授牵头成立《构建榆赣高级中学校园文化竞争力》课题组,对我校校园特色文化建设加以研究,提出指导性意见,形成了题为《榆赣高级中学校园文化诊断报告及校园文化识别系统的构建》专题报告。学校还对校徽、校训、校风、教风、学风进行了审订与诠释。去年10月23日,校园文化建设的标志性建筑——校史馆、穆家善美术馆建成开馆。校园文化正在学校教育教学中发挥着更为积极的作用。
2019年是的开局之年,学校将认真贯彻《榆赣县中长期教育改革和发展工作意见》,借全县教育工作会议东风,以全县教育现代化创建工作为契机,走内涵发展、特色发展之路,把学校办成领导满意、家长放心、学生向往的有特色、有品位、高水平的现代化学校。
一是以创建教育现代化为抓手,不断提升办学层次。我们将抓住县委县政府高度重视教育工作的有利时机,努力改进办学条件,以教学改革全面提升教育现代化。不断提升信息化装备水平,进一步加强校园文化建设,促进学校内涵发展。
二是以促进教师专业发展为抓手,进一步提高教师的整体素质。进一步优化教师队伍结构,全面实施“名师工程”、“青蓝工程”,努力造就一批名特优教师。我们将大力加强师德建设,积极引导广大教师树立高尚的道德情操和精神追求。全面关心教师的身心健康,让广大教师享受有尊严、受尊重,过幸福安康的生活。
三是以创建安全和谐校园为抓手,进一步提升学校管理水平。学校将围绕“质量”“特色”两大主题,进一步解放思想,拓宽视野,细化内部管理,加大改革力度,化解教育发展中存在的问题,营造“宽松和谐,积极向上”的育人氛围,进一步规范办学行为,有效实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学校、教师、学生的和谐发展。
各位领导,近几年来,我们学校虽然做了一些工作,取得了一些成绩,但距离县委、县政府以及百万人民群众的要求还有一定差距。如今,榆赣县中长期教育发展规划的蓝图已经绘就,在新的起点上实现新的跨越,是新时期时代发展对赣中提出的新要求,我们将进一步更新和优化办学理念,严格教学管理,努力把省赣中办成一所“全省一流、全国知名”的示范学校。
我们相信,这一目标是一定能够实现的,这是因为学校的身后有着县委、县政府的坚强领导,有着有关部门和社会各界的大力支持,有着百万人民的殷切期望,更因为我们学校始终如一地秉承着这样的办学理念,那就是:“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”!
篇8:在全县教育系统负责人会议上的交流发言(1200字以上演讲稿)
学校发展的关键在教师,教师发展的关键在研训。因此,只有认真抓好、抓实“校本研训”工作,不断提高教师队伍素质,才能真正实现学校的可持续发展。下面就我校校本研训的主要做法、成效及努力方向作一个简要汇报:
一、专业引领,全力支持,营造人人参与校本研训的良好氛围
“校本研训”工作很重要,但要扎实开展又确实存在一些问题。如认为“校本研训”是形式,浪费时间,影响教学;或认为“校本研训”要不要无所谓,只要教学能取得成绩就行;或认为参加“研训”活动只是为了评职称,有任务观念;或认为研训工作很深奥、高不可攀,是专家、学者的事,等。针对这些问题,关键要进行专业引领,帮助教师形成对研训工作,特别是校本研训的正确理解。
一是思想引领。我校通过各类培训和相关会议,大力宣传“校本研训”的重要性和必要性,帮助教师认识到研训工作对促进教师自身专业成长,对提升教育教学质量,及对促进学校发展的意义,在思想认识上消除误区,从而激活了教师专业发展的主动性,变“要我”为“我要”参加研训活动。
二是制度引领。我校相继出台了“**中学教科研工作奖励制度”、“**中学骨干教师评定细则”、“**中学教学常规要求”、“**中学教师素质评价细则”等研训考核制度,发挥了制度引领作用。校本研训业绩成为骨干教师和优秀班主任评定、优岗考核、教师素质评价的重要指标,学校还为每个学科组、骨干教师和班主任建立了档案袋,进行跟踪指导、考核和评价,为校本研训提供了制度保障。
三是骨干引领。学校骨干教师评定,为教师成长搭建了平台,培养了一批学科研训骨干。通过任务驱动,对骨干教师在校本研训方面定任务、压担子,引导他们发挥带头示范作用,起到了较好的引领作用。
四是规划引领。学校指导全体教师制定了“个人发展三年规划”,并通过年度计划、学期反思,构建了教师自主发展的新机制。“个人发展规划”,使老师们明确了研训等各方面的努力目标,有效促进了教师自主发展。
五是专家引领。坚持“走出去,请进来”。一方面通过“走出去”,帮助教师开阔了视野,提升了专业技能;另一方面通过“请进来”,是老师们能面对面得到专家的指导,促进专业成长。如学校邀请邓局长、邢主任等到校召开了专题讲座,还请研训中心张主任等到校对“个人课题”、论文案例等给于了“一对一”的指导。专家的指导、引领,可以帮助教师突破“瓶颈”和“高原现象”,有效的促进了教师的专业提升。
在加强专业引领的同时,学校对所有的研训活动,可以说做到了在财力、物力、人力和安排上给予全力支持,并能给予全方位的服务,三年来学校为市县研训活动提供了现场10多次,做到了研训工作不遗余力,形成了人人支持研训,个个积极参与研训活动的良好氛围。
二、同伴互助,专业合作,为教师参与校本研训活动搭建平台
同伴互助,是最直接、最有效的校本研训,因为我们最初的一些教育教学技能都是从同行身上模仿来的,身边的典型,身边的经验和技能也是最容易学到手的。关键是要建立起平等对话、相互帮助、共同支持的专业团队,努力为教师校本研训搭建交流合作的平台。
篇9:关于节能经验交流会议发言稿(1200字以上演讲稿)
一、节能减排从容应对、油田公司亮出实力。
在全国上下提倡节能减排新形势下,油田公司,以强化日常管理为重点,以严格考核为手段,全面提升了五大系统效率,提高了能源和水资源的综合利用效率,实现油田吨液综合能耗、吨液新水量逐年降低的持续、高效、健康发展,归结集团公司节能减排工作主要呈现出四大亮点:
一是在集团领导带动下,转变节能观念,突破节能瓶颈。
油田上下在集团领导的带动下,时刻保持对节能生产形势的警觉,自觉增强责任感和使命感,转变节能观念,把安全生产和节能减排作为转变增长方式的突破口和重要抓手,积极做好节能减排的实践者、推动者,坚持走科技含量高、资源消耗低、环境污染少、安全生产得到充分保障的新型工业化道路。
二是节能措施层层推进,节能减排责任制逐步落实。
集团公司不断总结、巩固实现节能减排工作的均衡和可持续发展。节能措施层层推进,当前,油田节能文化建设已经迈入自主管理初级阶段,集团公司抓住有利时机,充分利用节能文化搭建的平台,推动节能减排工作实现质的飞跃,提升体系运行质量,节能减排责任制也正在逐步落实。
三是注重节能减排文化的理念、工具和方法的普及运用,推动节能减排工作取得积极进展。
在期间,我们集团公司大胆采用国内先进适用的工艺技术,形成了以高效三相分离器、密闭集输、污水生化处理等为主的特色工艺。
在节能理念的倡导下,油田伴生气回收利用效果显著,加强了外输管线的建设,建立了输气管网,输气管网每天外输伴生气40万方,期间外输伴生气2.8亿方;建立了三个CNG加气站,每天外销11万方,期间外销伴生气6410万方。二是推广应用天然气发电工程。建立了燃气发电站,投入了22套机组,负载9000KW,期间共发电14022万千瓦时,回收利用伴生气3874万方。
为了有效利用伴生气资源,集团还开展了科研攻关,截止到2014年12月底,岛共投采油井43口,36口气举采油,7口关井,减少了集输、注水设备的投入和伴生气的放空,同时也为其它人工岛建立了一种气举采油模式。集团整体实施直线型节能抽油机,成果显著2008年起,在新井投产尤其是中深层和深层井大量使用,至今已推广应用了232台,运行最长时间达5年多。节能效果达到30%以上,系统效率平均增幅6.39%,年节电1000万度。
为确保节能节水工作责任到位、运转高效,我们制定了《新产品、新技术市场准入管理办法》,对试用、监测评价效果明显的新产品和新技术按公司市场管理办法规定程序办理市场准入,逐步推广使用。申请准入的节能节水新技术、新产品必须经第三方具有检测资质的监测部门进行节能效果监测与评价,油田公司根据监测数据和评价等级发放认可证,并通过网络功能实施证后监督,严禁各单位使用无证产品(技术)。2014年上半年油田委托集团公司节能监测中心对5个不同厂家的变频控制器、太阳能防蜡器、太阳能加温装置、抽油机伺服装置、塔架式抽油机进行了监测与评价,通过组织多部门的公平优选,确定质量好价格优、技术含量高、节能效果好的3家节能产品进入了油田市场,为节能新产品推广应用奠定了基础。
四是明确了节能减排工作思路,为加快建设资源节约型、环境友好企业奠定基础。
为更好的推进节能减排活动开展,我们集团明确了节能减排工作思路,首先做到分析油田节能的潜力和存在的问题,并结合生产实际制定合理的解决措施,其次节能减排工作思路最终目标就是要全面提高五大系统效率,推动油田节能节水技术进步,促使油田更好的实现节能减排的目标。节能减排工作思路中我们始终坚持把科技作为节能节水的“发动机”,大力发展先进适用的节能减排技术,通过集成配套和加强管理,不断突破节能减排的瓶颈,极大地提高了科技对节能节水的贡献率。
二、创新管理手段,以节能获效益
期间,国家高度重视节能减排工作,提出了GDP能耗在2010年的基数上,下降18%的总体目标,同时集团公司将节能量、节水量作为硬性指标纳入和年度考核中,在这种新形势、新任务下,公司坚持创新管理手段,以节能获效益,狠抓落实节能工作,从以下几个方面着手。
1、加强领导、落实责任,营造节能降耗的的良好环境
加强组织领导,强化节能目标责任的落实考核。进一步完善各级领导节能降耗的指标体系和考核体系,使节能降耗工作形成机制。逐级分解落实节能降耗指标,强化责任落实和监督考核,层层签定目标责任书,落实好控制方案、严考核,硬兑现。
2、坚持科学调度、有保有压,全面完成节能节水目标任务
集团正是采取了科学调度,使得油田机采系统效率由2010年的24.49%上升到2014年的29.68%,上升了2.15个百分点,上升了5.19个百分点。注水系统效率由2010年的67.69%上升到2014年73.29%,上升了5.6个百分点。输油系统效率由2010年的31.35上升到2014年的47.74%,上升了16.39个百分点。加热炉系统效率由2010年的73.71%上升到2014年的82.79%,上升了9.08个百分点。供电线路损耗由2010年的8.2%下降到2014年的5.4%,下降了2.8个百分点。
工作中,集团公司更是按照油田能耗特点,要求员工有保有压,分专业开展节能工作。充分发挥各专业处室、部门的职能,使节能工作落实在专业领域。
3、强化保障、促转变,建立健全节能降耗工作长效机制
2015年,油田将加快推进合同能源管理。优选工艺技术成熟、设备材料质量可靠、投资回收期短,见效快的项目推行能源合同管理,逐步使合同能源管理成为实施节能技术改造的有效方式。同时,强化保障、促转变,建立健全节能降耗工作长效机制。把技术与管理相结合,对优化生产运行、减少天然气放空、杜绝跑冒滴漏、强化计量监测等方面的节能节水潜力进行量化,力争通过长效机制的建立与完善,进一步降低能耗。
4、突出重点,克难攻坚,开创节能降耗新局面
2015年,我们会引进新技术、新产品,提高节能效果,坚持"突出重点,成熟先行,效益优先"的原则,继续加大新技术、新产品的推广应用,提高节能效果。开场节能降耗新局面。
优选技术成熟,效果显著的是重点节能工程项目,集团严格规范节能技改项目的管理,对节能技改项目实施了全过程的监督管理,期间实施节能节水技措项目10项,其中抽油机系统效率提高技术、直线抽油机应用、超高转差电机应用、电机变频控制、直驱式螺杆泵拖动装置应用、注水管网优化、真空(相变)加热炉应用、太阳能加热技术得到了广泛的推广应用先进成熟的节能节水技术得到广泛推广应用,落实投资28530万元,形成了年节能4.7万吨标煤、节水41万立方米、累积创效35680万元。
5、积极探索,拓宽思路,创立具有特色的节能减排模式
油田积极探索,拓宽思路,将节能新思路重点放在节能技术开发特别是专有知识产权技术开发上,研发了以真空加热炉为主导炉型的各种用途的加热产品,真空加热炉的热效率比传统的水套炉提高了20个百分点,目前油田在用的加热炉全部是生产的节能型加热炉。针对以上问题,经过艰辛的开发过程,研发出拥有自主知识产权的节能型塔架式抽油机,并成功推广应用近50台。从现场应用效果看,长冲程抽油机适合中深层、深层井中后期开发,可有效提高单井产量,与游梁抽油机相比耗能大大降低,而且对杆管偏磨有明显的减缓作用。我油田偏远井站应用的储油罐仍主要采用电加热方式,耗能较高且存在安全隐患,经多次论证达成采用太阳能的一致意见,研发出了太阳能加热装置,并在油田安装了3套,经过对比测试,年节电7万千瓦时。
同时,我们集团公司结合自身的生产实际情况和管理模式,合作开展了《建设指标体系与节能减排模式研究》项目的研究,建立了一套以加强节能减排文化、管理制度和节能减排标准化“三项建设”为主线,以系统优化、管理保障和项目投资管理“三大体系”为支撑,具有特色的节能减排运行模式和运行机制。通过有效实施全员、全方位的管理,形成了有机的协调、能够自我完善和自我控制的节能减排管理运营模式,达到了企业生产本质节能,实现了企业稳定、可持续发展。为此,可以说公司创立了特色的节能减排模式。
6、注重战略规划,系统把握节能节水布局
科学超前的战略规划是节能节水取得实效的前提。为此,我们坚持把节能节水工作纳入公司总体发展战略,综合考虑产量、效益、节能节水等各方面因素,搞好战略规划,优化战略布局。2008年专门成立了“油田现状评价与规划”研究小组,专题研究后两年及公司节能节水发展方向及若干问题,在集团公司油田节能监测中心、西安石油大学、等技术机构参与和配合下,历时一年半完成了发供电系统、采油系统、油气集输处理系统、注水系统、加热系统、矿区系统等6大系统的评价分析工作,形成了《油田能源利用现状分析评价报告》。按照集团公司节能节水项目投资规划方向和要求,提前全面、全方位研究制订了《油田节能节水项目指导意见》,科学合理的描述了9大类13分项55个小项的节能节水潜力,节能量23万吨标煤、节水量130万立方米、投资4.71亿元、年经济效益2.07亿元。
7、统筹系统运行,挖掘节能节水节水潜力
自从集团公司在内部开展创建节能节水型企业活动以来,我们公司全面完成了节能节水目标任务,完成节能目标的170.8%,节水目标的107.06%。归功于集团的统筹系统运行,挖掘节能节水节水潜力。
集团周密部署,立体式推进。在节能上,统筹安排,采用国内先进适用的工艺技术,大力实施节能节水技术改造,充分挖掘出油田节能节水潜力。
在机采方面:实施控水增油工程,开展区块调剖,调整产液结构,对特高含水井实施卡堵水、封层重射,降低综合含水;实施井筒举升节能工程,合理开展油井捞油作业30多少口。
注水系统方面:深入开展注采井组动态分析、调整了不同注水区块的配注水平、推广应用稳流配水技术、简化注水流程。
集输系统方面:深化采出水处理工艺,减少回灌水量142.75万立方米;推广常温预脱水工艺技术,针对含水量高的情况,推广应用了12台预脱水器;调整集输系统网络和转油站布局,人工岛实行了油气混输技术,油气经过简单的井口计量,通过海底管线输送到联合站;将G77转油站拆除,并入G29转油站,关闭了先导试验站,减少了油气输送耗电。
加热系统方面:推广应用了真空加热炉,油田在用的加热炉全部为节能型加热炉,更换了先进的燃烧器,提高了加热炉热效率,推广应用单体储油罐太阳能加热装置,取代了电加热棒对储油罐维温加热。
供电系统方面:推广应用了供电线路的无功补偿装置14套,使系统功率因数保持在0.95以上;充分利用峰、谷、平不同的收费政策,抓好了“削峰添谷”调整工作;推广应用天然气发电技术,合理应用了富余的天然气3874万立方米,发电14022万千瓦时,减少油田动力费支出11218万元。
回顾过去,我们信心百倍;展望未来,我们豪情满怀。新时期,我们将快速提升节能节水技术水平,使节能节水工作迈上新台阶。期间,将是油田全面铺开建设的关键期,面临良好机遇,让我们紧密地团结在集团公司周围,齐心协力,开拓进取,以时不我待的紧迫感和责任感,参加到集团公司的各项事业发展中来,努力开创节能节水新局面!
篇10:道路交通安全会议交流发言稿(1200字以上演讲稿)
尊敬的同志们:
这次全市道路交通安全工作会议是市政府决定召开的一次重要会议,主要任务是总结去年全市道路交通安全工作,深入分析存在问题和面临形势,全面部署当前和今后一个时期全市道路交通安全工作。刚才,市政府党组成员、市公安局局长高永宏同志宣布了调整后的全市道路交通安全委员会成员,市道路交通安全委员会办公室主任、市公安局副局长、交警支队支队长王高年同志通报了全市道路交通安全管理工作情况,对今年的工作提出了切实可行的措施和意见,我完全同意,请大家认真抓好落实。下面,我就目前全市道路交通安全形势和下一步工作,讲几点意见:
一、认清形势,找准差距,进一步提高对道路交通安全工作重要性的认识
道路交通是经济发展的命脉,道路交通安全作为公共安全的重要组成部分,事关人民群众生命财产安全,事关经济社会的协调发展,事关社会和谐稳定。去年以来,全市各级各有关部门在市委、市政府的正确领导下,围绕“降事故、保安全、保畅通”的工作目标,不断巩固和完善“政府统一领导、部门各司其职、社会共同参与”的道路交通事故防控体系,加快推进道路交通安全工作社会化进程,努力克服道路规模扩展,车辆、驾驶人员迅猛增加带来的严峻考验,全面落实各项预防和管理措施,全市道路交通安全工作取得了较好成效,道路交通安全环境得到持续改善。呈现出了以下几个特点:一是工作机制日趋完善。市上成立了金昌市道路交通安全委员会,建立了道路交通事故社会救助机制,各级各部门加强领导,齐抓共管,安全责任制得到进一步健全和完善,形成了一级抓一级、层层抓落实的良好局面。二是道路交通安全管理整体水平进一步提升。各级交通管理部门从基础工作抓起,加大了对人员、车辆、道路、交通运输等工作的监管力度,加大对重点路段、重点时段的交通管理和安全防范,定期不定期地组织开展整治酒驾、校车专项整治和查处“三超一疲劳”违法行为等专项行动,道路交通应急救援保障和疏堵保畅能力有了新提升,有效遏制了重特大事故发生。三是道路交通设施不断改善。全市加大道路建设和道路安全管理设施建设力度,特别是加强对什字路口、隔离栏、重要路段交通信号灯、道路标线、标志标牌等交通安全设施的建设,有效提高了道路通行能力。四是社会各界和人民群众的交通安全意识和维护交通安全的自觉性逐步提高。各级交通管理部门更加注重以人为本,不断改进执法和管理服务方式,加大交通安全宣传力度,不断深化农村道路交通安全管理工作,城乡道路交通环境得到了明显改善,全社会共同维护道路交通秩序的良好氛围正在形成。
道路交通安全工作具有长期性、复杂性和艰巨性的特点,当前和今后一个时期,面临的困难和风险可能比以往任何时候都要多,面临的压力和挑战可能比以往任何时候都要大。从全国形势看:第一,我国已经进入了道路交通事故高发期。据有关专家研究,“十二五”时期既是我国经济社会快速发展期,也是道路交通事故高发期。第二,机动车快速增长带来的压力前所未有。截至去年底,全国机动车保有量超过2.2亿辆,年增长2048万辆,道路交通供需矛盾将更加突出。第三,全民整体交通安全素质不高。全民整体交通素质远远滞后于经济社会发展速度和机动车发展速度;素质跟不上形势、“软件”滞后于“硬件”的现象,短期内难以改变,交通拥堵、事故多发问题仍会持续。从我市情况看:首先,道路交通事故仍在高位运行。20xx年,全市共发生适用一般程序处理的交通事故219起,死亡32人,受伤294人,其中,发生2起一次死亡3人的道路交通事故,特别是市区“10.1”交通事故损失严重,教训深刻,引起了社会各界的广泛关注,遗留问题至今未能处理。今年1-3月份,全市发生适用一般程序处理的道路交通事故43起,死亡5人,受伤60人,较去年同期相比仍有上升。其次,影响道路交通安全的隐患仍然大量存在。全市占有相当比例的低等级和等级外公路,其交通安全设施不足,急弯、陡坡、视距不良、路侧险要等危险路段、事故多发地点难以整治到位;农村交通安全基础设施还很薄弱,大量低安全性能的农用车、拖拉机、摩托车上路行驶,造成交通事故多发。第三,道路交通安全措施落实不够到位。一些部门和单位预防道路交通事故工作的责任意识不够强,监管职责落实不力,一些交通运输企业安全主体责任落实不到位,一些从事长途、超长途客货运输的车辆驾驶人以及个体承包、“挂靠”经营的营运车辆驾驶人长期游离于安全教育管理之外。第四,交通安全宣传力度还需要进一步加大。交通安全宣传投入不够、形式不多、覆盖面不广、缺乏感染力,交通安全常识普及程度不高,安全教育制度落实不到位,教育效果不理想,还没有形成有效的制度保障。
对此,我们一定要保持清醒头脑,正确认识当前道路交通安全面临的形势,深刻认识道路交通安全管理工作的重要地位和作用,认真研究加强道路交通安全的对策,以超常规的举措,综合施策、标本兼治,常抓不懈,真正把各项方针政策和安全措施执行好、落实好,坚决把道路交通事故上升的势头压下去,坚决遏制重特大事故的发生。
二、突出重点,强化措施,全面加强道路交通安全工作
做好道路交通安全工作,要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,不断强化道路交通事故预防措施,全面开展道路交通安全综合治理,力争实现道路交通事故起数、死亡人数、万车死亡率三下降,一次死亡3人以上交通事故同比减少,杜绝发生一次死亡5人以上交通事故的目标。为此,今年要重点抓好以下几个方面的工作:
(一)深入推进道路交通安全综合治理。要深入贯彻落实省政府《关于进一步加强和改进道路交通安全管理工作的决定》(甘政发[2010]31号)和市政府《实施意见》,不断完善道路交通管理机制,着力构建“大交管”格局。要进一步明确和完善各级道路交通安全委员会工作职责,各成员单位要在政府的统一领导下,各司其职、齐抓共管,动员各方面力量,实行综合治理,确保各项道路交通安全工作取得实效。县、区政府和有关部门要将道路交通安全工作纳入年度工作考核体系和对各级领导干部考核的重要内容,努力构建“政府牵头、部门联动、社会参与”的道路交通安全社会化管理机制;公安交管部门要发挥好牵头作用,加强对全市道路交通安全和事故预防工作的组织协调;交通、住建、安监、教育等部门要深化城市畅通工程、平安畅通县区和文明示范公路创建活动,建立健全道路交通安全隐患排查整改机制和“两客一危”车辆动态监管机制;公路运输、保险公司要建立事故信息抄告共享机制和严重交通违法与保险费率浮动机制,切实形成各司其职、齐抓共管、综合治理、标本兼治的道路交通安全工作格局。
(二)强化道路交通安全源头防范。要持续不断地加大源头管理,筑牢事故预防工作的第一道防线,切实做到监管重点前移,预防措施在先。公安部门要严格执行法律法规和政策,加强驾校的管理和规范,坚决对不合格的进行整顿关闭,严把驾驶员培训关、考试关和发证关,并加强对驾驶员的日常学习培训和违法驾驶员的再教育工作,保持驾驶员队伍的健康发展;交警、交通运输、安监等部门要建立和完善监督制约机制,严把市场准入关,对不符合国家安全技术标准的车辆和擅自改装车辆,不准核发车牌照、营运证等相关证照。农机部门要严格落实低速载货汽车、拖拉机的注册登记制度,切实提高上牌率和年检率,坚决杜绝报废车辆上路,着力加强对驾驶员的培训和安全教育,着力推动农村地区交通安全工作。
(三)扎实开展道路交通安全专项行动。公安交管部门要继续加大整治力度,进一步加强重点对象的监管。要紧密结合实际,紧紧扭住重点地区(即:国省道以及县乡农村道路)、重点车辆(即:客运车辆、校车、危险品运输车)、重点违法行为(即:酒驾醉驾、“三超一疲劳”)、重点时段(即:节假日、恶劣天气期间和夜间),扎实开展道路交通安全专项行动,始终坚持勤务跟着安全走,真正把交警压上街面、路面,提高见警率和管事率;始终坚持执法的严肃性,敢抓、敢管、敢罚,敢于追究违法者的责任,包括刑事责任;始终坚持科技支撑作用,加强监控设施和执法手段建设,全面强化非现场执法力度,着力维护正常的道路交通安全秩序。
(四)深入落实各项治理管控措施。一要切实加强路面巡查和管控力度。交警和交通运输部门要加大对高速公路、国省道等重点主干线路的巡查和管控力度,对超速、超载、超限、客车超员、酒后驾驶、疲劳驾驶、无证驾驶、非法营运等违法行为,要严格依法惩治,发现一起查处一起,始终保持高压态势;要深化隐患路段排查工作,对排查出的隐患点段,提请政府和有关部门按照属地管理原则进行挂牌督办和限期治理,切实改善路面设施和通行秩序,消除安全隐患。二要切实加强城市交通管理。针对城市交通中的“行车难、停车难、秩序乱”等问题,深化城市交通秩序整治,不断规范城市停车场建设和管理,着力解决出租车见缝插针、随意停行,公交车不进站台停靠、超速行驶,机动车、非机动车、行人不遵守交通信号,争道抢行、乱停、乱放等问题。三要切实加强恶劣天气交通管控。交警、气象、交通运输和高速公路经营单位以及广播、电视等媒体要认真落实《金昌市重特大道路交通事故应急处置预案》和《金昌市恶劣天气应急处置预案》等规定,加强协调沟通,总结经验教训,建立健全信息共享机制,并认真开展应急演练,不断提高应对恶劣天气、处置突发事件、救援抢险、排堵保畅的能力。
(五)狠抓校车及校园周边道路交通安全整治。一要进一步完善校园周边道路交通安全设施。教育、交通、住建部门要建立校园周边道路交通安全设施和管理设施隐患的定期排查机制,积极完善校园周边道路警示和提示标志、信号灯、人行横道和车辆减速设施等,为学生提供安全通行条件。二要加强校园周边道路交通秩序整治。要科学合理调配人力,针对学生上、放学的重点时段、重点部位,建立动静态相结合的勤务制度,对校园周边道路交通秩序乱点、违法行为高发点开展针对性整治,清理校园周边道路违法停车、占道设点等行为,净化交通环境。三要严格学校接送车辆及其驾驶人的管理。定期对全市所有大中小学、幼儿园的学生接送车辆及其驾驶员进行全面摸排调查,严格审查营运资质和合法性,对存在问题的校车及其驾驶人督促学校整改或更换;加大集中运送学生的车辆行驶路线特别是学校周边主要道路的巡逻管控力度,依法从严查处违反接送学生车辆规定的交通违法行为。
(六)深入推进交通安全宣传社会化进程。加大对交通安全法律法规的宣传力度,探索建立严重交通违法发生率与“文明单位”评选挂钩机制、党政机关工作人员严重交通违法抄告制度,进一步推动机关、单位带头提高交通文明素质。要研究建立交通安全公益广告免费刊播制度,不断拓展社会宣传新途径。要在深入开展交通安全宣传进社区、进企业、进学校、进农村、进家庭“五进”活动的基础上,紧紧抓住不同群体和不同阶段的特点,加大宣传教育力度,进一步增强文明交通宣传的针对性、实效性。
三、加强领导,强化责任,确保各项工作措施落实到位
道路交通安全管理工作面广、任务重,是一项复杂的社会系统工程,涉及秩序管理、运输管理、农机管理、宣传教育等方方面面,各相关部门必须进一步加强领导、强化协作、落实责任,不断提高工作水平。
(一)加强组织领导。县区政府要将道路交通安全工作纳入重要日程、摆在突出位置,把道路交通安全与安全生产、社会治安综合治理工作,同部署、同检查、同考核,并在政策、人员和经费等方面提供保障,着力解决制约道路交通安全工作的机制性、体制性问题。各级交通安全管理委员会要发挥作用,定期召开会议,建立健全协调联动机制,主动加强沟通,定期通报情况,及时解决突出问题,不断提高道路交通安全监管水平
(二)强化责任落实。交通安全管理委员会各成员单位要牢固树立全局思想和大局意识,各司其职,各负其责,认真履行管理职责,主动研究和解决涉及本部门的道路交通安全问题,要加强信息沟通和协作配合,采取上下联动、左右互动、统一行动等方式,形成工作合力。对不尽责,安全监管不到位、不认真,执法检查不履职、不严格,隐患治理不落实、不彻底而造成事故发生的,要坚决依法追究责任单位和责任人的责任。
(三)加大经费投入。县、区政府要将路面交通安全设施、隐患点段治理、交通科技、宣传教育等经费保障,纳入财政预算,特别是要全额保障交警人员(包括协管员)经费、公用经费、执法装备等费用,并随经济社会发展和交管任务增加保持适度增长。各相关部门要尽最大努力落实交通安全管理工作费用,为交通安全管理工作做好保障。要高度关注一线交警的健康、安全、待遇等问题,加大人员培训交流、培训选拔力度,努力建设一支高素质的公安交警队伍。
(四)提高服务质量。要推进执法规范化建设,进一步规范道路交通执法行为。公安、交通运输部门要教育民警和管理人员理性、文明、平和、规范执法,积极适应执法环境的新变化,改进执法方式,努力实现法律效果与社会效果的有机统一。同时,要进一步完善便民利民措施,简化办事程序,提高服务效率,不断健全“一窗式”综合服务、预约服务、上门服务和限时服务等工作机制,推行网上审批、网上登记、网上监督等工作模式,完善道路交通违法处理系统,尽最大努力为群众提供方便。
同志们,做好当前和今后一个时期的道路交通安全工作,预防和减少道路交通事故,责任重大,任务艰巨。让我们在市委、市政府的领导下,以攻坚克难的精神,创新务实的作风,勤奋扎实的工作,全面加强道路交通安全工作,确保完成道路交通安全目标管理任务,为维护人民群众生命财产安全、建设繁荣文明和谐宜居现代金昌做出新的更大的贡献!
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