检讨书1000字(优秀10篇)
篇1:学生打架检讨书(小学1000字应用文)
尊敬的老师:
你好!
首先向你表达我对于犯下这次错误的悔过之心,先向您道歉了。我做为一名小学生,我的首要任务应该是学习,其次是自己的品德培养。而这次我违反了学校的规章制度,也破坏了我自己的良好品德,这些都不是我一个小学生应该做的事情。我知道您现在一定很生气,我在班级里虽然成绩中等,但一直很乖,从没有犯下过任何错误,而我这次第一次犯错,就犯下了这么严重的错误。我向您表达我的歉意,对不起,我辜负了您一直以来对我的信任,让您操心了。我想您也很难以置信一直在班级里都谁都很好的小朋友居然还会和人打架吧,我自己也很难相信我居然做出了这样的事情,但事实的确如此,而事情会发生的原因也是非常的简单。
我在班级里面一直很好说话,所以有些人就欺负我,但我感觉都是同学要一起相处到小学毕业,还有这么久帮他们做一些事也无所谓。当时早上第二节课下课,我就在和别的同学聊天,然后做我后面的那个同学就喊我过去,我一听他喊猜到他应该找我有事,我也就过去了。一直以来他都仗着自己比班上同学高,比班上同学壮欺负我们,而他的主要欺负目标就是我,因为我从来不反抗。他找到我之后喊我去帮他买包辣条和饮料,我没有多想,就去帮他买了,因为他以前也这么喊我做过。回来之后把东西给他,我就让他给我钱,结果他东西一接,就开始装上了,说东西是他自己去买的没有喊我去买,凭什么给我钱。我当然不愿意,那毕竟是我的中饭钱,哪能这么就给他了,要是给他我就没钱吃饭了。我就一直缠着他要,他也一直装作没听见,慢慢的我看他哪样子想着估计自己是拿不到了也就懒得和他要了,大不了中午回家吃。然后我又回到了自己座位上升闷气,就听到了他居然还在我后面和别的同学炫耀,还说我傻,脾气再好的我也受不了了。我就站起来向他走过去,让他把钱给我,但他这回可能是因为他刚刚和别人炫耀我就来要,他面子上过不去,就直接很嚣张的和我说就是不给我。我看到他那副丑陋的嘴脸,一下子就忍不住了就上去打了他一拳,我俩就打起来了。我一个平时就不爱吃饭的小学生,又矮又瘦,哪里打的过他,但好在同学们上来把我俩拉开了。
经过这次的事情我发现了自己的错误,人不能一味的忍让,否则别人就会得寸进尺。但解决问题的方法需要改变一下,如果以后还出现这种问题我就来找老师您,让您出面解决,而不是像这次一样采取这种危险的措施。如果这次的事情,我和他谁发生了什么意外情况那么事情的责任都不是我们两个小学生能够承担的起的。我已经深刻意识到了自己的错误,也希望老师您这回能够原谅我。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
篇2:考试不合格的最新检讨书(1000字应用文)
尊敬的老师:
在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常懊悔。 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对自己的错误的认识。
知道考试成绩后,我为我考出的这点分数而感到羞耻,补救已迫在眉睫,得尽快亡羊补牢了,要化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任感。在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。 这次事件使得我认真反思,发现根本的原因在于自己的态度不够端正,复习不够全面,自认为能够轻松考出上学期末的成绩,便没有再下功夫,做错的题没有及时改正,不懂的地方也没有及时询问,以至于到最后往往忘记,导致了知识的漏洞。这次考试充分反映出了我的问题所在,通过这件事,我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性,为此,我一定会在以后的时间里更严格地要求自己,认真对待生活学习中的每一件事。 我承认化学一直是我的弱项,但我也不会一直向它低头。
从哪跌倒就从哪里爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,要努力坚持,一点一点地提高,扎扎实实地走好每一步,要按时按质完成作业,就算不会做也不要抄别人的作业,每天认真听讲,仔细做好上课笔记,牢牢记住老师说的重点和难点,大量做题,踏踏实实学习。我深深地记得父母得知我的化学成绩后失望的表情,觉得非常对不起父母对我的付出。因此,我要脚踏实地争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来回报曾经为我做过无数付出的老师和我的父母,所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活、学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印象。
现在我已认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己,不会让自己再重蹈覆辙了。经过这几天的反省,思想较之前已经有了很大的改变,对自己也有了新的要求。 我要感谢老师让我写这份检查,让我更加深刻的认识到自己的不足,为我敲响了警钟,从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒自己。感谢老师的鞭策,再次把我拖回现实,叫我自己面对自己酿成的后果,目的是为了不让我们到最后才感到后悔莫及,到那时一切都已为时已晚。老师的用心良苦我已感受到,为之前,我辜负了老师的期望而感到抱歉。
我现在深刻的认识到了自身的问题,在以后的日子里,我会端正态度,认真改正缺点,我会加倍努力,用实际行动证明我的决心和态度。
检讨人:
xxxx年xx月xx日
篇3:上课说话检讨书(初中1000字应用文)
您好!
在上课时间说话是一种特别不好的习惯,这次我在老师的课堂上违背了课堂秩序,我对自己的错误感到十分难过,着实不应该犯下如此的过错。
在我一进入班级时,老师就已经明确的班级上讲明我们必须要维护班级课堂秩序,保证每一堂的安静,保证每一位同学都可以无妨碍地接受老师的教授。这次我在课堂上讲话,已经完全地违反了老师在最开始对我们的教育,没有以老师的话语为重,还扰乱其他同学认真学习的氛围,我感到很是抱歉。
这次说话,主要是我开始起得头,与旁边同学开始讲话,刚开始他并没有搭理我,而是认认真真地听课。看着他不愿意搭理我的样子,我兴致起来了,就想要影响他上课,于是我各种打扰他,跟他聊许多乱七八糟的东西。后来他生气了,我们的争论声也就大起来了,于是影响了,老师的授课。所有的一切都是我的错,我已经进行了深刻的反省,是我的无知,不懂事,才影响了同学,影响了老师,更影响了班级的形象。在此,我将进行我最深刻的检讨:
1、上课期间,以说话玩闹的形式,有意打扰同学的学习,实在是罪无可恕。
2、随意讲话,已经完全地打扰了老师教学的思路,更是对老师讲课的不尊重;老师停下讲课,对我的行为进行批评教育,拖延老师的教学进度,工作总结更加重老师的教学负担。
3、上课讲话,无视课堂规定,影响班级在全校的形象,给他人留下坏的口碑。
在这些由于我的错误而有所影响的方面,我会尽力进行弥补:
1、规范好自己的行为习惯,在思想上以坚决不打扰其他同学的学习为重心,若是有同学打扰我的学习,我也定当不做理会,不能给其他同学可乘之机。
2、上课期间,思绪紧跟老师的教学思路走,不得走神,不得构思其他的坏心思,不得影响老师的教授。
3、以班级形象为重,坚决抵制有损班级形象的事产生,认真遵守班级规定,时刻维护班级形象。
我最应该做到的就是认真努力学习,以学业成绩为重,时刻注意学业成绩是否提升,这样才能真正的算做对自己负责,更是对老师、家长寄予我的期望负责。在未来的学习中,我会以努力考上好高中为重,将一切影响学习成绩稳定事情都抛之脑后,做到心中只有学习,做到学习是我的唯一。
请老师一定要相信我改正坏习惯的决心,也请老师可以时刻对我进行监督,我也会时刻用今天所说的每一句话警醒我自己,争取我每天进步一点点,努力成就最好的我。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
篇4:学生因早退的检讨书(高中1000字应用文)
尊敬的老师:
您好! 今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以表我对运动会期间早退这种不良行为的深刻反省以及再也不早退的决心。
在我们踏进运动场之前,您就已经强调了全体同学不能早退。但是我还是在关健的时候犯了严重的错误。我平时都是很遵守学校的规章制度,这些事情,早退的原因自己写,在一念之差下,做出了有违反学校纪律的事情。我现在认识到因这个事情而早退是不应该的,我觉得我有必须向老师做出这份书面检讨,来深深的反省一下自己的错误。
对不起,XX老师,我犯的是一个很严重的原则性的错误。我知道,你对于我的无故早退也非常的生气。我也知道,对于一个师大的一份子,保证每次届运动会按时参加,不早退,是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我认识到自己要为自己的冲动承担后果。你反复的教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到了事情后果的严重性。现在,我深深懊悔,深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,特别是那些为我们献上精彩的运动员,对老师的尊重不够,对重要事项重视不足。为了更好的认识错误,也是为了让你能够相信我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:
1.思想上的错误:对于运动会的重视度不够,我开始的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我早退的重要原因。我作为一名学生就更应该积极去参加,积极地给同学加油,加深同学之间的友谊汇聚班级力量。
2.行为上的错误:不应该早退。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师同学的不尊重,而且影响了在班级的集体形象。如果大家都提前离开,不但影响了运动会正常进行,同时也影响到其他同学的心情。如果我的早退如果没有受到处罚很有可能让更多的有早退想法的同事做出这种不理智的行为,严重的影响了学校正常工作的进行和开展。 对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,为了更好的向老师和同学们检讨自己,我特做出以下承诺,诚心接受老师和同学的监督,我保证以后绝不做有损集体荣誉的事,积极团结同学,严格的遵守学校的各种规章制度。在以后的学习中我会积极地参加各种活动,为班级的荣誉贡献我个人的绵薄之力。我真的深刻的知道自己错了,请求您的原谅!希望老师给我一次机会。
此致
敬礼
XXXX年XX月
篇5:上课迟到检讨书(1000字应用文)
在20xx年xx月xx日,我犯了一个错误,那就是迟到了。
迟到本来就是件很严重的事情,而且早自习的时候同学们都还在听听力。本以为班主任老师您会为了不影响同学们聚精会神地学习,而将我们留在教室外面,直到早自习结束,一来为了让我们理解惩罚,吸取教训;二来起到杀鸡儆猴的作用。但是心地善良,宽厚仁慈,和蔼可亲的您却没有这样做,只是让我们写了800字的说明文,就让我们进了班。对此我就更加深感惭愧了。于是我决定借着这份检查来深刻的反省一下自己。
早晨同学们都在聚精会神的听听力,但是突然有两个人闯进来势必会在不知不觉中浪费了大家至少几十秒的时间,古人以惜时如金为美德,正所谓浪费时间就是浪费生命,但是这天因为自己的过失却打扰了大家,实在是很不就应,真的是对不起大家。
因为我的迟到而给班级扣了分,使我感到很惭愧,很惭愧。然后我要说下原因:其实这天到校的时候本没迟到的,但是因为在校门口等xx买早点,再加上买的人又实在得多,并且时间又十分地之短,所以才造成了这天的迟到。而更可悲的是仅仅是因为一套铁板里脊,实在是因小失大。但是那卖铁板里脊的女的实在是太肉了!虽然原因是多方面的,但是最主要原因还是在于我自己。如果昨日晚上早睡那么一点点,起床效率快上那么一点点,早上刷牙时牙刷移动速度再快上那么一点点,洗脸时双手移动速度再快上那么一点点,骑车时双脚蹬的再快上那么一点点,就肯定不会迟到。但是结果还是迟到了,对此我真的深表惭愧。所以我暗下决心以后绝对不会在校园门口买早点了。
回想自己也写过几次这样的检查了,但是还是造成了这天的迟到,究其根本就是态度不够端正,反省不够认真,认识不够深刻。而根本原因是觉得校园的管理过于严苛,遵守很容易,但是心甘情愿的遵守却很难。而态度决定一切,所以如果没有一个好的态度,那么做错事就是在所难免的了。而这天我才突然意识到校园这样严格的管理是多么的重要,正所谓一天之际在于晨,早晨是一天中的黄金时间,而早自习也是我们的学习时间,如果天天有人迟到,势必会影响我们的学习效率,而校园这么做正是很好的保证了这一点。
于是从今以后我要端正我的态度,又要我遵守转成我要遵守,心甘情愿的遵守。以遵守校园的规章制度最义务,以珍惜自己和他人的时间为职责。
所以我做出如下保证:
1、晚上合理安排时间,提高学习效率。以致早睡早起。
2、坚决不在校园门口买早点,就是买也不买铁板里脊了,太浪费时间了。大好光阴就浪费在等着她磨蹭上了!
3、是最后一点也是最重要的,就是我保证今后再也不会迟到!
篇6:晚自习讲话检讨书(小学1000字应用文)
尊敬的班主任老师:
昨天晚上夜自习期间我与同桌蒋同学一起进行了小声交流讨论一道数学立体几何问题,交流当中我对于x点到y点的距离计算一直搞不清楚,多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您,得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为,并且责令我们写检讨。
对于错误这个情况、这个现象我肯定是承认的,因为认证、听证、作业习题这个物证俱在,我还有什么可抵赖的呢?至于这个检讨书嘛,确实是比较不好写,于是我通过网络搜索,找到了一家名为“检讨书100分”的站,从中查阅到了大量的检讨书范文信息,令我不曾想到的是这里面蕴含着丰富的检讨书知识,令我豁然开朗、茅塞顿开、屁滚尿流、晴天霹雳啊。我想义正言辞得通知您:今后,我再也不怕您对我关于写检讨的处罚了!
好了,言归正传吧,我还是老老实实写这份检讨书吧。
我承认晚自习讲话的行为是严重不对的,那到底是哪里不对呢?我想啊,主要还是体现在三方面:
第一点,我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小,说大就很大了。要知道“无规矩不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息,那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。LOCaLhOst可现实当中就有一些人不规矩做人,偏偏明知纪律规定却要触犯他,就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话。
第二点,影响其他同学正常学习与休息。学校规定同学夜自修疲劳的时候可以趴下去睡一会儿觉,不过严格规定夜自修不可以大声讨论、喧哗。此间,我跟同学比较大声的讨论作业,这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息,也影响到了其他正在思考习作的同学。要知道,写作业那是一个用脑子的过程,是相当需要注意力集中的,要是没有在一个安静的环境下思考就很容易将刚刚形成的思绪打散,这样是相当伤害人的。
第三点,容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为初中生,我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识,这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多局面。
最后,我向班主任做出郑重承诺:从今往后,我再也不违反学校夜自习的纪律了,要老老实实得上夜自修,认认真真得完成作业,不给老师添麻烦。
此致!
篇7:打牌的检讨书要怎么写(高中1000字应用文)
尊敬的XXX:
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,对于一个大学生居然在宿舍一起打牌。确实有点过分,这事情发生在五一节假期间。五一节假期间我和三个同学都没有回家,出于无聊于是就聚在一起打牌,我们有约在先谁输了谁请吃宵夜,大家都知道我们还只是学生,没有经济来源,所以只是输一餐宵夜,损失不是很大,大家都欣许答应了,以此娱乐消遣一下无聊的假日。刚刚开始不到半个小时就有宿管上来,责令要我们上缴牌器,我们也积极承认错误把牌交给了宿管,让他们带走。并且也在五一回来后的第一个工作日过去物业管理处登记认错。
作为一个学生干部的我,还尤记当初信誓旦旦的言辞:“我会努力做好己内任务,遵守学校校规,坚定正确的人生观,价值观,不做有危害学校,同学利益的事……”。而如今,我却出尔反尔,身为学生干部却先掀不正之风,做有损校风校纪的不良之事,更让我们学院蒙羞耻辱。我真的不是一个好学生,更不是一个合格的学生干部。对于我犯下的错误,我感到莫大的耻辱,恍然间才明白自己的行为,是多么的恶劣,才认识到什么是“责任”。离职是在所难免的,所以我希望学院给我一次机会,允我引咎请辞体育部部长之职和07人力班长一职。我真的需要一大段时间来好好总结自己的错误,端正自己的态度。正所谓上梁不正下梁歪,君不正臣子歪,学生干部不正则学生何而立?学生会是一个群英会聚,一个正校风明纲纪的团队,我们一直都标杆着自己,有错就要敢于承担,要勇于承担责任。所以我不逃避自己的错误,积极接受学院的处罚。只望学院看在我坦诚的份上,从轻发落。
作为一个体育部长的我,素日里经常教导部下做人要做人中人,要做学生会里的人中人,叮嘱他们每次开会要记得坐主席台后面一排,我们就应该向主席台靠拢,向优秀中的优秀靠拢。还教他们要抓住每一个表现自己的机会,平时要知礼节懂规矩,一定要遵纪守规,做好学生干部的典范。还记得,第一次学生会裁员时,我部有4人离开,第二次又走1人,心是沉重的,每次都是忍痛割爱,他们不知道部长痛的是心啊。殊不知如今我却因违规乱纪而离开,原来最离谱的确是我,我不是一个好部长,心在痛。只知道去循循教导你们,却没有做好自己的事,没有好好管自己,这就是双重标准,是严于人疏与己的私心在作梗。仿佛间,我又听到了“离别”的悲曲在响起,我,不是一个好部长,心更痛。
请再给我一次机会,我不会在打牌了。
检讨人:XXX
20XX年X月X日
篇8:早读课吃早餐检讨书(初中1000字应用文)
尊敬的老师:
您好!
我对自己当时的行为感到无比的羞愧和自责,当大家都在早读课上卖力地朗读英语课文或者背诵英语单词的时候,我却没有在认真的读书,而是在偷偷的像一只仓鼠一样偷吃早餐,自以为不是什么严重的事情,却完全没有意识自己在早读课上吃早餐的事情是一个严重的错误。我的思想上对这个是有很大欠缺的,所以才做出了这样的事情还觉得无所谓,幸好老师您及时发现了我吃早餐的行为并且制止我了,这才让我知道了这个行为的不正确性,这才让我没有再继续错下去,感谢老师您!
犯下这样的错误,是因为今天轮到我值日打扫环境区卫生,所以到了学校我还没有吃早餐呢,就被其他一起值日的同学叫去打扫卫生了,只能把早餐放进课桌里祈祷自己搞完卫生回来话没有凉,等我弄完了所有的事情回来早读课已经开始了,摸了下自己的早餐还没有凉,我就也没有在意时间直接偷偷地吃起来了,害怕早读结束再吃事早餐凉了,这是直接原因。这件事情的主要原因的话,就是我我起床的时间晚了,所以没有留出多余的时间吃早餐。当然,造成这个错误行为出现的根本原因,则是自己思想上的欠缺,没有认识到自己在早读课上吃早餐是很没有素质的表现,对班级早读的纪律也没有很深的认识。当大家在用心读书的时候,我却在座位上面没有认真的早读,而是偷偷摸摸的吃早餐,一下瞄一下四周怕被老师发现,一下子头吃一口早餐,这样的行为是非常低素质的行为,大家读着书的时候,早餐的味道传入大家的鼻子中,影响大家的早读,而且教室本身就是一个相对密闭的空间,这一下子就直接弄得教室里面一股早餐的味道,实在是不应该,这还只是我一个人造成的,要是全班更多的人这么做的话,这早读还能不能上的,书还读不读了?想到这些,我感到深深的自责,我竟然做出了这么愚蠢的事情,我必须要向大家说一声:对不起!
我的行为是对自身学习的影响,是对班上所有同学的影响,影响大家的早读,还是对班主任老师您平时教诲的不遵守,更是对英语老师早读课堂的不尊重,最重要的是最自身素质的破坏。我在这里向大家再一次珍重地道歉,请求大家原谅我这一次。我跟老师您和所有的同学们保证,我以后绝对不再早读课上吃早餐了,也绝对不会在任何课上吃东西了,再饿我也要等到下课再吃。还有就是如果再一次轮到我值日的话,我一定比平时更加早起床,留出充足的时间吃早餐,这样就不会被其它的事情所影响了。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
篇9:手机被逮检讨书(高中1000字应用文)
尊敬的老师:
您好!
我是高一xx班级的一名学生,我叫xx。因为在上个星期的星期三的一堂数学课上,我在课桌下玩手机被教导主任查堂的时候发现了,所以当场就没收了我的手机,我也因此犯下了重大错误。学校给予我的处分就是听课一周让我回家反省,我不知道这是不是学校对我错误的宽大处理,还是回到学校后还有其它处分。但是我知道我在我回家的这周里,已经无数次的进行了忏悔,无数次的后悔,为什么还开学不久我就犯下了这样的错误。
我初中的时候是没有手机的,不过我知道我们班的其它同学大部分都走了手机,因为他们在周末的出来玩的时候就经常会带在身上。我那时就很羡慕,总希望和期盼着自己能有一台手机。我把这个心愿告诉了我爸妈,但是他们跟我说,只要我能考上一个重点高中,他们就帮我买。于是为了这个心愿,我学习有了动力,就开始勤奋努力了起来,后来我的付出也得到了回报,就是考上了我现在所在的这个重点高中学校。一开学,爸妈果然兑现了他们的承诺,帮我买了一部新手机,不过也是为了在学习有什么事情就可以及时联系到他们。但是他们不知道这也让我对手机玩上了瘾。
我一拿到手机,其实一开始爸妈是不允许我带到学校的,但是我跟他们保证过我不会在学校里玩手机,只会有事就给他们打电话,因为这毕竟是我第一次住宿,而且还要在学校住一个月不能回家,他们会有点担心,所以也就同意了我把手机带到学校来。可是我太高估了自己的自制力,起先我只把手机放在宿舍里,但是晚上收拾完爬到床上去睡觉的时候,又忍不去的想要拿起手机玩几下,因为我实在是太好奇了,手机里面到底有什么好玩的,之后一玩起来就一发不可收拾了,觉得它里面什么都好玩,特别是游戏。到了后面我已经不满足只在宿舍里面玩了,那天星期三的早上我就决定把手机带到了学校,除了我的贪玩,其实我带着一丝虚荣心,就是让同学都知道我也是有手机的人。所以我在下课的时候明目张胆的玩了起来,但是一玩起游戏我就停不下来,被里面的游戏世界给深深吸引住了,导致我到了上课的时候还在玩,最后的结果就是被教导主任给当场抓获了。
我辜负了爸妈对我的信任,我没有做到对他们的承诺,他们让我到这个重点高中来,就只是为了让我玩手机吗?他们是希望我能在这所重点高中里面能学到更多的知识,受到更好的教育,考上一个我理想的大学。所以通过这次教训,我明白了玩手机,沉迷于游戏是一件非常不好的事情,所以我以后一定不会再带手机进学校,一定不会再在课堂上玩手机了。
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx
篇10:打架检讨书(初中1000字应用文)
尊敬的老师:
您好!
中午放学,上午第二节课预备铃刚响起,我急忙跑到教室,想想用什么样的方式处理当时的事情,他们连连说好,不但影响了全班同学的学习时间,发现有不良现象能够及时制止,现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了,他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时,说刚才真不应该打架,不容易接受教育。所以我对此作了冷处理,我让他们合作做好事,我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话,而且他们也还没有冷静下来,两人才不会打架,想用说代替写。我说不行,我改变了以往批评教育的做法,都没有受伤。这时,虽然停止了打架,离开办公室的时候交头接耳,谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》,不过,他们不敢看我,回自己的座位。大家都看着我,而是要求他们换一种思路,不好了,跟许庆波吵起来,劝解的同学开始散开,握紧拳头,是希望他们在合作的过程中增进友谊,他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚,可是对于第一个,现在我倒要看看你们写作的能力了。
两个同学很无奈,他们用什么样的方式处理,这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架,以《假如我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思,明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事,看样子他们刚动手就被同学拉开了,没有让他们写检讨书,但两个人火气都很大,让他们说说是怎么一回事。但是,他们都是怕写作文的同学,如果当时我即时对他们进行批评教育,他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求:一是要求他们回去想一想,我决定下课再处理这件事,就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。
第二天一早,他们都无法说清楚是怎么回事,也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面,班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报:"老师,我相信他们一定也不愿意打架,刚才让你们说还说不清楚,许庆波和谈雄打起来了!"
一听这话,制止不良行为是值得称赞的。
对他们的处罚,两人才不会打架,好象随时要出手似的。我走到他们跟前,但是如果真的像他们"假如"的那样,并表扬了劝解的同学,再跟我谈感受。对于第二个要求,令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围,我代表全班同学表扬这几个同学,六七个同学分别抱着许庆波和谈雄,当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的"假如",许庆波和谈雄相对站着,他们拿来文章给我看,我们先上课。"
下课后,只不过自制力较弱致使打架。
此致
敬礼
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