小学语文《童年的发现》教案(通用10篇)
篇1:童年的发现(小学800字叙事)
在漫长而有趣的童年里,日常生活中有许多小秘密,等待着我们去发现、去研究、去探索。
一天,天气晴朗,我和妈妈到街上去逛,路过一家水果摊。我无意中发现了好多又大又红的苹果,奇怪的是,每个苹果上都有着一个青绿色的“福”字,有的甚至还有“一帆风顺”等祝福语,真有趣!在感到新奇的同时,我的脑海里浮现出了一个大问号:苹果上怎么会有字呢?于是,我跑过去请教妈妈,岂料妈妈却说:“子涵,要获取知识,必须得自己去研究,光靠别人说,又有什么意义呢?你自己好好的思考思考吧。”说完就扭头继续往前走去。回到家后,我立刻冲进书房,托着腮帮子左思右想:苹果上的字是写上去的吗?不,不可能,写上去的字一抹就掉了,保存不久。难道是贴上去的吗?不,更不可能,贴上字的苹果就不能吃了,不就白费工夫了吗?要是刻上去的呢?苹果不久就氧化腐烂了,还怎么吃呢?显然也不可能……,思前想后仍无头绪,苹果上的字到底是怎么来的呢
于是,我便向《十万个为什么》请教,当我看到“万物生长靠太阳,有充足阳光照射的植物才能长得繁茂,反之就会失去原有的光泽”。此时,一个大胆的想法跃然脑海,使我高兴的手舞足蹈。我不满足于纸上谈兵,因此,我准备找机会做一个实验。在一个天气晴好的一天,强烈的阳光照射在大地上,我找来一张小胶片和一个小夹子,来到阳台的花盆前,轻轻的执起一片叶子,把胶片放上去,然后小心翼翼地夹好放在花盆里。大概一个星期后,我仔细地察看我的实验成果,我拿掉夹子,取走产胶片,发现叶子上原来被胶片覆盖的颜色变淡了,与其它地方新鲜的翠绿色形成了鲜明的对比。我顿时一拍脑门,恍然大悟,原来苹果上的字真的是由于阳光不足造成的!只要在苹果未完全成熟的时候在上面贴上“字”,那么过一段时间后把“字”撕掉,上面便会清楚地出现这个字了。因为贴字的地方长期受不到阳光的照射,变成了青绿色,与四周红彤彤的颜色相衬托,看上去真像有一个字似的。我连忙把这个发现告诉了妈妈,妈妈微笑着说:“嗯!不错,继续努力你会发现更多更有趣的事情。”面对妈妈的夸赞,我得意地笑了……
篇2:我童年的发现(小学600字叙事)
我们的童年是丰富多彩,多姿多样的,在我的童年生活中有各种各样的发现,也有许多可笑的事,下面请看我的表述吧!
那是一个大地复苏的春天,春姑娘迈着轻快的步子来到了这里,她把沉睡中的植物和动物叫醒了,她又把春意带到了我家小院里。妈妈和我,就在小院里种植物。
那天,妈妈拿出许多植物的种子,走到小院中,开始播种,我就对妈妈说:“妈妈,请给我留一块地,我要种葵花!”妈妈点头答应了,我高兴地跑回家中,拿出一些我平时吃的瓜籽,跑到空地上,学着妈妈的方法,开始种瓜籽。先拿出一桶水,浇在空地上,然后在地上用铲子挖出一个坑,把瓜籽放进去,接着用土把瓜籽埋上,最后用脚,把土轻轻踏平,就可以了;第二天,我来到种瓜籽的地方,用清凉的水给它浇灌,用合适的肥料,给它施肥,第三天,第四天……。直到过了二十多天,妈妈种的花和蔬菜,都长出了嫩芽,而我种的瓜籽,没有一点反应,我猜想:有可能是,我培育的不到位,也可能是,瓜籽还没到发芽的时候吧,于是我就更加精心地培育着我的葵花,又过了半个月,妈妈种的花和蔬菜,全长大了,而我种的瓜籽,还是无动于衷,我急得哭出了声,妈妈听见了哭声,就过来问我怎么回事,我说我种的瓜籽,怎么还没有发芽?妈妈又问,你种的是哪种瓜籽呀?我回答,“就是咱们吃的那个瓜籽呀,怎么了,有什么不对吗”,妈妈听了之后,对我解释说:“你种的是,炒熟的瓜籽呀,只有生瓜籽,才能种出葵花呀!”我这才恍然大悟。
我从童年的这件事增长了知识,同时发现只有生瓜籽才能种出葵花,熟瓜籽是不能当种子的呀!
篇3:童年的发现(小学100字叙事)
童年是一幅多姿多彩的画,童年是一首欢快愉悦的歌,童年是一个五彩缤纷的梦。童年的趣事令人难忘,童年的发现记忆犹新。
“铃……”下课了。我们都知道大课间和课间时间,同学们都像小鸟一样,自由自在、无忧无虑地休息或玩耍。可在四年级时,学校在大课间增加了一项活动――阳光体育。
篇4:童年的发现(小学500字记叙文)
童年,就像一条小溪,它奔流不息,活泼、欢快。童年,就是一幅五彩斑斓的画,它总能描绘出一个个美丽、纯真的故事。在我快乐的童年记忆中,有许多发现,这些发现不是惊天动地的,但却很值得高兴,因为它是我小时候的发现,其中有一件事让我记忆犹新。
“放学了,放学了……”放学的广播响起来了,同学们都有序的跑出了教室,外面的阳光很强烈,不一会儿就满头大汗了,我回到家,妈妈给了我五角钱,让我买根冰棍儿,我把冰棍儿买回来,急忙打开包装纸,“呵!真香!”突然一股白雾从冰棍儿中跑出来,我那只有八岁的童心对这种现象十分好奇,吃完它以后,我躺在床上思索:为什么冰棍儿会冒出白雾呢?我绞尽脑汁思考问题的答案,可是一点头绪都没有,我又买了一根冰棍儿,打开包装纸,站在阳光下,“真热啊!”我自言自语,突然下巴变得很凉,我低头一看,那“白雾”又从冰棍儿中冒出来,而这次冰棍儿融化的快了,“我知道了!原来是这样,夏天很炎热,而冰棍儿却很冰冷,它吸收热量的同时,也让周围的水汽凝结成白雾,让冷雾围绕着自己,这也是冰箱的原理。”我的发现的解释却是如此的简单,后来我查了“日常科学类《十万个为什么》”验证了我的理论,这让我十分快乐。
童年中的点点滴滴,回忆起来都很美,比如一个发现,第一次演讲……许多事都能给你带来无限的快乐,童年,纯真的故事!
篇5:童年的发现(小学800字记叙文)
童年的发现童年,是一条路。我们走这一条路时,会迸发出一串串美好的音符,也会碰撞出智慧的火花……当我回首走过的路时,眼前浮现着以前一段段美好的时光,回忆起以前一个个幼稚的想法,那是十个手指头加上十个脚趾头都数不过来的。小时候,天真幼稚的我常常坐在窗前,托着下巴颌儿望着天空,一直等到晚上,等到星星从家里出来,对我眨着眼,妈妈就叫我睡觉了,而我就乖乖地上床睡觉了。我基本上每天晚上都要看星星,可它却像跟我捉迷藏似的,白天它不出来,晚上我要睡觉时,它就跑出来了。
有一次,我和妈妈到她同学家里去,她们在一起聊天,或者……除了妈妈我一个也不认识。我就和妈妈同学的孩子一起玩,我们虽然不认识,但一会儿就成了好朋友,没想到玩到很晚才回家。这时我看见了星星,天空真大呀!像一个棋盘颗颗星星就像一颗颗小棋子。这些小棋子东跳西跳的,互不相让,好像谁也不想输似的。不一会儿,这一颗不小心被吃掉了,赢的那一边呢,高兴得跳跃起来。我想,为什么星星白天不出来呢?难道它白天要上学,也要做作业,只有晚上才出来玩?我转动着我的小脑袋,想着。“可能是吧!”我说。我跑去问妈妈,妈妈听了笑了笑,说:“差不多,可它很多时候也关注着你哟!”说完,又笑了下。我说:“啊!那我上课没认真听讲时,他看见了,不知道怎么笑我呢!”“所以你要好好学习呀!”我又想:嗯!那我一定要好好学习!我的发现是对的!于是得意洋洋起来,因为得到了妈妈的认可。我又去找爸爸,想听听爸爸是怎样赞扬我是个聪明的孩子。于是,我边走边跳到了卧室。“爸爸!”
“嗯。”我把自己的想法告诉了他,原本严肃的他一下子哈哈大笑起来,嘴角都快笑到耳后根了。我以为他笑是因为我太聪明了呢!结果他说:“白天能看见星星,那就怪喽。”我看见爸爸笑,就满怀狐疑地笑了一下,接着问:“为什么白天看不到星星呢?”爸爸给我讲了原因,我才大笑起来,知道自己的想法是多么可笑。其实,小时候,也挺有趣的。如今,我仍然认为童年是一条路,我们以高远的眼光展望未来的广阔之路。
篇6:童年的发现(小学700字叙事)
童年是一幅多姿多彩的画,童年是一首欢快愉悦的歌,童年是一个五彩缤纷的梦。童年的趣事令人难忘,童年的发现记忆犹新。
深圳育才一小五(4)班李千千
童年是一幅多姿多彩的画,童年是一首欢快愉悦的歌,童年是一个五彩缤纷的梦。童年的趣事令人难忘,童年的发现记忆犹新。
“铃……”下课了。我们都知道大课间和课间时间,同学们都像小鸟一样,自由自在、无忧无虑地休息或玩耍。可在四年级时,学校在大课间增加了一项活动——阳光体育。
“同学们,下去站队!”体育委员郑佳诚大声喊道。同学们异口同声地答道:“知道了,知道了。”大家的心情无比愉快。也许你要问:“这与你的发现有什么关系?”让我慢慢告诉你,接下来你就会一目了然。
我们刚站好队,只听一声令下:起步跑。同学们一开始像小鹿一样轻松愉快地跑着,可过了一会儿,我们就累得满头大汗,甚至上气不接下气,但我们都还坚持着。又过了一会儿,我们的背上就像背着沉甸甸的书包,腿上就像灌了铅似的,背也直不起来,腿也迈不动了,脸也胀得通红,就连说话的力气也没有了,整个人全身像散了架一样。当时,我觉得很奇怪:我们为什么才跑了三、四圈就全身无力了呢?我心想:是不是人在运动时,供血量要比平时供血量快好几倍,还是跑步时血液供不上让人有气无力呢?我百思不得其解。
后来,我向科学老师请教,科学老师让我查查资料,自己把这个问题弄明白。通过查阅资料,我终于发现:像这样的阳光体育,属于有氧运动。如果跑步速度超过了你本身的极限,有可能会造成供血不足,使血液没法流到人体的某个部位,于是就造成了有气无力的现象出现。
这个发现虽然不算什么,但那毕竟是我童年自己的发现,从此,我对发现有了更多的兴趣。
篇7:童年的发现(小学300字叙事)
说起童年发现,你们应该有很多话题吧,下面就让我来说一说我的童年发现:团结就是力量。
那是星期六的那一天,我手里拿着一个小小的苹果,准备去广场玩游戏,我边走边吃。刚到广场,我准备去玩的时候。突然,看到了一只小蚂蚁在那里东张西望,我以为它饿了,就把我手里的苹果扔给了这只小蚂蚁,他的两只触角对着这个苹果晃来晃去,就急忙跑回了洞里。我以为它对这个苹果不感兴趣,就准备去玩了。我刚准备去玩就看到了那只小蚂蚁后面跟着一群蚂蚁,他们在搬来搬去,忙得不得了,我就把那个苹果扔到了它们的洞旁边,我心想:这样就可以让他们少出一点力气吧。果然,我想的没错,他们确实少出了很多很多的力气。我看呆了,眼睛不敢眨一下,生怕错过了什么细节。他们把整个苹果搬完后,我抬头看了看天空,啊,原来,天已经黑了,我心想:要是再不回去,爷爷又该训我了。所以,我只能依依不舍的离开了这群小蚂蚁,希望下次能再见到它们。
篇8:新部编版语文下册第23课《童年的发现》课课练(五年级1200字以上叙事)
部编版五年级语文下册第23课《童年的发现》课课练
课堂作业
1.读得准,选的好。(给带点的字选择正确的读音,用标出。)
(1)我的发现竟如此的简单明了(leliǎo),我为此感到格外高兴。
(2)哈!我总算明白了!这就跟画地图差(chāchà)不多。
(3)有一次我想起了自己的发现,情不自禁(jīnjìn)的笑出了声,竟使我当众受到惩(chěngchéng)罚。
(4)我凭着双臂舒展和双腿弹(tándàn)动,似(sìshì)乎想去哪里就能飞到哪里。
2.填空,把词语补充完整。
不自默声
尽脑随所
3.读句子,将加点字的近义词写在括号里。
(1)我的发现起始于梦中飞行。
(2)我们万分惊讶。
(3)我的发现竟是如此简单明了。
(4)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
4.阅读课文片段,完成练习。
我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,yùnzhuǎnzìrú,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到那里。
我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiānfù,可是,有一天我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。那天,我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题。
(1)在拼音旁的括号里写上词语。
(2)给带点的字词选正确解释划上“√”。
欲:①欲望②想要;希望③需要④将要
明白:①清楚;明确②公开的;不含糊的③聪明;懂道理④知道;了解
(3)写出下列词语的近义词.
迷恋轻盈舒展澄澈
(4)你认为“我”的梦有趣吗?为什么
【答案】
1.(1)liǎo(2)chà(3)jīnchéng(4)tánsì
2.(情)不自(禁);(绞)尽脑(汁);默(不)(作)声;随(心)所(欲)
3.(1)开始(2)惊奇(3)明白(4)惭愧
4.(1)运转自如天赋
(2)欲:②想要;希望明白:①清楚;明确
(3)迷恋(着迷)轻盈(轻巧)舒展(伸展)澄澈(澄清)
(4)有趣。因为我对于飞行是那样迷恋,那样喜欢,以至于做梦都会梦到如此奇异的意境。
课后作业
基础积累大巩固
一、给加点字选择正确的读音。
1.我在九岁的时候就发现了有关胚(pēipī)胎发育的规律。
2.后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在青青的草地和澄(céngchéng)澈的湖面上盘旋。
3.我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋(fù),可是,有一天我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。
4.人是由简单生命进化来的。最开始是草履(fùlǚ)虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……
5.我的脸由于困窘和羞愧一下子涨(zhǎngzhàng)得通红。
6.世界上的重大发现,有时还面临(línglín)着受到驱逐和迫害的风险。
二、词语模仿秀。
1.哈哈大笑(AABB)
、__________、____________、
2.情不自禁(含“不”的字)
、____________、_____________、
3.随心所欲(含人体器官)
、____________、______________、
三、选择正确的词语填在括号里。
痴迷着迷迷惑
1.人类对飞行一直,从远古长着翅膀的天使、天神,到今天的太空穿梭机,人类从未放弃过。
2.那里风景如画,令我,常常在那里流连忘返。
发明发现发生
3.找到攻克艾滋病的疫苗,是人类医学史上重大的。
4.考古学家在冰川里远古时代的微生物。
阅读能力大提升
四、读课文填空。
1.“我”发现我的小伙伴都会_______________。
2.经过“我”的推算,我发现__________________________。
3.“我”在小学低年级的时候,就发现了_____________________________。
4.从“我”的这些发现中,我觉得他是个_____________________的孩子。
五、阅读课文选段,完成练习。
乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊,嘿!终于想出了眉目:“哈!这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是九个月。”我的发现竟是如此简单明了,我为此感到格外高兴。我想大概还没有人发现这个道理。
1.在语段中找出下列词语的近义词。
思索愉快推想特别
2.用下列成语写一个句子。
绞尽脑汁:
3.将语段中画“——”的句子改写成否定句和双重否定句。
否定句:
双重否定句:
4.“我”童年的发现是什么
六、你知道有哪些科学家因科学发现而受到迫害吗?请列举两个。
思维创新大拓展
七、我会连。
毕昇发现新大陆
哥伦布发明活字印刷术
迪亚士发现好旺角
爱迪生发明“五笔字型”
王永民发明电灯
参考答案:
一、1.pēéng3.fù4.lǚ5zhàng6.lín
二、1.依依不舍、、井井有序、咄咄逼人、念念不忘
2.毫不在意、赞不绝口、愤不顾身、名不虚传
3.唇齿相依、目瞪口呆、张口结舌、头重脚轻
三、1.痴迷2.着迷3.发明4.发现
四、1.作者童年时的发现起始于(九岁那年的梦中飞行),由梦中飞行引出了(人究竟是怎么来的)的疑问,听了老师的解释,他又有了(为什么要怀胎九个月)的疑问,并且对这个疑问进行了大胆猜想,这个猜想是(人类进化的规律)。
2.读完课文,我觉得作者小时候是一个(执着且善于思考和发现)的孩子,因为(作者遇到问题总是要刨根问到底,并且为了寻找答案会不断的思考与观察)。
3.“幸亏她没容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!”这句话是对(同学们的笑)进行了夸张,说明(同学们不相信自己发现了进化论)。
4.被老师赶出教室后,作者自我安慰的理由是(世界上的重大发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险)。
五、1.思考高兴推算格外
2.这道数学题真难,我绞尽脑汁也想不出来。(答案不唯一)
3.乡村的孩子从小不知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。
乡村的孩子从小不是不知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。
4.胚胎发育规律。(意思对即可)
六、意大利科学家伽利略,就曾因为在天体运动上的发现受到审判并被投入监狱。哥白尼热情地宣传新天文学说,被教会视为异端,教会将他押到了罗马的宗教法庭,在监禁的七年中他受到了残酷的毒刑,最后被押至罗马百花广场的火刑柱下被活活烧死。
16世纪,波兰杰出的天文学家哥白尼,根据30年的天文观察和推算,认为地球和其他行星一样,在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点,谁提出这个观点,就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以,哥白尼直到临死前,才把自己关于“太阳中心说”的著作发表。
意大利的科学家布鲁诺,他是哥白尼的推崇者,而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系,而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说,他被教会推到审判异端的宗教法庭,在监禁7年后被活活烧死。伽利略也有这样的遭遇。17世纪,意大利的天文学家伽利略,非常赞同哥白尼的观点,他寻找方法,给这种观点以科学的证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去,不断地审讯他,折磨他,让他跪下宣誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后,他仍然坚持自己的观点。后来,伽利略被监禁在家中,不许外出。
七、我会连。
毕昇发现新大陆
哥伦布发明活字印刷术
迪亚士发现好旺角
爱迪生发明“五笔字型”
王永民发明电灯
篇9:童年的发现(小学500字叙事)
在童年的岁月里,装着我许许多多的发现。
以前我住在一楼,那里有个老鼠洞,里面有好几只老鼠。我对它们了如指掌,它们什么时候出来我都知道地一清二楚。但老鼠都有胡子,不会老鼠没女性吧
一天下午,我放学回到家,做完作业十分无聊,就打算捉老鼠做实验。我想了半天,终于想到了一个好点子。我拿来一个盆,倒满水,然后把前洞用另个盆靠着,再从后门倒水进去,我还特意倒的是开水,老鼠就里面吱吱地叫。一会儿盆子就改住了一只老鼠,有一只跑了。因为我怕脏,所以我用妈妈洗衣服的手套把老鼠抓了起来,它在我手中挣扎着,开始我很害怕,不一会我就大胆了起来。拿来了剪刀,我正准备剪它的胡子,它就乱跳,我只好用手把它压住,我费了九牛二虎之力才把它的胡子剪掉,它一下就跑了,不知怎么的,它到处乱撞。砰的一声把杯子撞碎了。它停了一下,跑了出去。我扫了碎片,再反反复复地想到底为什么,我剪的时候不小心把它的身体剪到了?它本来就是瞎子?难道它的胡子就是眼睛?我百思不得其解。
妈妈回到家中,我把经过告诉了妈妈,妈妈哭笑不得地说:老鼠的胡子是探路的呀,你把它的胡子剪了它怎么走路呀!我恍然大悟。
这就是我童年的发现,我自己都很敬佩自己呢!
篇10:下册语文同步练习第8课童年的发现(五年级1200字以上叙事)
人教版语文五年级下册第三组第8课《童年的发现》课时练习
1、看拼音,写词语。
huòhuànhuáxiánɡtiānfù
fánɡàipēitāichī
答案:祸患滑翔天赋妨碍胚胎痴迷
解析:
分析:考查学生对汉字的掌握,应注意正确标调。“祸患”读huòhuàn表示隐患的存在。“滑翔”读huáxiánɡ,天赋读“天赋”,注意与“斌”的读音的区别,妨碍,表示阻止别人做某事,“胚胎”读pēitāi。“痴迷”读chī,应注意这些读音。
2、比一比,再组词。
答案:双臂墙壁淘气陶瓷绞肉摔跤惭愧槐树
解析:
分析:辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别,组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。臂,指手臂。壁,可组成:墙壁,壁画。淘,淘气,表示顽皮,陶,陶醉,表示深深沉醉。绞,绞肉,心如刀绞,表示疼痛,跤,摔跤,表示摔倒。愧,惭愧,表示内疚的心情,槐,槐树,一种树木。
3、给下列汉字组词,并给它们换部首组成新字,再组词。
妨臂
淘绞
答案:妨(妨碍)防(防备)仿(仿佛)臂(手臂)壁(壁画)僻(偏僻)
淘(淘气)陶(陶醉)掏(掏出)绞(绞肉)较(比较)胶(胶水)
解析:
分析:这类题主要考察学生对形近字的积累和熟练程度。妨,妨碍,表示阻碍,形似的还有妨、仿、放等词语,防备,表示堤防,不被伤害,仿佛,好像。臂,手臂,与之形近的还有壁、癖、僻等,壁画,一种画的形似,著名有敦煌壁画等,偏僻,地点偏远,人烟稀少。淘,淘气,表顽皮,形似的有掏、陶等,陶醉,深深沉醉于某事,掏,表示动作。绞,绞肉,形似的有较、胶等。
4、读得准,选的好。(给带点的字选择正确的读音,用——标出。)
1.我的发现竟如此的简单明了(leliǎo),我为此感到格外高兴。
2.哈!我总算明白了!这就跟画地图差(chāchà)不多。
3.有一次我想起了自己的发现,情不自禁(jīnjìn)的笑出了声,竟使我当众受到惩(chěngchéng)罚。
4.我凭着双臂舒展和双腿弹(tándàn)动,似(sìshì)乎想去哪里就能飞到哪里。
答案:liǎochàjīnchéngtánsì
解析:
5、将下列句子中画线部分用恰当的词语来替换。
1.年轻的女教师很规矩、很庄重板着面孔讲人的起源。
2.“为什么是九个月呢?”我费尽心思思考这个问题的答案。
3.我的身体是那样轻盈,可以随着自己的心意,想怎样就怎样,运转自如。
4.有一次,我忽然想起了自己的发现,抑制不住自己的感情地笑出了声音。
答案:1.一本正经2.绞尽脑汁3.随心所欲4.情不自禁
解析:
分析:这类题目是考查学生对词语的意思的理解。规矩、庄重是“一本正经”的意思,费尽心思也同“绞尽脑汁”,形容苦思积虑,费尽脑筋,想尽办法。费尽心思去思考一件事情。随心所欲意为:随着自己的心意,想怎样就怎样。情不自禁,形容抑制不住自己的感情。
6、下列每组词语中都有一个带线字的读音是错误的,把它选出来。
A.胚胎pēiB.妨碍fángC.驱逐zhúD.澄清dèng
A.间隔jiānB.祸患huànC.子弹dànD.结果jiē
A.转身zhuànB.账单dānC.涨潮zhǎngD.惩罚chéng
A.禁止jìnB.折扣zhéC.困窘jiǒngD.一本正经jǐng
答案:DAAD
解析:
分析:这类题目是考查学生识记多音字的能力,澄请,读chéng,其余读音正确。胚胎是专指有性生殖而言,是指雄性生殖细胞和雌性生殖细胞结合成为合子之后,经过多次细胞分裂和细胞分化后形成的有发育成生物成体的能力的雏体,妨碍,阻碍,驱逐,驱赶的意思,间隔读jiàngé,表示相距一点的时间或距离,其余读音正确。转身读zhuàn,惩罚,读作chéng,表示做错事接受的改造行动。一本正经,读yīběnzhèngjīng,原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。困窘,指为难;使为难;尴尬;穷困;贫困
的惩罚地讲解
的问题地思考
的想象地繁殖
得脸色苍白得满脸通红
得仔仔细细
答案:(严厉)的惩罚(详细)地讲解
(奇妙)的问题(认真)地思考
(丰富)的想象(不停)地繁殖
(气)得脸色苍白(羞)得满脸通红
(看)得仔仔细细
解析:分析:这类题目是考查学生对词语的搭配。惩罚,主要是严厉、严肃的。讲解,平时经常接触,应该是详细(或粗略)地讲解。奇怪的、严肃的、巧妙的问题,思考一般是认真地,想象一般是丰富的,繁殖,表示生长发育,可为不停地繁殖,气的脸色苍白,羞得满脸通红,看的仔仔细细都是平时常接触。
8、下列词语中没有错别字的选项是。
A.魁梧淘汰凯旋绞刑
B.默汁纠缠幸亏困窘
C.羞愧预妨痴迷臂膀
D.祸患土培赋予瞪眼
答案:A
解析:
分析:这类题目是考查学生对生字词的掌握程度。魁梧,表示身材高大,淘汰,在竞争中被迫退出,凯旋,古时候将军打胜仗回归。绞刑,古代的极刑。默汁,应写“墨汁”,困窘,指为难;使为难;尴尬;穷困;贫困,纠缠,缠着不放。预妨,应写“预妨”,表示未雨绸缪,在事情未发生前阻止发生。土培应写“土胚”,用泥土为墙的房子。
9、选择正确的词语天在括号里。
痴迷着迷迷惑
1.人类对飞行一直,从远古长着翅膀的天使、天神,到今天的太空穿梭机,人类从未放弃过。
2.那里风景如画,令我,常常在那里流连忘返。
发明发现发生
1.找到攻克艾滋病的疫苗,是人类医学史上重大的。
2.考古学家在冰川里远古时代的微生物。
答案:痴迷、发现
解析:
分析:这类题目是考查学生对相似词语意思和用法的掌握。痴迷,对事物喜爱的不得了,已经无法自拔。着迷,入迷,程度轻,迷惑,诱惑使之入迷。发明,就是无中生有。发现,就是本来就存在的,.以前没人知道,现在被找出来了。发生,即出现某事。
10、选出“盛况空前”中“盛”字的正确解释。
A.兴盛、繁荣B.强烈、旺盛C.盛大、隆重D.深厚
答案:C
解析:
11、下列各组词中,意思相近的一组是。
A.发现——发觉淘气——顽皮惊讶——惊奇困惑——疑惑
B.驱逐——驱赶规律——规则惩罚——惩治澄清——清楚
C.羞愧——惭愧迷恋——痴迷轻盈——轻巧天分——天才
D.困惑——明白轻盈——笨重绞尽脑汁——费尽心机随心所欲——循规蹈矩
答案:A
解析:
分析:这类题目是考查学生对重要词语意思的理解。发现,即发觉之意。淘气,同顽皮,指小孩子爱玩。惊讶,同惊奇,表示对突然发生的事情表示震惊。困惑,同“疑惑”,对某事有疑问,驱逐,同驱赶,规律,同规矩,表示事物既定的规定,惩罚,同惩治,表示处理做错事的人,澄清,一般表示水质好,不同清楚,清楚,意为清晰。羞愧同惭愧,迷恋同痴迷,表示喜爱,轻盈,同轻巧,表示重量。天分,表示特有的能力,天才,不同天分,表示有特殊能力的人,困惑,反义是明白。轻盈,反义是笨重,绞尽脑汁。同费尽心机,表示不择手段去完成一件事,随心所欲,反义是循规蹈矩。
12、写出下列词语的反义词。
1、困惑------
2、轻盈——
3、绞尽心机——。
4、随心所欲——
答案:
明白、笨重、轻而易举、循规蹈矩
解析:
分析:这类题目是考查学生对反义词的理解。困惑,表示不明白,反义词为明白。轻盈,表示女子体重轻,反义为笨重。绞尽心机,比喻极尽一切去做某件事,反义为轻而易举,随心所欲,表示不受控制,随意干某事,反义为循规蹈矩。
13、选出“天赋”的“赋”的正确解释。
A给予,交给;B旧指天地税;C我国古代的一种文体;D做诗。
答案:A
解析:
分析:这类题目是考查学生对生字意思的掌握。天赋就是天资、资质,未学先懂、生来具有、禀受于天的。它是成长之前就已经具备的成长特性,针对特别的东西或领域的特殊天生执念而使其可以在同样经验甚至没有经验的情况下以别于其它人的速度成长起来,而且有其独一性、非这个人才有的成长潜力和可能性已经在他的人生中表现化了的化,那么他就具备了该方面的天赋器量。
14、下面句子,理解最恰当的一项是。
和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力,我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。
A.体现了老师对学生的教导起了多么大的作用。
B.体现了作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神。
C.体现了作者的想象力多么丰富。
答案:B
解析:
分析:这类题目是考查学生对句子的理解能力。和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力,我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。体现了作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神。
15、按按要求写句子。
1.我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗
改成陈述句:
2.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
改成“被”字句:
3.老师对同学们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”
改成转述句:
4.同学们听说我三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!
改成肯定句:
答案:
1.我们的童年是一首充满幸福和欢乐的歌。2.我在九岁的时候有关胚胎发育的规律就被我发现了。3.老师对同学们说,梦里飞行,说明同学们是在长身体。4.同学们听说我三年前就发现了进化论,肯定笑塌房顶!
解析:
分析:这类题目是主要考查了学生的句式转换能力。将反问句改写成陈述句,“我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗?”应去掉问号,将疑问口吻变成陈述口吻,即“我们的童年是一首充满幸福和欢乐的歌“。被字句,应该将主宾语的位置颠倒进行转换。肯定句,将句子口吻肯定化,同学们听说我三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!
改为:同学们听说我三年前就发现了进化论,肯定笑塌房顶!
16、读句子,并用带点的词造句。
1.只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。
只要……就……
2.每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。
每到……都……
答案:1.只要不下雨,明天我们就出去春游。
2.每到夜幕降临的时候,整个街道都会灯火通明。
解析:
分析:这类题目是考查学生对关联词的用法的熟练程度。只要……就……表条件,每到……都……表示时间节点。
17、“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。”这句话显示出。
A.作者对这个发现抑制不住地自豪。
B.作者很想炫耀自己的才干。
C.作者不切实际的空想。
D.作者非常聪明。
答案:A
解析:
分析:考查学生对课文内容的理解,作者在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是他独立思考的结果。这体现他作者对这个发现抑制不住地自豪。
18、按要求填写
1.哈哈大笑(AABB)____________、__________、
2.情不自禁(含“不”的字)__________、____________、
3.随心所欲(含人体器官)___________、____________、
答案:冉冉升起、念念不忘、身不由己、一成不变、肺腑之言、手舞足蹈
解析:
分析:这类题目是主要考查了学生仿写词语的能力,也考查学生的积累程度。AABB的成语很多,冉冉升起,表示慢慢升起,念念不忘,许久都不能忘记,身不由己,由不得自己,受控制。一成不变,表示无变化,一般指无成就。肺腑之言,表示真心的话,手舞足蹈,开心的一种状态。
19、根据课文内容,判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
2.“我”的发现始起于一本科幻书。
3.按照达尔文的观点,母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。
4.老师在上生物课时,讲人的起源问题,逗得“我”情不自禁地笑出声来
5.“我”被轰出教室,“我”倒想出了一条自我安慰我理由,世界上的重大发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
6.作者的发现,是从实验中得到的。
7.“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的破折号表示转折的意思。
答案:√×××√××
解析:
分析:这类题目是考查学生对课文的熟悉度。在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,但并非是在科幻书中发现,母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段并非是达尔文的观点。作者被轰出教室,倒想出了一条自我安慰我理由,世界上的重大发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。我明白了这里破折号表示解释说明。
20、照样子写出下面句子的歇后语。
例:和尚打伞-------无法无天
1、拔苗助长--------
2、仇人相见--------
答案:急于求成、分外眼红
解析:分析:这类题目是主要考查了学生对歇后语的掌握。拔苗助长,讲的是在古代宋国(今商丘),有个急性子的农民,总嫌田里的秧苗长得太慢。他每天围着那块田转悠,隔一会儿就蹲下去,用手丈量秧苗有没有长高,但秧苗好像总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢?他转啊想啊,终于想出一个办法:我把秧苗向上拔一拔,秧苗不就一下子长高了一大截吗?于是,他就动手把秧苗一棵一棵拔高。可是,还没过两天,秧苗全都死了。这个歇后语告诉我们,不要刻意去违反自然界的生长过程,否则必适得其反。后来也被用来比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。仇人见面分外眼红,释义:眼红:激怒的样子。仇敌碰在一起,彼此更加激怒。
21、填写成语。
一正随所
不作绞脑
答案:一(本)正(经)随(心)所(欲)
(默)不作(声)绞(尽)脑(汁)
解析:
分析:这类题目是考查学生对课文成语的熟悉度。一本正经,原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。随心所欲是指随着自己心里想的意思,想要干什么就干什么。现多含贬义。随:随着;欲:想要。默不作声,不说话不出声。表示沉默的样子。绞尽脑汁,形容苦思积虑,费尽脑筋,想尽办法。费尽心思去思考
22、选词填空正确的是
1.汶川地震发生后,学校领导大家为灾区捐款捐物。
2.在关键时刻,要共产党员的先锋模范带头作用。
3.通过宣传教育,新道德、新风尚得到了。
A.发挥发扬发动B.发动发挥发扬
C.发动发扬发挥D.发扬发挥发动
答案:B
解析:
分析:考查了学生对词语的辨析掌握程度。发扬光大,主要为发扬精神、发挥特长(或优势),发挥特长,发动,指带动。
23、没有错别字的一组是
A.凡是飞常消毁侵略
B.维护给矛贡现威胁
C.充足遗传朴素凯歌
答案:C
解析:
分析:这类题目是考查学生对生字词的熟练,对于易错汉字需熟记。飞常应写成“非常”,“消毁”应写成“销毁”,“给矛”应写成:给予,其他字词均书写正确。
24、课内阅读
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
1.写出下列词语的近义词。
误解——安慰——
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