令你印象深刻的老师作文400字(推荐10篇)
篇1:印象深刻的老师作文(小学400字写人)
从幼儿园到现在,教过我的老师很多,可我印象最深刻的是王老师。
王老师是一位循循善诱的女老师。她的个子挺高,一张瓜子脸上有着一双大大的眼睛,从来不穿裙子和高跟鞋,特别酷。我最不能忘记的是两次发了考卷老师对我的态度。
在三年级的时候,我记得老师在考前给我们同学说:“这回的题不太难,必须考好一点。”考卷发下后,老师把我叫到办公室批评了一顿,她气冲冲的说:“你的实力不应该考这样,这样的题不应该错,你能考一百的,可因为你的马虎考了八十九分。心里长了草了吧!你太不认真了,你太不认真了。如果下回还考成这样,我绝对要惩罚你。”我惭愧地点了点头。
过了不久又考了一次,我忐忑不安的等着发卷的那天。我不可思议地看着我的分数,终于如释重负,心里说:“太棒了!太棒了!太棒了!”老师当着同学的面表扬了我和我的同桌,因为我俩都考了九十七分。老师还说:“虽然他们俩考的分数一样,但没有一个错题是一样的。”
王老师是循循善诱,教导有方的老师,虽然严厉,但她在我心中是一位好老师。
虽然现在王老师不教我们了,但我不会忘记王老师的样子,也不会忘记她对我们的谆谆教导。
篇2:我印象最深的老师作文(小学400字写人)
我们每个人都有自己印象最深刻的老师,在我眼里,我印象最深刻的老师是我的游泳张教练。张教练的身材又高又壮,一双乌黑而又炯炯有神的大眼睛和一副帅气的面孔。
去年暑假,妈妈已经给我们在张教练这里学过蛙泳,今年,我们还继续跟着张教练学习自由泳。张教练耐心的教我们学习自由泳姿势,他会亲自下水来教我们,他的脚都被水泡烂了,却仍然专心地我们指导着我们,通过几节课后,我就掌握了要领,教练嘴角露出一丝微笑,满意地点了点头,然后他让我们去深水区游泳。一听这话,我紧张地想:“去深水区游泳?深水区有两米高呢,比一个大人都高,那么深的水池我怎么游泳呢?”我怯怯地来到深水区。
这里的水果然很深,弟弟率先跳入水中,我跟着也跳了进去。因为水太深,我游的没有往常那么自如,游到水池一半距离时,自己就感觉非常疲劳了,于是,我游到岸边准备休息时,教练走过来冲对着我坚定说道:“男子汉勇敢些,加油!不要停,继续游!”听到教练的鼓励,我咬紧牙继续游着。过了一会,在教练的鼓励下,我终于游上了岸,教练为我竖起了大拇指,我高兴地笑了。
游泳教练的那声鼓励的话我深深地记在心里,以后再遇到什么困难我都会坚持勇敢地去面对。
篇3:印象最深的老师作文(小学400字写人)
人在一生中会遇到许多老师,回首幼儿园到小学五年级的生活,曾经教我认字的园长,到一年级教我写字的谢老师。还有很多的老师,其中在我的教师字典里印象最深的就是李老师。她是教我三、四年级的。
李老师很温柔,还有点小幽默,但是有时还会有点严厉。李老师长着一头乌黑的秀发,挺拔的鼻梁上架着一副深紫色的眼镜,还有一张能说会道的嘴,和一口流俐的普通话,可标准了。
令我印象最深的就是。有一次,李老师让我们预习课文,我只顾读,书上空空白白的什么都没有标。李老师看见了,就对我温柔的说:“预习课文要做到五件事,第一件事是圈生字,把田字格里的字在文中找出,再把它圈起来。第二件事是标小节,不要少标,也不要多标。第三件事是把文中不懂的字词,要去查工具书。第四件事是分段。最后一件非常的重要就是读课文,一篇课文要读5—8篇这样最好了。读课文的时候,不要多读字,也不要少读字,读书的时候要做到心到、口到、手到。老师在上课时,在黑板上写的重要部分要抄下来,要做到不动笔墨不读书。”知道了,老师。下次,我就按照李老师说的去做。
李老师你“深深的印在我的心里。”
篇4:令我印象深刻的老师作文(小学400字写人)
从小学一年级到六年级,羊坊店第四小学教过我的每一位老师都给我留下美好印象,他们教学认真,热爱生活,善待我们每一位学生。但最令我印象深刻和难忘的老师,是我的启蒙老师——商老师。
商老师看上去和我妈妈的年龄差不多,身材苗条,一直留着像波浪似的披肩发,架着一副“很有知识”的眼镜,每天都笑咪咪的面对我们。她的课讲的超级棒,不论是语文还是数学,每一个知识点讲的都非常细,能让我们听明白,同学们都喜欢听她的课。但我和同学们最喜欢她的原因是,她总像我们自己的父母一样关心我们。
记得,在我上二年级下半学期的时候,有一天我和同学做游戏,不小心我跌坐在地上,把牙齿磕坏了,满嘴都是血,吓的我哇哇大哭。商老师听到消息后,急忙赶过来,检查了一下我的牙齿,一边安慰我说“孩子没事,别害怕”,一边拉着我往校门口跑,打了一辆出租汽车急忙往医院赶。在路上,商老师焦急的给我父母打完电话后,用温暖的手抚摸着我的头,像妈妈一样温和的问我“孩子,冷吗?”,我摇摇头说“不冷”。望着商老师慈祥的目光,我心里感到非常温暖,忍不住在心里喊了声“妈妈”!
这件事已过去两年多,却经常浮现在我的眼前,将永远刻在我的心里。
篇5:印象深刻的作文老师(小学400字写人)
如果我是蝙蝠,他就是超声波,指引我飞行的方向,如果我是蜘蛛丝,他就是蜘蛛,给我编织更多的人生哲理之路。
他上身穿一件黑色夹克衫,下身穿着一条深蓝色的牛仔裤,脚上穿着一双闪亮的黑色皮鞋。没错!他就是英俊潇洒、玉树林枫的张老师。
他的才华简直就是李白转世,杜浦再生呀!
在我来到这个作文班的第一天,第一节课,对这个集体还不了解,也很陌生,我非常想融入这里。可是老师的作文题目让我无法不对这里陌生。在上课的时候,同学们都认真的上课,只有我在座位上目视前方,死盯着老师。心里想:嗨!我这个新学生不可能有任何希望和老学生相比了。可是老师把我和老学生一样看待,只不过他们比我厉害。
慢慢的,老师的语言勾起了我的兴趣,一会的时间,我在老师的指导下,想好了写作的思路,并且顺利的写出了作文。之后,我也不再觉的陌生。可是我觉得对自己有些陌生了,从前只有超别人作文的我,也能写出自己的文章了。顿时,心里有一种成功的喜悦。
这就是我的作文老师,是他给了我信心和勇气来写出属于自己的文章。因此,他就是我记忆中印象最深刻的人。
篇6:我印象最深刻的老师作文(高中400字写景)
黄山,它虽不在五岳之中,但我却认为它才是山中之魁,它虽没有泰山的刚强和雄伟,却有泰山没有的奇丽。
当清晨的第一缕阳光照射到黄山时,黄山才算真正苏醒了。它拿松树作衬衣,借云海作帽子,与太阳肩并肩,引得许多文人墨客念念不忘。许多人都想一睹黄山的美丽。
说起黄山的标志,那便是松树了。黄山的松树有一种独特的姿态,与我们平常看到的完全不同。不管你是什么时候来,它总是郁郁葱葱的。印象最深的要数迎客松了,它的枝干柔婉弯曲,乍一看,如同一位文质彬彬的主人,风一吹,它便摇晃着身子,仿佛招着手,向你致意,对你表示欢迎。人们到这里,都会被它吸引,情不自禁用相机定格下它的靓影。
黄山除了那颇有特点的松树,最有名的应该就是黄山奇石了。看,那就是传说中的飞来石了,它上尖下粗,如同一个无比巨大的水滴,矗立在悬崖之上,充满了一股奇丽的色彩。再往前走就是一线天了,两块巨石夹在一起,中间只留出几十厘米的缝隙,内有盘道可以上山,仅能容一人通过。这样的自然景观令人吃惊,不得不佩服大自然的鬼斧神工。
我走过泰山,到过华山,但从未感受过黄山这样的奇丽景色。黄山是真正的山中之魁,谁也没办法打消我这样的想法。
篇7:印象最深的老师优秀作文(小学400字写人)
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是一句赞美老师的诗句。从一年级到五年级,教过我的老师数不胜数。而我印象最深的是三年级时的语文老师——储老师。虽然她已经两年没有教我了,可我对她的印象还是很深。
曾经记得在一次上语文课时,我听课时,不小心走神了。储老师发现了,便走到我桌前,对我说:“下课来一下我办公室。”
下课了,我忐忑不安地走进了老师的办公室。老师非但没有骂我,反而还语重心长地对我说:“上课要认真听讲,否则下课了,上课没有听到的问题就会变成一个漏洞,一个月下来,就会变成一个大漏洞。以此类推,一年呢?”我听后,吓坏了,连忙向老师保证:“我以后再也不走神了。”此后,我终于改掉了上课不认真听讲的习惯,成了一个好孩子。
有一次,有一道题我不会做了,便去请教储老师。于是,她放下手中正在批改的作业,耐心地为我讲解题目。由于有了老师的指导,我很快就将这道题做了出来。
储老师,虽然我们已经分别了两年,但是您的教育之恩令我终生难忘,将来我一定会用优异的成绩来回报您!
篇8:一位印象深刻的老师作文(小学400字写人)
一到三年级一直在教我们的是体育老师——怀老师,可是接下来我们就要去北校区读四年级了,这样就要跟怀老师说再见了,我真舍不得啊!
怀老师高高的个子,白白的皮肤,走起路来很轻盈。一年级时,只要那一天有体育课,怀老师就带我们去操场上玩,我们就像一群小鸟一样,跟着老师飞向了自由的天空。记得第一节体育课,老师教我们学广播体操,一共有6个动作。第二节课我们还在学,直到第三节课我们已经学会了!怀老师就给我们放音乐。
第二天还有一节体育课,怀老师教我们打篮球。只见怀老师左手拍拍,右手拍拍,动作真熟练!同学们都很好奇,也想拍一拍。怀老师就让我们去拿球,让我们左手拍十个,右手也拍十个。老师说谁拍得最快就有巧克力吃,不过只有前三名可有哦!第一名奖励三颗巧克力,第二名两颗,第三名一颗。于是,我马上左手拍十个,右手拍十个,立刻告诉老师说:“我好了!”说完就开心得一蹦三尺高,一下课就跟着怀老师来到办公室,拿到了老师奖给我的巧克力。
篇9:让我记忆最深刻的老师作文(四年级400字记叙文)
开学了,没走进教室就发现我们又换班主任了。新班主任个子不高,中等身材,看上去还挺严厉的。我想:“尹老师才教了我们一年怎么又换老师了呢,不知道这个老师厉不厉害?会不会不喜欢我啊”?我怀着忐忑的心情走进了教室。
上王老师的第一节课我就感觉到她的教育方法真的是不一样,她是属于赏识性教育,同学们表现好的地方她会鼓励,有不对的地方她会安慰。这种方式让我感觉踏实了很多。
那天上课老师检查我们背诵课文的情况,要求我与一个女同学比赛,我显然比这个女同学背诵的生疏了一些,我很不安的看着王老师,以为她会批评我,然后罚我抄课文… 谁知道王老师并没有批评我,而是和蔼的说:“别灰心,你只要用心再多读几遍一定比她背的还好”。在王老师的鼓励下我马上就非常认真的一边读一边背,不一会儿就背诵的非常流利了,老师听完后又表扬了我还给我加了四颗星。虽然这只是一件小事,但让我很感动也给我增添了自信心。我在心里暗暗的下定决心,一定不能再偷懒了,要主动认真的学习,把成绩提上来,一定不会让老师失望的!
我和王老师的相处才是刚开始,以后还会发生很多的事情,但我知道我已经非常喜欢您了,您一定是我一生中记忆最深刻的老师!
篇10:我印象最深的老师作文(小学400字写人)
在我的脑海中,给我印象最深的老师就要数我的语文老师——林老师。
她和蔼,慈祥,是我最喜欢的老师,从三年级她就开始教我。记得一二年级时,我不喜欢上课回答问题,总怕答错,被人笑话。但林老师不一样,她还鼓励我当副班长,音乐课代表。元旦时,林老师把我们班最重要的奖状——品德好榜样颁给了我,到现在我领过许多奖,可都没有这个奖珍贵。从此我对学习更加有信心了。三年级期中考试完毕后,老师说我得了第六名,当时我不知道,是老师把妈妈叫到学校时才知道的。期末考试时那天我得了肠炎,早上我挂完吊瓶,就去参加考试,刚考完试,老师叫我回家好好休息,这虽然只是短短的一句话,但我体会到老师对我的关心和爱护。平时林老师还让我参加演讲比赛,听讲座,每次活动都鼓励我参加。我以前都认为自己只是一个不起眼的女孩,可林老师不这么认为,她信任我。她就像园丁一样培育我,让我绽放出灿烂的花朵。
啊,我最亲爱的林老师,是您给了我信心,是您给了我勇气,您的点点滴滴、一颦一笑,都将印记在我的脑海里,我永远不会忘记您。
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