美丽的小兴安岭教案(通用10篇)

美丽的小兴安岭教案(通用10篇)

篇1：小兴安岭(小学700字写景)

我的家乡在小兴安岭山麓，这里有一片原始森林。海滨的孩子爱大海，牧民的孩子爱草原，山里的孩子爱森林，我尤其喜爱秋天的森林。

这片原始森林是特意保留下来的。它覆盖着小兴安岭的一片山坡，树林一片沉寂。秋天来了，这片森林显得更加幽深神秘。秋风给森林拂上一层五彩的云霞。早晨我挎着小篮到森林去采集野果。高大挺拔的白桦树树叶微黄，已经开始脱落，落叶在晨风中飞舞，似彩蝶互相追逐戏耍。这里最多的是红松和落叶松，层层密密，巍然耸立，虽是秋天，但每根松针还闪烁着红黑透蓝的羽翎的色彩。小松鼠在树枝间跳来跳去，它们在采松子填满树洞，准备过冬。这里也有匍匐攀缘的葛荆草，纠扯缠绕地结成了网，现在也开始变黄，没了韧劲，踩在上面沙沙沙地响。林间有些小路，蜿蜒缠绕分不清头尾，无一定方向，这是进森林的人们踏出来的。它是我们的路标，没小路的地方我们都不敢去，那里树密黑暗，碰上熊瞎子可不是好玩的。

秋天的森林贡献出很多宝贝：我边走边采着躺在地上的老朽树干上的蘑菇，有时也在树枝上摘些松子；还有红豆，酸甜可口；木耳，又肥又大。

秋天早晨的森林是非常美的，金灿灿的晨辉透过枝叶的缝隙，长短粗细不同的光束照亮了地上的露水，湿润的黑土散发着奇异的芳香。在这里欣赏各种鸟鸣会集的晨曲，那是最惬意的了。看那成群的金翅鸟边飞边叫。还有唧唧鬼子，这种鸟身灰肚白。在秋末冬初有时还能看见太平鸟，它们在树上争着叫，时而高歌，时而低唱，节奏分明、轻快有致。这种鸟很特别，头上顶着一个向前竖起的红色羽冠，非常好看。森林里常可看见美丽的山鸡，羽毛五颜六色，脖子上还有一个白色的颈环⋯⋯那美妙的鸟叫声婉转动听，晨风拨开那交错的树梢，美妙乐曲就从上面跌落下来，跌落在我的心上，使我如醉如痴，竟然忘记了采集野果。

我迷恋家乡秋天的森林那自然、朴素、真实的美。

篇2：美丽的小兴安岭(四年级400字写景)

小兴安岭一年四季的景色可美丽了，今天，就让我来介绍吧！

春天，小兴安岭的小溪边，有正长嫩叶的柳姑娘，有在打蝴蝶结的柏松先生，还有在溪边散步的小鹿一家呢！还有许多树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，对了，山上的雪都融化了，雪水汇成小溪，淙淙的往下流，真是太有意思了。夏天，树木长的密密层层的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，当太阳出来时，千万缕的金光照在工人宿舍门前的草地上，草地上开着各色的花儿，真像一个美丽的大花坛，真是太美丽了！

秋天，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，鲜嫩的木耳，还有人参等名贵药材，在这个季节里，不仅仅是吃的多，美丽的东西也很多，比如，秋风吹来，树叶慢慢飘下来像蝴蝶在半空中飞舞。一串串熟了的山葡萄挂满枝头，真叫人直流口水。

冬天，雪下地可大了，树上积满了厚厚的雪，又松又软，远远看去真是一道美丽的风景，如果你那时过来，一定得穿成一个大雪人呢！

你们说，小兴安岭漂亮吗

篇3：美丽的小兴安岭(六年级500字散文)

我国东北一的小兴安岭，有数不清的红松、白桦树、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水形成了小溪、淙淙的流着！小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水往前淌，像一只舰队在前进。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，像个美丽的大花坛。

秋天，白桦和和桦树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞！这时候，森林向人们献出酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的、又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天，藏在树洞里的松子过日子，有的时候还到枝头散散步，看着春天是不是快要来临。

小兴安岭一年四季影色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

篇4：美丽的小兴安岭(四年级400字记叙文 写景)

春天，小兴安岭的树木吐出点点嫩芽，树叶在风中频频点头，好象在说欢迎来到小兴安岭，我们是树叶宝宝，河上的冰融化了，发出叮咚的声音，那应该是春天美妙的歌声吧。

夏天，树木已经长得葱葱笼笼，密密层层像一片绿色的海洋。清晨，只要下起雨来，雾就会和森林交缠在一起形成了一个碧绿的轻纱，只要风一吹就会变成一个摆动的绿尾巴。中午，森林里就会有一道金剑刺穿了森林，哦，原来太阳带给大地的滋润，让树木和小草长得更茂盛。在草地上摆着许多盆金花看上去一只金鸡，在阳光下就像一只黄凤在空中舒展着翅膀，还不时的摆动着前爪，还发出着金灿灿的光芒。

秋天，就像走进了金黄色的世界。快看，那应该是银杏树的树叶宝宝，还穿着黄色的衣服来欢迎我们了，随着秋风我们来到了一个天然果园，天然果园的果子宝宝可是瓜果飘香，不但瓜果飘香还非常调皮，你瞧，果子宝宝还时不时的发出香味，只要钻进你的鼻子里，就会让你如痴如醉，还会感觉自己就走在天堂上。

冬天，我走在棉花地①上观看天空中的景色。走在厚厚的棉花地上自己看着天上的雪花慢慢的飘落下来，应该是仙女姐姐撒下来的花朵。快看，那里的大树顶着雪，像一个雪巨人，来保护这美丽的冬天。

篇5：美丽的小兴安岭(高考300字叙事)

我国东北部的小兴安岭，几百里连成一片，就像一本五彩缤纷的连环画！

春姑娘带着满腔的热恋和万般的柔情来了，小草从地下探出头来，早开的野花一朵两朵，树木吐出点点嫩芽，解冻的小溪丁丁冬冬。多么明亮，多么美丽的世界。

小兴安岭的夏天是绿色的海洋。在浓浓的绿中，你可以找到真正的绿色：墨绿，翠绿和嫩绿……绿得青翠欲滴，绿得热烈醉人。

秋天，凉爽的风奏着丰收的交响曲，各种果树进入了成熟期。山梨树挂满了沉甸甸的果子，山丁子树结出了一簇簇晶莹的红果……

冬天来了，白茫茫的雪山，洁白的小路，如缎的小河……西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进自己的洞里，盼望着春天快点到来！

小兴安岭一年四季景色诱人，我爱小兴安岭。

篇6：美丽的小兴安岭(六年级600字记叙文)

自从学了《小兴安岭》这篇课文之后，我就一直想去体验一下那里的风土人情，欣赏一下那里美丽的风光。

我的愿望终于在去年的十月实现了，爸爸决定带我去游览小兴安岭。

十月的一天，爸爸带着我和妈妈乘着飞机，辗转来到了美丽的呼伦贝尔大草原。一路又是坐飞机又是换汽车，我和妈妈早已累得昏昏欲睡。

这时，爸爸突然惊呼起来：“快看，那真是一条天路啊！”

“天路。在哪儿？”我和妈妈的瞌睡虫一下子被赶跑了，异口同声地问道，“哪里有天路？”

抬头望去，一条连绵不断的路出现在我们的眼前：这条路真长啊！翻过一个山坡，还有一个山坡，在蓝天的映衬下，像是一条黑色的带子，直达天空；这条路真险啊！一会儿上坡，一会儿下坡，像

在游乐园里坐着惊险的过山车；这条路真美啊！路两旁的草原虽已枯萎，但一片金黄的草地就这样横铺在眼前，让人们不得不感慨草原的苍茫，勤劳的牧民将它们收割起来，摆放着活像一颗颗药丸，真是有说不尽的美！我们驾驶汽车行驶在世界上最美丽的一条边防公路——内蒙古904县道上，真想在这美丽的景色中高歌一曲。

驶出天路，我们边进入了一片白桦林。此时正是傍晚，白桦林的枝桠仿佛被太阳涂上了金色的颜料，树干上很褐色的月牙斑纹显得沧桑感十足，就像一位位慈祥的老爷爷，真有趣！太阳落山后，整个森林像是笼上了一层紫纱，平添一股梦幻之感。

随着汽车越开越远，这一片美景被我们远远地甩在了后面，可是，这草，这树，却永远地留在了我美好的记忆里。

篇7：美丽的小兴安岭(500字写景)

小兴安岭的溪水是那样清澈，成群结队的鱼儿在水中躲躲藏藏，使整个小兴安林增添了生动、活泼的气氛。雨点落在柏树上、泥土上、岩石上，发出叮叮咚咚的声音，我想，这就是大自然独特的交响乐吧！

走进富饶，古朴的小兴安岭，迎面飘来一阵阵沁人心脾的芳香，我怀着惬

意好心情独自一人漫步在山林里的一条小径上。

鸟儿在枝头上叽叽喳喳地啼啭着，仿佛在与我相互问候白云悠悠，更加衬托出

天空的湛蓝，树林里交杂着的野花，让树林变得更加绚烂夺目。草丛中躲藏的小

昆虫发出一声声，如一首奇妙的交响曲，使宁静的树林变得更加欢乐。

小兴安岭的溪水是那样清澈，成群结队的鱼儿在水中躲躲藏藏，使整个小兴安

林增添了生动、活泼的气氛。

我正陶醉在这迷人的景象中——忽然天空响起一阵雷鸣，一道闪电滑过天

空，雨，悄悄地来了。就好像老天爷落下了金豆豆似的，噼噼啪啪落在了我身

旁。

雨中的小兴安林别有一番韵味。顿时，天地间一片朦胧。雨点落在柏树上、

泥土上、岩石上，发出叮叮咚咚的声音，我想，这就是大自然独特的交响乐

吧！

我望着这雨中的小兴安岭，由深绿到翠绿，再由翠绿到嫩绿……

啊，真美！

渐渐地，雨停了。雨后的小兴安岭，空气格外清新，一阵湿润的山风轻轻吹

在我的脸颊，使我感到无比清爽。

啊，我爱小兴安岭！我爱大自然！

篇8：美丽的小兴安岭第一课时(高考1200字以上叙事)

美丽地小兴安岭

【教学内容】

、学习生字，读准字音，认清字形，了解字义；

、初读课文，理清文章脉络；

、正确、流利地朗读课文.

【教学目标】初步了解课文地内容，并能够正确流利地朗读课文.

一、图片引入，激发兴趣

、在我国遥远地北方——黑龙江，那里有一片茂密地森林（出示图片）它就是小兴安岭.（板书：小兴安岭）

、下面我们就来一起看一段视频，一起走进小兴安岭.（播放视频分钟）

、看了这段视频，你想用什么词来形容小兴安岭？（美丽地，富饶地）（板书：美丽地）今天我们就来学习这篇课文（齐读课文标题：美丽地小兴安岭）b5E2R.

二、初读课文，学习生字词

、那么小兴安岭到底美丽在哪里呢？下面请同学们把书翻到页，自由朗读课文.（出示阅读提示、指名读阅读提示）p1Ean.

阅读提示：、读准字音，读通句子；

、思考这篇课文主要讲了什么内容.

、字词教学：出示生字词：

（会读）融化汇成刮过俯下舔着浸在挡住涨满利剑宿舍淙淙地

栎树榛子蘑菇紫貂药材

又肥又厚又松又软又香又脆

葱葱茏茏密密层层严严实实

其中又肥又厚又松又软又香又脆试说：（又….又….）

葱葱茏茏密密层层严严实实

其中“涨”是多音字：ǎà

涨ǎ

水面高起来：涨潮.涨落.涨水.河水暴涨.

涨价.涨钱.物价飞涨.

涨à

如:涨绿(充满绿色)

如:涨膀(方言.物浸水而膨胀);豆子泡涨了

涨溢(喻人地感情激动);气得涨红了脸

同“胀”[].如:涨闷(因身体内壁受挤压而产生不舒畅地感觉)

涨红

（会写）浸献赏

其中“献”字地识记和“融”相比较，便于加以区别；

“赏”与“学”地偏旁部首区别开.

读：注意会读错地字词；

写：学写字时让学生来说一说哪些地方容易犯错误；

字词义：通过查字典或联系上下文地方法理解有关词语；

再请同学们在书上描写这个生字.

三、再读课文

、学习第一段：

、看图说话：请同学们来看一张图片，说说你看见了什么？（许多地树和几座山）

、刚才我们看见地只是小兴安岭地一小部分，现在我们来看看小兴安岭地全景.（出示第一段）我们一起来读一读

、读了这段文字你感受到了什么？（树很多、森林地面积很广）

、数不清（还可以说什么数不清呢？你能用数不清造句吗？）

、几百里连成一片（小兴安岭地面积很广）就像……

、就像绿色地海洋（修辞手法：比喻）

、你还发现了这段能表示很多地一个地方吗？（省略号）

大家看，在这段中表示树木很多，都用了什么方法（省略号、比喻）不但可以用省略

号表示还可以用到比喻地修辞手法表示很多地意思，还可以用其他地什么方法吗？我们在以后地写作中可以多进行尝试.DXDiT.

、这么多地树都有哪些种类呢？（红松、白桦、栎树……）小兴安岭还有许许多多地

树想和大家见面，下面我们就和它们亲切地打声招呼吧！（出示树地图片）

、学习第二段：

、课文主要讲了什么内容呢？（小兴安岭一年四季地景色）

下面我们就来看一看小兴安岭四季地景色.

2你们都喜欢哪些季节呢？（春、夏、秋、冬）为什么呢？（…….）

下面就请喜欢春天地同学们站起来，把描写春天地部分读一读.（出示第二段）

、你们觉得小兴安岭地春天怎么样啊？（美、生机勃勃地）作者在描写春天地景色时，抓住了哪些事物来描写？这些事物有什么特点?请大家找一找.（树木积雪小溪小鹿）RTCrp.

、（树木积雪小溪小鹿）

（一）春天地树木

、树木——（找到一个词来形容）（有生命力）（出示：春天，树木抽出新地枝条，长出嫩绿地叶子.）

、齐读这句话，你觉得哪个词用得最好？（“抽出”）理解“抽出”一词，说说“抽出”是怎样地，换成“长出”行不行？（出示句子）5PCzV.

、你试着能把“抽出”这个动词用动作表演出来吗？（快速地）那我们在读这句话地时候要怎么读呢？（快读、读出抽出地感觉）指名读——齐读jLBHr.

、欣赏小兴安岭春天地树木图片

（二）小溪

、你听到了树木声音？（听音频）（是溪水流动地声音）

、课文中是用哪个词来描绘溪水地声音地呢？（淙淙地）（出示）

淙淙地：流水发出地轻柔地声音；描写流水声地词你还知道有哪些？还可以说……地流？（哗哗哗、潺潺、丁冬丁冬……）xHAQX.

、雪水在树林下地小溪里淙淙地流着，给人一种什么样地感觉？（静谧地）

所以读这句地话地时候要怎么读？（读轻点）

谁能试着读读.我们其他同学闭着眼睛听，看能不能听出雪水“淙淙”流淌地样子来.（一生试着读——齐读）

还有哪儿可以感受到春天地美丽与生机勃勃呢？（小鹿）

（三）小鹿

、你觉得小鹿有什么特点呢？（活泼、可爱地）（出示）

、那么课文时怎样描写小鹿地可爱地呢

“俯”是什么意思？你能做个小鹿俯下身子喝水地动作吗？（做动作）

小鹿地可爱还用了什么修辞手法体现出来地呢？（修辞：拟人）这样写好处是……（这里把小鹿比作了人，生动形象.）LDAYt.

、想象一下，小鹿还可能在干什么？你能用“有地……有地……还有地……”说句话吗？（练习说话，说出小鹿活动地许多状态）Zzz6Z.

（四）总结：

、小兴安岭充满生命力树木在向我们招手，静谧地小溪淙淙地流淌着，活泼、可爱地小鹿在林间嬉戏，你们觉得小兴安岭地春天美不美呀？（美）那可以用什么词来形容小兴安岭美丽地春天呢？（如入仙境）dvzfv.

、作者在描写小兴安岭春季地景色时，抓住了种景物来描写.你们看如果把这些景物分分类，改怎么分呢？（树木、小溪是静物；小鹿是动物）rqyn1.

所以是……（动静搭配）

、用这样动静搭配地方法描绘了小兴安岭地春天万象更新、生机勃勃地景象.表达了作者怎样地感情呢？（喜爱之情）.E

、作者地这种喜爱之情你从哪些词语可以看出来？大家讨论一下.（抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子喝水、欣赏）

、小兴安岭地春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你地喜爱之情读出来吗？可以加上动作.

①个人试读；②同桌互读互帮；③齐读；（配乐朗读）

下节课我们一起来继续游览小兴安岭地夏、秋、冬三个季节地景色.

篇9：美丽的小兴安岭作文(小学600字写景)

在燕尾洲公园和婺剧院的婺江上有一座缠绕着的桥，叫八咏桥，又叫彩虹桥，是俞孔坚大师创建的。夜晚，它像一条五彩的绸缎铺在江面，迎接着散步的人们。

春天，桥边的柳树抽出细长的枝条，吐出一点点嫩绿的芽苞，为彩虹桥添了点绿。彩虹桥呢，则在一边欢迎着赏花的人们。有时开心了还会露出很多颜色的笑脸，有红的，黄的，橙的。光彩夺目，花花绿绿。

夏天，柳树枝条长的更长了，叶子也长的更密了。有的人把枝条折下来，编成花环戴在头上，还有的人编起来戴在桥头。呵呵~可能是应为太热了吧！一到晚上，大家都会出来纳凉，有的在桥上散步，有的在河边跳舞，也有的把彩虹桥当做背景在拍照。彩虹桥好像明白了大家的心事，在夜空中发出更加耀眼的光芒。

秋天，柳树的叶子枯黄了，还有的飘落下来。彩虹桥上积满了枯枝和落叶，一阵风吹过，叶子马上从桥上落下来，掉在江面上。清晨，就有几个人穿着厚厚的衣裳，在锻炼身体。晚上就不用说了，一小点风吹来都觉得冷。现在，彩虹桥只有落叶一个伙伴，日日夜夜在它身边。

冬天，天和地一片白色，彩虹桥的把手上有着雪，地上和桥上的雪又松又软，柳树早以光秃秃的，雪挂在树枝，好象在当演员把自己打扮成树叶。不过彩虹桥仅管那么多雪压着它，可是在晚上还是发出光芒，在一个冰天雪地的冬天给了我们温暖。

彩虹桥一年四季景色惹人喜爱，是我们心中的一处彩虹，也是我们家乡的一处风景，欢迎世界各地的小朋友来欣赏，我喜欢你彩虹桥！

篇10：“美丽“的小兴安岭小学作文(四年级300字写景)

欢迎你们来到小兴安岭。这里是一个美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。下面，我们就来欣赏欣赏它吧！

春天，在森林里有活泼可爱、小巧玲珑的梅花鹿。有刚刚吐出嫩芽的枝条，还有融化了的冰雪汇成的小溪……

夏天，工人门前的草地上长满了野花，有红的、白的、黄的、紫的……各种颜色都有，各种种类都有。真像一个大花坛！

秋天，有酸甜可口的山葡萄，有又香又脆的榛子，小兴安岭的山上不光有这些东西，而且还有很多名贵药材，如珍贵的药材——人参。如果大家去了，可以带一些回去送给亲朋好友。

冬天，雪又松又软，在那里很冷，人们穿的都不是棉袄，而是兽皮袄，有的时候还会没过膝盖。

啊！小兴安岭的一年四季，景人，特产丰富，真是一个美丽的地方！