《和时间赛跑》说课稿(精选10篇)
篇1:和时间赛跑(小学500字议论文)
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,这是一句流传了千百年的老话。它的含义是:金子虽然贵重,但时间比金子更珍贵。学习了《和时间赛跑》这篇课文后,我从中更懂得了对时间的珍惜。
本篇课文是林清玄在读小学的时候,因受到了一些挫折而写下的一篇文章。
虽然我们只是小学生,离人生的尽头还差的很远但时间对每个人都是供公平的,它不会等人,也不会多给某个人一分钟,或者少给一分钟。一个人的昨天过去了,它就永远变成了昨天,你再也不能回到昨天。如果不懂得抓住时间,那这些美好的时光就会从你身边悄悄流逝,永远会回来。
然而在以前的时间里,我却不懂得时间是什么,总是远远地落在时间的后面。有一段时间,我没把学习放在心上,整天只知道玩,把学习抛到九霄云外去了,结果学习不断下降。读了这篇文章,我才真正的领会到高尔基所说的:“世上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最容易令人忽视但又最容易令人后悔的就是时间”这句至理名言的真谛。想起来真后悔浪费了那么多时光
从今以后,我要抓住时间,学会做时间的主人,力争在有限的时间里做无限的事情。
每一个都因该走在时间的前面,学会和时间赛跑。不管是什么人,都因该把时间视为生命,把握住时间,不让它白白流走。只有这样,人的一生才能更有意义。
篇2:与时间赛跑(小学600字叙事)
常言道:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”在经历了那次教训后,我深刻地体会到这句话的含义!
那是在我上四年级的一天,阳光明媚,晴空万里,我背着二胡从兴趣班的教室中走出。今天老师教了我们一首《赛马》,并要求我们在一周内拉熟。这首曲子不长,也不是很难,在一个星期之内“征服”它,简直就是一件轻而易举的事嘛!
回到家中,我开始向作业发起了“进攻”。今天的作业不多,在我的努力下顺利地在8:30之前做完了。在我的计划中,每天练琴30分钟,然后去睡觉。这样既能做到作业睡眠两不误,又能成功练琴,可谓一举三得!
正当我拿出二胡准备练习时,楼下陈大伯家的儿子来找我出去玩。只见他手里抱着一个球,笑嘻嘻地对我说道:“我们去踢球吧!”“可是……”我看了看二胡,犹豫不决地说道:“我还没练二胡呢!”“那有什么,一会儿再练嘛!”他那富有诱惑的声音,弄得我心痒。我看了看足球,使劲咽了咽口水,便与他下楼踢球去了。等回到家中,已经9:30了。我心里暗想:“明天我一定要多练半个小时的二胡,把今天的补上!”
第二天因为作业又多又难,我忙着赶作业,所以练二胡,又耽误了。
第三天,因为与爷爷下棋下得太晚,我又没有练二胡。
第四天、第五天……
一个星期过去了,又到了上二胡课的日子了。老师照例检查我们的练习情况,大家都拉得十分流畅,而我却拉得断断续续、磕磕绊绊的,老师当众批评了我。我羞愧极了,恨不得找个地洞钻进去。
通过这次的教训,我明白了“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”的道理。在今后的生活中,我一定要珍惜时间,更有效地去规划时间!
篇3:和时间赛跑(小学300字记叙文)
河北省沧州市小禾语言学校三一班杨晨雨
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间是那么宝贵,如果你不信,那我们就跟随老师做个实验吧。以我为例,我每分钟心跳90下,每分钟能跳绳102个,读书一分钟327个字,每分钟写字27个,如果背诵能记住25个字。还能在一分钟内完成5道算术题。“啊,这短短的一分钟竟让能干那么多事?”照此计算我们一节课,一天,一年,一生,会干多少事啊!我们正为这些庞大的数字惊叹时,老师接着说:“还不止这些呢,声音一分钟能传播20400米!光速每分钟达到18亿米!磁悬浮列车每分钟能达7000米!”我一下惊呆了,这小小的不起眼的一分钟会创造那么多奇迹!我以前又浪费过多少一分钟啊。“花有重开日,人无再少年。”珍惜时间吧,做个和时间赛跑的人。
投稿:2004-8-169:44:52
篇4:与时间赛跑(三年级400字记叙文)
学完《和时间赛跑》这篇文章,朱老师让我们做了一个和时间有关的游戏,游戏室我们每一个人一分钟能干多少事。朱老师说出了很多例子,如;写字,读课文······之类的,我选的是写字,老师都喊了开始了,可我还没反应过来,老师说:“已经过了二十五秒了。”我才开始写,老师喊停了,我才刚写了十八个字。这时,我才感到一分钟太快乐,只要你把握不好,它就会从你的身边悄悄溜过去,再也回不来了。
接下来,老师让我们四人一组,挑出组里干事最快的人来汇报,讨论开始了,我看了一眼其余三个人的纸,没有一个突出的,原先,我是对我们组的语文课代表充满希望的,可是一看她也愁着呢,我们选来选去,选来选去,选定了陈宣屹同学。不一会儿,就轮到我们组发言了,陈宣屹可能有些胆怯,不敢站起来。但是朱老师看出了我们要叫陈宣屹起来,就把他叫了起来,他说他是我们组字写的最多的同学,朱老师没有想到我们班有名的“小慢慢”竟然写字速度这么快。
通过这次做游戏,我才知道时间是可贵的,我以后要好好珍惜时间,争取做义工高效率的人。最后,我又给自己记了一分钟,我写了二十九个字。我觉得还不错!
篇5:我和时间赛跑(四年级500字状物)
比如说:今天,老师给我们布置了许多作业,又说:“这么多作业谁能一节课做完,那就是时间的主人!”听后我想:“这么多作业不是要我的小上命吗!多会儿我才能写完呢!”这起了时间老人的说话声,时间了老人说:“你快写,你就可以写完它,你就可以比我,快一步,你的学习进步就可以快速上涨。加油吧!"听了时间老人的鼓励我认认真真的写者,不肯落下一分一秒,下课了,许多同学都没有完成作业我却完成了,于是,时间老人对我说:“你真棒!你比以前真的快了好几步,你太了不起了!你一定要把这种学习态度坚持下去,一定能成为一个有用的人。”你就可以比我,快一步,你的学习进步就可以快速上涨。加油吧!"听了时间老人的鼓励我认认真真的写者,不肯落下一分一秒,下课了,许多同学都没有完成作业我却完成了,于是,时间老人对我说:“你真棒!你比以前真的快了好几步,你太了不起了!你一定要把这种学习态度坚持下去,一定能成为一个有用的人。”你就可以比我,快一步,你的学习进步就可以快速上涨。加油吧!"听了时间老人的鼓励我认认真真的写者,不肯落下一分一秒,下课了,许多同学都没有完成作业我却完成了,于是,时间老人对我说:“你真棒!你比以前真的快了好几步,你太了不起了!你一定要把这种学习态度坚持下去,一定能成为一个有用的人。”
我坚信,一个走在时间前面的人,一定是个成功的人!
篇6:和时间赛跑(小学400字叙事)
一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。这句话也就是告诉我们时间是不会倒流的,要珍惜时间,我要和时间赛跑。
今天我们上语文课,老师让我们来做一个一分钟小游戏。我们都很惊讶,大家都纷纷议论着。朱老师说:“大家可以在这一分钟里写字,读课文等做你现在可以做的事情。”老师说一二三开始,我们大家都各干各的,有的人在大声朗读,有的人在奋笔疾书,有的人在背课文。“好,停!”大家都停了下来,朱老师又让我们四个人讨论,我们组都抄的是《丝绸之路》的第四自然段,我抄了28个字,我以为自己是抄的最多的,自己得意地笑着,可我刚听到尚洁洁写了32个字,我才明白,朱老师让我们做游戏,并不是让我们比输赢,而是让我们知道要珍惜时间,不要浪费,要和时间赛跑。
今天上午我们有一节科学课,大部分同学都不在,老师让我们写作业。一听写作业,我脑子里就有一个时间表,前20分钟写卷子,后20分钟写一考。半个小时过去了,我写完了,我心里高兴极了,一看表还有10分钟,还可以看课外书,我知道了珍惜时间的好处。
篇7:和时间赛跑(初中600字叙事)
妈妈常说:“你真幸福,我真想回到像你这么小的童年。可是再也回不去了,你可要好好珍惜。”我也真想回到幼儿班呀!可惜不能如我所愿。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。光阴似箭,日月如梭。
我们不但要珍惜时间,还要学会和时间赛跑。其实,我也经常和时间赛跑的。如:三年级的奥数,本来要一个学期做完的,现在我一天做三章,十天就做完了。一本厚约一厘米的课外书本来需要几个小时才能看完,现在,我一个小时就把他啃光了------
使我印象最深的是:老师让我们用一个寒假的时间看完《青铜葵花》这本书。一放学,妈妈来接我,我就叫妈妈陪我买《青铜葵花》的书。一回到家,我就捧起书津津有味的看了起来。不一会儿,妈妈说:“开饭了。”我没有听到,妈妈又大叫了一声,我才听到。吃饭时,妈妈问我:“那本书的书名是什么意思?”我说:“青铜是一个乡村男孩的名字,葵花是个城市女孩的名字。”妈妈疑惑不解,问:“作者为什么把他们的名字作为书名呢?”我听了,巴不得一下子就把这本书看完。我一吃完饭,就放下筷子,冲向书房,捧起书,全神贯注地看了起来。妈妈说:快去写作业吧!写好了再看。"我只听见妈妈说话,但不知道在说些什么。妈妈洗好了碗,见我还在看书,就三下五除二地把书拿走了。我见妈妈快发火了,就只好去写作业了。这样一本书,我只花了四个小时左右就看完了。
记得雷锋叔叔曾经说过:“人的生命是有限的,我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”那么我也要说:“人的时间是有限的,我们要把有限的时间投入到无限的学习中去。从中可以获取更多的知识。”
篇8:和时间赛跑(小学300字叙事)
人们常说,光阴似箭,日夜如梭。时间跑得可真快呀,尽管它跑得这么快,我也要和它赛跑。
时间抓不住,摸不着,来无影去无踪。只能听见它的脚步声,它又不会说话,怎样和它赛跑呢?我想比赛规则得由我自己来设定。每当我写作业的时候,我首先根据作业的多少,设定需要多长时间,然后定点要在什么时间内完成。超过定点时间算我输,提前定点时间我就赢了。
有一次,我在家里做语文作业,好多的作业哦,我设定的时间是1小时,定点到晚上8点完成。一下笔我就和时间展开了激烈的角逐,在和时间赛跑的过程中,听不见脚步声,也听不见呐喊加油声,只见座钟上的秒针飞转着,嗒嗒嗒地向前跑着,是那么坚定有力。此刻,我也鼓足了勇气,给神经上满发条,加快速度,全神贯注地写着。不知不觉中,我的作业写完了,马上抬头看表,结果,时间是7点55,我提前5分,钟完成了作业,耶,我赢了!打败时间的感觉真好,我觉得全身都舒服,心里美滋滋的。
篇9:与时间赛跑演讲稿(高中800字叙事)
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……但是,时间如果过去了,还会再回来吗?当然不会!“花有重开日,人无再少年”说的就是这个道理。
不是吗?错过了,再想挽回就迟了!
记得那是一次国庆长假,由于刚开学,作业不多,我认为很轻松就能搞定,放假对于我来说就是小鸟出笼,就是“翻身得解放”。我就想:反正作业少,先玩玩再说。
第一天,我跟着妈妈去看望奶奶,第二天到大姐家吃饭,结果在大姐家玩了一天;第三天,妈妈让我把语文作业搞定,可我刚写没多会儿,便耍起小聪明,就打开电视,看起我心爱的《蜡笔小新》。我目不转睛地盯着电视,看到精彩处,还不时地哈哈大笑。结果这一天就在我的笑声中又过去了。第四天,妈妈上班时让我把作业做完,我满口答应,可写了没多会儿,一看时间又到了,连忙打开电视,看起了《蜡笔小新》……边看边想,反正还有明天呢。
可是到了第七天,我突然发现,时间的脚步是那么快!它似乎是在狂奔,一分一秒不肯停!
我拼命地补着作业。天哪!作业怎么这么多。手也酸了,头也晕了……虽然开学后没被老师批评,但我那可怜的双手酸痛得已没有力气去握笔了。
“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”是啊,若把所有的事都推到明天,有那么多的明天,难道还要推一辈子不成
现在想到这件事,我还真后悔,但也让我真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。
时间就像一支离弦的箭,一去不复返。如果你忽视它,时间会很快让你看不见它的影子,所以,我们要想珍惜时间,就要和时间赛跑,而且跑的速度要比时间还要快得多,这样,才能实现你那远大的“理想”。
不要说“我很忙”、“没时间”之类的话。鲁迅先生说过:时间就像海绵里的水,只要挤,总会有的。
每个人的时间都是宝贵的,我们要学会珍惜时间,合理利用时间,让自己的生命变得更加多姿多彩!
我要做和时间赛跑的人。朋友,我们每个人都应该和时间赛跑,去争取时间,为实现自己的理想而努力奋斗。
时间,你输定了!
篇10:和时间赛跑与勤奋同行的演讲稿(小学1000字演讲稿)
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好,今天我们国旗下演讲的题目是《和时间赛跑 与勤奋同行》。
世界上有这样一种奇妙的东西,它最长又最短,最慢又最快。既可扩展到亿万年无穷大,又能分割为分分秒秒无穷小,它对人类最公正而又最偏私,最慷慨而又最吝啬。你珍惜它,它就对你慷慨;你忽视它,它就对你吝啬。它是什么?它,就是时间!
著名文学家鲁迅就把浪费别人的时间比作“谋财害命”,把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。这是多么可怕的事啊!有人问他为什么用“鲁迅”作笔名,他说是取“墨鲁”和“迅速”之意。他认为自己比较笨拙,只有更加勤勉,笨鸟先飞,才能在一定时间内,收到和别人一样的效果,甚至超过别人。如果同学们也想成材,那就勉励自己,珍惜时间、勤奋学习吧!
勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈、持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;因为勤奋,中国古人给我们留下了悬梁刺股、铁杵磨针的千古美谈;2012年诺贝尔文学奖得主,我国著名现代作家莫言也是通过几十年如一日的勤奋创作才获得了今天的成就。
然而,在我们的身旁,有人在拼搏,也有人在消磨;有人在开拓,也有人在蹉跎;有人奋发攻关,精神抖擞,也有人虚度年华,随波逐流。有人毕生充实,硕果累累;有人庸庸碌碌,一生无为。
是啊,新的一天又开始了,有同学迎着晨光,伴着朝阳,大声背诵、朗读;有同学却显得无所事事;有同学在课堂上专心致志,心无旁骛;有同学却忙于聊天,摆弄桌底的玩物;有同学在作业、复习中,书写自己的刻苦;有同学却身在教室、心在别处。
同学们,我们正处于学习阶段,就应该培养惜时如金、刻苦勤奋的精神,古往今来,大凡有成就的人无一不是因爱惜时间才获得成果的。与其叹息时间的短暂不如从现在起分秒必争,减少闲谈和发呆,用拼搏与时间赛跑,用勤奋铸就辉煌。因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。
列宁说过:“赢得了时间就赢得了一切!”当悦耳的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍菁菁校园的时候,同学们,请从现在做起,珍惜每一分每一秒,珍惜自己所拥有的光阴,随着勤奋的节拍乘风破浪,让生命之舟与时间一起扬帆远航。
我们的演讲到此结束,谢谢大家!
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