《乌鸦喝水》教案(精选10篇)
篇1:乌鸦喝水(小学100字想象)
有一天,乌鸦妈妈带着小乌鸦去玩。
小乌鸦口渴了,小乌鸦看见了一个水瓶里又水,水没有多少,小乌鸦喝不到,小乌鸦想了个办法,小乌鸦再找到了个碗,小乌鸦想把水瓶里的水倒到碗里来,乌鸦妈妈来了,跟小乌鸦说你是倒不到碗里的,小乌鸦问为什么,乌鸦妈妈说因为我们没有手,小乌鸦说我们有手啊,不,我们的手不像是人类的手。
乌鸦妈妈给小乌鸦一根吸管,叫小乌鸦用吸管了。
篇2:乌鸦喝水(小学500字叙事)
综合实践课上,张老师面带微笑地问:“我们曾学过《乌鸦喝水》这篇课文,乌鸦是向瓶子里投石子才喝到了水,说明乌鸦很聪明。可你们谁知道瓶子里究竟盛多少水,乌鸦才能喝到水呢?”听了老师的问题,同学们都瞪大了眼睛,好奇地望着老师。
“做一做呢,还是讲一讲?”老师又微笑着问。
“做一做!做一做!”我们一阵哗然。很快老师给我们分好了实验小组,布置了任务,分发了量杯、小石子、水等实验用品。
实验开始了,根据实验要求,第一次组长周铭把一杯水平均分成了五份儿,我往量杯中倒入了一些水,大约占高度的五分之一,接着李艳将石子一粒一粒地放入杯中,我们目不转睛地盯着水杯。咦,奇怪,水升到杯子高度的大约五分之二处后,不论加入多少石子,水只能上升一点,看来,水放少了,石子放得再多,乌鸦都不会喝到水。第二次,我又往量杯中倒入了一些水,大约占高度的五分之二,李艳又继续放石子,这次我们发现水大约只升到了杯子的五分之四处,这样,乌鸦还是喝不到水。我们又进行了第三次实验,这次水的高度为瓶子的一半处,当加入石子,我们观察到水很快上升到瓶口。“耶,乌鸦喝到水了!”我们挥起了手臂,跺起了脚,那高兴劲儿甭提了。
原来简简单单的一个“乌鸦喝水”还有这么多“秘密”呀!通过实验,我们明白了一个道理:实践出真知。只要我们勤于动手,善于动脑,就会懂得一定的科学道理。
篇3:小乌鸦喝水(小学300字想象)
话说乌鸦喝完水回家后,将自己的聪明之举添油加醋地告诉了儿子小乌鸦。那小乌鸦非常佩服爸爸的聪明才智,心想有朝一日自己一定要向爸爸学习。
一年后,这只小乌鸦长大了。一日,他外出游玩,飞了很长时间,口渴了,便四处找水喝。他看见了一口井,可是,井很深,小乌鸦喝不着水。怎么办呢
他正在发愁时,忽然,想到了爸爸当年教他的好办法。于是,他便学着爸爸的样子,叼起井边的石子,一颗一颗地放到井里。可是,他忙得满头大汗,也不见井水升上来。
这时,一只小猴路过此地,看见小乌鸦用这种方法找水喝,便说:“井很深,石子是填不满井的。还是让我来帮你吧!”说着,猴子就找来了一只水桶,打了满满一桶井水。乌鸦边喝水边想:“看来,爸爸教我的老方法行不通了呀!”
篇4:新乌鸦喝水(六年级100字想象)
一天,乌鸦来到了小河边,他口渴急了,正好旁边有半瓶水,但是瓶口太小了,喝不到水,所以,他想了个办法:往里面投小石子。于是,他四处寻找小石子,没日没夜的投啊,投啊,投啊……
直到一天,只要再投最后一颗小石子就能让水溢出来的时候,他想,终于能喝到谁了,哈哈哈哈哈。于是他找了一颗小石子,再次来到了小河边,咦!等等……小河?!!噗……乌鸦说:“我这一生都干了什么啊!”
篇5:新乌鸦喝水(五年级400字想象)
有一天,乌鸦妈妈带着乌鸦宝宝去公园玩,乌鸦宝宝们玩累了,她们玩的口干舌燥,突然最小的乌鸦说:妈妈我想喝水。
忽然乌鸦妈妈看见了远处的一个塑料瓶里有很多水,但是她们的嘴太大了,伸不进去,只好在近处望着,突然乌鸦妈妈想到了一个主意,乌鸦妈妈说:我们去把那个大石头搬来,把它稍微的放在水瓶的旁边,先让最小的乌鸦来喝水,看能不能喝着,要是能喝着我们就每一次都这样试。最小的乌鸦说:妈妈我能喝着,乌鸦妈妈说:那我们就这样试吧!就这样一个一个的试,直到每个乌鸦宝宝都喝着,咱们就回家。
就这样从中午试到了晚上,全部都喝着了她们就回家了,回家乌鸦妈妈给乌鸦宝宝做了一顿丰盛的晚餐,吃完晚餐就快到8点了,乌鸦妈妈说:孩子们都要到8点了,我们睡觉吧!乌鸦宝宝们听完妈妈的话就答应妈妈说:妈妈我们睡觉,你明天还带我们去公园行吗妈妈?乌鸦妈妈说:行明天还带你们去,乌鸦宝宝听见了!就睡觉了看见乌鸦宝宝这么有礼貌!还懂得问妈妈‘行吗’乌鸦妈妈感觉很骄傲!乌鸦妈妈自言自语说:我家孩子真懂事!很快乌鸦妈妈就睡着了,后来乌鸦妈妈进入了甜甜的梦乡。
篇6:新版乌鸦喝水(小学300字想象)
小乌鸦误入了土地,这得土地和普通的土地不一样,这里的水很缺少,它感觉自己好渴好渴啊,于是小乌鸦踏上了寻水之旅。
小乌鸦飞啊飞啊,飞到了一片山岗上,停在了一棵树上,它扑闪扑闪翅膀,看了下四周,居然发现了一瓶水,于是它想起了妈妈跟它讲的太爷喝水的故事,它很兴奋,于是飞到那瓶子旁边,它发现这个瓶子它的瓶口一点也不像妈妈说的那样,它的瓶口很大,只是旁边有一句话,如果你喝了这水,请留一点浇在旁边的小草上,可是小乌鸦看了后想,这点水我都没法解渴,我还是喝完吧,于是喝完小乌鸦就飞走了,可是那点水真的太少了,它还没有找到新的水,就眼前一黑晕了过去,眼前变黑之前它听到耳旁响起一个声音:如果你刚刚将水浇在小草上,你将会有充足的水喝。
篇7:乌鸦喝水(小学500字想象)
一天,乌鸦先生收到一封《动物聪明竞赛》的邀请函。于是,乌鸦先生朝着森林的方向飞去,飞了一段路程之后,乌鸦先生又渴又累,就飞进一个小村庄里找水喝。
在小村庄里,乌鸦先生碰到了小猴子聪聪,“喂,小家伙,可以给我喝口水吗?”乌鸦傲慢地问小猴聪聪。小猴聪聪有礼貌地回答:“尊敬的乌鸦先生,很荣幸可以帮到你。这儿附近有一个大水井,水井里有清凉的井水,不过水井很深,麻烦你等一等,我帮你用水桶打水。”乌鸦连忙制止了小猴聪聪:“不用你打水,喝水对我是小菜一碟,我有喝水的祖传秘方,你等着看我的拿手绝活吧!”
乌鸦说完,就得意洋洋的叼起井边的小石头投入水井里。小猴聪聪惊讶极了,“乌鸦先生,你在跟我开玩笑吗?水井这么深,石头这么小,你要叼多久呀?这样子今天是喝不到水的,还是让我帮你用水桶打水吧?”乌鸦恼羞成怒地说:“废话!你懂什么?我就是这样出名的!聪明的人才会用这种办法,水很快会漫上来的,你等着瞧。”乌鸦马不停蹄地往井里扔石头,时间一分一秒地过去了,乌鸦越来越累,但仍不服气而且不停地往井里扔石子,边扔石子边说“我就是这样出名的!”。但是水井实在太深了,乌鸦终于死了,临死前还是没有喝到水。
谁知道乌鸦是累死的?渴死的?还是气死的
篇8:乌鸦喝水(四年级500字想象)
“咳咳!”老乌鸦在裁判席上宣读道:“由于我们祖先有过乌鸦喝水的经历与正确方法,所以为了纪念这位机智而伟大的领袖,我们要举行一年一度的喝水大赛”。
比赛规则如下:在一炷香时间内,参赛者不得啄破水瓶,不得用任何利器打破瓶子,看谁先喝到水,违规者,取消参赛资格。
“比赛开始!”只听老乌鸦一声令下,小乌鸦们一个劲地往里填石子。他们实力果然惊人,不一会儿,水就快要喝到了。但也有不守规矩的,有只小乌鸦把刀子往其他小伙伴那边扔去,把瓶子都砸坏了。
咦,那边有只小不点,怎么不往里填石子呢?只见他
找来一根麦杆,插在瓶子里,一吸水就出来了。他高兴地大喊:“我喝到水了!我用麦杆吸出水来了”!
“什么?”老乌鸦说,“你为什么不用石子填”?“可用麦杆比用石子快多了”!小乌鸦答道。
“好吧,那我们回去商量一下”。过了一会儿,老乌鸦拍着翅膀回来了,他对小乌鸦说:“根据乌鸦王国法律第七十二章第三条规定,你破了纪录了,还发明了新的方法,所以有额外的奖励”。小乌鸦听了高兴极了,拿着他的奖励就回家了。
他的同伴看到他成了冠军,问它是怎么做到的,他高兴地说:“只要多想,你总会有办法解决问题的”。
篇9:乌鸦喝水(二年级300字叙事)
今天上午,我们学了一篇课文,叫《乌鸦喝水》。这只乌鸦很聪明,为什么呢?因为乌鸦它看见了个瓶子,瓶子里的水不多,它想喝水,可惜够不着。瓶子旁边有很多小石头,它知道把重的东西放进去。它就把小石头放了进去,水面渐渐升高了。乌鸦的嘴巴很尖,就伸进瓶子里喝着水了。
今天,我也来学学乌鸦,试一试:水里放进重的东西是不是水面就会高起来呢?我就和妈妈一起来做一做、试一试。我家里没有小石头,老师说过:“可以用别的东西来代替。”我想起来:硬币也可以啊!我拿来硬币,把瓶子里装点水。我先用彩笔在水位线的瓶壁上画了一条线。我和妈妈就轮流往瓶子里放硬币,随着硬币的增加,水面果然升高了。这次我相信了乌鸦这样做是可以的。我知道这篇课文告诉我们:遇到困难,要想办法,不要放弃,你们知道了吗
篇10:《乌鸦喝水》三新编(七年级400字想象)
自从火山爆发。山崩地裂之后,所有的人民都过不上好的日子,想种田田又被岩浆给烧掉了,想喝水,河流又被石头给堵住了。
小女孩看见了,心里超级不舒服,她有一个愿望,就是想让人民过上好日子,田地和河流都恢复成原来的样子,突然,哗啦啦的一声下起了雨,人民看见了有雨,连忙用桶把雨全部装了起来,这时人民说谢谢天神开恩,说完之后,他们连夜制作了一个祭坛,来祭拜天神,祭拜完之后,他们说水的问题终于结束了,就是粮食的问题还没有结束,熔岩起的火,普通的雨是不能浇灭了,必须得水神的雨才能浇灭,这时水神下来了,水神说,看你们可怜我就把这岩浆起的火灭了,又哗啦啦一声雨又下了一场,这次的雨可是水神下的雨,水神把河里的水填满了,田里早的火灭掉了。
这时,小女孩打了一个响指,轰隆隆的一声火山被移到了很远的海里,小女孩又打了个响指把地上的缝隙补好了,这时村民都在感谢小女孩的帮助,这时如来佛祖降临了,他把小女孩的无限手套没收了,给他了一个法杖,便让她成为神仙来帮助人民,人民有难就要降临人间,帮他们解除难。
又过了几年,地球终于天下太平了。
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