“时分的认识”(优秀10篇)
篇1:时分的认识课件(小学1200字以上记叙文)
教学目标:
1. 使学生认识钟面,能认读钟面所表示的时刻,时分的认识。
2. 认识时、分,记住这两个单位之间的进率。
3. 培养学生珍惜时间,遵守作息时间的良好习惯。
教学重点:
认识时、分。
教学难点:
接近整时的钟面时刻的认读。
教学准备:
多媒体课件、事物钟面、生自制钟面
教学关键:
联系学生生活实际。
教学过程:
一、 导入新课
1. 猜谜语:一匹马儿三条腿,日夜奔跑不怕累;马蹄哒哒提醒你,时间一定要珍惜。
2. 问:同学们见过哪些钟?(出示各种钟的图片)这些钟表虽然大小不一,形状不同,但是它们有共同的作用。(帮助人们掌握时间,安排好一天的工作、学习和休息。)
3. 出示8:00 10:05 1:50 2:35的钟面图生试读后指名介绍自己看时刻的方法。
(过渡:有的同学平时很好学,已经会看钟表上的时刻了,下面这些钟表分别表示几点。)
二、探求新知
导:这些时刻到底该怎么读呢?我们先来研究钟面,看看钟面上藏着那些秘密
(一) 认识钟面
1.出示静态钟面让生观察
汇报后师讲解:
(1)钟面上有3根针,短而粗的是时针,用来表示几时的;比较长的是分针,用来表示几分的;又细又长的是秒针,用来表示几秒的。(划线的电脑闪现)指出秒针先不介绍。(隐去秒针)
(2).钟面上有( )大格;( )小格,共( )小格。(划线的电脑闪现)
2.出示动态钟面观察,得出时、分的进率。
问:如果这个钟面通上电源会怎样?他们是朝什么方向走的?(用手比画)课件显示。
研究填表:
研究内容
我的发现
钟面上有什么
钟面上有( )大格,每大格有
小格,共( )小格,小学数学教案《时分的认识》。
分针是怎么走的
1小格是分,走1大格是
分;从12----9是( )分;走一圈
是( )分。
时针是怎么走的
走1大格是( )小时,走1圈是( )
小时。
分针和时针有什么关系
1小时=( )分
生讨论后交流整理成研究报告,师板书重点:
分针——1小格——1分
时针——1大格——1小时
1小时=60分
(二) 感受时间
1. 那么1分时间能做些什么呢?(出示资料)
2. 我们1分时间能做些什么呢
做口算道,数脉搏跳动了次,数数个,画☆个。
(1).生任选一样试一试
(2).交流你用一分时间做了什么
3.你知道1小时可以做些什么呢
(1).出示资料
(2)生估计自己1小时可以做些什么
(三).学习看钟表.
1分,1小时可以做这么多的事情,时间真是太宝贵了,我们应该合理安排,利用时间。
1. 整时读法
出示钟面 8:00 11:00 1:00 指名读
小结整时读法,说说你是怎么认出来的
2. 非整时的读法
出示钟面 2:55 10:05 指名读
说说你是怎么认出来的
指导看书本是怎么总结的。(时针走过几就是几时,多了多少要看分针从12起走了多少小格。显示这句话)
(三) 学习记时
导:刚才认读的这几个钟面除了时分这种记法外,还有一种记录方法。这种记录方法在电子表中常见。
1. 生说说方法。
2. 试写
3. 校对,师指出:时和分之间用:隔开,表示几分的数字要有两个,不满10时前一位用0占位。(下划线闪现)
三.巩固练习
1. 根据屏幕提示完成学校的冬令时间表。
同桌校对——集体交流(实物投影)——读出时刻
2. 师口述时刻,生在钟面上拨动时针和分针。
3. 我们一节课是分钟,再加分钟就是1小时。
(四)课堂总结。
篇2:时分秒的认识课件(高中300字记叙文)
教师小结:要看清楚时针,时针没有过8,说明是7时多。
老师这儿有一个钟面,它只有时针,你能只看时针,说出它是几时多吗
3、通过刚才大家讨论、交流,现在看钟面上的时刻你还有什么问题吗
三、巩固练习:
1、看钟面说出所表示的时刻:
8:30 10:05 (通常不满10分钟,我们用零几分来表示。)
9:55 6:08
2、我们不仅要会看,还要会正确书写,行吗?(两种表示方法都可以)
6:20 5:40 10:10
四、总结:
今天你有什么收获
五、拓展:
你们知道古时候人们是怎样看时刻的吗
随着科学技术的发展,人们发明、创造出各种各样的时钟,老师相信,只要你们认真学习,掌握各种本领,将来能创造出用途更为广泛的钟,给人们的生活带来便捷。
篇3:时分(七年级1200字以上记叙文)
“这道题究竟应该选几,是BorC?”这是最令我感到头疼的数学考试,离考试剩余时间还有不到五分钟,其他题目都被我ok搞定,唯有这道最具有难度的选择题令我迟迟不敢下笔。
教室的钟表滴答滴答的摆动,时间也在一分一秒的流逝,“算了,要不然就用最笨的方法:一个选项一个选项的试吧!”我想起妈妈和老师对我说的话,开始动起笔在草稿纸上飞舞起来。
可是,试来试去,我竟然试不出一个正确的选项,不可能一个都不对吧!这可是小升初考试啊,考试题目不应该有问题的!我痛苦的闭上眼睛,用笔杆使劲的敲打着自己的脑袋,试图让自己的大脑能够清醒一些,可是这又有什么用呢,我知道是我自己的方法有问题,可那又能怎么办呢
“还没有答完的同学赶快抓紧时间,已经答完试卷的同学把试卷按顺序整理好,卷头放在你的左手边,两分钟后我们收卷。”监考老师的声音就像是一把尖锐的刀直刺进我的心底,痛痛的。
算了不管了,随便蒙一个B吧,如果其它题都正确的话,错了这2分也没有什么大不了的。我随手在框框里写上一个大大的B,把试卷整理好,索性趴在课桌上闭起眼睛什么都不想睡起觉来。
“叮铃铃”“叮铃铃”刺耳的铃声传来,监考老师们麻利的把我们的卷子收上去。我用手摸了摸自己的胸口,心跳得厉害,不知道为什么会这样,可能是太过于紧张了吧,我知道等监考老师们一走同学们就要疯狂的聚在一起对题,这种事情我每回都会参与,可是这次,我无奈的摇了摇头。
“妍妍,长痛不如短痛,你能告诉我选择题最后一道你选的是多少吗?”身后坐着一位和我关系还不错的数学天才,既然不想加入他们那痛苦的对话,我何苦不就先问问我最拿不准的题吗
“嗯,我觉得应该选C吧,也不确定啦,按照正常的思维逻辑来判断的。”心在流血,血是黑色的,我的身体已经麻木了,毫无知觉,她可是我们班响当当的绝顶人物啊,我这回还有戏吗
我哭着跑出去,这个时候我不想再见到任何人,我已经彻底的绝望了,坐在一个寂静无人的角落里,光堂的阳光照在人的身上格外的难受,不过这点痛和心里的伤相比又算得了什么呢
回到教室,我杵了杵旁边同学的胳膊肘,他是我的知心朋友,也是年级第一,敢和数学老师PK的比妍妍还要厉害的人物,我想我还是存有一些侥幸心理的,擦干眼泪,用一种连我自己都不敢相信的怯怯的声音问到,“选择题最后一道题,你能不能不要告诉我你选择的是C啊?”
他轻轻的拍了拍我的肩膀,用温柔而略带些安慰的口吻说道,“不是啊,谁告诉你应该选C的,我刚刚和老师对过答案,正确答案应该是B的啊,试已经考完了,用不着去想那么多了啊?”
我的就像是从低谷升到了悬崖,高兴的程度溢于言表,如果不是看在老师还在讲台上站着的份儿上,我早就要一蹦三尺高了。我紧紧地抱住他,激动的泪水在眼眶里打着转转。“维维,今生今世能够遇到你真的是我的荣幸,你总是能够给我带了好的运气,简直就是我最最亲爱的大福星!”
他轻轻地吻了我,“这都是你自己的功劳啊,和我这个福星又有什么关系呢?不过我觉得你不是靠自己的真本事把这道题答出来的,所以心情才会起伏的这么厉害,以后如果你要是能够踏踏实实的把自己应该学的知识都学好的话,也就不会像现在这样了。”我用力的点了点头。
篇4:《认识时分》评课稿示范(300字)
时和分的进率是学生理解的一个难点和重点,先让学生自己动手拨种面,然后通过课件演示,发现时针分针同时走同时停,分针走一圈是60分钟时,引出时针走一大格是一小时。因为分针走一圈,时针走一大格所用的时间是相等的于是学生就推出结论1小时=60分钟。
这一环节是通过来练习和活动让学生建立时间观念。为了丰富学生对时间观
念的感性认识,让学生切身体会一分钟的长短,巩固分的时间观念,让学生动手做一做增强时间观念。一小时的感知,我是通过学生所熟悉的一节课时间,课间休息时间,再加上10分就是1小时的计算,这样把1小时的持续时间与学生日常活动的时间体验建立起联系,学生能更好的理解。
进行惜时教育。最后让大家一起听一首《时间就像小马车》结束!
篇5:梦醒时分(高中1200字以上叙事)
一)
“有朋自远方来,不亦乐乎……”这诗声亮又亮,尾音长又长的‘摇头诗’把正在和庄子戏着蝴蝶的我从梦乡中拉了出来。咦?我桌面上书堆成的小山怎么凭空消失了?莫非是愚公移了不成?不见踪影的还有我同桌。
外面下起了瓢泼大雨,电闪雷鸣好神气的样子,把专心致志读书的小生们吓了一跳。
“木子,你的同桌杏子呢?”先生抚着长长的白胡须。
“先生,我也不知道啊……”
“与你咫尺之远的同桌都不知道去哪了?”老先生的脸渐渐暗了下来。
我沉默了,大家也陷入了一片沉寂。
雨仍下得很大,丝毫没有要停的意思。我不免为杏子担心起来,这么大的雨怕是来不了了。先生似乎也开始有点坐立不安了。
“杏子?怎么现在才来?怎么衣服全湿了?”安子诧异地看着眼前被雨水和泥泞浸透的杏子。
“你哪儿去了?”先生走过来。
杏子气喘吁吁地颤抖着,“我……我跟往常一样,天没亮就起床赶路上学了,谁知这老天不作美竟下起了大雨,后来在半山腰的一户好人家把家里唯一的油伞借给了我,可这户人家最小的儿子感染了风寒,一直不停地咳嗽,咳嗽,我真的实在看不下去了就和他大哥抱着他去找大夫,可……可他还是走了……”杏子呜咽着,终于忍不住嚎啕大哭,旁边的同学也在抹眼泪,先生的脸也沉重了。
雨,仍下得很大,我们像是被困在了雨帘里,周围都是阴冷的气息,让鼻子发酸,我心口像是堵了块大石头,难受无比。
唉,如果当时我能够向机器猫借来时光器带他们到21世纪,用iphone叫救护车,在救护车上给小孩输液再送保温箱,这小生命就可以保住了。可是现实是这样残酷,是这样残酷,从不因人们的悲悯与善良而给生命一个好的交待
(二)
阳光悄悄溜进来将我拍醒了,我睁开朦胧的双眼,看见杏子在ns的留言:“明天跟你去买实验材料。”最近杏子迷上了做生物实验,废寝忘食的,今天总算是想
起我了。
“杏子!”
“今天天气那么好,笑一个嘛!”不知道是不是杏子做实验做多了,连人也变得木讷了。
“木子,你看!”杏子指指街角衣衫褴褛的乞丐,好像饿了很多天,瘫软了在那里。
我们走了过去,“好可怜哦,我们给点钱他吃东西吧!”我正想打开钱包,杏子抓住了我的手:“等等……”
“你想赚大钱吗?”杏子凑过去问乞丐。
“想!当然想!”乞丐眼前一亮,像看到了天上掉下的馅饼。
“我们需要一个肾脏做实验,如果你愿意,我们会给你一大笔钱,保你下辈子不愁吃穿。”
“真的?”乞丐眼里满是发光的金子。
“嗯。不过你也不用担心,人有两个肾脏,少了一个还死不了,更何况,你这是为科学献身,应该觉得光荣才对!”
我急忙拉过杏子,“你疯了!你要让他卖肾!你看他身体那么虚弱,你要他去送死吗?”
“没有办法了,只能这样了,动物的肾脏根本不适合,你知道吗?我们科组23个教授,98个学员茶不思饭不想为这实验忙了多久,只差这一步了,只差这一步就可以成功了!”杏子开始激动起来。
“那你就要牺牲他人吗?“
“这是科学,搞科学就一定要有人献身呀。”
“不!不是这样的,以前那个连蚂蚁都不忍心踩死的善良慈悲的杏子哪去了?你变了,变得好可怕,连我都不认识你了!”我转身就走,心里一阵一阵地痛,像被大潮撞击着,可阳光依是那么潇洒,树上的鸟语花香仿佛在嘲笑些什么。
(三)
已是中午了,我很不情愿醒来。
“我国走中国特色农业现代化道路,实行工业反哺农业,发展农业科学技术……”爸爸正在饶有所思地看着新闻联播。
“吃饭了!”
“听说现在农民买农用机器可以获得国家补贴呀!”
“这么好啊?看来现在的农民很享福嘛,木子你多吃点,别浪费,现在的米饭不仅包含了农民辛勤的汗水,还很有科技含量和惠民政策呢。”
篇6:秋分时节的特点和习俗(200字)
象征秋季丰收寓意
秋分这一天昼夜平分,太阳整日都在地平线上,也象征着秋季的丰收之喜。此后,随着太阳直射点的继续南移,北极附近开始为期6个月的极夜,范围逐渐扩大再缩小;南极附近开始为期6个月的极昼,范围逐渐扩大再缩小。“秋分者,阴阳相半也,故昼夜均而寒暑平。”秋分之“分”为“半”之意。
秋天是个让人舒适的季节,秋分的到来也暗示着秋天的到来。秋天没有夏天那般炙热,没有冬天那般寒冷,它的徐徐微风仿佛能把所有的不愉快吹走。二十四节气是老祖宗留下的智慧。
篇7:关于春分的分是什么意思(200字)
春分,古时又称为“日中”、“日夜分”、“仲春之月”。《明史·历一》说:“分者,黄赤相交之点,太阳行至此,乃昼夜平分。”所以,春分的意义,一是指一天时间白天黑夜平分,各为12小时;二是古时以立春至立夏为春季,春分正当春季三个月之中,平分了春季。《月令七十二候集解》:“(夏历)二月中,分者半也,此当九十日之半,故谓之分。秋同义。”汉董仲舒《春秋繁露·阴阳出入上下》:“至于中春之月,阳在正东,阴在正西,谓之春分。春分者,阴阳相半也,故昼夜均而寒暑平。”古代黄河流域与之相应的物候现象为“玄鸟至,雷乃发声,始电”。这时我国大部分地区越冬作物进入春季生长阶段。
篇8:梦醒时分(九年级1200字以上想象)
夏日慵懒的午后,光线透过玻璃窗照进屋子的角落里。对于即将到来的世博会,为了更好的迎接世博会,我正在了解城市环境保护对于一座城市的影响到底有多大。此时的我正手捧着一本借来的《上海未来十年可能发生的灾难》靠在沙发上看着,也不知看了多久,射进屋子的光线渐渐的开始变得朦胧起来……
等醒来的时候,手中的书已经不知去向,而门口的日历却不知何时已换成了2019年9月6日了。心中一惊,难道我到了未来?根据先前看的书,现在的道路上应是垃圾随处可见,汽车尾气就像是黑烟一般笼罩整个上海,人与人之间互不谦让到处是咒骂声,每天要发生好几件因坐公车而造成的踩踏事件,人们早已无视红绿灯的存在,一有“机会”就穿马路。因为我想起的这些,心中不禁开始害怕起来,这样的世界到底会是如何的混乱呢
为了寻找真相,查证书的准确度,我走出了家门。可是,我眼中看到的一切却和我想象中的完全相反。太阳还是这样的照耀着大地没有丝毫的不同,街道上几乎一尘不染,干净的似乎都能用鼻子嗅出两边泥土和小草的清新味道。走过十字路口,没有见到任何黑烟般的汽车尾气的痕迹,而且恰恰相反的是汽车排出的都是经过过滤的白色气体。正当我为这一切而感到奇怪时,突然就在远处传来一声急促的刹车声。糟了,发生交通事故了。我三步并作两步向传来声响的地方走去,原本以为会发生一场混乱,人们之间一定会吵起来。但事实又一次的向我证明了我看法的错误。差点发生车祸的两人,非但没吵起来还互相关心的询问身体状况并主动的相互承认错误。这看在我眼中备受教育,所有的一切都是那么美好。走着走着就来到了车站,没有任何人的拥挤,所有人都排着队上车。我也排在一位男子的后面,上了车那个男子面对自己改得的座位,他却没有坐反而转过身对我说:“女士优先,请坐吧。”我怀着惊异的心情坐下了,抬起头对上他那善良的笑容,觉得这一切又是那么和谐。
想起了曾经的城市远没有如今这样的景象,地上有丢弃的垃圾,偶尔驶过的汽车有黑色的尾气,人们互不谦让谁也不愿吃亏,对于车上的空位从不放弃。突然一个急刹车,视线又一次开始变得朦胧起来……
等再醒来时,睁开眼发现自己正躺在沙发上,身边是之前的那本书,而门旁的日历显示的当然还是2009年9月6日,原来只是一个梦而已,不过要是梦是真的该有多好。
在归还书的路上,走过街道的时候无意间听到清扫员说,为了迎接世博会,从此要把地扫的干干净净。因为地上没了垃圾,鼻子若隐若现的嗅到一股清新,像是与梦中一样的感觉,走过十字路口发现原本排放黑气的汽车好似失踪了一般,远处发生的车祸也没有传来吵骂声,事实似乎渐渐开始与梦境重合了。登上公车站在一人的座位旁,过了几站,他突然起身说:“我要做一个可爱的上海人来迎接世博会的召开,你坐吧,我马上到站了。”我就像梦里一样,带着奇怪坐下。但当我抬起头时,才猛然看见他那熟悉的脸庞以及不变的微笑,双眼中像是在向我传达着令人捉摸不透的笑意。是他,在我梦中也给我让座的好心人!
原来梦里嗅到的,看到的,听到的也有可能会是真实的!原来,为了迎接世博,梦竟然会成现实!
梦醒时分,不再只留下难忘的追忆。因为如今的梦境不再那么飘渺遥远,望之却步,梦境中的和谐因为迎接世博而成了触手可及的现实!
篇9:春分是什么意思?春分节气哪些特点?(600字说明文)
春分的分,指的是昼夜平分,是二十四节气中的第四个节气,在这一天,太阳直射在赤道上,从这一天开始,大地春暖花开,大地回春,农村开始进行农作和田间劳动,也是人们开始出游踏青的好日子。
严格意义上来说,春分指的是太阳位于黄经0°的那一天,也就是3月20日或是3月21日。那么有时春分也可以指一个时间段:也就是3月20日至4月5日,这段时间太阳是在黄经0°到15°之间。
春分这一天有些什么现象呢?首先,这一天,全球的各个地方都是昼夜等长的。从春分过去之后,北半球的白天逐渐变长,夜间逐渐变短,而南半球则正好相反,夜间逐渐变长,白天逐渐变短。春分的这一天,全球都没有极昼或是极夜的现象,而从春分过去之后,在地球的北极附近则开始出现极昼,极昼的范围逐渐扩大,而地球的南极附近极昼现象结束,开始出现极夜,并且极夜的范围逐渐扩大。
如何计算每一年的春分是哪一天呢,实际上是有公式的。当年的年份数的后两位乘以0.2422之后,再加上20.646得到的值取整数再减去闰年数。
春分期间有什么需要注意的问题吗?这一天通常意味着春耕大忙。北方地区开始浇灌田地,施肥,而南方地区则需要做好排涝工作。同时,植树造林在春分期间也是很好的选择,由于气温回升,气候逐渐变暖,春雨一次次带来温暖的气候,正是万物生长的好时节。
春分期间的养生要注意哪些事项呢?在春分的时候,人们第一要注意的是阴阳平衡。春分平分了昼夜也寒暑,我们就应当顺应自然的变化来保持体内的阴阳平衡。我们应当使体内内脏的运动以及我们的包含脑力和体力运动的外在运动和谐一致,才能保持体内的供销平衡。
篇10:梦醒时分诗歌(高中700字诗歌)
皎洁的月光
沿着小巷的深处
静静地照着回家的路
窗外的余光
装饰着凌晨两点的寂静
冷冷清清的街道
伴随着离人轻盈的脚步声
已渐渐入睡
茉莉花瓣随风飘落
轻抚着我的脸颊
在这个褪去繁华喧嚣的夜晚
独自感受着一个人的世界
这些年来
总习惯了一个人默默地走
即使心里装着再多的心酸
也都学会了在平淡的生活中甘之如饴
早已不在意
在那片灯火阑珊处
是否有人在等我
我们都一样
渴望成长却害怕失去
怀念小时候
那片远远眺望的天空
如今还在散发着熟悉的味道
我们总喜欢淋着雨
光着脚丫肆无忌惮地奔跑
在那片美丽的稻田里
曾收藏着我们童年里多少的喜乐哀怨
每到夏天
我们喜欢徜徉在夏日午后慵懒的阳光下
做着冗长而美妙的梦
那时候
我们总爱到河里嬉戏打渔
清澈的河水静静地流淌着
这一刻
我仿佛聆听到儿时欢快的笑声
一阵阵清脆的打骂声
在耳边尽情地回荡着
穿越山谷
穿越我如花絮般飘落的似水流年
春夏秋冬
花开又花谢
岁月总是不经意间便擦肩而过
很多人
总来不及说再见
便消失得杳无音信
很多事
总来不及缅怀
便被尘埃覆盖得片甲不留
我们都一样
爱过疯过痛过也执着过
却无奈什么都没留下
也许百转千回后
人生还会有相逢
那些用美好时光祭奠的点点滴滴
就像脚底下碾碎的沙子
柔弱的风一吹就散了
那群回忆里的人
也已经越飘越远
我想念
你们手心里的温度
曾温暖了我整个寒冷的冬季
停留在记忆里
那一张张青涩的笑脸
曾灿烂了我整个盛开的初夏
时光可否走得慢一点
别让你们老去得太快
我渴望
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