2023大班下学期家长会发言稿(通用10篇)
篇1:幼儿园大班下学期家长会发言稿(初中1200字以上演讲稿)
各位家长:你们好!
我是王老师,我今年刚毕业,在座的都知道我去年在咱们班实习,今年很荣幸能成为一名正式的幼儿园老师,刚走出校门的我没有什么工作经验,但我有的是时间,在工作中一直不断的改进,因为我和在座的家长的心愿都是一样的――一切为了孩子,为了孩子的一切,和孩子们相处这么久以来,我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。和孩子们在一起的这些日子里,孩子们带给我很多很多的快乐,看到一群群活泼可爱的孩子就想到当年的我,真是天真无邪!
我们知道现在的幼儿教育和以前的幼儿教育有了很大的差别,单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标了,更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明,0――6岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多的潜能,如:动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的,相信家长们也非常重视。现在孩子在大班开始慢慢养成良好的学习习惯,让孩子们终身受益。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,在中班时,我们的活动以游戏形式为主,让孩子在玩中学,到了大班规则性的要求多一些,并且会慢慢加大汉字的认识力度及书写数量。当然我们这个学期会和中班有一个过度的阶段,不会直接给孩子太大的压力,所以家长也不要着急,给孩子一点时间。今天我介绍本学期的工作重点、本学期我担任语言、健康、社会、拼音这几个领域的教学,下面我重点给大家介绍一下这几门学科的教学目标:
语言领域
1、能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言。
2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈,讲话礼貌。
3、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。
4、学会看图书,并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。
5、对文学产生兴趣。
健康领域
1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定,愉快活泼。
2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力。
3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护。
4、认识有关安全的标志,学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护意识。
5、喜爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调、灵活,有耐力。增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。
社会领域
1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义,尊敬他们,爱惜劳动成果。
2、学习参与社区的活动,体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐,乐于与人交流。
3、学习尊重别人的需要、感受、意见,并作出合适的反应,有同情心。
4、在活动中学习评价自己和同伴。
5、理解并遵守集体生活的各项规则,增强规则意识。
6、学习选择活动方案,学习认真、努力地完成活动,在活动中表现出自信和责任感。
7、了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等,萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人,了解其不同的风俗和文化特点。
8、了解成人的消费内容,尝试适宜的消费活动。
9、初步了解小学生活,产生入学愿
拼音:
这学期学习单韵母和声母,并进行简单的拼读
书写:重点抓孩子的书写格式、笔顺及书写姿势。
书写要求:
将书本放平、放正,左手压本、右手书写。眼离书本一尺,手里笔尖一寸,胸离桌沿一拳,并交给孩子正确的握笔姿势。
图书阅读要求:
把书籍平放在桌面上,一页一页的翻阅,不折书、不撕书、等
各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见,可直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力吧!
篇2:大班下学期家长会发言稿(1200字以上演讲稿)
各位家长:
下午好!
感谢你们来参加我们今天的家长会,这也是我们最后的家长会了。在此,我要感谢我们很多家长一直以来对我们两位老师以及对我们整个班级的支持!现在已是大班第二学期了,也是我们在一起的最后一个学期了,从我们相识但相处也又二年多了,在这段时间里,如果我们有什么地方做的不够得当的地方还请我们各位爸爸妈妈谅解!也愿我们能在这最后一个学期里和睦相处,共同保留那一份美好的回忆。
希望接下来的日子中也一如既往的得到各位家长的大力支持!谢谢!接下来我简单阐述一下我们这次开家长会的一些内容,将分为一下几点:
一、首先,班级情况的分析
我们大班本学期班级总人数为23人,男孩14人,女孩9人。本学期我继续接任班主任工作,新学期,我们已经重新整顿班级环境,特别是我们的区域,这是孩子们非常喜欢的玩中学的游乐天地,在本学期我们也会不断更换里面的教玩具,所以还是需要我们的家长帮助我们一同收集一些废旧物品。
二、班级常规管理
我们班的孩子有了较强的生活自理能力,但在其他地方还存在着许多问题,需要不断改进、完善。例如:上课举手不够积极,回答问题声音比较轻,交头接耳的现象比较严重,注意力不够集中;课间奔跑打闹的现象仍有存在,也就意味存在着一定的安全隐患;排队、站立、做操动作不够整齐迅速,时常有拖拉现象。
对于以上几点比较严重的现象,在本学期仍要继续加强,制定适合本班孩子的常规管理计划,在实施中不断完善。
三、幼儿现状及家庭教育
过完年回来,幼儿的表现和状况不是让我们很满意。主要出现以下几种现状:
1、有些幼儿变得很娇气(包括男孩子),动不动耍臭脾气;
2、以自我为中心,做错事不愿承认;
3、部分幼儿学会了说谎;
4、多数的幼儿没有学习的主动性和意识。
希望我们的家长能关注一下你的孩子。我们向个别家长反映孩子在园的情况时,有的家长常说,我家的孩子在家可好了,什么都会。如果孩子什么都好就不需要我们老师的指导和你们做家长的关心了。但是你们是否想过孩子在家时可能接触的是你们一家子的人,他所面对的环境只是那么点,而且大人惯着。到了幼儿园可就不同,他要去适应集体环境,而不是环境去适应他。所以你们看到的孩子和我们看到的孩子是不同的环境里的一个片面,他在所处的环境中所表现出来的的行为也是不同的,所以你们要真正关注孩子不是单单给予他生活上的帮助,更应该了解他们的内心世界,这样才能真正让你的孩子有进步。
四、教育教学
本学期我们在学习上也将会抓得更紧,我们都知道孩子面临着考小学。那么,在学校里我们尽力辅导孩子们,只要孩子愿意学。在家,我们家长可以帮助孩子复习在园学过的知识,另外可以陪孩子多阅读书籍,画画、参与各类体育运动等等。小学也是通过全面发展来评估孩子的能力进行择优录取。
五、家园合作
1)在幼儿身体健康的情况下,请家长保证幼儿每天按时入园;不得无故请假、缺勤。
2)请假事宜还是跟上学期一月,不提倡请事假,连续一个月上请假无正常请假手续的视退学处理。中途转学或退学,家长需要提交书面申请,办理相关手续。如不及时办理,按自动退学处理,当月不退费。
3)被子四个角落的缝订,小书袋的修补问题。
4)校讯通的全面升级,全园孩子都统一进行了换卡。以后来园回家,必须由固定的人来接送,如有另外的时候务必要打电话告知老师是谁来接。另外,千万记得无论谁来接,每天务必记得打两次卡。(事关班级考核)
5)幼儿成长册,成长册还是一周发放一次。发现星期五发下去星期一空白的交上来,从反馈来看,有些家长其实并不重视对孩子的教育和指导,常以工作忙为借口,推卸对孩子的那份责任。可能有些家长会认为上幼儿园没关系的,不过只是玩玩嘛,到了小学我再去抓孩子不就得了。如果到了小学你真还能管得住自己的孩子吗?可能那时的你会比之前付出更多的心血,孩子还是没有一个很好的意识完成自己该完成的任务。我们古人有句话“三岁行为看到老”。“少壮不努力老大徒伤悲”这就是说如果小的时候不好好去引导教育,那他小时候的行为就足以见证他长大后的样子。
六、幼小衔接
过了年,孩子们又长大了一岁,过了这学期他们将要离开这充满童真充满欢声笑语的幼儿园,继而步入期盼已久的小学。本学期我们将安排孩子进入小学参观小学生的学习生活;渗透一些衔接小学的知识,为成为小学生做一些事先的铺垫教育。
上小学的一些资料周五晚上6:30总园统一讲解,请你们要准时参加。
七、班级琐事
1、被褥每个月月底带回家晒洗一次,其余时间班级老师将分批进行晾晒。
2、早上来园尽量在7:45 — 8:00,晚上离园4:10 — 4:30。
3、每周一和有活动时统一穿园服。
4、车辆停放有次序,不干扰幼儿进出。
5、教育幼儿不买幼儿园门口的摊位零食。
各位家长,让我们携起手来,为孩子健康快乐的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。
谢谢大家!
篇3:下学期的家长会发言稿(二年级1200字以上演讲稿)
各位家长,忠心地感谢您到班级与继续我们科任老师交流孩子的学习情况。
首先,对各位家长对我工作的支持表示感谢。开学后在家委会的组织下,收取了班费,购买了学习资料,安排双周执勤,社团活动,组织了上周五的春游活动,在此表示深深的感谢。
一、学生在校情况介绍
我把孩子们这半学期在校时的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。
上学期,我们评选班级之星,采用小奖状的形式,这学期,在李书馨妈妈的帮助下,制作了班级光荣榜。这样每周之星一目了然,能更好地了解孩子们这一学期的表现,为学期末的评优评先提供依据。
学习成绩一直优秀的学生:
对于这些孩子,家长平时要注意的是对他们的兴趣培养,应注重他们除书本以外的知识的积累,为他们今后整体素质的提高,成绩的进一步稳定打下坚实的基础。
学习进步明显的孩子:
我们家长要在此基础上对孩子多多鼓励,使其不断努力,争取更大的进步。
朗读进步的同学:李晨旭、鲁宪卿、赵义鹏、王文琦、管大川。
课堂上指名读课文的时候,能明显的感觉到这些孩子在课文的正确、流利上有了很大进步,希望这些同学的家长们还要充分利用QQ群,让孩子上传语音,鼓励孩子多读书,大声读课文。只要坚持下去,孩子们的信心就会越来越足。
开学后,着重抓了孩子的书写,书写认真工整,作业经常得A+的孩子:
咱们班级的写好字展板上贴出了他们的作品,这是他们通过自己平时认真的作业自己争取来的机会,家长们可以观赏一下。
书写进步明显的孩子:
这些孩子在字体的结构,笔画的写法、书写的态度上等较上学期有了很大进步。家长要多鼓励孩子。
上课发言积极的孩子:
当然,也有部分同学有了明显的退步,有部分同学仍在原地踏步,希望这部分孩子的家长引起注意,与孩子共同寻找原因,帮助孩子成长。
二、语文学习方面注意事项
语文能力无外乎听、说、读、写,本着这一点,多读、多写、多听、多练、多记、多问,抓一个勤,围绕一个"思"字,多积累,养成良好的习惯,就能提高学生的能力。那么我们二年级的学生在平时的语文学习中,要养成什么样的好习惯才能有这样的能力呢?我向家长朋友们提出这几点:
1、做好认真预习作业。
我们预习有四个步骤,一圈二标三读四问。读是读熟课文,如果您的孩子这一关没做好,那么在课堂上,老师分析课文的时候让他找答案,他从何处找呢?所以,读熟课文对于低年级的孩子来说是非常重要的。您应该鼓励孩子放声去朗读课文,如果遇到不认识的字,应该放手让孩子去查字典,让他自己解决,这样也可以锻炼孩子查字典的能力。要知道,我们现在正在教孩子如何查字典,现在班上孩子们查字典的速度很是参差不齐,有的很快,有的简直是慢得可怜。熟能生巧,只有让孩子自己平时多去翻、查,他才会提高速度,这是家长包办代替不来的。另外,可以鼓励孩子在自己读课文当中找到不理解的地方,学贵有疑,只有发现不懂的地方,才会使他在课堂上注意听。长期这样做,那么你的孩子在做预习作业时肯定会受益匪浅的。
2、认真书写,完成好当天的作业,做好复习巩固工作。
低年级孩子识字是重点,那么,他们认真写好汉字也是非常重要的,所以要督促您的孩子认认真真写好作业。当天事情当天了,有不会的地方千万不要摆到明天,所以做好复习巩固是很重要的。比如:我们现在识字是重点,那么就应该经常性的给孩子听写,让您的孩子扎扎实实地记牢每一课的生字,不光是后面的生字表(二),生字表(一)中要求会认的字,也要检查一下孩子是否会读了。这样对于他后面的学习就打下了扎实的基础。
平时检查作业,发现大多数孩子作业按时完成,谢谢家长的配合。
3、多读书看报,培养孩子的阅读能力,多积累知识。
学习语文,如果只读我们语文书上的这些课文是远远不够的,是学不好语文的。要督促孩子多看课外书,最好能做到亲子共读,与孩子边阅读,边交流。这样,孩子起步阶段阅读的兴趣会更浓。您的孩子知识面宽了,课外知识丰富了,长此以往,他就会养成爱读书的好习惯。孩子的识字能力、阅读能力、写作能力等等,这些都可以在阅读中潜移默化地得到训练,每学期多读几本书,能让孩子感受到文字的魅力,他们就会更加喜欢语文。推荐书目上次在群里给大家推荐过。
4、背诵优美的诗文。
我们学校对于每一个年级都有规定的考级内容,我们学习的课文也有要求背诵的,对于这些,我们都应该要求孩子去背诵。对于优美的诗文就应该鼓励孩子背诵,这对于他写作也是有帮助的。我们现在就让孩子们背的是《成语接龙》,要求一天一页,我发现部分孩子都能及时的完成布置的背诵,但是仍有孩子不认真背,目前为止只会背一两条龙,时间一长就与其他孩子拉了很大的距离。我希望咱们家长在背诵上对孩子多加留意一些。
5、勤动笔写周记或博客。
对于孩子身边发生的有趣的事,家长可以有意识地提醒孩子用自己的笔记录下来,如写写周记或博客。让孩子坚持写,记录成长中的喜怒哀乐,不一定非得开展社团活动才写。这不仅仅是练作文,而且是记录童年的美好时光。经过近一年的锻炼,我们班有的孩子的日记就写的不错,能够写出自己的真实感受,而且语言充满了童趣。但是有的孩子就比较差了,已经二年级的孩子了,到现在还是只会写几句话。我希望对于这样的孩子,咱们家长可以适当的帮助一下孩子,先让他锻炼说,然后让孩子把说出来的话试着写下来。时间一长,孩子就能自觉的把一些感受记录下来了。建议家长给孩子们建一个成长册,将孩子们的成长生活记录下来。上学期李书馨、张陈曦整理了自己的成长故事,我觉得对孩子来说也是一段美好的回忆。
总之,我们有一个共同的心愿,就是努力去提高您孩子的语文能力,希望在我们双方的配合下,您的孩子能爱语文,能学好语文。
三、给家长的建议
(一)重视学习习惯的培养。
孩子上二年级了,有许多事情得慢慢学会自己处理,比如整理书包,准备第二天上课用的学具,孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时间送一下,但作为一个好家长,是不会让这样的事反复出现的。让孩子逐步学会自己管理自己,培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。
学习习惯的另一方面就是作业的按时完成,很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误也多,平时我在班里发现孩子上课写作业总喜欢趴着,这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就不专心了。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。大家要注意提醒孩子认真完成作业,特别在开学的最初两个月,我们要经常看看孩子的作业,以逐步培养孩子良好的作业习惯。
我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗;如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错。另外,不要让孩子在比较暗的地方看书、写字。要留心孩子的视力是否下降。
家里孩子的书桌上除了文具和书籍外,不应摆放其他物品,以免分散他的注意力;抽屉柜子最好上锁,免得他随时打开,在没有完成学习的情况下去清理抽屉;书桌前方不应张贴其他吸引孩子注意力的东西。不能让孩子边玩边写,更不允许让孩子看着电视、吃着东西写作业。那样的话,孩子只会是应付老师的作业,写的内容根本没往心里去,这样就起不到做作业的效果了。
(二)要积极培养孩子的自理能力。
我发现班里有一些孩子抽屉经常不用提醒都整理得很整洁,然而有的却时常需要提醒后,才能费力地整理好。这可能与有的家长以前的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去整理教室,做好个人卫生。在家里要让学生做些力所能及的事,让他明白自己能做的事情自己做,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。
(三)发现问题及时与老师联系。
孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育,不要等问题严重了再来找老师。
还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。赏识鼓励才会帮助孩子树立自信,激发上进心。平时除了正常的学习用品以外,不要乱给孩子买东西或给零花钱。给孩子制定一个奋斗目标,达到了再给买。比如说,学生的成绩语文考了50分,给他个目标,期末考60分,就给买一个新书包或者漂亮的铅笔盒等等……
四、最后我想给每位家长再提几个小要求:
1、每天要求孩子戴好红领巾,小黄帽,而且要求孩子必须穿校服。及时完成安全平台的作业。
2、让孩子养成每天检查书包里的学习用品是否带齐全了。上次传统课有部分学生未带书,还有尽量让孩子晚上削好铅笔,尽量不要给孩子买太花哨的学习用品,尤其是前一阵班里风靡小橡皮,使得有些孩子上课光玩这些东西了,连课都不好好听。
3、不要给孩子零花钱。
4、有事情要先请假,尽量避免孩子缺课。
5、经常检查孩子记作业情况。我希望你们能经常的悄悄地问问其他的孩子作业是什么,来抽查孩子记作业的情况,让孩子有个正确的态度。
6、关于听写,听写的目的是查缺补漏,希望家长们听写时全面,听写后批阅。
7、配合老师加强安全教育。不要到居民区扰民。培养孩子节约水电的意识。积极参与学校下周五的亲子运动会活动。
8、希望家长能够按时接送孩子。
最后,非常感谢家长朋友们对我工作的支持。以上就是给大家的一些建议,希望可以帮到那些对待孩子学习有困扰的家长。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长朋友们能经常与我们交流。今天的家长会就到此结束,再次感谢各位家长的光临,谢谢大家!
篇4:幼儿园大班下学期家长会的发言稿(1200字以上演讲稿)
尊敬的各位家长:
你们好!过完热热闹闹的春节,我们迎来了大班最后一个学期。今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了。在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎,对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!这一学期,我们说它既是过度期,也是关键期。我们不仅要进行正常的教学,还要做好幼小衔接工作,要让他们初步了解小学生活与教学模式,并激起他们争做小学生的欲望;同时,为了给孩子们一个记忆深刻的童年,我们还会有丰富多彩的活动来记录他们的成长和快乐。因此,这个学期对孩子们来说一定是忙碌而又难忘的。
这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。今天,我们就一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学以及您的相关困惑。作为教师,我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。
一、班级现有情况分析
大班上学期,对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习,孩子们的进步是非常大的,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步。
首先,自从每周故事记录活动开展以来,我们的活动得到了每个家长的大力支持,当然孩子们的进步也是非常显著的,很多幼儿都能连贯、生动地讲述多个故事。部分内向的孩子通过这样的锻炼得到了自信心的极大满足,变得愿意在集体面前讲述了,变得勇敢、自信了。
其次,孩子生活自理能力明显提高,都能自己正确的穿脱衣服、鞋子,会保管自己的学习用品,整理自己的外套和书包,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。
同时我们运用多种鼓励形式,对幼儿进行良好学习习惯的培养,初步养成主动的学习习惯。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力,充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、书写练习,提前做好幼小衔接工作。
本学期,我们将幼小衔接工作作为工作的重点,加强幼儿前阅读、前书写能力的培养。将学前的准备工作融入到一个学期的主题探索、生活环节当中,为幼儿进入小学做好准备。
二、关于幼小衔接的有关问题。
大班下学期是幼小衔接的关键期,在这个学期,需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作:
1、做好上小学的心理准备。
在休息的时候,家长可以多带孩子到附近小学去参观,介绍相关的小学生活,让孩子产生想当小学生的愿望。幼儿园的生活是游戏型的,而上小学以后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。因此,学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。
2、做好入小学的能力准备。
培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是:在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己,比如:自己记作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间,独立完成自己的作业。培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间,需要孩子集中注意力听讲,现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事,并一定要做好;什么时间不能做什么事,就要控制自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折,学会忍耐,学会与小朋友分享。
培养孩子良好的生活习惯。要培养孩子早睡早起的习惯。晚上,规定孩子应在9:00——9:30之间睡觉;早上,家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服,洗脸、刷牙、梳头等等,要求在一定时间内完成,培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。还要教育孩子保持仪表整洁,爱护玩具用品,学会整理书包,等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具,保持作业清洁的好习惯了,那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。
培养孩子良好的学习习惯。家长要经常有意识地同孩子交谈,多给孩子讲讲故事,陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览,重点要指导孩子学会写自己的姓名,知道爸爸妈妈的电话号码等等,(这些是大班每个孩子都要求做到的),从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望,以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。
培养孩子的任务意识。其实我们平时一直都在努力培养幼儿的任务意识,如值日生、小班长、小组长等。等孩子上小学以后,就要独立记住许多东西,特别是今天的任务是什么?明天有没有一些老师交代的东西要带的呢等等?要想让孩子记住老师交待的一些事,就得提前训练他们,其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培养他们了,比如回家让孩子画张画,讲讲今天所教的的故事内容,或者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今天老师交代的一些事情,要带的东西等等,这个时候家长就不要包办代替,但是可以适当提醒,让他记住老师交待的任务是自已的事,应该自已完成,常常忘记老师要求做的事情,这一点,如果一直带到小学对孩子的影响会更大,现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西,到小学后,老师布置的作业也多了,那么孩子就常常会因为贪玩不做作业。因此,家长要放手让孩子自己去独立完成,这样他在听老师讲话和做事方面就会认真多。
3、需要我们共同努力的方向:
(1)、为了激发孩子们上小学的愿望和兴趣,同时体验小学生活。我们会组织一系列小学生活体验、参观小学、熟悉小学环境、了解小学生生活的系列活动。希望得到大家的认可和支持,同时希望你们在家能同时进行相关的知识普及或介绍。
(2)、现在幼儿已经是处于大班下学期了,班级的学习内容很多、而且活动也特别的多,所以如果没有什么特殊情况,请你让孩子坚持每天上幼儿园,不迟到也不早退,尽量在7:45—8:00之间到园。如有特殊情况不能来园,请您及时的和班级、老师请假。
(3)、逐渐改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上40—45分钟,要求有意注意的时间较长。根据这点,在大班第二学期幼儿每次学习活动的时间也会适当拉长,并注意培养幼儿的有意注意。希望您在家也能对孩子的注意力专注时间提出更高的要求,并有意识的进行练习。
(4)、帮助幼儿掌握初浅的听、说、读、写能力。在大班的一日学习生活中,我们作为教师特别注意培养幼儿的听、说、读、写能力,为幼儿适应小学学习作准备。前书写方面,我们要求孩子能认识自己的名字并尝试书写,希望您也能有所关注。
我们老师面对的是全班孩子,很多东西我们都只能给予引导,所以家长们的辅导是很重要的,如:孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予督促的。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯,而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题,其实多数是学习习惯问题,这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学,这几个月起着关键的作用。希望各位家长,在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小衔接工作。
篇5:下学期家长会的发言稿(三年级1200字以上演讲稿)
各位家长,很感谢大家从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这一次的家长会。从二年级到三年级,我与很多的孩子建立了深厚的感情,也跟许多的家长保持密切的联系,有的还成为了好朋友,在这里,我是快乐的,在这里,我找到了许多宝贵的教育教学经验,还有深厚的情谊。再次对一直以来都鼎力支持我的家长说声谢谢!也借由这次的家长会,祝愿各位在新的一年中家庭幸福、永远开心快乐!
要说的话实在是太多太多了,但想必家长们都非常想知道孩子在学校的各方面的表现,我就挑出重点为各位家长说一说,一起互相交流。
一、班内基本情况
(一)我班现在有22位同学,12位女生,10位男生。
我班的班标:“正直、团结、勤奋、创新”。
我班的宗旨:“说到做到”。
我班的学风:“勤奋学习应争分夺秒,努力上进需点滴积累”。
(二)教师情况
数学语文、班主任——许俊玲 3969446
英语——姚海颖 5120229
(三)班干部情况
班长:尚洪淋
副班长:李书剑 学习委员:尚洪淋
宣传委员:郭旭
劳动委员:张新 纪律委员:孙朋
(四)结合本学期的期中考试情况来看,语数英三科所呈现的学生素质分布不一样,英语成绩比其它学科较好,中、后进生较多,数学则是两头尖,中间大,较为平均的分布。
孩子的成绩有些已有了明显的差距,值得我们大家支思考一些问题,尤其是学习习惯和生活态度以及个人性格发展的问题。
二、重要问题
(一)作业问题
从开学到现在,我们班交作业的情况都不是很理想,无论是哪一科,每次总会有不交作业的学生。作业成了我们老师教学的一大阻碍,很多时候,我们老师花了很大的精力在追讨学生的作业,这样下去,对孩子的学习是非常不利的,我很明白家长都有自己各自的工作也很繁忙,但是,请抽出时间,检查孩子的完成情况。孩子作业会不会做是孩子对知识掌握的问题,但孩子做不做作业则是学习的态度问题,同样的,家长检不检查也是对孩子负责的态度问题。
从这学期开始,针对学生不完成作业情况,采取措施,每天请家长进行签字,同时家长也能够了解学生对知识的掌握情况。
要表扬以下学生能自觉完整地写好作业,家长又能监督签字:
孙朋、尚洪淋、李书建、齐帆、张一。
学生没有抄好作业:(这一次就暂不说,但下次的家长会我则会把表现不好的单也一起公布,可能这是对家长的压力,但我相信,有压力才会有动力去做得好。)
(二) 课堂学习情况
很多的孩子都能认真上好课,特地表扬以下学生:
王润泽、凡越阳。
(三)数学教学内容及教学
(四)本学期的班规和学校活动的安排
为配合学校做好创建“书香
校园”、“安全文明校园”的工作
1、继续抓常规:主要是行为习惯、礼仪方面。关于创建“书香校园”,家长应配合老师,鼓励孩子主动带课外书回来,做到资源共享,你带一本书回来其实是可以看到44本,培养孩子养成与人分享的习惯;学校开放图书室,学生可以借书回家,家长要督促孩子保管好书籍。
配合老师做好孩子的安全教育。特别提醒家长,现在暑期已经来到,孩子早上7:20到校,如果是值日的,应该7:00到校,下午2:30到校,下午5 : 00放学。中午要求学生务必午休,不得外出,防止发生意外。
2、 激发孩子的学习兴趣,鼓励在孩子成长中的作用。
3、六月份的迎“六一”活动,帮助孩子做准备,过一个愉快的节日。六一文艺汇演,届时请有时间的家长大力支持。
4、本学期学校举行“知荣辱、树新风”活动中,获得了奖励,这与家长的支持是分不开的。
篇6:下学期家长会发言稿(高三1200字以上演讲稿)
尊敬的各位家长:
大家好!
今天我们召开高三家长会议的目的是,让家长感受到高三复习备考的重要性和紧迫性,了解学校关于复习备考的总体部署和具体要求,了解自己孩子在年组的位次,明确在复习备考过程中应该为孩子提供哪些服务,通过家长和学校的共同努力,实现精准高效备考,让自己的孩子考出自己的最好成绩。
学校对复习备考工作相当重视,前天学校召开了高三复习备考会议,对高三复习备考做了具体的部署,提出了今年高考的具体目标和战略措施,现在,二高中复习备考拉开了序幕,正式进入总复习阶段,希望家长要有紧迫感,配合学校做好复习备考过程中的各项工作。下面,我讲三个问题。
一、学校对复习备考具体部署
20xx年,我校高考实现了历史性的突破,一本总量从去年的189人增加到323人,创历史最好水平;二本以上达到991人,创历史最好水平;600分以上达到7人,最好分641人,考入天津大学;这大大增强了全校教职工的信心和决心,也增加了家长对二高中的期盼程度。
新高三我们在师资配置上,动了很多脑筋,并且采用小班型,我们决心在新的起点上,用新思维,新举措,新行动,实现新跨越。
今年我们提出的战略目标是大幅度提高一本总量,大幅度提高二本质量,大幅度减少专科数量。提出的具体目标是在今年的基础上继续提升,力争实现一本进线350人。
关于精准备考我们提出,讲考练一体,颗粒归仓,边缘生提升,家校一体四大战略。讲考练一体就是以考试为主要载体,做到精讲,精考,精练;颗粒归仓就是不放弃任何一个学生,不放弃任何一个知识点,不放弃任何一个易错点,要应得必得,有错必纠;边缘生提升就是利用每次考试,确定边缘生名单,研究边缘生提升计划,让更多的学生实现跨越;家校一体就是学校要通过各种途径与家长联系沟通,对家长进行培训,让家长明白自己应该做什么,不应该做什么,家长要和学校形成合力,让每一个孩子紧张、快乐、高效复习,最后取得好成绩。
二、什么样学生才能考出好成绩
目标高远,根据自己的实际确定切实可行的目标,取乎其上,得乎其中,取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得亦。理想产生信心、决心和恒心。
计划周详,根据学校的总体复习计划,科学制定自己的复习备考计划,计划既周密又翔实,按照计划,按部就班,主动学习,而不是依靠课外补课。
态度认真,科学严谨的学习态度是取得复习备考成效的重要条件,一定要一丝不苟,脚踏实地,扎扎实实,精益求精,不断积累,不断反思,融会贯通。
方法科学,要真正做到学、思、悟,用相结合,学会知识点,思考构建学科知识体系,感悟学科方法与学科思维,熟练应用学科知识解决实际问题。
心态良好,每一次考试都是查缺补漏的机会,利用每一次考试进行不断的反思与提升,要做到心静如水,特别是要度过混沌期,冲过瓶颈期,进入更高阶段。
敢于超越,通过一次次的考试,一次次的反思,一次次的超越自我,一次次的逼近目标,一次次的小成积成大成。最后实现自己的奋斗目标。
三、家长应该做好的几件事情
我对家长的建议概括起来三句话,读懂孩子,做好服务,共同成长。具体有以下五点建议。
一是让孩子认真在校复习备考。
个别家长高三总复习的时候,让孩子离开学校到补课机构去备考,这是对孩子不负责任的表现,有的孩子自己不想去,家长逼迫孩子去,结果是劳民伤财。我们每年多次参加国家省市高考备考会议,研究把握高考命题变化,你不在学校学习,而去补课,能得到什么好效果。得不偿失。
二是要给孩子充分的自习时间。
让孩子在校上好自习,不要让孩子到校外辅导班进行学习。学习是自我建构的过程,特别是总复习阶段,自己要通过消化理解,构建完整系统的知识体系,自己要用大量的时间进行思考整理,只有主动学习,才能消化理解,如果总是被动,就很难形成系统,提升能力。
三是给孩子复习备考提供服务。
孩子正处在压力最大的时候,一些孩子还处于青春期,叛逆心理和严重,家长要走进孩子心灵,练习少说话,学会观察,体贴,提供服务,不要包办,不要天天唠唠叨叨,让孩子心烦,不要和这个比,和那个比。按照孩子喜欢的方式提供服务,让孩子接受的快乐,不要以自己喜欢的方式去关心孩子,让孩子反感。
四是自己力争做好孩子的榜样。
别逼迫孩子做连你都做不到的事情,教育孩子,首先要自己教育自己,身教重于言教,如果自己天天喝酒、打麻将、玩手机、让孩子好好学习,孩子能听你的吗,你做不到,就不要逼迫孩子去做,不要总说,我们就这样了,就靠你啦,家长一定做孩子的榜样,在教育孩子的过程中,与孩子共同成长。
五是要经常与教师和学校沟通。
今年学校要多次召开各个层次的家长会议,希望家长认真参加,了解学校的工作要求,了解孩子在学校的成绩和表现,以便有效的帮助孩子高好复习。
各位家长,希望通过今天的家长会议,大家对学校的安排有一个了解,对自己的孩子有一个了解,在高三复习备考阶段,大家同学校一起,形成合力,真正读懂孩子,帮助孩子确定目标,为孩子提供好的学习环境,同时要通过为孩子服务,实现自我成长。
最后,祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩,考上理想的大学,种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲,自豪!
谢谢大家!
篇7:下学期家长会的家长发言稿范文(五年级1200字以上演讲稿)
各位家长,大家好
我就这次考试成绩及试卷情况和数学学科本身的特点,同各位家长交流一下自己的见解。
这次考试成绩大家都看到了,整体来说不错,满分有2人,90分以上的有32人,80分以上的有23人,70分以上的有16人,60分以上的有3人,不及格的3人。试卷安排的考试时间是90分,我们学校安排了60分,但内容不太难,时间足够,这次这份试卷共分了6道,涵盖了我们前四单元的所有内容,但不是太难,这份题出得比较全面,把我们前四单元所学的知识点全部都考了。
从这次考试也能反映出,五年级的数学学习不同于低、中年级,到五年级抽象知识增多,难度加大。学生成绩两极分化较明显。而且知识前后衔接很密切,如果一单元和三单元的分数乘除法没有掌握,直接影响第五单元分数混合运算,而二单元长方体正方体认识掌握不好,就会影响四单元长方体正方体表面积,体积计算,所以,孩子哪里掌握不好,尽快辅导,如果孩子一步落空,这样学的越多越不会,如果孩子因病或有事误课,一定要把耽误的课给补上。五年级知识突然难度加大,涉及的概念较多,有的概念都记不住,个别记住不会用,比如说,每个是学生都会背:体积表面积计算公式,但计算时不会用,特别是表面积实及到无盖的情况。有些学生一时难以适应,再加上没有良好的学习习惯,这样就容易出现两极分化,差的成绩越来越差,所以,请各位家长要重视,如果学习不够努力、不够刻苦,这样的学生肯定会退步。要想成绩好,我觉得学生要比以前更加刻苦,家长更应重视。
咱班学生在学习方面还从在下面问题
1、有些学生学习比较浮躁,态度不够端正。
这个主要是从课堂表现和作业方面体现。到现在为止,我们班还有小部分同学认为是为老师,为家长而学,所以做作业都是老师、家长看着做,自觉性不高。只要老师家长不管,他就不做老师检查的作业比较认真正确的多和组长检查的作业不认真。还有些同学由于上课不认真听讲,造成作业不会做,字迹潦草,学习成绩很不理想。所以,我觉得,对待这样的学生,首先要教育他端正态度,是为自己学,而不是为他人学。这个工作需要我们家长和老师共同努力,一定要改变这些同学的学习态度。
2、学生学习不够细心。
几乎所有学生共同存在的一个最重要的不良学习习惯。学习不够细心,我们数学学科不同其他学科,数学答案只有对错之分。没有发挥的余地,更不能找任何任何借口说,我会做,但我粗心了。考试粗心抄错数字就是错误的,粗心就等于不会。再就是丢单位名称或单位名称出错。不写答语或简化答语,这点在一课三练上出现的很多,大部分学生不写答语或简化答语。
(1)计算方面不够细心。
试卷中的很多错误是计算错误。这个主要是我们学生不习惯用草稿纸计算。他认为是最简单,不会错。所以不假思索去做,做完也不认真复查。而往往最简单的反而最容易错。所以,在这里请各位家长一定教育学生,在每一次做作业和考试中,不要因为计算而失分,在平时做作业时就要细心。
(2)审题方面不够细心。
学生总会出现审题方面的错误?归根到底,我觉得,就是学生没有养成良好的学习习惯。他们拿到一道题目,不管三七二十一,就下笔写。而没有定下心来,仔细的读题,读不懂的,多读几遍。现在,我们出卷子的趋势,是与生活紧密联系,所以往往很简单的一道题目,但一联系生活实际,或者转的弯路比较多,那么学生就手足无措。如解决问题3题,一对水桶的表面积,而不少同学没有乘2
3、理论不会联系实际,就是我们说的会学不会用,
4、个别同学太懒陏
咱学过概念以后,我要求学生背诵,并且面积公式及推导出的其他公式打印给学生,我每天早上早操前考他们,结果几星期有的同学还没背会,还有的根本就不到操场来。下课后再找,躲到厕所去了
鉴于学生从在的问题,我想向各位家长提一些建议。
1、要提醒孩子一定要抓住课堂上的四十分钟。
我跟学生说过,你课堂上没听一分钟,课后,你花十分钟都补不回来。像成绩优秀的同学,他们最重要的就是课堂上集中精力,积极动脑,不浪费一分钟。课前,我都要求你把所有的准备工作做好,包括上课期间不要翻书包。课堂上,全神贯注,积极动脑,举手发言。因为我们没有多少课外辅导的时间,下午只有30分钟左右的时间来完成作业,课间十分一次也只能叫一两个人。所以,一定要抓住课堂时间,我将每节课要的知识点都变成当天的家庭作业,特别是容易出错的,必须掌握的都出在黑板上作为家庭作业,所以,务必要提醒孩子抄完作业,一般情况不能用家里的资料代替黑板上的作业,要保证这四十分钟的听课效率。
2、要提醒孩子不要不懂装懂,要实事求是,要多问。
我们班王子轩,刘若愚,王浩波等同学的学习态度很好。他敢说,敢问,敢对老师讲得他没明白的地方、老师的解题思路提出质疑,善于动脑,要多提问题。所以,请各位家长回家督促孩子,不懂就问,也可以把在家里做的一些资料,如果遇到不会的,就拿来问
3、关于作业检查等建议。
现在我们数学作业只有一课三练,这上面的题目比较难,特别是最后一题,大部分学生独立完成有困难。家长应该及时给予指导。抄家庭作业上,我想向家长提个要求,要控制作业时间,不要养成学生拖拉的不良习惯。一般,我的数学作业都在20分左右,如果他作业时间比较长的话,有可能一是没有认真做,边做边玩;二是有可能上课没有认真听讲,不会做。所以,在学校,老师会监督,在家还请各位家长费心一下,一定要提高做作业的速度与效率。另外,我们每一单元结束,都有单元测试,这个是每一次都要家长改后签字的。一是让你了解他这段时间的学习状况,二防止学生应付完成。所以,这个工作,还麻烦一下各位家长。
4、这次考试不及格的和成绩退步较大的家长,咱们互相配合,要好好抓孩子的学习,不然越来越差,到六年级的时间越学越难,可能越来越差。
5、经常不完成作业的,错误多的,胡写乱画的。我也和你联系过,现在孩子的一课三练就在桌子上。你自己也可以再翻翻看,到底做的怎么样。
6、学习进不了的,让孩子不要满足,继续努力学习。
7、如果你想看孩子数学单科的名次,我排好了,会后看一下。
篇8:大班家长会发言稿范文(300字演讲稿)
尊敬的 各位家长 :
下午好!
首先请允许我代表我们大三班的老师和保育员感谢您在百忙之 中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会,在此,对您的到来表示最热烈的欢迎 和 最衷心的感谢。
这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对孩子成长的关心和重视,正是有了你们的信任、理解、支持和配合,我们的工作才得以顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢!同时,更期待您能一如既往地关心与支持我们的工作。
这个学期是 在幼儿 园生活的最后一学年,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学年。作为教师,我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力去培养
孩子们各方面的能力 ;作为家长我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多、学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活、学习
情况。因此,接下来,我就把我们班的现状向大家作一下简单的介绍。
篇9:大班家长会发言稿(小学200字演讲稿)
结束语:
最后很感谢大家对我们工作的理解,如果有不足的地方请大家直言,给予批评指正,我们一定会努力改进,进一步完善。平时您对孩子在园情况,对老师的工作有什么疑惑的,可以随时打电话向我们老师询问,千万不要觉得会打扰我们,你能及时跟我们沟通说明信赖我们,我觉得任何事情只要说清楚都能解决的,您的来电会让我们感到您对我的信任,能为您排忧解难是我们的荣幸。你们的信任是我们的支柱,理解是我们工作的基础,我常常换位思考,我也是一个妈妈,我有与您一样的期盼,孩子的进步是你关注的焦点,是我教育的重点,我将孩子的进步当作我快乐的源泉。
篇10:幼儿园下学期家长会发言稿(1200字以上演讲稿)
一、开场语
尊敬的各位家长,下午好!
在这里我代表班上三位老师,感谢你们抽出时间来参加本班的家长会,同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合,使我们顺利地、愉快地完成了上学期的各项保教工作。
中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。
二、班级情况
本班教师人员有些调整,首先是我,相信大家经过上学期的相处,应该对我有些初步的了解啦,我不同于你们之前的王老师,在工作作风上面也有很大的区别,但是我们却有着同样的出发点——那就是希望把中五班的每一位孩子都教育好、培养好。李老师因私人原因没来上班了,更换成了邓阿敏老师,邓老师是个很有亲和力的老师,工作认真,积极向上,也是通过了领导们的层层选拔而调到我们班来的。本学期保育方面是由邓灿烂——邓妈妈来照顾你们的孩子,邓妈妈之前是带宝宝二班的孩子,工作极其认真、负责。我希望各位家长能够积极的配合我们的工作,这样的话就会有更多的时间来照看每一位孩子。
本学期幼儿共42人,女孩18,男孩24人转走一名,转班一名至中三班,又转进两名新生:高涵、窦心伶。孩子们各方面的发展与上学期相比进步很大,已经能较好的适应幼儿园的集体生活,特别是自理能力有了很大的提高。
由于中班孩子身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们容易出现了以下一些问题:
1.课堂上,部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事。
2.一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,十分的随意。
3.太过以自我为中心,不接受别人的意见,唯我独尊。
为了让孩子们改变这种状态,本学期我们将从孩子的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的、来源于孩子生活的活动,以游戏为主,让他们在玩中学,以此提高他们的注意力、激发他们的活动兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,活动结束后会进行个别谈话,积极鼓励他们在下一课堂中有更好的表现。
三、本学期中工作重点
刚才我提到过,幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。那么,在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢
首先,是注意力的培养。“孩子注意力不集中”、“活动时喜欢开小差”,这是孩子的年龄特点,这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。因此,我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画、阅读等小任务,或是玩拼图、走迷宫等游戏,让孩子能集中精力做好一件事, 帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。
第二,是倾听习惯的培养。我们要教育孩子,等别人把话说完再发表自己的意见,这是对人的礼貌。家长与孩子交流时,也要注意这一点,耐心地等孩子说完,再发表自己的意见,不要打断孩子的说话。
第三,是整理物品的习惯。教孩子整理的方法,家长不要代替孩子整理东西。比如,孩子的衣裤、鞋袜,家长可以和孩子一起收拾整理。经过一段时间的培养后,家长可以放手让幼儿自己整理书包里的衣物。在幼儿园,我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具,来加强孩子整理物品习惯的培养。
第四,早期阅读。阅读,可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵,了解孩子思考的角度和问题,有更多的机会和孩子对话,增进彼此的了解,有更多可以探讨的话题,感受彼此对人生的理解……阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯,可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。家长读绘本给孩子听时,一定注意不要随意添字、减字。工作繁忙的家长还可购买故事录音带,让孩子入睡前躺在床上听故事。
第五,培养幼儿具有时间观念和劳动观念。要求孩子做事快速、不拖拉。督促幼儿用正确的方法穿脱衣服,慢慢学会自己刷牙、洗脸,自己管理玩具、用具、图书,帮助父母做力所能及的家务劳动等。
俗话说:没有规矩,不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中,我们更注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养,通过分发红花、红旗等鼓励手段,激发幼儿改正缺点,形成良好的习惯。
孩子是父母心中的太阳,是父母生活的希望。看着孩子健康的成长,做父母的就感到自己生命的延续。望子成龙、望女成凤是天下父母的共同愿望,希望所有的家长朋友记住这样的一句话:你可以不是天才,但你可以成为天才的父母!”
四、具体的配合事项
我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿,那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑,为了这一共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流,让我们的孩子受到更好的学前教育。因此,希望各位家长能够配合我们做好以下工作:
1.更新《成长手册》
本学期,我们要继续完善幼儿的《成长手册》,每月可以带回去更新一次,将近期在园、在家的表现,以图文并茂的形式展示出来。我们会将幼儿在园的活动照片传到中五班的QQ群里,家长可以从中选择合适的照片,冲洗出来后,更新到《成长手册》中去。希望孩子们的成长历程能通过这种形式记录下来,相信,若干年后,孩子长大了,会怀着一颗感恩、幸福的心来欣赏这本《成长手册》,回忆童年的点点滴滴。
2.网络平台
本学期我班的班级博客会继续更新,敬请各位家长经常关注,我们也会继续以QQ群、校讯通的形式及时与家长沟通。如果联系电话有变动的也请及时告诉我们,以免有急事联系不上。浏览博客的方式很简单,只要能上网就行,在百度搜湖南省军区幼儿园新浪博客,进入幼儿园博客后,在右侧“友情博客”里点击“中五班”,即可打开中五班的博客了。希望每个家庭都有一名家长加入中五班的QQ群,方便家长之间的沟通与交流。
3.幼儿接送制度
为了孩子的安全起见,本学期我们继续用接送卡接送孩子,所以你们的接送卡需要好好保管,接送孩子时请务必带上,不要忽视。尤其是托别人接的,一定要提前打电话给老师,不要等到接人的时候,老师临时打电话询问,会影响其他家长接孩子。上个学期我班这点一直做得很好,希望家长能继续保持“排队接孩子”的优良传统。
4.晨检、喂药制度
如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的,请家长一定要将药亲自交到老师的手中,交待清楚药的用法用量。仔细填写《服药登记本》,我们将根据你们填写的喂药时间和剂量进行喂服。千万不要把要放在书包里,让孩子自己拿给老师,这样存在安全隐患,还请家长为了孩子的健康认真填写《服药登记本》。
5.书包无杂物制度
为安全起见,孩子上幼儿园前请家长检查孩子的书包和口袋,除衣服和毛巾外,不要带其他任何物品。如是活动需要带来的学具,请进教室后马上交给老师。如果带了食品来分享,也请进教室第一时间交给老师。我们在幼儿园会加强检查力度,也请家长配合监督。回家前请养成整理书包的习惯,查看当天带来的衣服、毛巾是否都在,如果不在,请当天及时询问老师。如果发现幼儿园的玩具,也请提醒孩子将玩具送回玩具柜。
6.按时入园制度
我们做操时间是8点40分开始,请家长尽力在这之前送孩子来园,参加幼儿园安排的身体锻炼活动。如有特殊情况,也请最迟在9点钟之前送孩子来园,因为9点钟我们开始教育教学活动,为培养孩子的时间观念,请在上课之前送孩子来,保证教学活动的顺利开展。这两周坚持9点钟之前来园的孩子有不少,还有部分幼儿在老师的提醒和小朋友的相互影响下,有进步,来得越来越早了,希望从下周起,家长督促幼儿早睡早起,按时上幼儿园,不要迟到。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和配班老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。另外,小朋友有事不上幼儿园一定要请假。
7.家园联系册的使用
本学期的家园联系册同上学期一样,每两周发放一次,每个双数周的周五下午将联系册带回家,周末填写好之后,周一交回幼儿园。
8.数学盒的整理
上学期放假时请家长们带回去的数学材料盒,请周末整理一下,看是否齐全,如有缺失,请补充完整,并于下后的星期一(3月11日)带回幼儿园。上学期使用数学盒的过程中发现了一些问题,有的卡片纸张太薄容易破损、图形不规范等,今天再做一次规范,请各位家长按要求制作操作材料。数学盒的内容为:1——20的数卡和点卡(扑克牌大小、厚薄);三角形、圆形、正方形、梯形、椭圆形、长方形的图形卡片(A4纸一半纸张的大小、纸箱纸的厚度,请将边角修剪规范);物品分类的图卡;高矮、粗细的排序棒(数量要增添至9个);计数棒。每一类物品用橡皮圈捆起来,或者用小袋子分类装好,方便幼儿整理。
9.给幼儿自理的空间
送孩子来园后,请家长不要进入活动室,在门口与孩子再见即可。这两周有部分家长还是送孩子进到教室里面,帮孩子放书包,帮孩子搬椅子,完全剥夺了孩子自我服务的权力。我们已经是中班第二个学期了,马上就要上大班了,如果还和小班的孩子没什么区别,一点小事都要家长来做,那可真是太不应该了。请相信您的孩子,他们完全有了自我服务的能力,该放手的时候请放手让孩子去实践。尤其现在春季是流行传染病多发的季节,病毒、细菌都活跃起来了,无特殊情况,请家长更不要随意进入活动室。
10.养成收集废旧物品的习惯
幼儿的活动材料需要我们日常生活的积累,很多废旧物品时可以再回收利用的,例如卫生纸的卷芯可以用来做手工;结实的鞋盒子可以用来做置物盒、分类盒或体育器械;用过的一次性纸杯清洗干净可以做手工“纸杯花”、加工后可以做装饰;结实、美观的食品或物品外壳或包装盒,可以用来拼搭高楼或做手工;各种材质的瓶瓶罐罐可以用来玩游戏、做器械、加工后装饰环境;瓶盖可以用来做乐器、做轮子等。有很多废旧的物品,随手扔掉就扔掉了,可是等到需要的时候,又很难收齐。所以,请各位家长加入收集废旧物品的行列,将生活中用过的瓶瓶罐罐、结实的鞋盒、包装盒、纸杯、卫生纸卷芯、瓶盖,凡是认为还能用上的物品就清洗干净,带到幼儿园来。记住,一定要清洗干净,如果有条件的,用开水或其他方式进行消毒就更安全了。俗话说,巧妇难为无米之炊,有了丰富的材料,相信我们能运用这些材料创造出更多有趣的活动来,让孩子在玩中学。
11.提高家庭小任务的执行力
为配合各类活动的开展,我们经常会出通知,请家长配合收集各种材料,我们希望每个家庭都能积极回应,并参与其中,按时按量地完成每一次家庭小任务。
12. 要定期给孩子剪指甲,一方面指甲过长会很容易滋生细菌,另一面孩子之间相互交流、沟通时难免会出现不小心的碰伤(每周三定期检查)。
最后,我衷心地感谢家长们一直以来对我们工作的支持与配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善。如果我们工作中存在的不足之处,也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进。我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意!
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