《糖果》幼儿园教案(通用10篇)
篇1:分享糖果(小学500字日/周记)
小明买了一包糖。小明的妈妈说,这么多糖,你要是都吃了,牙齿会坏的,不如分给你的小伙伴们一起分享。
小明打电话给他的同学小王、小华和小红。小华和小红都说他们准备外出,下午没办法去小明家拿糖。只有小王来到了小明家,小明很大方,随便抓了两大把往小王的口袋里塞。
正在这时,小红打电话过来了:“小明,我妈妈说下午有可能天气不好,野餐改期了。我现在可以来你家拿糖吗?”小明心想,糟了,自己的糖还够分么,于是跟小红说:“你等等,我先算一算。”小明跟小王说:“小红一会儿也想来拿糖,干脆按照原计划,把这些糖平均分给你、小华、小红和我自己吧。小华家离你家近,一会儿他那份就请你带过去。”小王说:“没问题。可是我们怎么分呢?”
小明说:“我们先各自数数自己有几颗糖。”小王数了数,说:“55颗。”小明说,“我有37颗。这样的话,总共就是92颗糖,我们四个人平均分,每人应该是23颗。你现在除了自己的那份,还剩余32颗,我除了自己这份,还剩余14颗。你给自己和小华各留一份,剩下的给我,我把你剩余的和我剩余的合在一起,留给小红。”
因为小王最不会算数,所以一头雾水地问:“我该给几颗你呢?”
小明说:“你用23乘2,等于46,再用55减46,等于9。你应该给我9颗。”
后来,四个小伙伴都分到了好吃的糖果。
篇2:抡糖果(400字)
“加油,加油,不是左手是右手,”教室里像炸开了锅,同学们在干什么呢?原来,同学们在玩抢糖果呀!
老师把一大堆糖果放在桌子上,让同学们选一颗自己喜欢的糖果。我选了一颗牛轧糖,它的样子很古怪,我看看别人的糖,样子十分精美,一看就直流口水,再看看我的糖,里面有一些咖啡色的小东西,我正要换糖的时候,闻到一股奶油的香味,原来是从我的糖果里面散发出来的香味,我舍不得把它换走,坐在座位上闻起了香味。
第一场,我和汪子轩。只见我急得像热锅上的蚂蚁团团转。心里砰砰乱跳,急得脸都涨红了,手心都出汗了,我深深吸了一口气。老师说:“1.2.3.左手。”我迅速地伸出左手,我以为抓住了糖果,我一看,怎么是热乎乎的小手呢?突然,我发现我的同桌汪子轩的手跟我的手同一个方向,我一边说一边蹦的三尺高:“哈哈哈,我赢了。”汪子轩一边叹气一边说:“我怎么输给一位女生呢?”他只好把糖很不情愿地递给我,我开心极了
同学们,虽然抢糖果是一个小游戏。但是,也可以训练我们的敏捷和速度。
篇3:吃糖果(小学300字记叙文)
小糖果穿着一件红红火火的裙子,美丽极了。它神气十足地说:“我是世界上最红的小糖果。”它散发着一股淡淡的苹果味,真是诱人!它好像在说:“救命呀,主人别吃我!万一你真地把我吃进嘴巴里,我的裙子就会粘上你的口水。”
接下来,余老师让我们吃糖果,不过,有个要求就是,一只手臂伸直不能弯曲,另一只手不能帮忙。
我们开始吃糖果了,有的同学拿起来就扔,头一仰,张大嘴,接住。还有的同学伸直手臂,手高高举起,对准嘴巴,小糖果害怕的直发抖说:“主人你别放手呀!如果你一放手我就摔得粉身碎骨,再说了,我有恐高症的。”
老师给我们讲了一个故事,我们听完就开始吃,我和小红一只手伸直,我喂小红,小红喂我。
现在,我懂得了一个道理要团结、友爱,相互帮助,助人为乐,这样自己也会得到快乐。
篇4:吃糖果(小学200字叙事)
“我吃到了,我吃到了!”咦,哪里那么吵?原来他们在教室里玩吃糖果的游戏呢!
小糖果们穿着黄色的衣服,非常美丽。
老师让我们吃糖果,但是要求一只手臂伸直不能弯曲,另外一只手不能帮忙。我伸直了手臂把小糖果高高举起,小糖果叫道:“别别别!我有恐高症哪!”我一放手,小糖果就把我的牙砸了个粉碎。当时我大叫一声道:“疼死我了!”
我又再来一次,小糖果又打到了我的眼镜,我的眼镜被他磨了一刀,我又大叫:“我的眼镜!”
后来余老师给我们讲了个故事,我们想出了一条方案:两人交换吃。
后来我的小糖果“牺牲”在别人嘴中,别人的小糖果反而落入了我的嘴里。大家吃到了又香又甜的糖果。
篇5:糖果也疯狂(小学700字)
说到糖果,大家可能都是“飞流口水三千尺”的同感吧!那种甜甜、酸酸的味道真是让人难以忍受。
今天,童星作文乐园给糖果安排了重要“任务”。那就是-抢糖果比赛,先经过预赛再选出四强进行比赛。可怜的小糖果要经受我们的抓、敲、抢一系列残忍的动作,小糖果好像在一边不停的哭泣。唉!可怜的糖果,干脆我们为你降半旗,默哀三秒钟吧!
经过预赛选出了四强,这四大金刚就是身手矫健的任姿颖。力大如牛的颜星照,动作灵活的张希泽,玲珑小巧的顾玉豪。
第一局是颜星照vs张希泽,坐在一旁观看的李玉鑫打起了坏主意,“杨老师不如这样吧!你说左手抓,然后让他们跺左脚,右手抓,这样才有意思嘛!”我的妈呀!李玉鑫出的是什么鬼点子。“好,来试试”杨老师居然毫不犹豫的答应了。“哇哈哈!看我整死你们”李玉鑫在暗处偷笑,唉!无语呀!
陈乃恋和舒洪畅听到了这个消息,“嗖”的一声飞到选手的这边。死死的盯着选手的脚,两位选手顿时哑口。
“左手抓”杨老师发出了口令“咚”,“脚正确”。陈乃恋报告完毕,“对的”。两个人报告完后,看了看选手,得到参加决赛的张希泽笑嘻嘻的,一副得意洋洋的神情。
“这里是糖果电视台,在中国贵州六盘水钟山区童星作文乐园里正在进行抢糖果比赛的决赛,一边是身手矫健的任姿颖,另一边是动作灵活的张希泽。到底鹿死谁手,请拭目以待。本栏目由李向晨宇为您现场直播”。
“现在我们改规则,我把糖果抛起来我说‘左手’你们就用右手抓,ok?“杨老师又不知从哪里来的新花招。
“ok”。两人异口同声。
“右手抓”杨老师把糖果抛了上去,只看见任姿颖左手一抓,糖果瞬间跑到了她的手里。任姿颖速战速决拿下了这场比赛。
“哇!好棒哦!请问,请问任姿颖小姐你有什么感受?”我用风驰电掣的速度赶到了任姿颖旁边。
“感受你个头呀!
篇6:糖(五年级300字叙事)
规则是这样的:本节游戏分三轮。第一轮两两对决;第二轮,依旧如此;第三轮,小组进行。先是两手叉腰,老师喊左手,就伸出左手抢。我都抢。如果小徐老师放的是雅客、什锦之类的果味糖,我就全力以赴,如果是巧克力,就算了。想到这里,我紧张的心情平静下来。
可惜,运气不太好,第一轮由李俊和叶紫琳抢,我没份儿。
一走上讲台,李俊便虎视耽耽地盯着讲台,眼睛一眨也不眨,生怕糖被抢走似的。叶紫琳两手伸向前,做足了准备,随时准备出击。
“三,二,一。—左手”老师喊道。
叶紫琳以饿虎扑食的速度抓去,又迅速缩了回来。唉!伸错手了。李俊看准机会,趁火打劫,扑向糖果。哈哈!抢到手啦!李俊得意洋洋地笑起来。叶紫琳则一脸无奈。“巧克力就巧克力。反正我不喜欢!”我想道。
第二轮由卢植和华丹上场。卢植满脸笑容,飞奔而上。华丹却满脸平静,面无表情,平静地走上去。大概有什么绝活吧!
篇7:糖果争夺战(小学900字叙事)
今天,我们怀着欢天喜地的心情来到了童星作文乐园,在这个快乐圣地举行了一场有趣而又激烈的糖果争夺战。
首先举行的是预赛。哦,忘了介绍游戏规则了!我们的条件很简单,把一颗糖放在桌子中央,把双手搭在肩上,在杨老师说用哪一只手抢夺时,就得以最快的速度抢夺到糖果。比赛定为三局两胜制,获胜方不仅能晋级,还能获得抢夺到的那一颗糖果。如果输了就一无所有哦。哎呀,稀里糊涂的,差点忘了件大事,如果还没有开始就抢夺糖果就会判对方赢哦。好了,啰里啰嗦地说了一大堆话,也该看看我的精彩表现了。
比赛开始了,我的对手是舒张炜。这回可有好戏看了,杨老师突然说:“左手!”我立即伸出左手去抢夺,没想到,还是晚了一步,糖果被舒张炜抢了过去,于是,在没有退路的形势下,我必须拿下第二局。还好!在舒张炜还每没有反应过来的情况下,我抢夺到了糖果,把比分改写为1比1。于是,我精心地准备着,一心只想能顺利晋级。
第三局开始了。杨老师的速度快如电:“左手”舒张炜立即把糖抢走了,可是,他用的是右手。按照规则,他只能把晋级的机会让给我。可是,这只“老狐狸”的行动并没有结束。他趁我离开之余,把我辛辛苦苦挣来的糖果给呑进肚子里了,给我留下来的只是一张糖果纸。哎,我的“糖之梦”就这样毁了。不过我并没有气馁,因为下一场比赛的糖果正在向我挥手。
第二轮比赛极其艰难,因为我遇到了劲敌——邓朝洋。比赛气氛极为紧张,杨老师说道:“左手!”我立即用左手去争夺糖果,最终,我拿下了比赛。我紧张的心情松懈了下来。可就是由于我的松懈,才给对手可乘之机。在杨老师说到用哪一只手抢夺糖果后,还没等我反应过来时,邓朝洋早已抢夺到了糖果,比分变成了1比1平。没办法,我只得背水一战,拿下第三局,才能晋级到第三轮。
第三局开始了。我们都死盯着糖果不放,生怕有人把它抢走。杨老师一挥,“左手!”我以飞快的速度去抢夺糖果,可没有想到,没抢到糖果,反而压在了对手的手上。邓朝洋以微弱的优势晋级,而我只得被淘汰,哎,今天先是被“老狐狸”欺负,又被高手踹出了赛场,真是“赔了夫人又折兵”啊!
该到我们分手的时候了,我们怀着不舍之情,离开了校园,结束了这场激烈的糖果争夺战。
篇8:糖果大战(三年级400字叙事)
“抢,抢,抢!”快乐写作的教室里不停地发出快乐的欢呼声,同学们在干什么呢?让我们一起去看看吧!
今天张老师让我们玩了一个又可以吃又可以玩的游戏,那就是糖果大战。游戏规则是两人一组,每个人必须将双手交叉放在胸前,当张老师说:“1、2、3,左手!或右手的时候就要去抢糖果。我这颗糖果真可爱啊!它的形状是方的。它穿着金灿灿的外衣,我真想一口把它吃了。
游戏开始了,第一局当张老师高喊“预备”时,我心里怦怦地跳个不停,就像怀里揣着一只小白象一样。当老师高喊:“1、2、3,右手!”时,我连忙伸手去抢,可还是被我同桌韩政值抢先了。可想而知我输了,可是我鼓励自己别气馁,下一局我一定要赢。第二局当张老师喊“预备”时,我心都快要到嗓子眼了,当老师高喊:“1、2、3,左手!”时,我赶紧去抢糖果,可又被韩政值“夺”去了。第三局当张老师高喊“预备”时,我紧张得手里直冒着冷汗。当老师高喊:“1、2、3,左手!”时,我又迅雷不及掩耳之势伸出了右手,终于抢到了糖果,我高兴极了!虽然最后我因为三局一赢而败下阵来,但我想我努力了,我一点也不遗憾!
这个游戏告诉我一个知识:做事要反应快,也要专心致志!
篇9:抢糖果(小学200字记叙文)
今天,在金笔作文班里,老师让我们玩了一个非常有趣的游戏——抢糖果。听到要玩这个游戏,同学们高兴的一蹦三尺高。
游戏开始了,大家都在讨论老师会把糖果往哪边扔。忽然,老师往上一扔,大家四处寻找糖果,突然,有人喊:“快看!糖果还在老师手里。”大家齐刷刷地看向老师手里,糖果还真在老师手里,我们很失望。第二次,老师终于扔了,大家都看着在空中排成一条彩虹的糖果。还没等糖掉下来,大家就争先恐后地抢起来。有的趴在地上找来找去,有的像小虫一样,一会儿这找找,一会儿那找找。我决定来个“守地待糖”。还没等我想完,糖果就掉在了我的脚下,我马上捡了起来,非常开心。
这个游戏真好玩,直到现在,大家还想玩。
篇10:一“糖”课(六年级1000字叙事)
叮挡档,上课的铃声响了;这一节课是语文课。同学们课桌上放着语文书,安安静静地等待着老师的到来。
不一会儿,老师从教室的后门走进来。只见老师左手拿着语文书和辅导资料,右手提着一个红色的袋子。袋子里面是什么呢?同学们开始猜测起来。同学们都猜测,这里面应该是糖,我也这么认为。
嘿嘿,如果真是这样,那实在是一个字——爽!老师开始说话了:“为了奖励我们班同学在昨天上午放学后认真完成课内作业,今天我就带糖果来了。”果然不出大家所料,这红色袋子里头装的全是糖。大家都高兴坏了,脸上挂着愉悦的笑容。可是,老师接下来的一番话,使大伙一下子陷入了沉思。老师说:“这糖不能白给,要有一个条件。”同学们开始议论起来:有的同学说是要求背诵课文,有的同学认为是默写古诗,有的同学猜是又要写课内作业……各种各样的猜测都有。老师终于说出条件,每位同学都要说出一个成语,成语要用上自己姓名其中的一个字,才可以拿到一颗糖。听了老师说出的条件,想到成语的同学兴高采烈,想不到成语的同学赶忙翻阅书籍查找上
说着,老师提着糖果从我们小组开始分糖。第十个是谢晗同学,她用姓名中的“谢”字组成成语“谢天谢地”老师听了,说:“好!”并把糖袋放在她面前,让她挑一颗糖。第二个回答的是黄艺贤同学,她用“贤”字组成成语“贤妻良母”老师说:“嗯,非常好,将来就做个贤妻良母吧!来,自己挑一颗。”老师这么一说,大家都哈哈大笑,她也觉得有点不好意思了,脸红红的。轮到我的同桌杨胜滨了!他左思右想,就是想不起一个成语来,眼珠子一转,想到用同音字组成成语,于是,他用”杨”的同音字“羊”组成了成语“亡羊补牢”,逗得同学们和老师开怀大笑老师说:“你该不会叫‘羊胜滨’吧!”这句话又逗得同学们笑弯了腰。老师说”杨’字的成语有”百步穿杨’;你要记住喔。我奖励你一颗糖,你自己挑吧!”说着,把糖袋放在他面前让他挑。
接下来终于轮到我了,我用自己姓名中的“杰”字,组了个成语“人杰地灵”,老师听了,说:“不错。”便让我挑了一颗糖。就这样,后面的同学接二连三地说出成语。不一会儿;老师就把糖奖完了。最后,老师说:“这堂课大家开不开心啊?”同学们异口同声地回答:“开心!”老师又说:“那么,你你们今天中午就把这一节课发生的事情写成一篇作文!”同学们听了这句话,刚才的高兴劲儿全没了。坐在我后面的同学说:“早知道啊,就不拿老师的糖了,一颗糖就写一篇作文,不公平啊!
下课了。我把老师刚才奖励的这一颗糖的包装撕开,取出糖果,把它放进嘴里。我觉得,这一颗老师奖励的糖,比家里的糖更香更甜!
还没有评论,来说两句吧...