盘子画教案(精选10篇)
篇1:在盘子上画画(小学400字记叙文)
今天,我、刘佳兮和许英涓一起学李清芳老师教的画画。可是,和以前不一样的是因为我们要在盘子上画画,我很好奇!
老师给我们发下盘子来,让我们先把盘子洗干净。再用铅笔在盘子上画画,画上一个自己喜欢的图案,画完之后,老师给我们一些颜料和一个调色盘。
然后,让我们把颜料挤到调色盘子里,我们挤上了蓝、绿、黄、棕……,可就是挤不上红色,那是因为红色已经干了,我们怎么挤也挤不到盘子上,我们去把老师叫来,老师却轻轻一挤,就把颜料挤到了调色盘中,可是,红色颜料像橡皮泥一样硬,我们接来半盘水,用毛笔在水中一蘸,水就在毛笔上了,我们用毛笔上的水在红色的颜料上滴了几滴。
我们开始涂色了,我先用绿色涂了小草,然后再用黄色涂了花心……最后,我又用深绿色涂了草地,但是,染色了,没办法,只好用清水把盘子上的颜料洗完了。
之后,我不甘示弱,又重新涂,可到最后,我、刘佳兮和许英涓一个都没有涂成。
通过这一次在盘上画画,让我明白了,看上去很简单,但是,亲手去做,却不是很简单了
篇2:母亲节盘子画(小学100字以下记叙文)
我妈妈每天为我的生活、学习、健康忙个不停。母亲节快来了,我真心祝愿妈妈天天开心,我们全家幸福美满,身体健康。
篇3:制作纸盘画(三年级400字叙事)
星期六下午,我们小记者兴高采烈地来到学校,因为我们要学习从没有接触过的课程——制作纸盘画。
一个漂亮的姐姐在教室里迎接我们。她姓马,是给我们上纸盘画课的老师。马老师首先让我们了解了什么是纸盘画,做纸盘画需要注意的事项,又让我们看了很多不同风格的纸盘画。我要制作一个什么样的纸盘画呢?我在心里默默想着。我很喜欢玩具熊,那就画一个睡梦中的小熊吧!
首先,我用自动铅笔画了一个胖胖的小熊,并让它举起手向大家“打招呼”。又在它旁边画了许多零食 ,棒棒糖、薯条、冰激凌……为了表明这个小熊在睡梦中也不忘“贪吃”,我还在它的脖子上画了个香肠。老师看到我的创作,还对我伸出了大拇指呢!
在给小熊涂完颜色后,我在盘子边缘涂上五彩斑斓的方块。就这样,我的纸盘画作品完成了。下课前,老师让我们上台展示自己的作品。当我把自己的创作想法介绍给大家时,他们给了我最热烈的掌声,让我特别有成就感。
这次小记者活动不仅锻炼了我们的动手能力和想象力,更给了我们展示自我的机会。
篇4:制作盘画(二年级200字叙事)
今天,我去美术班学画画,今天学习的是制作盘画工艺品,我们制作的是飞机。老师给我们发了刀具和盘子,我先用桔黄色的橡皮泥做成飞机的身体,再用蓝色的做成飞机的头、窗户和翅膀,用桔黄色的泥条做成窗户边,用黑色的橡皮泥进行装饰;用黑色和粉色的做灯,用粉色的两个正方形做冒火筒,再用蓝色和黄色做喷出的气体,这样飞机就做成了。
然后,我用彩色的圆和彩色的条做成外星球,用八种颜色的橡皮泥捏成圆贴在盘子上,用刀划划,做成地球,并用黄色、蓝色等做成小星星,这样我的作品就完成了。
篇5:美丽的小盘子(小学100字记叙文)
今天,奶奶下班回来给我买了一个精致的小盘子。我有点欣喜的接过盘子,立马爱不释手的端详起来。
这个小盘子上面栩栩如生的绘画着一簇百花争艳的花丛,花丛中,娇嫩欲滴的红玫瑰、像满天的星星在闪烁的小黄花、金黄金黄的牡丹被翠色欲滴的碧叶衬托着,活灵活现,宛如一幅繁花似锦、欣欣向荣的画面。
我爱美丽的小盘子!它不仅仅是一个小盘子,更是爷爷奶奶对我无尽的疼爱和呵护!
篇6:可以吃的盘子(三年级400字叙事)
大家都知道盘子是用来装食物的,可是你想知道我这个“盘子”可以用来干什么吗?那就请跟我一起去看一看吧。 这个“盘子”是我们作文学校咬成的。上作文课的时候,陈老师发给我们每人一块饼干,我们可高兴啦,看见饼干就想把它一口吃掉。可是陈老师说:先要等她 说可以吃的时候我们才能吃,让我们先观察观察。我看到饼干像一个圆圆的月亮,上面有许多的小孔、旁边全是花边、凹凸不平的样子、很硬。我不禁的用鼻子一闻,哇,浓浓的牛奶味、香喷喷的,太诱人了。我心想它好吃吗?我要把它吃出什么形状呢? 就在这时,陈老师发话了:“可以吃了。”于是,我就一口咬下去,只听到咔嚓一声,一块又香又脆的饼干在嘴里慢慢地由脆变软,我好想一口把它全吃掉。可我要慢慢的咬出自己想要的形状啊!我心里非常紧张,我会成功吗?我细心地一口一口的咬着,功夫不负有心人,我想要的小盘终于咬成了,我开心地跳了起来。 我的这个“盘子”是可以吃的哦,你们也来试一试吧!
篇7:盘子里的画作文(四年级400字叙事)
生活中有许多有趣的事情,比如:到树林里捉知了,穿着潜水服在海底漫步,用面包屑喂热带鱼,又或是身上绑着滑翔伞在空中像鸟儿一样飞翔……
我觉得在本子上画画、在纸上画画,还是在黑板上画画,都比不上在盘子上画画更有意思、更有创意。
自从有了这个想法,我就一直想找一个合适的盘子来试一次。我发现家里的消毒柜里有不用的平底盘,正好适合我在盘子里作画,于是我就向外婆借了一个用。
首先我准备了国画颜料和细细的毛笔,然后备了洗毛笔的小水桶和调色用的调色板,找全了材料,我就开始找有意思的漫画图片。好了,准备工作就绪,就要开始我的新创意了!
我先用黄色颜料画了一个弯弯的月亮,再用黑色的颜料画了夜晚的树枝和一只站在树梢的猫头鹰,然后还是用黑色的颜料画了两个在夜里聊天的人。在两个人的下面,我写了:要记住那些陪着你聊天到深夜的人,就是因为他们,才让你的黑眼圈那么重,皮肤那么差。
画完画之后,我用电风扇把画吹干,这样盘子画就算完成了。要是能再做一个木头架子的话就更完美了,可以放在家里的陈列架上当装饰品。大家都可以来试着画一下!
篇8:小盘子也有春天(二年级400字想象)
我是一个盘子,我像一个圆圆的月亮,干干净净的,十分漂亮。
我原本住在一个盒子里,忽然有一天,一位老师把我和兄弟姐妹都拿走了。我们跟这位老师来到一个地方,哇!这里好多小孩,这里的墙壁黑乎乎的,我原来不知道这个地方叫什么,后来才知道叫教室。
听说那些小孩子要在我们的身体上画画,我们高兴极了,大哥高兴地说:”他们一定会住我身上画星星,我可喜欢星星啦!”小弟说:“我要穿上彩色的衣服喽!”正当我们说得正高兴,那些小孩开始往我们身上画画了。
我仔细看着我前面的小孩,她不高也不矮,眼睛像黑宝石。她拿着一根铅笔,在我身上画了许多线,接着拿起橡皮,在我身上擦来擦去,我说:“你做事细心点,我的衣服都被你擦坏了。”可她根本听不见,拿来一根又大又粗的笔,在我身上描来描描去。后来我才知道她画了一个穿着粉色外衣的小女孩,我最喜欢小女孩的黄卷发了。
那个小女孩满意地看了看我,把我交上去。我又看见我的兄弟姐妹了,我大哥变成一只大名鼎鼎的狮子,看起来真威风。
篇9:鄂教版五年级上六单元作文:盘子上画画(五年级900字议论文)
星期天中午,做完作业后,小刚准备到小明家玩。来到小明家,小刚正碰上小明在收拾餐具,“嗨!小明我来找…”话音未落。只听“啪”的一声,小明手中油腻的鱼盘想一条滑溜溜的小泥鳅,从他手中滑脱了出来,摔成了两半,小刚顿时傻了眼,嘴巴张得像河马的嘴,小明也呆若木鸡,束手无措。“对…对…不起…小…小明…我…我…不是…故意的”!小刚吓得结结巴巴地说。小明回过神来笑着拍了拍小刚的肩膀说:“好兄弟,不是你的错,是盘子太滑,我又太不小心了!”说着弯下腰,捡起了碎片走向垃圾桶,正准备把它丢掉时,小刚三步并作两步赶紧走了过去,摆了摆手说道:“别丢、别丢,我们可以把它变废为宝!”
“变废为宝 ”小明重复了一遍,“对!变废为宝,你瞧!”小刚指着破盘子眼睛
骨碌一转,灵机一动说: “不如我们在上面画画吧,你看这块盘子是凹进去的,而这个盘子原来是装鱼的,我们就在上面画一条正在呼吸的鱼怎么样?”
“呀!我这个不开窍的木鱼脑袋怎么就没想到呢?”小明拍了拍脑袋像发现了新大陆似的指着另一块破鱼盘说: “这块鱼盘是凸出来的,说明,这只鱼嘴巴是闭着的,我们就在这块上面画一条正在呼呼大睡的鱼吧!”
“同感”,王刚笑着说,他叫小明赶紧把水彩笔拿来后说: “小明,你先试试!” “好!”小明胸有成竹地说,只见他一手托着水彩,一手拿着毛笔,一会儿画鱼鳞,一会儿涂颜色,最后给鱼儿点上一个小点?眼睛,一只小鱼就画好了,小明左看看右看看觉得没画好,沮丧地把笔一扔,生气的说: “哼!什么变废为宝,让我尽出洋相,画得丑死了,” “失败乃成功之母,别气馁吗!谁说你画得不好,这条小鱼肥肥的,胖胖的,尾巴小小的,多么可爱呀!心急吃不了热豆腐,我们团结一心,你涂色,我勾线,一定会成功的!”小刚说。
说完像一个小画家似的拿起笔来,刷刷刷的画着。他一会儿托着腮帮,一会儿左看右瞧,每一个步骤都精心的思考着,不一会儿一个鱼儿的形态就被勾勒出来了!“哇!你真行!”小明赞不绝口,“小菜一碟,小明画家,上!”小刚鼓励着小明。小明信心百倍的拿起笔仔仔细细地给鱼儿涂着色,一笔五彩缤纷的颜色搭配得天衣无缝,画好了。一条活灵活现的小鱼展现在了眼前,小明和小刚相互欣赏着自己的杰作,开心及了。没想到一个破盘子也有这么大的用处呀!不做不知道,生活真奇妙。
其实,我们的生活中有许多废品大都可以变废为宝的,关键是看你做不做有心人。
篇10:教科版三年级上6单元作文:碎盘子上的画(三年级400字叙事)
小明和小强是亲兄弟。一个中午,小明在学校考了一个第一名,妈妈很高兴,一口气炒了八个菜。吃完饭后,妈妈就去上班了,桌子也没来得及收拾。
这小哥俩高兴极了,心想终于有一次表现的机会了。于是他们争抢着要洗碗。小明眼急手快,拿起那八个盘子一摇一摆地向厨房走去。突然,“砰砰”两声,两个盘子掉在地上摔碎了。小明把剩下的六个盘子放进洗碗池,回头捡起了地上的两个盘子垂头丧气地说:“唉,真可惜,只好扔了。”小强说:“别,别扔!”他让小明去拿水粉和美术书,小明翻箱倒柜地找出了水粉和美术书,递给了小强。小强看了看盘子的样子,又翻了翻美术书,觉得最称心如意的就是小鱼。于是就全神贯注地画了起来。小明看小强这么认真,也照着小强的样子画了起来。不一会儿,他们画完了,小明就找了两根绳子把两份艺术品挂在了墙上。
这时妈妈回来了,问:“这是谁买的艺术品?”小强说是小明把盘子打碎了,他俩用碎盘子做的。妈妈说:“你们俩真有创意,把废物利用起来了,真是变废为宝啊”。
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