小书虫作文400字(通用10篇)
篇1:我是“小书虫”(三年级400字写人)
我的名字叫邹凯,留着一个小平头,长得不胖,也不瘦。
我的兴趣广泛,如:看书、跑步、打篮球、踢足球等,而看书是我最大的爱好。要是我手中有一本好书,就算天掉下来、地塌下去,我也要一口气把它看完才肯罢休。
我是爸爸、妈妈眼中的“书虫”。记得有一次放学回到家,妈妈叫我去房间写作业,然后,妈妈就去厨房做晚餐。我偷偷带了《丁丁去刚果》去房间,我一边写作业,一边“偷读”。我心想,今天的运气还算不错,没被妈妈发现。正当我看得津津有味的时候,忽然,妈妈出现在我的眼前。我还没来得及把手中的书藏起来,就已经被妈妈一手夺去了。妈妈气得满脸通红,我被妈妈狠狠地批评一番。
记得还有一次晚上,我完成作业快要十点了,妈妈帮我关灯睡觉,妈妈也回房间睡觉了。虽然我躺在床上,但心里还在想着我那本没看完的书。于是,等妈妈房间关灯后,我又悄悄地爬起来继续看我的书。看完一本,又继续看另一本。不知过了多久,妈妈突然“驾到”,令我大吃一惊。结果又被妈妈狠狠地批评了。只能正式关灯睡觉了。
爱看书是我的优点,同时也是我的缺点。我就是一条“小书虫”。
篇2:小小书虫(小学400字写人)
我们班有一个人见人爱、人人崇拜的小书虫。一双小小的眼睛,炯炯有神。一对大耳朵,一看就很机灵。他脑袋小,却装着无穷无尽的知识,他就是我们班的彭泽翼。
他爱书,就像一头饥饿的牛,吃着无边的“知识嫩草”。无论是童话书、故事书、历史书还是文学书,他都爱不释手。
下课了,同学们像打了鸡血一样冲出教室,疯玩起来。可他不管同学们的欢声笑语,静静地坐在椅子上,目不转睛地盯着书,好像有一块磁铁把他紧紧的吸引住了!有时,他哈哈大笑,好像被故事里的人逗乐了;有时,脸上露出了一丝微笑,想必是被故事情节吸引了;有时,他急得抓耳扰腮,估计是在思考故事内容怎么如此出乎意料。这就是如此如醉的小书虫——彭泽翼。
彭泽翼看书到了废寝忘食的地步。在饭桌上,他总是慢悠悠地吃啊吃啊!吃一口饭,夹一口菜,再看看书中故事。有时,他妈妈大声叫他四五次,他也全然不知,好半天才心不在焉地“嗯”一声。他妈妈一把把书夺去,责令他专心吃饭,他却又边吃边看起垫在饭盒下的旧报纸。
正因为他热爱读书,在知识竞赛和课堂提问时总是对答如流。他真不愧是我们班的“百科全书。”我们都十分敬佩他!
篇3:小书虫(五年级400字写人)
瞧,在你的面前有一个帅气的小伙子正在看书呢!
他的脸圆圆的,身高大概1米5左右,穿着蓝色的羽绒服。想知道他是谁吗?嘿嘿,就是本人我--赖翔宇。
我酷爱看书,只要同学手上有一本书,我就会想方设法的借来看。我酷爱看书,只要一天不看书就好像缺了什么,我酷爱看书,只要给我一本书我可以一天到晚不动一下。
有一次,一个同学买了一本《五·三班的坏小子》。我见后,就跟他说:“哥,你的那本《五·三班的坏小子》借我看看呗?”“不可能,这书是我妈妈从深圳带回来的,要46元。除非你肯…...””肯什么。”我赶紧追问。“肯帮我扫三个月的地。”“好。”我一咬牙答应了。后来,我就帮他扫个三个月的地。唉,谁让我那么爱看书呢!
还有一次,我正在家里看《趣味作文》。妈妈接了个电话,就匆匆地走了。临走前,交代我要看着点火。时间一分一秒地过去了,我仍在看书。当我闻到烧焦的味道时,己经晚了。
在生活中,我为了看书而搞砸事情的事够你们听上一千零一夜了!
最后,借用高尔基的一句话来说读书:“这个我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”
篇4:爱读书的小书虫(四年级400字写人)
看啊,有一只“小书虫”正坐在我家沙发上津津有味地啃着一本书呢。你也许会问问题了:“咦?为什么不把它赶出去呢?”嘻嘻,因为“小书虫”就是爱读书人——我。
以下场景是本书虫常出没的地方:家中大床上,新华书城,图书馆,书店等。如果你在这些地方看到一个穿深绿色裤子,黑色上衣,有1。45米个儿的男孩,手里正拿着一本书,那他就是我了。
我曾经有一次在书城里创下了从下午的3:30分—晚上9:30分,待了整整6个小时的记录,而晚饭则是:面饼,香肠和老酸奶。
因为我非常的喜欢读好书,家里的书五花八门,琳琅满目,书架里已有六十多本书了。我这个爱好已经是众所周知,所以我被家里人起个外号叫“小书虫”。
我很喜欢看电子书。吃饭时,睡觉前,游戏后,我都喜欢看电子书。不论是在学校中的大课间,还是周末家里面,都有我与书相伴的影子。可见我与书真是形影不离。只有读书久了才能体会到书籍是人类的良师益友,人生中不能够没有好书。希望大家都能与书相伴,多读书,读好书,好读书,成为“小书虫”,与书交友。
虽然我只是只小书虫,但也希望能用自己的知识回报老师,回报社会。
篇5:我们班的小书虫作文(四年级400字写人)
“雏鹰争章”活动开始了,我推荐我们班的胡荃获得“阅读章”。她浓眉大眼,高鼻梁,一张樱桃小嘴再加上乌黑的头发,这就是我们班的“小书虫”――胡荃。
为什么说胡荃可以获得“阅读章”呢?因为有一次课间,同学们都开心得嬉戏玩耍着,声音非常的吵,可“小书虫”呢,却安安静静地坐在那里痴迷地看着她的爱书。“叮叮叮”上课铃声响起,“唰”的一声我们全都快速地跑回自己的位置,只有“小书虫”一点动静都没有,老师来了,她还是一点动静都没有,一直到语文老师说“上课!”,她才手忙脚乱地把书收进桌肚里面然后上课。呵呵,可真是个“小书虫”啊!
开始上课了,老师说:“知识就是力量,下面我就来考考大家。”正当同学们打算跃跃欲试时,老师却提出了一个超出我们平常所认知的问题,同学们面面相视,只有我们班的“小书虫”举手了,更令我们惊讶的是“小书虫”她回答对了。坐下之后,她露出了胜利的笑容,那笑容比阳光更灿烂。
“小书虫”除了知识面广,看书的习惯也很好。每次看完书,她并不是像我们一样把书角折起来,而是自己做了一枚精致的书签好好的把书保护起来。
这就是我们班的“小书虫”,这就是我推荐她获得“阅读章”的原因。
篇6:我是小书虫作文(三年级400字记叙文)
古人曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”原本我是一个不爱看书的捣蛋鬼,但自从看了伍美珍和杨红樱两位作家的书后,我便常常呆在家里开始我的幻想之旅。
每逢星期六和星期天时,我都会卧在床上聚精会神的看一本故事书——《你是我的哥》。这本书有时会让我哈哈大笑;有时会让我愤愤不平;有时会让我泪流满面,这本书让我心情起伏。
有空时,我就死皮赖脸地缠着奶奶去书店“进货”。一到书店,我便欣喜若狂地看着书架上的书。我犹如一只小书虫,快乐的挑选着“食物”。
前些天,我买了一本名叫《惜呆兔咪开心旅行》真本书。回到家后我便津津有味的看起来,这书中的内容让我大饱眼福。里面有许多关于国外各地的知识和故事。
记得那时一个让我记忆犹新的一天。我拿着自己过年的压岁钱到学校居心的博雅书店进校园的活动里狂购书。那天我就兴高采烈地够了十本书。而且在几个星期里全被我这个小书虫给“吃掉”了,不久就被消化掉了。
“读万卷书,行万里路。”书是知识的母亲,带领我们到知识的海洋游畅。书是我们的伙伴,老师,知己,它会带领我们走入奇妙的世界。
篇7:小书虫(小学400字写人)
“小书虫”有着一双水汪汪的大眼睛和较大的嘴巴。
“小书虫”有着许许多多的兴趣爱好,比如:打羽毛球、跑步、画画等等。当然,她最喜欢的还是看书。不论是学校发的书,还是课外书,她都喜欢看。书对她来说,就像吃饭一样,一日三餐,一顿都不可以缺。
有一次,“小书虫”去书店买了一本《十万个为什么》。回到家后,她把书放下后便去吃饭了。吃完饭,电视里正在放她最爱的电视节目。突然,她想起来,自己刚买的《十万个为什么》还连翻都没有翻呢!想到这她便毫不犹豫的关掉了电视,去书房看书。
还有一次,她正愁没有书看。突然,她看见妹妹拿着一本自己没有看过的《意林》走过来。她便立刻走上去,问:“妹妹,这本书你哪来的?借我看一下下,行吗?”妹妹说:“这本书我刚借到,还没有看呢!你是我姐姐,你要想看,也可以先让你看,除非……”话还没说完,她便迫不及待的问:“除非什么?”“除非你把那本你最喜欢的笔记本给我!”她心想:为了这本书,给她算了!于是,她对妹妹说:“好吧!”她说着,把笔记本拿出来给了妹妹,“快把书给我!”刚一接到书,她便去旁边认真地看了起来。
想知道我为什么对她这么熟悉吗?因为——她就是我!
篇8:我是一个小书虫(二年级400字记叙文)
书就像梯子带我们爬上知识的金殿堂,书就像我们的灵魂让我们活下来,书就像良药可以治愈严重的病伤。
我上幼儿园时笨嘴笨舌。老师教我字母时我舌头像打结似的,不仅没说好还引起了同学们的哄堂大笑,我的脸不禁火辣辣的。放学后老师联系了妈妈说:“他口齿不清晰,我建议买书给他看,又可以锻炼口材,又可以提升知识。”妈妈听后立马给我买了一本书名叫:《大个子老鼠小个子猫》封面上花花绿绿的的图案立刻把我吸引了,我看着密密麻麻的文字引起了我的好奇心,我看着拼音读,我还把“风”读成了“轰”。我虽然没全懂,可我慢慢地读似乎懂了一些什么,口齿也很流利了,很多老师也在班上表扬了我。
有一次我在上厕所,一不小心吧尿撒进了裤子里,可这时我已看书入了迷,什么都不知道,等我把裤子拉上来时,感觉一阵清凉从裤子里传来,我看了看,这才知道是尿裤了。
书就像一盏指路灯,在你迷失方向时,会照亮你回家的方向,书就像精神上的粮食能充实你的灵魂,所以人生必要有书。
篇9:小书虫作文(三年级400字写人)
我们班有一个著名的“小书虫”,你们知道是谁吗?要不,先听我介绍介绍,你来猜一猜吧!
她长长的头发乌黑发亮,喜欢扎着粉红的蝴蝶结皮筋,有一种清新与活力扑面而来。再加上一身蓝黄相间的校服,一双时尚的小白鞋子,让人觉得十分精神。最吸引人的是她那炯炯有神的眼睛,盯上一本书就发了光。
你们猜出来了吗?如果还没有,那就再听听她的两个小故事吧!
有一次体育课解散,我拉着她,对她央求说:“我们去玩吧,我们好久没有一起玩了!”只见她手中正拿着一本黄色的书,两眼一目十行地看,见我嚷着去玩就提高嗓音说:“好了,再等下。”我等了好一阵,她依然没有动身。就这样,我催了好几次,她答应了好几次,直到铃声响了,她还在原地看她的书。唉,好不容易想叫她一起玩,竟也没玩成。
还有一次妈妈带我去她家,她也是一直看书,偶尔理我一下,可就是没来得及跟我玩,直等到妈妈带我回家都没跟她痛快玩过。
现在你知道她是谁了吧!对,就是小书虫——睿佳!
篇10:我的同学小书虫作文(三年级400字记叙文)
我们班有个大名鼎鼎的“小书虫”他叫小刚,为什么说他大名鼎鼎呢?事情是这样的:
那天上语文课,我们讲的眉飞色舞,有些同学坐的笔直,举着手发表自己的意见,有些同学为了赢得回答问题的机会一会站起来一会气得蹦起来,一会拍桌子。老师听到同学们的回答连忙拍手叫绝。
突然,老师的目光锁定,手指指向一个角落。空气突然安静下来。
同学们不约而同的齐刷刷的向老师手指的方向看去,哦!原来是小刚,此时此刻的小刚正坐在座位上聚精会神地看书哩!他完全没有发现周围的气氛,又笑了几声,过了一会小刚才感受到空气突然安静下来,他抬头一看34名同学和1名主课老师在看着他,他的脸刷一下就红了,连忙把书放回桌洞里。叮铃铃,下课了,我觉得小刚要感谢这个下课铃声,这个下课铃声帮小刚挽回了当时尴尬的气氛。
一下课小刚就被老师叫到办公室去了。接下来两节课都没有见到小刚的身影,同学们都议论纷纷,这时小刚走进了教室他的鼻尖红红的,眼角还有泪水鼻子里抽着。有很多同学都去安慰他,只见他回到座位上在书洞里翻找什么,但最终他还是成功的抛弃了语文书,数学书,英语书,拿出了他钟爱的课外书!
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