我爱写作作文(精选10篇)
篇1:我爱写作(六年级700字叙事)
我喜欢写作,写作是我的知心朋友,她包容我的脾气,倾听我的心事,和我一起喜怒哀乐。
“字如其人”,所以妈妈让我从小就要把字给写好,我觉得写作文就是练字的好时机,而我光顾着练字,却把要事给忘了,作文就随便应付。妈妈发现了这个问题:“你不能光想着练字,把作文写好也很重要。”
于是,我使用了许多办法来提高自己的作文水平:上作文班、看作文选、学习好同学的作文……这些都不太管用。我觉得最好的方法还是多看点书。我看了很多书,对我的写作有不少帮助,渐渐地,我不再畏惧写作文了。书籍就像一把钥匙,打开了我的心门。
记得有一次,老师让我们写一篇关于亲情的作文,当四周的同学都毫无头绪地想素材的时候,我便迅速地在纸上写上:《甜美的亲情》,也不知道是怎么了,字像长了翅膀似的,飞快地飞满了一面,我自己也感到惊异,什么时候写作文变得这么轻松了?我心里喜滋滋的,不到一个小时,作文就差不多结尾了,看看周围的同学,正在冥思苦想,我是怎么了?为什么没有像以前那样愁眉苦脸了?仅仅是因为碰巧吗?作文发下来后,一个鲜红的A,与许多不整齐的波浪线,我心里别提有多高兴了,觉得自己真的有进步了,勤奋努力并没有白费。
后来,作文本上的A逐渐增多,而我的目光已经不再停留在那些评价上了,我开始研究一些写作方法、写作技巧。我觉得,坚持就是胜利。没有最好,只有更好,而我之所以追求这些,那是因为我热爱作文,我希望自己能写出更好优秀的作文。每一次我的作文被表扬时,心里就会莫名地冒出一种成就感,而那成就感一直支撑着我走到现在。
我相信有许多人和我一样爱上了写作,但也有些人不爱写作,我希望那些人能爱上写作,能喜欢上这位知心朋友——写作。
篇2:我爱写作作文(小学500字叙事)
要是你问我:“你最爱干什么?”我会毫不犹豫地回答你:“当然是写作!”没错,我爱写作。不过,我爱上写作还有一段过程呢!
我要感谢我的奶奶,因为是她引导我学会写作、读书。二年级的寒假时的一天早上,早已起床的奶奶把我推醒,拿着一本砖头般的作文书对我说:“你起来的时候一定要看看这篇作文,这写的多好!”“知道了!”我嘟囔着嘴说,然便躺下了,结果翻来覆去怎么也睡不着,只好不情愿地看起了那篇作文,谁知,我越看越想看,因为这篇作文太有趣了!而我又往后翻了翻,天天的爱上了作文,对作文书爱不释手了。
半年后,我突发奇想,:我为何不写一篇作文呢?心动不如行动,我赶紧找来了纸和笔,便开始了写作。很快我就写完了一篇文章,第一时间想到的就是拿给奶奶看,而奶奶呢,直叫好!
最近我在手机上投稿了,一共投了四篇,分别是小树叶的旅行、环保机器人,我的母校和爱,我第一次投的是小树叶的旅行,我等了三天,终于有了点动静,可是结果令我很失望,没通过,但是我又想:没关系,失败是成功之母,我不能就这样放弃,要吸取教训,再投一篇,一定能成功!果然不出我所料,真的成功了!我喜出望外,奶奶更是美的不得了了,立刻发了微信,朋友圈……
虽然我成功了,但我不能骄傲,我要努力学习,将来写一本书,当一名作家!
篇3:写作之美 我热爱写作作文(高中600字记叙文)
我是一个不爱说话,但内心极其丰富渴望表达自我的男孩,因为我是脑瘫,许多想法无法表达出来,因此我跟人交流时,说话有些吐词不清,这曾让我感到很懊恼和自卑,当语言不能完全表达自我时,我选择了用优美的文字来抒发内心地想法与感动。
因为脑瘫与我做伴的缘故,常常每写一个字都非常吃力而且字迹写得歪歪扭扭,不甚好看。我最初把日记写在练习本上,交给我的语文老师时,她给我的评价是:写得很好,你的内心非常丰富,继续努力!那是我第一次听见有人说我内心很丰富,也是第一次感到被人理解与鼓舞。虽然那时候字迹写得歪歪扭扭,甚至有些段落不通顺,但是我已经很满足了,我非常感谢我的语文老师,是她让我找回了自信。
我觉得只有在写作的时候,我才是陶醉、安静、快乐、感动的,我从来不去想文章该写些什么,怎么写,我只是把最真实想法表达出来。当我提笔写到某些內容时,那定是某件事物触动了我、温暖了我,或者令我难过了。此外写文章我绝不会虚构或凭空捏造,而是仅代表自己对事物的看法和想法,不去顾及太多,在这一点上不管现在还是将来都不会改变,这也是我写作的初衷。如果写作是一种能带来金钱名利的工具,那么我绝不会利用它,因为对待喜欢的事物,我不愿把它和世俗之物混淆在一起。
写作应是内心情感思想的表达方式,它有着对客观事物的看法理解,也可以是智慧与知识的产物,我想这才是写作之美吧。自始至终我一直深信,现在写下的文章与诗句,是我青春最好的留白和见证。我爱写作,真的!
篇4:爱写作的我学生作文(四年级300字记叙文)
随着键盘指尖的跳动,屏幕上的字体一个个跃进我的视线,不知从何时起,我爱上了写作。刚开始这只是一种兴趣,慢慢演变成一种爱好,最后成为了我的至爱。
音乐能够通过歌唱、弹奏、肢体语言表达出自己的心情,文字虽不能做到很形象的表达,但是字里行间的情意、心酸、感动犹如人心的话筒,将那些喧嚣的、吵闹、悲伤、幸福全都宣泄出来。写作就是最好的表达方式。
现在的文章种类繁多,有散文、诗歌、记叙文 等文体。在写作的过程可以运用典故、修辞手法来描绘出内心的独白。只要文笔细腻、包含情感,那么这便是一篇好文章。文章的鉴定我自然无法评说,但是我觉得只要是自己认真认真投入书写的每一篇文章,都是心血,都是自己写作之路上的一大财富。
文章也总有烂笔的时候,就像我们听别人唱歌会跑调一样,我仍坚信只要是自己喜欢的,只要努力过、奋斗过,我可以毫不犹豫地告诉自己:我没有遗憾,至少我也追梦过。
篇5:我爱写作文(五年级300字记叙文)
在小学四五年级时,我最怕写作文,每次老师布置作文时,我虽然嘴上不说,但是心里总是有股怪怪的感觉.但是自从进入中学之后,我突然发现写作似乎变得简单多了,渐渐地,我找到了写作的乐趣,领悟到了写作的真谛.
其实,写作文是一件简单的事情,每次,老师在同学面前读我的作文时,我总是感到无比的自豪和开心.尤其是今天,这个特殊的日子,为什么呢?因为今天,我注册成为了小学生先锋的用户,于是,我在注册完毕后,立刻就发表了这篇作文.也和大家一起分享写作的乐趣.
有时,有同学问我,写作难吗.其实并不难.我之所以喜欢,是因为我把它看成一个人的生活写照,同时,作文也是一个相册,当你翻开作文本时,它记录着你童年生活中的点点滴滴.这篇文章虽然短小,却是我第一次在网上发表我的作文,也算是一个小插曲吧!
篇6:我爱写字优秀作文(中考1000字叙事)
我爱写字。只要有时间,不分场合,不论地点,纸也好,布也罢,地也行,凡是能写的我都写。既不怕他人指点,也不怕他人笑话。尽管我写字的水平很是一般。
我写字都快四十年了。上学的时候看见老师写的,书上印的,字帖上拓的绝妙好字,羡慕的要死。后来工作了,又整天和文字打交道,便和写字结下了不解之缘。只要出门我首先要带的就是一本书、几张纸、一支笔。偶尔忘带了,就用手指画,草棒棒写,反正闲不住,停不了。见到牌匾、门面字写得好的总是多看几眼,多走几步。恨不得看在眼里,刻在心里。
我写字差不多写的都是硬笔字。因为硬笔携带方便,取材方便。毛笔字我也写,但总不如硬笔字写的自然流畅,关键是缺乏锻炼的缘故。我学的很杂。无管什么人,无管什么体,只要我认为字写得好的我都学,我都写。特别是欧颜柳赵,钟张羲献的法帖更是顶礼膜拜,奉为至宝。只是在下愚钝,虽日学夜临,终究是照猫画虎,难学一二。
为了写字这些年我花费不少,挨吵也不少。家中纸、笔、墨、帖放的到处都是,尤其是床头、枕边、书桌横七竖八地放,杂乱无章地堆。老婆白天收拾好了,晚上又全都被我打乱了。被单上是墨迹,衣服上是黑点。常常是老婆睡觉我写字,典型的夜猫子。惹得老婆没头没脑的批,昏天黑地的吵,说我写字一不能当饭吃,二不能当钱用,纯粹是浪费时间,糟蹋身体。我说这是我的爱好,像喝酒一样解馋,像吸烟一样有瘾。真可谓是半天不写手痒痒,一天不写心难受。手指头攥笔攥的都扁了,手指肚也磨出了膙子。眼睛也渐渐地花了。
现在我老了,依旧在不停的写。我不图名,也不图利,讲的是爱好,图的是兴趣,写的是心情。虽说获过奖,但也稀松平常。我认为那与我无关。偶尔人家请我写个喜联、会标啥的,混几包烟抽抽,弄两瓶酒喝喝,说几句谢谢我也就知足了。
现在爱写字,会写字的人不多了,尤其是写好字的人少之又少。就连我这个爱写字的人自己的儿子、闺女,任凭我磨破了嘴,操碎了心都不愿意学,都不愿意写,都忍受不了孤独,吃不了这般苦。
其实写字虽说是千苦万难,一旦你静下心来真正的写了,你就会体会到苦中有乐,苦中有甜。总比打牌玩游戏要强的多吧?更何况写字还能延年益寿,修心养性呢!
我想这辈子写字恐怕我是停不了了,除非到我拿不动笔,看不清字,熄火蹬腿的那一天。
写吧,无拘无束的写,自由自在的写。写它个神清气爽人高兴,写它个酣畅淋漓心态正;写它个龙飞凤舞天地阔,写它个如痴似癫老来疯。
篇7:我爱上了写作文(六年级500字叙事)
上三年级的时候,老师要求写作文了。可我的作文很差,平时也不愿意和同学交流,这对写作文来说真是一大弊病。可我现在很喜欢写作文,你知道这是为什么吗?请听我慢慢讲来。
一次,我来到新华书店买作文书。见书上小朋友的作文那么优秀,真实羡慕。什么时候我也能写成这么好的作文呢,我很难过。妈妈见了,对我说:“世上无难事,只要肯攀登。慢慢学,我相信你也能写好作文的。”听了妈妈的话,我鼓起勇气,并订了计划,每天看一定量的书,每两天写一篇有质量的作文。
不管寒冬腊月还是炎热酷暑,我每天都坚持不懈的写啊写。起先,作文写得一点都不通顺,我有些自卑了。但此时老师的话在我耳边萦绕:“写作文不可能一蹴而就的,需要不断的克服写作中的困难,冰冻三尺,非一日之寒啊”我重新鼓起勇气,振作精神,埋头苦干的写起来。渐渐地我的作文变得通顺有条理了,我为我的进步感到欣慰。我的自信心更强了。后来,我不仅能写一篇优美的作文,还能把我平时积累的优美佳句用上去,真是学以致用啊。
只有“宝剑锋从磨砺出”,才能“梅花香自苦寒来”啊。所以,我们从今天起,从现在起,就要“一分耕耘,一分收获”,多一分耕耘,多一份勤劳,才能多一分收获呀!我就是这样爱上了写作文的。
篇8:我爱写作(六年级600字叙事)
每当你陷入困境,愁眉不展时,它会悄悄陪伴在你左右;
每当你克服挫折,喜上眉梢时,它会记录下你那开心的一刻;与你分享;
每当你孤独寂寞,无人陪伴时,你总能向它倾述自己不快,它就是你一生最好的伙伴—-写作。
对我而言,写作是一桩享受的美事。写作是练习,是种表达思想的方式,是种语言提升的途径。铺开稿纸,提起笔端,任由奇思妙想,五味杂陈从笔尖汩汩流淌,看到娟芬端庄的笑精灵,在指尖欢快跳跃。一种满足感、胜利感、征服感涌上心头,久久不息。
二年级时,我也要开始写日记。一开始写什么 ,怎么写,常常让我无从下手,我双眉紧锁,手不停地挠着后脑勺。父亲见状,蹲下来,摸了摸我的头意味深长的队我说:‘‘孩子,写作文离不开借鉴和模仿,它们是你的良师益友。”说着,把两本习作书搁在了我的手上。我接过书,翻开扉页,津津有味地勘着。渐渐地,字里行间长出了嫩白色的花,散发着淡淡香味。从此,在我心里种下了种子。
去年的一天,我被推荐去参加作文大赛,去哦坐在考场里,双眉紧锁,鼻翼微扇,心像拉满了的弓弦,连大气也不敢出。很快,卷子发了下来,我眼睛一亮,题目是《爱。这时我不由地想起汶川地震中,一位母亲为了救自己的孩子,牺牲了自己,用自己瘦弱的身躯挡住了石块,孩子得救了,而她却悄悄地离开了人世。于是提笔写了下来,写着写着我不禁鼻子一酸,泪水像断了线的珍珠落下来。在这次作文中我融入了真情实感,笔间流淌出了对母亲的赞美,是啊,习作更呼唤真情流露,可以说它是写作的灵魂所在。
现在习作成了我的最爱。如果你喜欢习作,那么你就和我一起分享作文的魅力。
篇9:我爱写作作文(小学1100字叙事)
我并不是大名鼎鼎的作家,又不是作文水平非凡的天才,而只是一个平平常常,普普通通的小学生。我的作文功底不算怎么,和真正的高手比起来,只是他们中的败类!但是,我爱写作文,我觉得写作是一件轻松快乐的事情,我从未有过为了提高写作水平,而强迫自己去写作文的想法。我每次写作,都是想写而写,因此我已达到爱作文的程度!假如你着迷上了某种事物,将会无法脱离!我已对作文有着痴迷的程度,那肯定便是件好事.
起初,我刚闯进的大门时,就看到五花八门的栏目,使我应接不暇,好奇心也越来越强。我耐心地品味着的每一篇作文,贪婪地吸吮着里面丰富的营养,使我有着百看不厌的感觉!我羡慕着别人的大作能发表在上,有着不计其数的读者,多幸运啊!慢慢的,我再也迫不及待了,于是就跃跃欲试,我就用尽心血,用尽心思地去写了一篇作文叫《感恩母亲》,激动地投到了上里去。我每天都焦急地等待着好结果,果然不料,终于有一天,我一如既往地打开时,两条消息直奔过来,说我的《感恩母亲》这篇大作发表在精品作文和今日十大,这个好消息对我来说真是惊天动地,喜出望外啊!就因为这样,我对写作开始有了一点点兴趣,于是我平时就忍不住要写作,最主要就是为了得知自己的作文能评到什么栏目,是最新来稿呢,还是精品呢等等,都让我思绪万千!每当我的作文被评到最新来稿的水平时,我都不会灰心失望,我会谦虚向别人请教自己这篇作文哪里不好,更加努力百倍!而我的作文送到了精品作文处时,我是格外的高兴,我不是为了积分,也不是为了炫耀自己,而是为自己的努力得到的回报而感到高兴,使我信心百倍!后来,我逐渐喜欢上给别人点评作文,我觉得点评别人的作文是双方有益,不仅能把别人的作文修改好,得到感谢,而且还能从别人的作文中知道一些好的写作方法等,更是训练自己的修改作文能力,真是一举三得啊!两个月飞快地过去了,到现在,我已经爱上了作文,它是我在成长的道路上无法割舍的爱好!
写作,是我最信赖的朋友,在里面没有诈骗虚伪,没有假心假意,它无疑是我最好的倾诉者!我生活上的喜哀悲怒,我都可以向我唯一的真挚朋友,表达我满怀的心情,这样我的心就会舒畅许多!然而,我认为写作不能凭空想象,一定要真情实感,真情流露,不真实的作文就是没有生命的作文!你写作不真实,只是虚构,那你就不能把里面的情节生动合理地描述出来,这样你的文章就会缺少灵魂!尽管你的文字功底如何,这也是另一回事,但你要把自己最真实的想法用文字表达出来,那你的文章就成功了百分之九十!告诉你一件真实的事,有一位二年级的小孩子,她写了一篇这样的作文:“妈妈今天到杭州出差了,我非常想念妈妈,希望妈妈早点回家.”短短的几句话,就能获得了作文大赛中的一等奖,很多文才飞扬的人,都斗不过这个小女孩,多让人吃惊啊!所以,真实抒发自己的感情是写文章的最基本!
为了完成我这个作家梦,我就得靠自己的努力争取,向目标冲去!
篇10:爱上写作(六年级400字叙事)
对学生而言,作文是一件苦差事,写出来的文章不是辞不达意,就是被老师批改的满江红,而我却和大家不同,我喜欢写作。写作可以让我天马行空的想像,也可以让我反省,更可以让我纪录生活中的点滴。
一开始接触作文时,妈妈会用对话的方式,让我记录对话内容,加以润饰就构成一篇文章。
但是文章中似乎少了点名言佳句,因此妈妈鼓励我多涉猎课外书籍,并将优美词句纪录在笔记本里,我发现这样能让我的思路更通畅,作品也受到师长的肯定。
我的老师还帮我报名了语文培训班,在作文老师循序渐进的引导下,我了解到写作要使用“六感体会”。
有一次,老师为了让我们描述食物的滋味,特地准备了酸甜苦辣的食品让大家品尝。而我的老师,也会帮我将作品投稿到各报社,看到文章被刊登出来,我就觉得好开心。
我很庆幸在写作的路上遇到明灯,指引我正确的方向,给我鼓励,让我越来越得心应手。
我想告诉大家,想写好作文不可能一步登天,一定要慢慢累积,只要有信心,一定可以徜徉在文字的乐园里,获得乐趣的。
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