《松鼠和松果》教学设计(精选10篇)
篇1:松鼠和松果(小学200字想象)
松鼠聪明活泼,学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进大森林,摘了一个又一个。每一个松果都那么香,那么可口。
忽然,松鼠眨眨眼睛,想起来了:如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没
有了!
没有了松树,没有了森林,以后到处光秃秃的,小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢?到哪儿去住呢
对,松鼠有了好主意:每次摘松果,吃一个,就在土里埋下一个。
春天几场蒙蒙细雨过后,在松鼠埋松果的地方,长出了一棵棵挺拔的小松树。
将来,这里会是一片更茂密的松树林。
篇2:小松鼠和松果(小学100字想象)
十几年过后,小松鼠种的松树已经长大了,长成了一片茂密的松树林。
小松鼠,小松鼠,小小小松鼠都把家搬到了这片松树林,它们还邀请了许多小动物来松树林做客。它们有的在摘松果吃,有的在聊天,还有的在松树上睡大觉……
大家都非常喜欢小松鼠种出的松树林。它们也学着小松鼠吃一个松果冰在土里埋一个。它们相信这样它们还有吃不完松果,还会有一片片茂密的松树林。它们生活的很愉快。
篇3:小松鼠的松果(四年级1200字以上想象)
一只小松鼠和它的爱人生活在没有树叶的小树上。它们的生活很艰苦,住的地方是个荒无人烟的小岛,要吃好吃的东西,很难。每餐小松鼠都要去寻找食物,他的爱人最喜欢吃松果了,其他的东西都不喜欢吃,所以,小松鼠为了不让爱人饿肚子,每餐只去寻找松果,过了不久,岛上的松果只剩下三分之一了,小松鼠苦恼极了,哪里还有好吃的松果呢
第二天,小松鼠出去寻食,在路上,看见了一只青蛙在吃蚊子,打了声招呼。青蛙问小松鼠:“小松鼠,你怎么在这里啊?”小松鼠说:“我在这住,我每天都要去寻找食物,帮我爱人找松果吃,岛上的松果只剩下三分之一了,怎么办呢?”小松鼠留下了眼泪。青蛙说:“别哭呀,我建议你和你爱人搬家,看见没,”青蛙指了指对面的那座小岛,接着说:“那座岛上有很多松树,松树上有很多的松果,你们可以搬去哪住啊,多好!”“真的吗?可是,这儿离那很远,怎么过去啊?”小松鼠挠了挠头皮,奇怪的问。小青蛙说:“这就要靠你自己了哦!拜拜!”接着,就跳走了。小松鼠在心里暗想:“靠自己?”
又过了一天,只见小松鼠在砍其他的几棵树,它的爱人见了,不解得问道:“亲爱的,你要干什么呀?”“我们要搬家,我正在做船呢。”小松鼠专心的说。“我们搬去哪儿啊?”小松鼠的爱人奇怪的问。“搬去对面的小岛,那儿很好。”小松鼠说。“有松果吗?”爱人又问。“有,有很多,这是一只青蛙告诉我的。”小松鼠说。“好,我们明天就出发!”爱人高兴了。
船做好了,很坚固,它们又把小岛上剩下的三分之一的松果放在了船上,还做了两把船桨,来控制方向。
要出发了,它们还找了两根藤条,把自己绑在船中间的柱子上,避免遇到大风大浪分散开。
出发了,它们划着船桨,努力向对面的小岛划去。到了中午,要吃午饭了,它们把两个松果拿了出来,吃完后,恢复了体力,就继续前行了。
到了晚上,要休息了,又要吃晚饭了,这次它们拿了三个松果,每人吃一个半,接着又继续前行。
就这样反反复复,一路都很平安,但是,就在离小岛不远的时候,遭到了暴风雨的袭击!它们手拉着手,抱着船上的柱子,死死不愿分开,这时,一道闪电向它们袭来,“啊!!”它们顿时晕了过去。谜语大全及答案
醒来的时候,它们在一座岛上,旁边还站着几只松鼠。原来,闪电击晕它们后,顺着海飘啊飘,飘啊飘,飘到了岛的附近,被几只松鼠看见了,把它们救到了岛上。这时,小松鼠和它的爱人的眼泪流露了出来,说:“非常感谢……”“不用谢。嗯……你们是从哪来的啊?”其他的一位小松鼠问。“哦,我们从对面的小岛要搬过来住的,听说这里有很多松果。”小松鼠指了指以前它住的小岛,说。“对不起,这里的松果以前是有很多,可是……”“可是什么?”小松鼠问。“可是,这里的松果都被一只狼给独占了,它还说,要送五只松鼠给它吃才把松果还给我们,这不就要牺牲五只松鼠吗?所以,谁都不愿意。”那只松鼠说。“没关系,大家一起想办法就好了。”小松鼠说。
过了一天,小松鼠对大家说:“安静,安静,我想到办法对付狼了!”突然,大家都安静了下来。“我来的时候,不是剩下了一个松果吗?我们可以利用这个松果,去和狼谈条件,我们把这个松果下上毒,让黄鼠狼吃了它,毒死它,不就行了?”小松鼠说。“好!”大家齐声说。小松鼠跳到了狼身边,狼正要吃小松鼠的时候,小松鼠说了:“唉,等等。”狼说:“干嘛?”小松鼠拿出一个松果,说:“只要你吃了这个松果(毒的),我就送你五只松鼠,好吗?”狼说:“切,一个松果,没什么大不了!我吃!”于是,狼就吃了这个毒松果,突然,狼捂住肚子,死了。“耶!耶!太好了!”许多松鼠出来了。“终于可以不饿肚子了!”
从此,小松鼠从艰苦生活,变成了幸福生活。
篇4:小松鼠的松果(五年级300字想象)
在一座美丽的森林里,住着一只小松鼠,小松鼠最喜欢吃的就是松果,可是光吃松果而不栽松树会怎么样呢
有一天,小松鼠睡醒一看,啊!我的松树怎么全不见了?光秃秃的森林像个秃头,难看极了!原来,小松鼠摘光了松树上所有的松果了。松树们生气了,大家约好趁着黑夜搬家了。
是啊,没有了松树,没有了森林,小松鼠连家都没了。这下,小松鼠可担心了!
有了森林才有家。为了长期有松果吃,有住的地方,小松鼠打算种松树啦! 它将家里贮存的松果一个一个埋了起来。
春天到了,小松鼠种下的松果已经长成了一棵棵挺拔的小松树,看着新长出来的小松树,小松鼠高兴极了。到了秋天,松树上挂满了沉甸甸的松果,把树枝都压弯了。
从此,勤劳的小松鼠有吃不完的松果了。
篇5:小松鼠采松果(小学300字叙事)
金秋时节,小松鼠提着篮子来到松树林,它看到树上全是又大又红的松果,高兴地手舞足蹈。
小松鼠这采一个,那采一个。突然,小松鼠想:总有一天送过会被吃完的,那以后我可怎么办呢?小松鼠不由的流下了伤心地眼泪。忽然,小松鼠灵机一动想出一个好办法,它想要是我吃一个果子就埋一个松籽,这样到了明年春天不就会长出一棵棵小松树了吗?对,就这么做。它按照这个办法做了起来,到了又一年的春天,小松树再次来到松树林,它发现周围长出了一排小松树,小松鼠给小树浇水,施肥。
秋天,小树上长出了许多松果,它摘完松果,一边回家一边回头张望。小树好想在说:“谢谢你,是你给了我们生命。”小松鼠边走边想:只有亲自动手,才有吃不完的果子。
篇6:小松鼠的松果(小学500字想象)
冬天快要到了,树叶纷纷飘落小松鼠一家忙着采集松果,仓库里堆满了小松鼠最爱吃的松果,小松鼠高兴的说:“今年过冬我们不用愁了!”
这时一只小猴子正偷偷的看着他们一家,心中暗自高兴,心想:不防我在他们一家出时偷几个回家吃。结果他们一家还真出了门于是,小猴就偷偷摸摸的来到了小松鼠家的仓库里把松果都搬走了。
一天早上,小松鼠来到了仓库里想吃几个松果,结果一个松果也没在仓库里,小松鼠连滚带爬的喊道:“不好啦!不好啦!我们的松果全被偷走啦!”
松鼠家都看,一看这是真的,一个松果也没有,地上布满了脚印。小松一家连忙找来了警察局的大侦探——狗,狗听了松鼠一家的诉说急忙来到了小松鼠家的仓库一看,果然如此,于是狗侦探使出了老功夫就是闻气味,只见狗侦探一眯眼睛,耸了耸了鼻子,把空气一吸就闻出空气中夹杂着猴子的气味儿,于是想出了一个办法把所有的猴子招集起来说:“回去把你们食物写在纸上,并称出是多少也写出来交给我。”猴子们都回家称,结果只有一只猴子写了松果,在猴子称食物时,小松鼠告诉侦探说:“我家的松果有十来吨!”
不一会儿猴子们回来了狗侦探看了以后说:“还真有一只猴子写了松果而且是十来吨,这只猴子请出来一下”这只猴子果然来了,狗侦探一抬手狗侦探的手下就把他抓了起来。
小松鼠高兴的搬回松果,而猴子呢在监狱里连声叫苦。
篇7:小松鼠摘松果(小学200字想象)
有一天,小兔子正在小路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。
小兔子看见小松鼠急急忙忙地赶路就问小松鼠:“小松鼠你去那里呀?干嘛这么慌呢?”小松鼠说:“快要冬天了,我要去摘松果,不然这个冬天就没有松果吃了。”小白兔想小松鼠冬天没有松果吃会饿死的。于是就对小松鼠说:“不用慌,我来帮你一起摘松果吧!”
小松鼠和小白兔一起来到松树林,摘了很多松果。两个好朋友就兴致勃勃地把松果运回家了。小松鼠很感激小白兔的帮忙,邀请小白兔要经常来他们家玩,跟他一起过冬。
篇8:松鼠摘松果(小学400字想象)
寒冷的冬天快到了,北风呼呼地吹着,树上干枯的叶子落了下来,就像给大地铺了一层地毯,森林里唯独松树披着一身绿外套,树上像皮球一样的松果,挂满了枝头。
小松鼠和爸爸妈妈准备去采松果,它们来到森林,忽然它们看到了一棵大松树,就冲了过去,小松鼠来到树下,双手抱着树杆,三步并作两步就爬到了树顶,它右手抱着树杆,左手按着树枝摘下松果,朝爸爸妈妈扔去。就这样,两蓝松果不一会儿就摘好了,它们抬着这两蓝松果兴冲冲地回家了,它们打开仓库的门,把松果倒在地上,仓库装满了,它们满意地离开了。一大早,小松鼠来到仓库,发现门开着,推开门一看,里面的松果一个不剩,它赶忙跑回家对妈妈和爸爸说:“松果一个不剩了。”妈妈爸爸说:“真的?”它们赶忙来到仓库寻找证据,最后它们想出了一个办法,咱们再摘一些松果放到仓库,晚上,咱们藏到里面,看小偷到底是谁
结果小偷是狐狸,松鼠妈妈赶忙打了110,不一会儿警察就把狐狸带走审问,它们又高兴地去采松果了。
篇9:小松鼠采松果—秋天的大树(七年级400字叙事)
活动名称:小松鼠采松果(见《中班学习活动》P61)
活动目标:
1、理解歌曲内容,熟悉歌曲节奏,运用肢体动作表现小松鼠采松果的情境。
2、处理了解音乐游戏的规则,并能在游戏中遵守。
活动准备:
1、歌曲音乐、松果图片
活动过程:
一、学唱歌曲
1、欣赏歌曲
2、重点讨论:刺溜刺溜是什么意思?想想小松鼠是怎样爬树的?小松鼠最喜欢爬什么树?爬上树去做什么
3、小松鼠为什么要在秋天里采松果
二、模仿动作
1、按歌词内容模仿动作
2、把握原地跳、起踵、和踏跳行进等不同动作的要领:学一学谁更像小松鼠
三、开展音乐游戏:
游戏方法:
1、幼儿围成圈,双手放在身后办作松鼠爷爷,请几位幼儿扮松鼠站在中央,将松果放在爷爷手中。
2、歌曲前奏时“松鼠起立,随歌曲模仿小松鼠的动作,松树起踵唱歌”
3、在“松鼠爷爷给我一课小松果”时,小松鼠站在一位松树前,伸出双手。
4、有松果的爷爷把松果交给松树,没有的和松鼠互换角色。
5、放音乐,游戏继续进行。
篇10:小松鼠找松果(小学400字想象)
小松鼠家旁边有一棵松树,它每天都会去树上看看有没有松果,有的话就拿几个吃,如果没有就会直接回家。渐渐的,它就知道哪段时间会有松果了,于是便在那段时间去拿松果。
意外总是来得很突然,有一天,松树上本该有松果却没有。小松鼠心生疑惑,便开启了寻找松果的旅程。它沿着小路走呀走,路上它遇见了一只小兔子,便急忙问道:“兔子姐姐,你看见我家旁边松树上的松果了吗?”“没有”兔子温柔地回答说“我压根就不喜欢吃松果”。于是,小松鼠继续上路了,走得可真累啊!突然,它瞧见了小老鼠,可是小老鼠一看见它就飞奔而去,小松鼠紧张地大喊道:“老鼠弟弟,别跑,我不抓你,我只不过想问问你,见过我家旁边那棵松树上的那些松果吗?”小老鼠一听,停下脚步,喘着气说:“我不知道,你不如去找万事通——喜鹊吧!”
听了小老鼠的话,小松鼠便动身去找喜鹊了。好不容易在树林里找到了喜鹊,它忙问:“喜鹊先生,您知道我家旁边松树上的松果去哪儿了吗?”喜鹊微笑着回答:“你说那些松果啊,风一吹,它们便飞到麻雀家那边去了。”小松鼠听到后,飞奔到麻雀家旁边找了又找,最后终于找到了,它兴奋地跳了起来,高高兴兴地拿着松果回家了。
还没有评论,来说两句吧...