爬山虎的脚教学设计(精选8篇)
篇1:爬山虎的脚作文(小学200字记叙文)
今天我预习了第六课《爬山虎的脚》,我知道了爬山虎的脚是什么样子。下面你来看一看,看你有什么收获!
学校操场北面的墙上满是爬山虎,我家也有爬山虎。爬山虎的山虎长出来的叶子是嫩红色的,不过几天叶子就长大了,变成了嫩绿色。以前我知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么爬。今年,我终于知道了,原来爬山虎是有脚的,只不过爬山虎的脚长在茎上。爬山虎的脚其实没触到墙,不几天就枯萎了,后来连印记也没了。课文介绍了爬山虎的脚和颜色样子,以及怎样爬墙等知识,向我们展示了爬山虎这种植物的特有生活习性。
篇2:爬山虎作文 爬山虎的脚(小学400字叙事)
大家好,我是一株厉害的爬山虎,我因为我是一株爬山虎而感到自豪,我能爬到15米高的墙壁上哦!
我是一种落叶藤本植物,我又叫巴山虎、地锦、常春藤。你知道我为什么能爬那么高吗?我告诉你一个我们爬山虎家族的一个秘密。我们啊,其实是有脚的,我们的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,那就是我们的脚。
我们刚长出来的叶子是嫩红的,不大引人注意,过了几天,我们的叶子就变成嫩绿的了,嫩绿的叶子不仅大,而且铺得非常均匀,不重叠起来,也不会留一点缝隙,也非常好看哦!
我们的脚上有一个个小圆片,这个小圆片就像一个个小吸盘,能让我们牢牢地固定在墙上,只要触着墙,就会变成小圆片,牢牢巴住墙。
我们如果没有触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也会没有的,只要触着墙,我的细丝和小圆片逐渐变成灰色,不要看不起那些灰色的脚,我的脚巴在墙上十分牢固,要是你不用一点劲,就别妄想拉下我的一根茎。
这就是厉害的我!
篇3:爬山虎的脚作文(小学500字记叙文)
我家前面的草丛中有爬山虎。爬山虎从树底下,爬到树的最上方,占了一大块地方。
爬山虎刚长出来的时候,叶子是嫩红的,没过几天,叶子长大了,变成嫩绿的。那些叶子绿得那么发亮,看着非常舒服,还一顺儿朝下铺在树上,那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点空隙。一阵风拂过,一棵树上的叶子就漾起了波纹,好看得很。以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它是怎么爬墙和树的。今年我到图书馆借了一本《植物大百科》,又剪了一些爬山虎带回家来观察。想不到竟然让我用尽了全身的力气。爬山虎的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的细丝,每根细丝像蜗牛的触角,细丝根新叶子一样,也是嫩红的,这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙和树,细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的茎拉一把,使它贴在树上。爬山虎就是这样一步一步地往上爬的。如果你仔细看那些细脚,你会想到画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙和树,没几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着树的细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴宰墙或树上可是相当牢固,要是你的手指不用力气,休想把它拉下来。
怎么样,很神奇吧!大自然中还有很多事情等你去发现呢!
篇4:《爬山虎的脚》读书笔记(小学400字读/观后感)
今天,我读了一篇课文,叫《爬山虎的脚》。课文中的内容太精彩了,作者是从颜色开始介绍,写得十分详细生动。我想:作者一定是经过非常认真的观察,才能写出这么好的文章来。
这篇课文不但内容写得好,更重要的是它还告诉我们一个道理:爬山虎用脚一步一步地向上爬,它启发我们,无论做什么事情,都要认真,都要坚持不懈。
有一次,老师让我们观察一种植物,然后,抓住主要特点写一写。我当时不知道怎么观察,看来看去,也没有什么新发现。我心里起火了!妈妈过来问我怎么回事,我也一言不发。妈妈见我在观察植物,好像全明白了。对我说:“你记不记得爬山虎?”我一想,终于知道我该怎么做,该怎么写了。
记得还有一次老师布置了背诵课文。我只读了两三遍就背,可不知道怎么回事,怎么也记不住,心里又开始烦了。突然,我想起了《爬山虎的脚》:如果没有耐心,它能长成一墙的绿阴吗?于是,我又开始认真的朗读课文,这次我读得很认真。不一会儿,我就背得滚瓜烂熟了。
爬山虎爬得好,我也要做肯下功夫的人。《爬山虎的脚》一课给我这么大的启发,以后我一定会更加努力学习。只要有恒心,认真对待每一天的学习,我一定也能取得优异的成绩。
篇5:爬山虎的脚作文(小学300字记叙文)
嗨,大家好,我是爬山虎的脚。听到这个名字你一定有许多问题想问我吧?比如,我长在哪里,是什么颜色?其中你最感兴趣的问题一定是想知道我是怎么爬的吧?不要急,让我慢慢告诉你!
嫩红是我的颜色,我以这样的颜色作我的外套,这样看上去是不是很舒服啊!我生长在茎上,茎上长柄的地方反面伸出枝状的六七根细丝,细丝跟蜗牛的触角非常的相似。当我触着墙的时候,细丝的头上就变成了小圆片,把墙巴住。从此,我就和墙成了形影不离的好朋友。我的借助他的力量才能使我望上爬呢!虽然我是脚但却不能象人那样左一步右一步的走啊。开始,我们本来是直的,一起一弯,把嫩茎拉一把,就这样我们一步一步的往上爬,紧紧的和墙相依。我的脚很像蛟龙的爪子。不信?你仔细去瞧瞧……
这就是我,我就是爬山虎的脚。现在你们知道我了吧,你们觉得我可爱吗
篇6:爬山虎的脚作文(小学300字记叙文)
大家好,我是爬山虎,我生长在墙上。我的家族很庞大,分布在世界各地,我们生命力很强,扒在墙上很牢固。
我们的新叶子,是嫩红的,不几天叶子长大就变成嫩绿的,我们的叶尖一顺朝下,在墙上铺的很均匀,没有重叠起来的,也不留一点空隙。
你知道我为什么会爬墙吗?因为我们是有脚的,我们的脚长在茎上,在茎上长叶柄地方的反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像触角,也是嫩红的,我们的脚触着墙的时候,六七根细丝的头就变成了小圆片扒住墙,我们就这样一脚一脚地往上爬。
我们的脚要是没有触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了,触着墙的细丝和小圆片逐渐变成了灰色,你不要瞧不起这些灰色的脚,这些脚扒在墙上很牢固,要是你想不费一点劲,休想拉动我们的一根茎。
篇7:爬山虎的脚作文(小学300字记叙文)
学校教学楼墙壁上爬满了爬山虎,远远望去,绿油油的,令人赏心悦目。
走近细看,爬山虎的叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
爬山虎究竟是怎么爬墙的?妈妈告诉我因为爬山虎有脚。那它的脚长在哪里,是什么样子的?经过仔细观察,我发现爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
可是爬山虎的脚为什么能爬墙呢?我上百度搜索答案:原来,它爬墙的本领来自于它卷须上的吸盘,就像壁虎的脚一样,只要碰到房屋的墙壁,不管墙壁表面有多光滑,吸盘都能牢牢地吸附在上面,爬上十几米的墙壁,直到屋顶。
多么神奇的爬山虎的脚啊!
篇8:《爬山虎的脚》读书笔记(小学600字读/观后感)
放假的时候和爸爸妈妈去公园玩,突然发现围墙爬出来很多爬山虎,妈妈就问我之前你学过《爬山虎的脚》,能给我讲一讲哪个是它的脚吗?这下问住了我,这是我上学期学习的课文,得让我好好回忆一下,当时学习的时候好像没有真真切切的看到爬山虎,只是听老师讲解,这下真的看到了,倒不知道哪个是它的脚了。于是我回家翻出来课本继续学习一下。
《爬山虎的脚》,又是叶圣陶老先生的作品,最近看了很多叶圣陶老先生的文章呢,都很喜欢。课文讲的是学校操场的围墙,而我是去体育馆的围墙,我们走在体育馆里,从外面爬进来很多爬山虎,整面墙都被他们霸占满了,远远地望去绿油油一片,像一幅风景画一般,看到他蓬松软绵真想躺在上面,叶子大的如同巴掌一样大,一个大树叶上分出来五个叉的小树叶,椭圆细长的,像手掌一样铺展开来,然后还会伸出许多弯弯曲曲的细丝,真的和课文里面讲的一样,每根细丝像蜗牛的触角,原来这就是爬山虎的脚啊。
我看到整面墙上爬出无数根细丝,有青绿色,有嫩红色,和课文里面如出一辙,真的是很有感触,如果只是看到爬山虎我可能想不到这些细节,看过文章之后再来观察,发现的更加细致了,当我这次看到真真切切的爬山虎,期待秋天到来他泛红的样子,到时候我再来仔细观察,应该又会有新的想法和不同的感触吧。
我觉得叶圣陶老先生写的文章通俗易懂,给我很多启示,我想看更多关于叶圣陶老先生写的文章,这样我写作文的时候就会得心应手了,不会再不知道如何描写静物了。
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