小书虫作文500字(通用10篇)
篇1:班里有个“小书虫”(三年级500字记叙文)
我们班有个“小书虫”,她扎着马尾辫,一对淡而弯的眉毛下,有一双水汪汪的大眼睛,小的鼻子下面是一张能说会唱的樱桃小嘴,带给我们许多欢乐和笑声。她是谁?她就是我的好朋友——崔小喵。
崔小喵非常爱看书,童话书、故事书、漫画书、小说等都是她的最爱。因为爱看书,所以她的知识积累非常丰富,一张小嘴能蹦出许多优美的语句。她的学习成绩也优异,她每次考试都能考前几名。她可是我的小偶像哟!
崔小喵看书时可入迷啦,一会儿皱着眉,一会儿自言自语,一会儿又哈哈大笑……脸上摆出各种奇怪的表情,就像身临其境一般。
有一次,她在看书,我悄悄靠近,她却没有发现,还在入神地看着。我在她身后大吼一声:“崔小喵!”“吓死我啦!干嘛呀?”她埋怨道。我哈哈大笑,说:“我在这里很久了,你都没有发现吗?”她头也不抬地说:“这本书太好看了!不要吵,我要看书。”
唉,真是“嗜书如命”的“小书虫”啊!
崔小喵有好书都喜欢和同学分享、交流。我也被她感染了,有好看的书就会拿给她看,每次她拿到书,她的视线都像被磁铁牢牢吸住一般无法从书页上移开。
每次看到崔小瞄喵沉醉在书的世界里,我就觉得她像一条鱼,在知识的海洋里欢乐地畅游;又像一只不知道疲倦的蜜蜂,在知识的花丛中尽情地采蜜。我要向她学习,也变成一个“小书虫”。
篇2:我们班的小书虫(七年级500字叙事)
我们班有一个无人不知、无人不晓的小书虫——张育伟。
张育伟今年十岁,中等个儿,是一个名副其实的小书虫。他有一头漆黑的头发,有一双小眼睛,还有一张能说会道的小嘴巴。别看他年纪小,但他看过的书犹如天上的繁星那样多,例如:《波西·杰克逊》、《查理九世》、《冒险小虎队》等等。
张育伟这个小书虫可不是乱吹的。有一次,下课铃响了,我去找张育玮玩,他正在聚精会神地看着一本《波西·杰克逊》。只见他眯着小眼睛,一会儿张开嘴巴哈哈大笑,好像在为故事的主人公高兴;一会儿又皱紧了眉头,好像在为主人公担忧。我走过去,轻声地对他说:“张育玮,我们去操场玩一玩吧!”他听见了,说:“你自己去玩吧!我还要看《波西·杰克逊》呢!”我见他的眼睛像磁铁一样,正在与书拉近距离,还差五厘米左右就贴在书上了,我劝他:“走吧,去休息一下眼睛吧!”他听了后,头也不抬有点生气地说:“你自己去!”这真是狗咬吕洞宾——不识好人心啊!尽管这样,我上去用手把他拉一下试图把他拉出去,他皱紧眉头,十分生气地说:“你拉我干什么嘛,给你说了多少遍了,你自己去玩!”说罢,他放下书,用手把我赶了出去。我立刻跑了,他又认真地看《波西·杰克逊》了。
瞧!这就是我们班的小书虫——张育玮。
篇3:小书虫(一年级500字写人)
我不像林海音那样去书店偷偷地读书,也不想季羡林一样藏在角落里读书,更不像叶文玲那样从小就读了那么多书。我只像我自己,一读书就如醉如痴,忘了写作业,忘了时间,也忘了自己答应别人的话,还经常在写作业时偷偷看书。
在一个星期天,我正好没去上辅导班,爸爸也不在家,家中只有我和妈妈,上午九点钟左右,我拿起民间故事读了起来,过了不知多长时间,妈妈走过来,说:“读一小时书就写一小时作业。”我随口答应:“嗯!”过了一会儿,妈妈说:“现在该去写作业了。”我惊奇地说;“为什么啊!”妈妈说:“自己说的,还赖皮。”我又随口说了一句:“好吧,我这就去写。”过了一会儿,妈妈来看的时候,我居然还在读书,妈妈大声吼道:“快去写作业!”我放下书赶忙开始写作业了。可妈妈一走,我便又开始看书了,妈妈一来我便把书藏在作业本下面。
就这样,我看了两个多小时的书,当妈妈检查作业时我居然连一个字都没有写。妈妈十分生气,严厉地问我:“写了多少作业?刚才在干什么?”我吞吞吐吐地说:我……我……我就多……多看了一会儿书。”听到我的这句话,妈妈严厉的目光立刻变得慈祥了,说:“你这样喜欢看书,这让我很高兴,但不能在写作业时偷偷看啊,这次我原谅你了,下次可不能这么做了哦!”我低下头,表面上很沮丧,有一点认错的样子,可心里却想:哈哈!收获真大啊,既读了书,又让妈妈原谅了我。
今天真幸运。
篇4:我们班的超级小书虫(500字写人)
我们班有个洞头来的小家伙,个头小小,一头披肩发,一双炯炯有神的大眼睛上架着一副粉色的眼镜,刀子嘴,豆腐心。爱哭鼻子,可这些都不是重点,她最最突出的特点就是超级爱看书!听了我的介绍,你一定迫不及待地想问问我她是谁吧,她就是我们班的超级小书虫:张芮淅。
在咱们班,乃至全校,能称得上“书虫”的屈指可数,更别说“超级”是什么个概念了,就举个例子吧!在中国,和她聊起四书五经可以聊一天,书中的每句话,都是一提她就能接上话的。就说是外国,那啥《红与黑》,那啥《巴黎圣母院》,和她聊起来也是一套一套的就说什么时候你自个儿都没话说了,她也能一句一句地往外蹦!这玩意我真没吹,这可是历届语文老师公认的,你要不信,我给你举个例子!
每天中午打饭的时候,总要排队,大家大多在排队时都玩会儿穿花绳解解闷,消磨消磨时间,可她却就不一样,总是双手捧着书,津津有味地看起来,嘴角总是露出一种欣慰地笑容,看她那雷打不动的样儿,似乎有书看她就特别满足似的,可以一直看到上课。可我们也特别纳闷:这书哪有这么大的吸引力呀!经常,我们会特别好奇地问:“张芮淅,这书有那么好看吗?”可她总是点点头,接着又开始看书了。
瞧!书有就是那么大的威力,像磁石一般吸引着她,这下你相信她是一只名副其实的“小书虫”了吧!
也许就是这样,这家伙就是那么地爱书,愿这只“小书虫”永远都能像现在一样,永远与书作伴!
篇5:关于小书虫(五年级500字写人)
我们班有一个爱书如命的“小书虫”,她总是把自己泡在无数的“书海”中。
每一次看书时,她雪白的皮肤上,那水汪汪的、像黑宝石一样的大眼睛,都会瞪得特别大,生怕漏掉一个珍贵的字。捧着书的那双纤纤如玉的双手和那红润的嘴唇,都微微地颤动着。乌黑透亮的头发时而挡一下眼睛,可她并不在乎,因为她看书总是特别入迷。比如有一次,我们开运动会,老师让大家带一本书,等待时可以看。可她呢?却抱着一大堆各种各样的书,有《红楼梦》、《笑猫日记》、《哈利波特》……我问她为什么带那么多书,她平静地对我说:“反正我也没有被选上,这么珍贵的时间,不多看点儿书,不是很浪费时间吗?”
还有一次,我想问她一道题目,我问道:“思思,这道题怎么做?”她说了点儿什么,可我没听清。于是我说:“你说什么呀?”她把声音放大了点儿,对我说:“阳阳小猪可真奇怪。”阳阳小猪?这不是《笑猫日记》里的角色吗?我又叫了一遍她,她如梦初醒的问:“啊?有事吗?”我又找出作业本,把自己的话重复了一遍,她这才教我如何解这道题。哎!这才是名副其实的“小书虫”吧?“啃”书“啃”得也太认真,太专注,太入迷了吧!
她,这个小书虫,就是我的朋友,也是我们班的副班长—陈思。如果她还不算“小书虫”,那么真正的“小书虫”不是要把书都“啃”得精光了吗
篇6:我们班的小书虫作文(小学500字写人)
我们班有一个“小书虫”,她特别爱看书,她是尹萧琳。她有一头乌黑的头发、一双炯炯有神的大眼睛和一个樱桃小嘴。
有一次语文课上,老师问:“谁能说出海草不同的形态?”听到老师的问题,全班同学都沉默了,有的左手托着下巴,好像在思考;有的同桌两人在下面小声地说着话,好像在讨论;还有的目视着前方,好像在发呆。只见我们班的“小书虫”把手举得高高的,好像在说:“老师,我会!”“你来回答。”老师向她示意。她轻轻地从座位上站起来,不疾不徐地说:“海草有的像盛开的菊花,有的像海带,还有的像小姑娘的头发。”老师面带着微笑,赞赏地问:“你是怎么想到的?”她自信地回答:“因为我经常看书,积累了许多好词好句。”话音刚落,班里顿时响起了雷鸣般的掌声,我也情不自禁地对她竖起了大拇指。
她特别爱看书,简直到了痴迷的程度。下课铃响了,同学们都如同离弦的箭似地冲出了教室,只有她仍坐在教室里一动不动,捧着一本书看得津津有味。有一次课间,我喊她出去做游戏,她却像没听见似的仍坐在那儿看书。不管教室里多么乱,声音多么吵,她都能安静地坐在那儿,沉浸在书的世界里。
走进她的卧室,映入你眼帘的,永远是那堆积如山的书、一张小小的学习桌和一张狭窄的单人床。
她真是我们班名副其实的“小书虫”。
篇7:我是小书虫(小学500字记叙文)
hello,大家好,我是爱看书的小男孩,我个头不高,长着一头乌黑的头发,我有一双水灵灵像宝石般的眼睛,不高的鼻梁,小小的嘴巴。
在一年级的暑假,那时家里已经有很多书了,妈妈看我让书柜里的书在那里“睡觉”,妈妈看在眼里,急在心里。于是就带我到图书馆办借书卡,办好卡,妈 妈就带我上楼借书,我心想:哼!你别来蒙人了,你借了我也不看。借好了书,图书馆阿姨对我说:“这本书最多可以借一个月,一个月后必须归还。”于是我让图 书馆的书在家里睡一个月,时间到了,我就把书还给了图书馆,借新的书,过了几个月妈妈看见这样还是不行,反而平静了下来,因为妈妈深信图书馆这么多的书, 肯定有一款是我喜欢的。妈妈改变了方法,她把我丢在了图书馆里,让我一个人在里面看书。我在里面东瞧瞧西看看,还是没有找到我喜欢的书,最后我把目光落在 了一本叫《白熊王子》的书上,我拿好书,选好了一个座位,在那里津津有味的看了起来。过了一会儿,妈妈来到我身旁,催我回家,我对妈妈说:“妈妈,我还没 有看完呢,让我再看一会儿。”“你知道你看了多久吗?已经看了三个小时了。”妈妈说。从那以后,我就迷上了看书,成了一位“小书虫”。
由于我喜欢看书,所以在“与世博同行”的征文比赛中获得了三等奖的荣誉。
瞧,这就是我,一个名副其实的“小书虫”。
篇8:我愿做个小书虫(三年级500字写人)
在丰富多彩的大千世界里,小鸟是大树的朋友,白云是蓝天的朋友,月亮是太阳的朋友,鱼儿是大海的朋友。要问我最好的朋友是谁,那就是书籍。
书是我形影不离的好朋友。课余时间,我经常捧着书本,有时狂笑不止,有时感动落泪。遨游在书的海洋,我快乐无比。朋友们都叫我“小书虫”。因为看书入迷,我还闹过不少笑话呢。
记得有一次,爸爸给我买了一本我盼望已久的《绿山墙的安妮》。一拿到书,我就欣喜不已,开始废寝忘食地阅读起来。碰巧,那天妈妈烧菜没有醋了,就给了我钱叫我去超市买醋。我糊里糊涂地拿了钱就出门了,当然我舍不得放下我的宝贝书,就带着它一块儿出门了。我边看书边走,也不知怎么到了超市,刚看到精彩的章节,就找了个偏僻的角落,畅快地“啃”书了。不知过了多久,耳边传来妈妈愤怒地呵斥:“叫你买个醋,弄得我还得满世界找人,这么大了,能做什么啊?”我丈二和尚摸不着头脑,这才想起来,妈妈等着我买醋用呢。哎,只能被妈妈批了一顿,不过还好,因为是看书误了事,妈妈还是“嘴下留情”的。呵呵,谁让我是个“小书虫”呢,她也拿我没办法。
我,就是这样一条无可救药的“小书虫”,可我就喜欢当个“小书虫”,愿能永远当个“小书虫”。
篇9:小书虫作文(500字记叙文)
粉嫩的桃树下,青青的绿草上,迎面走来了一个女孩。
这女孩不高不矮,身材还算苗条,身着一条长袖连衣裙,穿着一双凉鞋,步履轻快地朝家走着,边走还边吟唱着苏轼的那首“水调歌头”。这人,是班里的“小书虫”。给你讲两个故事就知道了。
那件事发生在深秋。那天秋风瑟瑟,枯黄的落叶被吹得飘来飘去,半夜里的一场清霜把草坪上残存的一抹绿意都清洗掉了。这时,“小书虫”捧着书走了过来,边走边说“这里写得真是太美了--哎哟,好痛!”忽然,她大叫了一声,原来,认真看书的她撞上了一棵大树,她以为前面是个大人,便捂着头说道:“呃,对不起,请您让一让。”说完,拿起书继续往前走,“嘭”得一声响,“小书虫”尖叫道:“哎--哎哟!让,让我一下……什么鬼?明明只是一棵树。”说完,看着书绕到另一条小道回家去了。
还有一次,“书虫”的妈妈让她休息一会儿,她不同意,不满地叫道“等一等。”十分钟过去了……二十分钟过去了……她的妈妈等得不耐烦了,走进书房,把她拽到客厅。谁知,刚一坐下,她又说:“我想听一会儿故事。”“哦!我的个妈呀!好吧,去听一下吧。”她的妈妈无可奈何地点了点头,把手机借给了她。
粉嫩的桃树下,青青的绿草上,那个朝你款款走来的女孩,其实就是我。
篇10:小小书虫吧优秀作文(小学500字写景)
在我们学校大门的西南面有一个小小书虫吧。书虫吧里面有许多书,那可是我们最喜欢看的一些书呀!
小小书虫吧分三层,底层是一二年级的小朋友看书的地方,中间一层是我们三四年级学生看书的地方,最高层也就是第三层,那是五六年级学生看书的地方。每一层都放着许多书。这一些书,有漫画方面的书,有写作方面的书,有科学技术方面的书,还有童话方面的书,甚至有连环画一类的书……那里的书大多是我喜欢看的书。当然有一些书,我是不喜欢看的,但是不多。我可以拿自己喜欢看的书来看。
底层的地上还铺着许多像海绵一样的东西,那是一些彩色的塑料垫板。学生们可以拿了书,坐到这些座垫上面去看书。在二楼和三楼上面摆着一些桌子和椅子。我们可以坐在椅子上面,靠着桌子舒适地看书。
在二楼的东面有一间阅览室。那里是向我们借书的地方,那里的书可以借回到家里去看。我们轮流到那间阅览室里排队借书。当然,我们在阅览室里借好书以后可以在外面的椅子上面坐着看书。
中午,我们在学校里吃好饭,一有空就去小小书虫吧看书。当然我也经常去那儿看书。有时,我去那儿看书,可能去得迟了,已经没有地方可以让我坐了,我只得拿了书站着看。有一次,那儿的人更加多了。当时,我正好走在楼梯上,差一点被旁边的人给挤了下来。还有一次,那里的书都被人拿光了,我只好和同学拼着看书。你看,我们的小小书虫吧,多么兴旺啊!
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