儿童话剧剧本(通用10篇)
篇1:幼儿园童话剧(小学1200字以上想象)
童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。下面是幼儿园童话剧,欢迎参考!
人物:大猩猩、龙虾、青蛙、袋鼠、小狗、小猴、大象。
地点:介绍所
大猩猩:(摇摇摆摆手持话筒上场)听音乐(熊和蜜蜂)上场。大家好!我是动物职业介绍所所长大猩猩,你想找到一份合适的工作吗?请到大猩猩动物职业介绍所来吧,这儿一定能让你如愿以偿。
龙虾: (挥舞着大钳子,急急忙忙的上场)猩猩所长,我是粮仓管理员。可我的大钳子经常会把米袋子戳破。请您帮帮忙,帮我找一份合适的工作好吗
大猩猩:(笑着说)别着急,别着急,我来帮你。你的大钳子像把剪刀,做裁缝一定很适合。
龙虾: (高兴得说)谢谢你,大猩猩!
青蛙: (呱、呱、呱,叫着上场)猩猩所长,我是歌唱演员。可大家说我唱得真难听,请您帮帮忙,帮我找一份合适的工作好吗
大猩猩:(笑着说)别着急、别着急,我来帮你。你的歌唱得不好听,可你是游泳的行家,你当游泳教练一定很合适。
青蛙: (高兴得说)谢谢你,大猩猩!
袋鼠妈妈:(着急得跳着上场)猩猩所长,我是一名理发师。可这工作一点也不适合我,请你帮帮忙,帮我找一份合适的工作好吗
大猩猩:(笑着说)袋鼠妈妈,你别着急,我来帮助你。你不是有个大口袋吗,你当邮递员一定很合适。
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袋鼠妈妈:(高兴得说)谢谢你,大猩猩!
旁白: (一天天的过去了,大猩猩帮助许多小动物找到了合适的工作。)
小狗: (汪、汪、汪,叫着上场)瞧!我当上了警察,破了许多案件。
小猴: (蹦蹦跳跳上场)瞧!我当上了路灯/管理员,帮助人们做了许多好事。
大象: (甩着长鼻子上场)瞧!我开了一间浴室,欢迎大家光临。
旁白: (动物们都找到了自己合适的工作,他们忘不了大猩猩所长的帮助,大
家买来了鲜花感谢大猩猩。)
大猩猩:(笑着说)你们每个人都有自己的长处和优点,要相信自己,发挥自己的长处,就一定能找到合适的工作。
幼儿园大班童话剧《小动物学本领》
人物:小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟、长颈鹿老师。
开场:(音乐起,小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟上场。)
旁白:森林幼儿园开学了。一大早,小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙还有小鸟,就安安静静的坐在教室里,不吵也不闹。(音乐停)
长颈鹿老师:(走上场)小眼睛看老师,小耳朵竖起来,小嘴巴不讲话。你们都能做到吗
集体:能!
长颈鹿老师:(笑着点点头)今天,我们要学习新本领了:爬一爬、走一走、摇一摇、跳一跳、飞一飞,你们能学会吗
集体:能!
长颈鹿老师:那就让我们一起来练习吧!
旁白:在长颈鹿老师的带领下,大家都在认真地练习。可是,没一会儿功夫,他们就没耐心了。(音乐起)
小乌龟:唉!好困呀!(把头、手还有脚通通缩进乌龟壳里,睡起了懒觉)
小鸡:叽叽叽,叽叽叽,真好吃!(在草地上找虫子吃)
小鸭、小青蛙:嘎嘎,真好玩!呱呱,太好玩了!(来到池塘边,玩起了水)
小鸟:快来找我呀,你们知道我藏在哪儿吗?(仆仆翅膀,从这棵树飞到那棵树,玩起了捉迷藏。)
长颈鹿老师:唉!(摇摇头)你们都学会了吗
集体:会啦!会啦!(来到老师身边)
长颈鹿老师:好!让我来考考你们。
长颈鹿老师:小乌龟,你来走一走。
小乌龟:嗨哟!嗨哟!(动作太慢,只能爬一爬)
其他小动物:哈哈哈!(嘲笑他)
长颈鹿老师:小鸡、小鸭,你们来飞一飞。
小鸡、小鸭:我怎么飞不起来?太累了!(使劲的扑着翅膀)
其他小动物:哈哈哈!(嘲笑他)
长颈鹿老师:小青蛙,你来爬一爬。
小青蛙:呱、呱!(后腿一蹬,就“噌”的跳了出去)
其他小动物:哈哈哈!(嘲笑他)
长颈鹿老师:小鸟,你来跳一跳。
小鸟:哎呀!我的腿使不上劲!
长颈鹿老师:这都是你们没有耐心的结果呀!
集体:(都惭愧的低下了头)我们知道错了,我们会改的。(各自去练习)
旁白:瞧!他们多认真!现在,他们都成了有耐心的好孩子了。
幼儿童话剧剧本《老虎拜师》
花草出场:在自己位置上舞蹈
老虎出场:唱:一只老虎,一只老虎,跑得慢,一天没有吃饭,两天没有吃饭,肚子饿,肚子饿。
老虎:唉,我都两天没吃饭了,肚子可真是饿呀!不知为什么我老是抓不到小动物,看来我得找人来教教我。找谁呢?听说花猫本领最大,就找它吧!(四周走动,找猫)
花猫出场:唱:喵喵喵喵喵喵喵,喵喵喵喵喵喵喵,我是可爱的小花猫,我是可爱的小花猫,喵。
老虎:花猫,你好!你可以帮帮我吗
花猫:小老虎,你好!你需要我帮你什么呢
老虎:我想跟你学本领
花猫:(做思考的样子)那好吧!
老虎:哦,太好了
花草:哦,太好了
花猫:现在请跟这我做吧!先学扑再学跳,然后跟我做运动,再跟我打套拳。(做动作)
花草:哇,你真棒!
花猫:好了,你已经学会了
老虎:哈哈,你的本领我全学会了,现在我要吃掉你
篇2:幼儿园大班童话剧《小动物学本领》(小学1200字以上想象)
童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人!
人物:小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟、长颈鹿老师。
开场:(音乐起,小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟上场。)
旁白:森林幼儿园开学了。一大早,小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙还有小鸟,就安安静静的坐在教室里,不吵也不闹。(音乐停)
长颈鹿老师:(走上场)小眼睛看老师,小耳朵竖起来,小嘴巴不讲话。你们都能做到吗
集体:能!
长颈鹿老师:(笑着点点头)今天,我们要学习新本领了:爬一爬、走一走、摇一摇、跳一跳、飞一飞,你们能学会吗
集体:能!
长颈鹿老师:那就让我们一起来练习吧!
旁白:在长颈鹿老师的带领下,大家都在认真地练习。可是,没一会儿功夫,他们就没耐心了。(音乐起)
小乌龟:唉!好困呀!(把头、手还有脚通通缩进乌龟壳里,睡起了懒觉)
小鸡:叽叽叽,叽叽叽,真好吃!(在草地上找虫子吃)
小鸭、小青蛙:嘎嘎,真好玩!呱呱,太好玩了!(来到池塘边,玩起了水)
小鸟:快来找我呀,你们知道我藏在哪儿吗?(仆仆翅膀,从这棵树飞到那棵树,玩起了捉迷藏。)
长颈鹿老师:唉!(摇摇头)你们都学会了吗
集体:会啦!会啦!(来到老师身边)
长颈鹿老师:好!让我来考考你们。
长颈鹿老师:小乌龟,你来走一走。
小乌龟:嗨哟!嗨哟!(动作太慢,只能爬一爬)
其他小动物:哈哈哈!(嘲笑他)
长颈鹿老师:小鸡、小鸭,你们来飞一飞。
小鸡、小鸭:我怎么飞不起来?太累了!(使劲的扑着翅膀)
其他小动物:哈哈哈!(嘲笑他)
长颈鹿老师:小青蛙,你来爬一爬。
小青蛙:呱、呱!(后腿一蹬,就“噌”的跳了出去)
其他小动物:哈哈哈!(嘲笑他)
长颈鹿老师:小鸟,你来跳一跳。
小鸟:哎呀!我的腿使不上劲!
长颈鹿老师:这都是你们没有耐心的结果呀!
集体:(都惭愧的低下了头)我们知道错了,我们会改的。(各自去练习)
旁白:瞧!他们多认真!现在,他们都成了有耐心的好孩子了。
幼儿童话剧剧本《老虎拜师》
花草出场:在自己位置上舞蹈
老虎出场:唱:一只老虎,一只老虎,跑得慢,一天没有吃饭,两天没有吃饭,肚子饿,肚子饿。
老虎:唉,我都两天没吃饭了,肚子可真是饿呀!不知为什么我老是抓不到小动物,看来我得找人来教教我。找谁呢?听说花猫本领最大,就找它吧!(四周走动,找猫)
花猫出场:唱:喵喵喵喵喵喵喵,喵喵喵喵喵喵喵,我是可爱的小花猫,我是可爱的小花猫,喵。
老虎:花猫,你好!你可以帮帮我吗
花猫:小老虎,你好!你需要我帮你什么呢
老虎:我想跟你学本领
花猫:(做思考的样子)那好吧!
老虎:哦,太好了
花草:哦,太好了
花猫:现在请跟这我做吧!先学扑再学跳,然后跟我做运动,再跟我打套拳。(做动作)
花草:哇,你真棒!
花猫:好了,你已经学会了
老虎:哈哈,你的本领我全学会了,现在我要吃掉你
(使用本领去捉猫)
花草:快跑呀,老虎要吃猫了
花猫:啊,你----你---太可恶了,瞧,我的。(爬上了树)
老虎:咦,我怎么爬不上去呢
花猫:因为我没有教给你
老虎:哎呀,师傅,师傅,我错了,你快下来教教我,教我把树爬。
花猫:老虎,老虎,我也想教你,可是教会了你,你就要吃我,我就没地方躲了。
花草:对呀!
老虎:气死我了,气死我了,哎,都怪我太心急,今天又没吃的了。
一起说:
花猫:哈哈哈,小老虎你太坏了,哼,活该!
花草:哈哈哈,小老虎你太坏了,哼,活该!
一起念儿歌《老虎拜师》
下场!
篇3:两场童话剧表演(小学300字想象)
今天的周一,格外与众不同。我们全校师生在操场上欣赏了两场童话剧表演,现在就让我给大家介绍一下吧!
第一个故事是《渔夫和魔鬼》。从前有个渔夫,他在海边捕鱼时无意中打开了一个装着魔鬼的瓶子,当魔鬼威胁说要吃了渔夫时,渔夫没有害怕,而是想了一个好办法,使魔鬼重新钻进了瓶子。当魔鬼扑向渔夫时,我很害怕,担心渔夫真的被吃掉;当魔鬼上了当又重新回到瓶子里时,我才松了一口气。同学们也和我一样,很佩服渔夫的机智勇敢。
第二个故事是《群鸟学垒窝》。老鹰、乌鸦、麻雀、燕子一起学垒窝,老鹰自以为是根本没听,乌鸦听了一句就飞走了,麻雀觉得太简单,也没好好学习。只有小燕子认真听讲,刻苦练习,最终成功地学会了垒窝的本领。我看了这个童话剧,觉得我们小学生学习也要像小燕子一样,脚踏实地才能学到真本领。
今天的童话剧真是既好看又有意义,希望每个周一都能这么与众不同。
篇4:有趣的儿童剧(五年级600字记叙文)
瞧!那不是我们记者团评选出的20名优秀小记者吗?他们都穿着记者马甲整齐的坐在那里干什么呢
是的,那是我们正在看话剧哩!话剧的名字就是新上映的《安徒生》。
5月1日下午,由济南电视台奶油森林组织的记者团的20名小记者来到历山剧院看话剧。两点三十分话剧要开始了,我们在石头哥哥的带领下排着整齐的队伍来到二楼的话剧厅,开始看话剧。
这话剧的内容主要是从出生到成功的经历:安徒生出生在丹麦一个叫欧登赛的一个小镇,家境比较贫寒,父亲是专为别人修鞋的鞋匠,一天从早忙到晚,也赚不了几个钱,母亲只好为富人们洗衣服赚点钱补贴家用。生活的贫寒没有阻挡住安徒生对艺术的追求,七岁时,听父亲讲过中国的诸葛亮,就梦想到中国。十一岁时,父亲不幸去世了,他只和母亲相依为命。十四岁时,为追求艺术,单身来到丹麦的首都----哥本哈根,几次想在皇家剧院找一个小小的职位,但都遭到了否定和奚落。同一年他唯一的亲人母亲也离他而去。事业的不顺和亲人的离世对安徒生的打击实在是太大了。就在他伤心失落的时候也就是他十七岁的那一年,他受到皇家歌剧院的资助,在丹麦读了六年的书。二十三岁时他终于写出了他的第一本书,也成功的在皇家歌剧院上演了。从此他成功了,得到了公众的认可。
看完话剧,我的心久久不能平静,安徒生在那么艰苦的环境下,吃了那么多的苦,靠自己的努力取得了成功,而身处优越条件下的我们又该怎样去做呢?我在心中暗暗发誓,我一定也要成功。
篇5:作文:童话剧(六年级900字想象)
旁白:小主人安琪家里养了一只猫叫妙妙。妙妙非常喜欢小安琪,可安琪却总要欺侮他,不信你接着往下看。
妙妙:小主人你这么喜欢我,能把好吃的东西分给我一点吗?(恳求的表情)安琪:什么,你想吃我的东西,你这只馋猫。(手指朝猫头上一点,把它推倒在地)哦!
你想吃我的东西,也可以,(思考状)不过你要给我当马骑。安琪:驾驾驾。妙妙:哎哟哟,小主人我是只猫,怎么可以当马骑呢
随后安琪用力地把妙妙推出了家门,嘣的一声门被关上了,妙妙无力地倒在门旁边,睡着了。(作可怜状)旁白:天黑了,小安琪玩累了,作睡觉状。安琪:累死了,这个可恶的妙妙,睡醒了明天再找它算帐。(无力气的表情)旁白:安琪家的小老鼠开始出动了。小老鼠:睡了一整天,肚子饿得咕咕叫。(作摸肚子状) 先去找点好吃的,咦,睡得正香呢。(手指狡猾地朝小安琪点一下。然后,在安琪的床底下,翻找吃的东西)总算填饱了肚子,再见,小安琪。旁白:天亮了,小安琪揉揉睡得惺忪的眼睛。 安琪:(作伸懒腰状)肚子饿得咕咕叫,先吃点东西吧!
咦,我的饼干呢?妙妙,妙妙。(怒吼着大喊)妙妙:(急忙闯进屋子)什么事呀,小主人?安琪:什么事,你偷吃了我的东西,还说什么事?妙妙:没8226;8226;8226;8226;8226;有,没有,小主人。安琪:还说没有。安琪怒气冲冲地拿起棍子,把妙妙赶出了家门。旁白:妙妙饿得快不行了,晕倒在地上。天黑了,老鼠又开始出动了。老鼠:这个安琪真糊涂,明明是我偷吃了东西,还把妙妙赶出去(哈哈哈)。(说完又在床边翻找起安琪的东西,声音把安琪给吵醒了)。安琪:好大一只老鼠呀!
好大一只老鼠呀!
给你给你,全给你8226;8226;8226;8226;8226;8226;老鼠:呵呵,这还不够。我要把你也吃下去!
安琪:救命呀,救命呀!
妙妙!
妙妙:(从睡梦中醒来,听见小主人的呼救声,急忙破门而入,与老鼠展开了搏斗。最后老鼠被妙妙咬死了。妙妙因为饿了好几天, 倒在地上,不能动了)。安琪:妙妙,妙妙,都是我不好。我错了,我下次再也不这样对你了。安琪面朝观众:亲爱的小朋友,你们可千万不要像我学习,让我们一起来爱护我们周围的小动物吧!
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篇6:童话剧创编精选作文(八年级600字想象)
有一天,阳光明媚,百花盛开。朵拉的奶奶生病了,医生告诉朵拉,只有森林里的玫瑰花王的露珠才能治好奶奶的病,于是,朵拉下定决心要找到玫瑰花王治好奶奶的病,她的森林奇异之旅就这样开始啦。
朵拉来到了绿绿葱葱的森林,森林里全都是树,根本没有看见什么玫瑰花王,朵拉急坏了,这时森林里出现了一只心爱的小白兔,朵拉赶紧问小白兔:“你好,你知不知道玫瑰花王住在哪里?”小白兔点了点它那圆滚滚的脑袋对朵拉说:“我知道,玫瑰花王就住在东边的花谷里。”朵拉特别感谢小白兔帮助了她,谢完小兔,朵拉继续前进,走呀走呀,朵拉迷路了,她急的在路边哇哇大哭了起来,这时朵拉灵机一动,想起了妈妈告诉她当迷路的时候可以看看指南针,于是,朵拉拿出了指南针,看了看指南针指引的方向就继续向东边赶路。
天渐渐黑了起来,朵拉看不见路了,这时候萤火虫姐姐飞来了,它亲切的对朵拉说:“你好,孩子,你先等一等,我去把我的伙伴们叫来,大家能帮你照亮前行的路。”朵拉还没有来得急感谢萤火虫姐姐,它就飞走去找伙伴了。不一会儿,萤火虫姐姐带来了她的伙伴。他们一会儿变成人字,一会儿变成十字,来给朵拉照亮前行的路。
天渐渐亮了起来,朵拉感到又饿又渴,这时候只见一只毛茸茸的小松鼠手捧着松果像降落伞一样从树上跳到了朵拉的面前,小松鼠笑着对朵拉说:“看起来你又饿又渴,快吃下这些松果吧!”朵拉想都没想,饥不择食的吃下了每一个松果,吃饱的朵拉特别感谢小松鼠帮助了它,于是,它就送给小松鼠一朵路上摘下的茉莉花,表示对松鼠的感谢。
就这样朵拉一路在朋友的帮助下,终于来到了美丽的玫瑰花谷,取到了花王的露珠,治好了奶奶的病.
篇7:童话剧作文(小学300字想象)
今天,我校举行了快乐英语节童话剧。
我班是演《狐狸和乌鸦》的故事。
从前,有一只乌鸦。有一天,乌鸦在树林里玩耍,他东瞧瞧,西看看,忽然,他看见了一块新鲜的肉,他马上叼起来,飞到一棵大树上。这时一只狡猾而又饥饿的狐狸,痛苦地走过来:“饿死我了,饿死了。”他看见大树上,乌鸦嘴里叼着一块肉,馋得不得了,他想了想说:“乌鸦,我想跟你聊聊,怎么样?”乌鸦把头一转。狐狸又笑眯眯地说:“乌鸦,我跟你聊聊好吗?”乌鸦又把头一转。狐狸眼珠子一转,高兴地说:“你唱首歌给我听吧!”乌鸦连忙张开嘴巴,唱了起来,肉掉在了狐狸手里。狐狸逃了!乌鸦知道自己上了当,伤心极了。
这个故事告诉我们,做人要做会动脑筋的人,不要别人一说好听的话,就把机会错过,如果这样的话,你就会像乌鸦一样伤心,痛苦。
同学们,你们要牢记,什么事都要自己去试一试,不要被别人骗了。
篇8:童话剧表演作文(小学600字想象)
通过不断的排练,终于,我们要上台表演了!我心里暗暗发誓,一定要拿到一等奖。
换完服装化好妆,我们一路小跑,奔向铺着红地毯的大舞台。我们在舞台后方候场。第一个节目是410班的童话剧《小木偶奇遇记》,我们班是第二个上场。看着410班的演员们一个个的充满自信,我的自信心也情不自禁的涌了上来。
“下面请412班为我们表演《神笔马良》。有请!”主持人的声音响起,我稳了稳神,既欣喜若狂,又一丝不苟再次看看自己的服装。
一阵响亮的鼓掌声后,传来了马良熟悉的声音,“大家好,我叫马良,是个孤儿,我喜欢画画,可是我连一支笔也没有啊。”真棒啊,只见马良的扮演者吴诺呈不急不忙走向舞台。他真有大将风度啊,一点也不慌张。等一下,轮到我了,不知我有没有这样的神闲气定
到了我跟叶槟熔上场了,我快步向舞台走去。舞台这可真大呀,比我们平时排练的教室不知要大多少倍,我感觉走了好久才走到中央。一阵刺眼的白光照亮在舞台上,顿时,把舞台中央照的特别明亮。站在舞台中央,我感觉我们仿佛进入了马良的时代,进入了我当时的角色。“马良,你的梦想成真了!”“马良恭喜你,你可以画画了!”“……”只见马良拿起弓箭,“啾”的一声,箭射中了财主唐子瑞身上,“财主”闭着眼睛扑通倒下了。台下的观众们传来了掌声与快乐的欢笑声……
表演结束后,我和我的伙伴们手把手放一起,目视着对方,我们异口同声的说了一句:“加油!”
第二天早读的时候,班主任张老师走进教室,笑眯眯地对我们说:“我们的节目拿了一等奖!”耶!我们是最棒的。
篇9:有趣的狐假虎威话剧表演(二年级400字想象)
各位观众朋友们,大家好,今天我们在作家之家表演《狐假虎威》的话剧了,想看的人就赶紧和我一起去看看吧。
在老师的一声令下,我们的表演开始啦。小赖带着老虎的头套,在教室里寻找食物,他捂着肚子,难道是肚子饿了?这时候,小金扮演的狐狸顶着头套走过来,小赖躲在桌子底下,突然就朝他扑过去,把狐狸小金,紧紧地压在了身下。狐狸小金灵机一动,傲慢地说:“你敢吃我吗?”“为什么不敢呢?”小赖,一脸的迷茫。“我是上帝派我来当百兽之王的,如果你不信的话就和我走一趟。”原来小金忘词了,总是要看大屏幕!小赖带着小金,两个人一前一后地走着,走到了教室的深处。这时候有许多野兽的扮演者,在玩游戏。他们看到狐狸大摇大摆地走过来,都很纳闷,再往狐狸小金的身后一看,呀,一只大老虎!野兽开始四处逃窜。小金扯着嗓子,翘起了尾巴说:“你信了吧。”老虎小赖只能灰溜溜地回到了位置上。
这个话剧逗得我们哈哈直笑,因为他们总忘词。而且野兽们跑得太快了,演得不够真。
篇10:童话剧作文(小学300字想象)
铃铃铃,上课了。我们怀着又紧张又激动的心情,陆续来到阶梯教室,按小组位置坐下,准备表演“童话剧”。
随着老师的声音,第一小组登场了,他们演的角色不同,表情也不一样,有人骄傲、有人开心、有人伤心。总的来说,他们的表情各异,节目非常精彩。
接着又是第二小组,第三小组……
轮到我们了,我非常紧张,心好像是悬空了一样,心里默默地想:一定要比别人精彩才行。
我们的主角发言之后,我开始背第一段。后来我觉得有一点奇怪,背着背着,就控制不住自己的嘴巴,一边背,一边发笑,不知道为什么会这样。心想:完了!大家会不会听到?要是听到了,这个节目不就演砸了
我继续背诵时,心情淡定了一些。这时,脸上不时露出了担心的表情。在骂出那一句台词“小螃蟹”的时候,我尽量说得严肃一点,好把前面的失误弥补过来。
真的好想,让时间慢点走,好给大家一种流连忘返的感觉。
时间,你能永远停止在这一刻吗
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