图书馆岗位职责(精选10篇)
篇1:“职工书屋”图书管理员岗位职责(四年级300字叙事)
1、利用职工书屋文化阵地,宣传、传播有益身心健康的政治、经济、科学文化知识。
2、热爱本职工作,认真履行岗位职责,遵守有关规章制度。
3、妥善保管图书资料及书屋设施,不断改进工作方法,提高管理水平。
4、做好报刊、图书资料的管理工作,做到分门别类,查阅有序。
5、爱护图书财产,定期查库,账物清楚;认真、及时装订报纸杂志,修补损坏书籍。
6、严格按照规定定时限量借书,严格执行赔偿制度。
7、保持书屋干净整洁,为读者提供一个舒适、温馨的阅读环境;做好防尘、防潮、防火、防蛀、防盗等安全保护工作。
8、自觉遵守书屋开放、借阅时间,热心服务读者。
9、服从工作安排,完成领导交办的其他工作。
篇2:图书馆流通部岗位(1200字以上应用文)
泰戈尔说过:“教育的目的应当是向人传送生命的气息”。我们的课堂应如此,我们的图书馆更应如此。我校图书馆在学校领导的全面支持、关心下,圆满完成了各项工作任务。
一、营造“人文”氛围,构建“绿色 图书馆”
“绿色”以是一个广义的概念,它代表着一种静态与动态相结合的环境,蕴含着一种科学、健康、创新、发展的理念。对于图书馆而言,它应该是一个藏书丰富、借还便捷、文明健康、科学开放的现代化图书馆。他的目的不仅仅是为了让学生汲取大量的知识养分,更多的是培养学生一种积极向上、健康文明的人格品质;只有积极的馆舍环境才能激励学生喜欢在此学习看书,只有在良好的环境中,人格品格才能在潜移默化中得到提高。不仅如此,还应该让学生在图书馆里也能互动、自主参与、自主管理、自主发展;满足读者对身体健康和心理健康的双重要求;用心去传递精神之绿、人文之绿。让学生们感觉到“家”的温暖。逐步建立一种让读者自由呼吸的图书馆环境。现代的学校都很注重校园外部环境的建设,让我们的校园做到“绿化、美化”,甚至“素质化”。学校在追求校园环境的整体效果时,尽量多留出一些空间给我们的图书馆,多花心思在我们的图书馆,让读者们在属于自己的知识海洋里徜徉,就如同让鲁迅先生笔下的百草园代替那死死的桌子椅子,让叶圣陶先生创办的“生生农场”代替那唯有书架和书的书库……我想这是学生们真正向往的世界。因为这样的世界给学生们提供的是大自然的清新,投入的是大自然的怀抱,往往会有人们意想不到的教育内涵。学生们有自己独特的需求和体验,只有根据他们的真正需求考虑和设计出的东西才是他们喜欢的,也只有这样的东西才能真正激发起学生的积极性和参与性,从而更好的利用图书馆,使“不会说话”的图书变成“活动”的育人素材,并达到润物细无声的功效。
二、构建并加强了图书馆自我管理体系,培养学生的自主精神
只有把学生的积极性充分调动起来才能形成合力,实现学生的自我管理,因此,图书馆也需要给学生提供上岗的平台,使每个人都有机会服务同学,锻炼自己,展现风采,提高能力。造就一支高效的学生管理员队伍。学生管理员是图书馆不可缺少的主力,图书馆工作千头万绪,如果紧靠图书馆三四个工作人员,很难兼顾图书馆工作的方方面面。只有激发学生主体参与意识、自愿意识,充分发挥学生的自我管理能力,图书馆管理才能事半功倍。
三、让学生成为图书馆活动的主体,共享图书馆乐趣
图书馆也是学生展示才华的舞台,要知道学生设计并开展丰富多彩的活动尽享参与活动的愉悦感和成就感。共享图书馆中的乐趣。除了学校开展的活动外,在我们图书馆里也能进行各种各样的活动。总而言之,还是那句老话,图书馆的进步离不开学校领导的大力支持,离不开全体馆员的共同努力。图书馆实践,图书馆必须尊重人的价值,尊重精神的价值。必须强调一切从人出发、一切以人为归宿的精神。作为社会文明和进步的象征的图书馆,应努力创建温馨的、和谐的人文图书馆。有责任给每个读者全过程的人文关照,让他们身心得到满足。图书馆人需要缜密的工作思维和务实的工作作风,为图书馆树立服务品牌,增加图书馆人文服务的广度和深度,体现人文意识的自觉。让图书馆成为大家的精神家园!
篇3:学校图书馆工作(1200字以上记叙文)
我校图书馆全体成员,紧紧围绕学校工作的总目标,在争创“四星级”高中的过程中,兢兢业业、勤奋工作、任劳任怨、不怕困难、全心全意把我校图书馆建设成名副其实的中学示范图书馆。
多年来,我们始终坚持“读者第一,服务至上”的办馆宗旨,全心全意为教育教学服务,全心全意为师生员工服务。通过环境改造,调整布局,添置设施,细化管理,不断提高办馆水准,创立良好的读书氛围,努力把我校图书馆建设成深受学生喜爱的“青少年读书活动示范基地”。
优质服务,优质管理,优美环境,优质图书是我馆全体成员的行为准则。面向全校师生员工,我们提供优质服务,不仅如此,我们还向退休老教师、教职工家属提供服务,扩大服务范围。图书管理上,针对“创四星”中发现的问题,我们及时改正,弥补工作中的失误。加强制度建设,按照规范办事,工作做在平时,把图书管理工作做得更好、更规范、更科学、更合理。在图书采购上,我们讲究质量,坚持小批量、长流水、不断线,挑选最好的书籍。尽管今年因图书馆改造,没能外出购买,但采购图书的原则,我们一直坚持了下来,从来没有改变。图书馆改造后,环境更优美、更整洁,人员少了,工作量大了,学生每次阅览完后,工作人员都要拖地、摆放椅子、擦桌子、整理书籍,让图书馆始终保持美观、整齐、整洁,让读者一走进来,就心情舒畅,来过一次还想再来,提高吸引力,从去年的“三优”到今年的“四优”,图书馆环境变了、面貌变了,工作人员的精神状态也有了一个飞越,敬业精神更强了。
今日图书馆的现状,共有四大块:分别是教工阅览室、学生阅览室、图书阅览室、地下书库。功能各不相同。
教工阅览室:建筑面积160平方米,4000多册藏书,其中工具书近一半,杂志190种,报纸15种,8台电脑,茶具沙发一应俱全,可供教师备课上网、查阅资料、休闲、环境优美、整洁。
学生阅览室:分为杂志阅览、报纸阅览、图书阅览、电子阅览四部分。有杂志189种,报纸30种,电脑14台,图书12000多册,有阅览桌27张,玻璃圆桌16张,电脑桌15张,可同时供5个班级的学生阅览。
图书阅览室:分为图书阅览、书库、音像资料室和采编室。有阅览桌7张,可供一个班级的学生阅览,书库藏书8万册。
地下书库:在学校实验楼底部地下车库里面积近40平方米,存放有23张书柜,4000多册陈旧图书,1000多册杂志装订本,是图书馆的三线书库。
走在今天的图书馆里,全体工作人员感到非常自豪,我们参与了图书馆改造的全过程。5月份,校长、总务主任,召集我们开会,要求三天之内把教师资料室、办公室、采编室内、电脑房、学生阅览室清理干净,让施工队伍进场,我们立即动手,将图书、杂志、光盘、录像带,分别打包、捆扎、装箱,没有包装箱,把家里的带来,亲戚家里的拿来,外面小店里的要来,一切为了改造,一切服务于改造,我们捆、我们搬,玻璃柜、杂志架我们抬,手弄破了、脚砸伤了。郭晶老师多次累到在岗位上,我们叫她休息,她讲:少一个人就少一双手,我息了,大家就更忙了。一直坚持工作。高全芬老师更是带头干,身上有病需住院治疗,抬杂志架时被架子撞伤了腰,痛得半天直不起腰,从不吭一声,以顽强的意志,坚持工作;邓力老师吃苦在前,重活、脏活干在前,受到大家的称赞。
大家边干边动脑,出主意、想办法,书库面积大,范围广,图书要搬出来,工作量无法想象,我们用彩条布上下、左右围起来,封在里面。这样灰尘少,阅览桌、椅、杂志、图书、杂物,就堆在书架的走道里,容易保管,也不易丢失。我们用较短的时间,完成了搬迁任务,让施工队伍进常
为了不影响“四星级”的验收,不拖学校的后腿。一边改造,我们就一边收拾,一边整理,尽管里面满是灰尘,满地垃圾,我们自己动手清理、打扫、冲洗、拖抹,白天做,晚上还要加班,争分夺秒,紧张有序。真苦、真脏、也真累。7月、8月、9月、10月,月月如此,整整四个月在灰尘中度过。
10月3号,校长来图书馆巡视,要求本月25号,各项工作要到位,我们加班加点,力争23号基本到位,留2天查漏补缺。先突击教工阅览室,从书库把工具书搬出来,装车,运到行政楼下,再挑上去,赵爱芝同男教师一样挑书,工作很起劲。4000多册书,上架、排列有序,也不是一件容易的事。一本书放到位置,有时要调整几次,工作一天下来,郭晶老师、高全芬老师回到家里累得饭都不想吃。
施工完一块,我们打扫一块,清理一块,布置一块,钢丝球、铲刀、刷子、抹布,每一块地砖,要经过几次反复的清理。我们用自己的双手,打扫清理出了一个洁净的环境,直至检查验收组到图书馆的最后一刻,我们手里还拿着抹布,在查漏补缺。今天,我们格外珍惜优美的环境,每天要花一个多小时去拖、洗、抹、擦。因为这美好的环境里,我们出了力,我们流了汗,有我们的辛勤劳动。
改造后的图书馆,宽畅明亮。新增了教工阅览室添置了沙发、电脑,方便教师备课、休闲。学生阅览室面积增加了一倍,座位增加了60多个,新添了12台电脑,对学生的吸引力更强了。
过去的一年,工作繁忙。我们参与了学校四星级的争创,参与了图书馆的改造;完成了日常的借阅工作;完成大量的报纸杂志的装订整理、清理工作;完成了教师备课资料室的搬迁工作;完成了破旧图书的修补工作;完成了三线书库的设立、搬迁工作;完成了10多万册学生课本书籍的搬运、发放工作;完成图书、杂志的整理、清理工作。
在图书馆里巡视,我们感到十分自豪,这优美的环境,整洁的馆容,都是我们自己亲自动手干出来的。
理想的图书馆,应该有舒适的活动空间,丰富的藏书资源,充满高雅情趣的艺术装饰,有浓厚的读书氛围,——这是我们的奋斗目标,也是今后的努力方向。
存在的问题:
1.教工阅览室的杂志架设计不合理,需要重新改造。
2.旧杂志堆放在地下车库,教师备课、写论文、查资料极不方便。要到总务处拿钥匙,再到图书馆拿里面的钥匙,反而不如以往方便。
3.购书计划没能完成。今年因图书馆改造,上半年没外出购书,下半年也没外出购书,使今年的购书计划没有完成。
4.随着教学任务的繁重,图书馆对学生的教育功能在逐步弱化,这是大的趋势,要引起学校的重视。首先,高一要100%办证,其次,要保证学生有时间到图书馆借阅。第三,在课程设置上,要安排时间让学生到阅览室阅览。这样才能保证流通量,增强吸引力。
图书馆工作计划
一、真正提高流通量。
流通量是硬指标。日常工作要抓住不放。
1.学校从课程设置上,要让学生有时间来阅览。
2.美化环境,让读者来得舒畅。
3.采购新书,吸引读者来阅览。
4.提高服务质量,方便读者阅览。
二、开展读书活动。
没有活动,就没有活力。本学期已与多个年级组、教研组联系,开展读书、征文活动,图书馆参与、配合教研组工作,增强图书馆活力。
三、外出购书。
上半年、下半年前往南京采购一次图书,采用“长流水,不断线”,小批量,更新藏书,加强文献资料建设。
四、继续完善资料台帐,完善规章制度建设。
五、利用暑期,整理书库,装订杂志。
六、提前联系课本仓库,做好新书的发放工作,保障教学的正常进行。
七、采取在假期,对教工阅览室的杂志架进行改造,以便于存放本年度的杂志。
篇4:学校图书管理员职责(高中1200字以上叙事)
学校图书室是学生的书刊、资料、信息中心,是开设第二课堂教学的主要场所。利用图书室的特殊地位及其所藏资料,为教学服务,是图书室服务的宗旨。在教育现代化逐渐深入的大环境下,如何加强图书管理,做好学习图书室管理工作,已成为学习图书管理员必须重视的问题。本文笔者结合自己的工作实际,主要从转变观念,充分发挥学校图书室职能;提高图书管理员素质,做好图书管理工作;完善规章制度,实行科学化,标准化管理;发挥图书馆的育人功能,让学生养成良好的学习习惯。下面就如何做好学校图书室管理工作探究一二。
图书馆是一个多学科的信息源,一个优秀的图书管理员必须具备信息反映、搜集、提取、存贮、检索、推销能力,既能吸收和消化信息又能分析、推销信息,从而更好地开发图书馆信息资源,开展信息服务,对图书馆信息资源进行有效管理。同时,中学图书馆信息化是一个崭新的领域,没有现成的模式。文献信息资源的开发、利用和管理都带有探索性,这就要求有创新和超前意识。所有这些,我只有在平常的工作和业余时间里,自觉加强学习,不断钻研,勇于探索,不断提高。
一、优化图书馆的服务手段
要使图书馆真正成为为学生提供精神粮食之阵地,图书馆必须优化服务手段,彻底改革那些将读者拒之门外的种种不合理的规章制度。许多学者名流在自己的回忆中称道了他们所有去过的图书馆给读者的种种便利之处。如作家萧乾回忆说,英国剑桥大学的图书馆,研究生进馆登记后不但可以自行从书架上取书(工作台就没在书库边道上),并且没读完的书可以放在桌上,留个条子,人走开,饭后或隔天回来,一切纹丝不动。剧作家曹禺回忆说:1993年6月初,暑假开始了,清华大学图书馆的期刊阅览室便成了我们的创作室,我的处女作《雷雨》就是在图书馆里写成的。众所周知,现在我们的读者到有些图书馆里去借书很麻烦,有的甚至要等3、4个小时所借之书才能到手。因此,学校的图书馆须进一步树立为读者服务的观念,优化服务手段,为读者提供便利的服务,从而吸引读者。
二、正确的理念是做好工作的航向标
首先是对这份工作的正确理解,我刚开始认为,这是一份简单清闲的工作,但事实上却并不是这样。新图书的清点验收,登记分类,编目,盖章、条形码粘贴,书标粘贴,图书上架,图书常规管理收发整理以及防盗,防虫、防潮,补救等等,无一不是辛苦而细致的。更不是人们所说的借借书,还还书这么简简单单的事,而是有着很强的专业性,如果不经常提高自己的业务水平,缺乏图书管理专业知识和与专业相关的科学文化知识根本就无法完成这项工作。
学校图书馆既是人类知识的宝库,是传播文化的基地,也是学校教育资源的重要组成部分,担负着教育的职责。这也是学校图书馆区别于其他图书馆的一个地方,所以在工作时必须结合自己的实际,充分发挥好图书馆第二课堂的阵地作用,让学生感受到教育的魅力,让社会文化在教育的发展中不断得以丰富、发展。
图书管理员的主要职责并不完全是管书,更重要的是为全校师生服务,为存放的书找到喜欢它的人,为学生找到合适的需要的书,是文化的传播者与领航员。做好这份工作,需要的至诚的服务精神和无私奉献精神。
三、改革图书管理方法
学校是教育人的地方,是净化每个学生心灵的场所。学生不但从老师的言谈举止中受到教育,更主要的是从课外有益的青少年读物中受到教育。图书馆可以陶冶学生的情操,感染学生的思想,为我们开设第二课堂、进一步开发学生的智力提供条件。为此,学校把每周四下午定为学生活动日,让所有的学生都能看到书。看书容易借书难,因为刚开始我还缺乏经验,好多学生借去后出现丢失现象,有的连登记都没有。结果,到最后我承担一部分书籍的赔偿。到第二次,我有了办法,先让学生在我提前画好的表格中填写自己的姓名、书名和借阅日期,然后再发给他们。这样一来丢书的现象就没有了,无论老师还是学生借书,只要一看表就一目了然。
四、优化图书馆环境
1.图书馆自然环境美。
图书馆自然环境是图书馆员与读者共同进行合作完成借阅过程的活动空间,是图书馆环境中硬件美的集中表现。它包括环境布局美、环境安静美、环境整洁美、环境安全等。
2.图书馆人际环境和谐美。
馆员和读者的关系是图书馆活动中的核心性的人际关系。它是以图书馆员的文明职业道德为前提,尊重读者,举止大方,百问不烦,谈吐幽雅,微笑热情……是馆员与读者关系美的主动表现,以此建立起的关系环境美会给馆员、读者带来同样的愉悦。
五、建立与完善图书馆书目数据库
1.书目数据库是图书馆实现计算机网络化的关键,是资源共享的物质基础。
我校也应该建立各种书目数据库,建库模式可分为自行建库、套录、套录与自行建库相结合3种方式。
2.对图书馆的所有书籍应分类编号归档。
因为不分类编号,书太多,什么现代小说、教学参与、学校管理、少年科普等七、八种,所以我用了足足两天的时间把这些书一一分类编号,然后很整齐地摆放在书架中。无论谁借什么样的书,只要说出是哪一类,就很容易找出,为学生提供了方便。
六、营造良好物质环境和学习氛围的途径
图书馆的物质环境是学校风貌的标志,也是实现自我发展需要的重要途径。首先,管理层重视图书馆的环境建设:外部环境,四周,特别是正面,建立文化知识广场,绿树成荫,草坪遍布,并设计有精美的园艺花卉造型;花坛涌泉,山石草木,建有各种知识、人物、科技雕塑,具有景观式、花园式特点,渗透出图书馆幽雅的文化氛围。内部环境,要根据不同区域、不同环境特点(如出入口处、大厅、中庭、走廊、藏借阅一体化书库、电子阅览室、各部、室等)配置适宜的盆栽、盆景等植物花卉,给人以不同的文化和艺术感染力。其次通过宣传橱窗、壁画、领袖学者画像、名言警句、公约守则的布置,做到美观、和谐;室内设施要井然有序,书刊、书架、书籍、桌椅等摆放要整齐,卫生环境要干净、明亮,给人以赏心悦目、清新的视觉印象。
七结束语
图书管理员在图书馆工作中起着决定性作用,担负着重要责任。作为各专职的图书管理人员,还要有无私的奉献精神,及时搞好图书室的卫生,并经常开窗通风,使室内保持干燥、卫生、防止漏水、生虫,防止火灾及其他有害物的侵蚀,给学校的师生提供一个凉爽、安静、舒适的读书环境,为全面提高学生的整体素质创造有利的条件。
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篇5:图书馆管理员述职报告(700字应用文)
本学年来,在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。在图书室工作实践中,作为图书室的管理员,努力为师生营造一个文明、整洁、清新的图书室面貌,学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。
一、做好图书室的日常管理工作
1、在学校领导和全体班主任的帮助下,顺利完成了图书进班级的活动。班级图书角的建立大大提高了图书室的借阅量。
2、及时印制图书登记表,完善图书借阅登记工作;
为学校师生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。认真分析了学校图书的藏书结构,完成了图书分类工作,还完成了新书的编目上架等大量工作。
3、向广大师生推荐介绍好书、新书。为节省师生的时间,一是勤整理,对师生归还的图书每天及时归类上架;
二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;
三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料时节省了时间,提高效率。
4 、认真完成图书的剔旧换新任务。目前学校藏书量是x万多册图书,为了不误学生阅读、教师借阅的情况下,对流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落,故本学期对全书库的图书标贴进行修理。
二、图书室活动
(1)图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书,传播的是文化和思想。因此,图书室开展读书征文活动,参与面和稿件质量逐次扩大和提高,收到了一定效果。这个活动提高了图书室的阅读量,同时在这期间,学生读书热情高涨,所荐图书外借率明显上升。
(2) 做好新书介绍,扩大宣传,提高借阅率。
这个学年以来,图书室的工作做到了有条不紊。不过这其中还是有不足之处,比如如何将图书室管理得更好,再上一个水平,还要不断地学习和研究摸索。今后争取不断改进,努力做得更好!
篇6:图书管理员工作职责都有哪些(200字)
1、对书刊进行分类、编制书目索引,了解书籍的主要内容;
2、审查借阅者身份,维护图书馆秩序;
3、浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息;
4、对购买的图书进行登记、盖收藏章、打分类号,归类、存列,整理书籍,按次序上架,保证书籍排放整齐、正确;
5、办理图书借还活动,审查归还图书有无残损、污染,依规定对损坏图书行为进行处理;敦促逾期借书者还书;
6、对书籍进行定期除尘,做好防火、防虫、防潮等工作;
篇7:图书管理员工作职责方案(小学300字)
1、热爱学校图书室(馆),热情诚恳地为师生服务。
2、准时到达服务岗位,保证开放时间。
3、认真学习图书馆知识和业务操作技能。
4、负责学校图书室(馆)的图书的分类、记帐、上柜和上架等工作,积极向师生推荐新书。
5、爱护图书,发现破损和遗失,应尽主动做好图书修补和追赔工作,负责对调离本校的师生进行清书工作。
6、认真督促读者遵守借还和阅览规则,并自觉遵守馆内有关制度,工作时不聊天,不吃零食。
7、定期或不定期检查防盗、防湿、防霉、防火设施是否完好。
8、每天下班时必须检查门窗、电源、微机等电器的关闭情况。
9、图书室(馆)内各种设备,每月进行一次除尘保洁工作。做好防尘、防潮、防盗工作。
10、努力学习、广泛读书,争取做课堂学习和课外阅读的模范。
11、积极组织配合开展师生读书活动,认真上好阅读指导课。
篇8:图书馆管理员年度述职报告(1000字)
为了迎接省“普图”检查,我校于20xx年4月成立“普图”工作领导小组,7月起开始进行学校图书室建设,到今年10月底,基本完成,图书室初具规模,并理解了省有关部门的检查验收。
一、学校领导重视
一向以来,学校行政一向将“普图”做为一项重要的工作来抓,将此工作列入学校议程,由校长亲自负责,教导处、总务处进行监督和指导;学校会议上多次强调,要求全校教师都要进取支持此项工作,并在编目期间多次到藏书室询问图书室建设情景。
二、安排了专职人员
我校自从接到“普图”工作的通知后,就专门安排了一名教师来进行此工作的操作,停止了该教师的其他一切工作,处处为“普图”工作大开方便之门;两次安排该教师参加了专业培训,并拿到了合格的专业技术证书,能进行图书
的分类、编目工作。
三、学校投入大
我校的图书室建设能够说是从无到有的过程,以前的图书全部是堆放在几个书柜里,书架、目录柜、办公桌,甚至连阅览室和藏书室都没有。自从接到上级精神,我校投入近万元,打造了10个标准的书架,一套办公桌椅,一个目录柜,10套阅览桌(可坐40人);购置了编目所必须的铁书立、装订机、打码机等等;另外还专门腾出一间教室做为师生阅览室,腾出原会议室做藏书室……
我校还按照上级要求,进取订阅教育报刊16种,丰富了师生的生活和工作的需要。
四、努力进行了编目工作
由于我校图书原先都没有进行编目,此次的工作完全从零开始。我中心小学共有学生308人,按中心小学人均20册计算,共需图书6160册,至2014年7月起,我校图管员便每个工作日进入藏书室进行编目工作,并按今后5年学生有可能到达500人的情景共计编图书10319册,并建立了个别登记和总括登记;对期刊和报纸分别按年或月进行合订,盖上了管藏章,有效地保护好了学校的资料。
五、进行了图书开放工作
图书室本身是用来丰富师生的业余生活的,我校在进行编目的同时对已经编好的图书进行了开放借阅,共办理了借书证200余本,每期人平借书次数到达了10次以上。
对教师我校建立了专门的登记本,方便了借阅,同时也使借书情景一清二楚,杜绝了以前图书遗失的情景。
六、完善了各种制度
此次“普图”建设中,我校建立了各种借阅制度、管理制度、赔偿制度等,使工作有规则可依,图书室工作日益趋于规范化。
总之,我校的“普图”工作已经基本到达验收标准,但还有许多不足的地方,我校将继续努力。
篇9:图书馆员个人工作总结(700字应用文)
积极贡献于教育事业,恪守职业道德,认真履行岗位职责;为人诚实、正直、谦逊,具有良好的团队精神。
专注于本职学习和工作,为提高业务能力而积极汲取间接知识,在工作中注意经验积累,不断提升工作能力。有厚实的知识基础和较强的知识应用及自我学习能力。有较为丰富的经验积累,业务工作能力较强,技术较为全面。
图书采编工作具有量大、繁杂、累积性强的特点,本人总能保持高度的工作责任心,工作中尽力兼顾纵横,优化工作,提高效率;工作主动、积极向上;具有适合本职工作的踏实坚忍、平实无华的工作作风。
主要完成的工作如下:
(1)完成了采访工作:征订转入、发布、编制征订书目,广泛收集书目及读者需求信息,了解图书使用情况,阅读书评及内容摘要,精心采选图书,组织订单,及时处理读者荐购及回复,宣传、鼓励、激励读者推荐图书等,尽力提高文献资源建设质量;
(2)完成了中、西文图书(赠送、零采、读者赔书)的编目、分类及加工工作;
(3)随时对图书进行破损剔除、特别状态处理、修改馆藏地、更改书标等工作;
(4)对书目数据进行了维护:修改,纠正财产信息,合并、编制新,修改索书号等;
(5)完成了一些系统应用层的管理工作;
(6)尽力对各书商的数据及图书加工进行检查和管理;
(7)配合书商工作,对书商工作中出现的问题,及时予以反馈,提出意见,对存在的问题给予修正;
(8)完成了图书馆搬迁、评估等各项临时工作。
回顾过去的一年,工作的饱满和持续压力,让我工作忙碌、充实,心理踏实、欣慰,精神愉快、平和,周围的同事让我倍感幸福。感谢工作!更感谢同事!融洽良好的氛围是最重要的。展望新的一年,本人继续努力学习、工作,保持良好的团队精神,进行自身内涵建设,为提高人才培养水平多作贡献。
篇10:图书馆的个人工作总结(1200字以上应用文)
转眼之间,20__年掀开了崭新的一页,我们步入了新的一年。自从20__年10月25日我新校区分馆开馆到20__年12月31日本年度结束,我馆共正常运转68天。在这68天中,为给同学们学习、求知提供尽可能多的方便,为保证我馆正常有序地运营,每位员工都做了大量辛苦的工作。步入新的一年,有必要对上一年度的工作做一下总结,在总结中查找不足,在总结中积累经验,以期能够在本年度的工作中查漏补缺,为开创我馆工作的新局面做出自己应有的贡献。首先,我对上一年度的工作做一下简要的总结,在上一年度,我主要做了以下几方面的工作:
一、开馆的筹备
为确保新校区分馆如期开馆,我全力配合焦主任的领导,在开馆前做了室内卫生打扫、阅览桌椅、电脑桌椅的摆放等工作,为如期开馆出了一份力,尽了一份责。
二、业务的学习
“麻雀虽小,五脏俱全”,我馆虽然规模有限,但功能齐备。电子资源查询、图书借阅、现刊阅览,每一项内容对我来说都是崭新的。以前只是享受图书馆的服务,如今一下子变为了服务的提供者,才知道要想为同学们提供更多更好的服务,掌握过硬的业务技能必不可少。在开馆前夕和开馆伊始,我用心学习掌握了图书借还的上机操作、电子资源查询的充值及故障处理的电脑操作、图书的编排分类法、老校区图书的还回处理、图书超期资源占用费的处理等各项业务技能,为同学们提供优质的服务奠定了坚实的技术基础。
三、书库图书的整理
开馆初期,书库图书的乱架情况十分严重,严重影响了同学们的正常借阅,影响了我馆的工作形象。经过业务学习,我掌握了书库图书的编排分类方法,以此为依托,历时一个多月时间,把书库图书编排了三遍,达到了使同学们能够按号索书的理想效果。
四、馆内卫生打扫除
为了使同学们在我馆有一个干净、卫生的学习环境,焦主任要求每周二下午进行一次馆内卫生大扫除。我积极参加了卫生大扫除,拖地、洒水、擦桌椅,每周二下午忙得不亦乐乎,用自己的辛勤劳动为同学们创造了一个理想的学习环境。
五、业务技能比赛
为了提升员工的业务技能水平,营造你追我赶的工作氛围,新区分馆先后组织了两次员工业务技能比赛,我均积极参加,并取得了不错的成绩。
其次,新的一年已经来临,对新的一年的工作做出规划部署,不仅必要而且必须。我新一年的工作将着重围绕“三个转变”来展开。第一,要转变工作态度,从“领导要求我做什么”转变为“我应该做什么”,认认真真做好自己的工作,做好书库的维护,打扫好阅览区卫生,按时取回报纸并将报纸上架,要经常反省自己工作中还有哪些不足,要经常自查自纠,把自己的工作提升到一个新的水平。第二,要转变思想认识,强化责任意识。要彻底抛弃“干好干坏一个样,干多干少一个样”的消极被动思想,彻底抛弃“吃大锅饭”的落后意识,以强烈的责任心做好自己分内的本职工作,以积极向上的精神面貌投入到新一年的工作中去。
第三,要转变服务理念,从“我是图书馆的管理者”转变为“我是同学们的服务者”。在日常的工作中,以一颗赤诚的服务之心来看待同学,尽己所能为同学们的学习提供尽可能多的方便,勤勤恳恳为同学们的成长、成才服好务。
在下一步工作中,我做好这“三个转变”关键要做到“三到”:即眼到、手到、心到。眼到就是眼要尖,要眼里有活儿,要能找到自己的工作。手到就是手要勤,用自己的双手勤勤快快的干工作。心到就是心要诚,诚诚恳恳地为同学们服好务。
新的一年,新的气象,又孕育着新的希望。在新的一年里,我一定以踏实、严谨的工作作风,以积极、奋进的工作态度,以诚恳、谦逊的服务精神,做好自己的本职工作,为我图书馆工作踏上新的台阶尽一份自己的力量。
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