《蟋蟀的住宅》|人教版(精选10篇)
篇1:蟋蟀的住宅(小学500字想象)
蟋蟀丝丝建好了自己的新住宅,心理别提多高兴了,邀请邻居们来新家做客。
蟋蟀的住宅在一个平地上,在洞口周围有一大片的草地。蟋蟀丝丝在自己的书桌上写起了邀请信。
第二天,负鼠津津、蟑螂小强、蚕聪聪和蜻蜓青青,都同时来到了蟋蟀丝丝家。他们坐在丝丝家外面的椅子上,大家聊了整个上午。聊得口干舌燥地回到丝丝家中。“哇!”大家惊讶的叫了一声,原来丝丝早就准备好了午餐大家高兴地吃着。到了晚上他们拿了钢丝、番薯、火柴、纸张、木柴……接着丝丝和他们的邻居就直奔门外田野。很快,他们就选好了一个地方,开始生火了。他们先拿了一些纸和小木柴,用火柴点燃。然后,丝丝把火放到灶洞里面。烧了一会儿,丝丝开始有点不耐烦了,火怎么烧得这么慢?但是为了吃到香喷喷的番薯只得继续耐心烧下去。时间在一分一秒地过去了,那诱人的烤番薯香味散发出来,使人口水直流。津津他们都等不及了,干脆把番薯从铁丝上取了下来。可是,哪里知道番薯还是生的,没有烤熟。接着,我们又生火继续烤番薯。又烤了十五分钟,他们这才停止烤番薯了。他们又等了十分钟才把番薯从火堆里翻出来,拍去上面的灰尘,剥去皮吃了起来。啊,这烤番薯既香又甜真是好吃极了。
这是他们终身难忘的番薯晚会。
篇2:蟋蟀们的住宅(六年级300字记叙文)
今天,我趴在草坪上,在美妙的歌声里,随着一只爬行的小虫,参观了它们的住宅。
那是一只蟋蟀,一只正在建设自己住宅的黑色蟋蟀,它不断的左冲右撞,终于开辟了一条路,找到了它的同伴,看得出,它是一个新搬来的村民,同伴们带着它到处参观,找到了一块合适的地,并帮着它完成了建筑——那是一个两三寸长的洞穴。看它们不慌不忙,在洞穴内修饰了一会,就跑出洞外嬉戏,其中一只累了,就进洞休息了。
我的目光继续跟着那只蟋蟀,它来到了一棵大树下面,使出浑身的力气,飞到顶端边享受日光浴边唱歌,一点也没有想回家的样子······
我发现了蟋蟀们的住宅,我多么开心啊!如果你愿意,我会牵着你的手,一起参观蟋蟀们的大家庭。
篇3:蟋蟀之家(二年级400字记叙文)
我小时候,在暑假里,爸爸带回家捉来的十多只蟋蟀,我们琢磨着要建个“蟋蟀之家”。
爸爸找来一个大的纸盒子,我收集了些硬纸板。我们在大纸盒里面,靠边上搭建了一排五个小房间,每个房间都有小门,可以通向中央的大厅。厅里放着一个瓶盖做的蟋蟀喝水的水缸,水果和蔬菜被切成小块,放在水缸附近。为了保持干燥,我们在每个房间的地上都铺散了泥土,还在泥土上插了些小植物,我们用透明塑料布做屋顶,白天阳光可以透进来。“蟋蟀之家”的装修,精致又美观,温馨又实用。
在“蟋蟀之家”的外面,我们用积木搭了一个很大的露天公园,里面有各种各样的玩的地方:有桥和隧道,有仿照儿童乐园的蟋蟀乐园,有健身场所等。中午,我们打开“蟋蟀之家”边上的小门,蟋蟀就一个个出来逛公园了。刚开始它们好奇又紧张,东瞧瞧西看看,熟悉环境后,好像也无所谓了。只见几只蟋蟀在散步晒太阳,另几只蟋蟀趴在地上一动不动,可能有些累,要午睡休息了
暑假过得很愉快。每天我都去观察蟋蟀的动静,看看它们生活得怎样,有时候喂喂食物,有时候打扫卫生。蟋蟀在“蟋蟀之家”过得衣食无忧,我也玩的不亦乐乎。
篇4:蟋蟀的住宅(小学600字记叙文)
在五年级学过一篇文章,是描写蟋蟀的,我这篇没有它细致,只是略略地观察了一下。还没等我观察细致,蟋蟀早已钻进了它的新住宅,一点也不给我面子。
这件事还要从星期日说起(2008-3-9)。我和几个小朋友玩游戏。看见沙地上的沙子,我突然想起老师说的土地沙漠化的危害,便下决心要改变沙地的沙漠化,实现我的理想:让所有沙漠化的土地都成为可以栽草的土地。于是我便哄着那两个小朋友,要比赛,看谁栽草的棵数多。他们相信了,开始干起来。
我让他们从学校大楼后的狭窄小巷里弄来小草,栽在沙子里,浇了好几遍水,苗几乎快淹死了才让她们停手。我看了一下,一个苗歪歪扭扭,一个苗精神抖擞,天壤之别啊!作为事先答应她们的条件,我奖励了那个栽苗栽的好的小朋友。
本来我还吩咐她们要给苗浇水,大概她们不注意吧,好像不记得似的。当时我就有点怀疑了,她们会浇水吗?我第二天要来看看。
第二天,我上厕所,顺便来看看,不看不知道,一看真生气。小苗焉了,有一个不堪太阳的折磨已经光荣地倒下了,还有一个不行了,似乎在生我的气,我把它们拔出来,用水冲了冲,让它们喝饱水,然后准备把它们栽进自家园子里,我刚一回头就看见了……
蟋蟀!
是的,是蟋蟀,一只不怕太阳的蟋蟀。它在顶着太阳在筑巢呢。我见它奋力钻进沙地里,在向里探,被它扒的湿沙子在外面堆着,它的半截身子已经探进去了,很快,它的身子全钻进去了,我看不到了,我本来想用棍子扒扒它的洞的,可怕惊扰到它,使它害怕,再筑造巢,以前可没见过它呀!它一定是搬到这里的。
今天我又去看,蟋蟀已经不见了,沙子依旧是沙子,只是没有了生灵。
篇5:蟋蟀的房子(小学500字叙事)
前几天,我和爸爸去捉了几只蟋蟀。
我的蟋蟀可漂亮了,翠绿的身体,发亮的翅膀,敏感的触角。我把它们放在一个纸盒里,可爱惜它们了。
可是爸爸却说,如果蟋蟀见不到阳光就会死的,昆虫和人类一样,都是需要阳光的。于是我问爸爸,那我要把它们放在哪里呢?爸爸想了一会说:“我们給蟋蟀做一间屋子吧。”我马上赞同了这个办法。
开始行动了,爸爸找来大概有十几平方厘米的两块木板,还有几十根铁棍。然后就开始给蟋蟀做房子了。爸爸先量好木板的间距,接着用电钻在木板上各打了几个小孔,又在木板的边上各打了几个小孔,和起先的四个洞不同的是,这些孔都是不完全透的,因为还要来支撑铁棍,我认为这已经很难了,爸爸摇摇头,却说更难的还在后边呢。我一看,果不其然,把铁棍一根根放在木板上固定住才难呢。经过爸爸艰苦卓绝的努力,终于都固定好了。我拿起来仔细端详,发现还有三个孔没安上铁棍。爸爸结果聋子说;“这是蟋蟀房子上的门。”接着爸爸又拿了三根长点儿的铁棍,从上面的木板上穿过去,于是蟋蟀的新房子就变得“完美”了,妈妈说还应该加个钩子把它挂起来。加上钩子之后,我发现果然效果好多了,妈妈的主意真棒!
现在呢,我的两只蟋蟀在它们的新家里住的很舒服,一直叫个不停,我猜啊,它们是在歌唱呢!
篇6:小蟋蟀的新住宅(小学500字想象)
小蟋蟀丝丝建好自己的新住宅,心里别提多高兴了,邀请邻居们来新家做客。
丝丝邀请了蚯蚓斗斗、甲壳虫壮壮、蚂蚁大力士和飞蛾小丽。蟋蟀开始准备了好吃的糕点。他一边准备,一边看着夜空。天上的星星眨着眼,仿佛对丝丝说:“你真是个好孩子!”丝丝看见月亮不禁说道:“今天请客真不错!”
蚂蚁大力士来了,他抬着一块巧克力,一边抬一边对自己招手的蟋蟀丝丝说:“恭喜,我的老朋友!你的住宅真不错!喏,这块巧克力送给你!”他们等了一会,斗斗、壮壮和小丽来了。斗斗拿了一片落叶,壮壮把一个敌人的角拿来了。
大家开始跳舞了,月光照在大家的脸上,惬意极了!蚯蚓斗斗说,“大家看看丝丝的新家吧,看看能不能帮丝丝扩大一下住宅!”大家同意,但天有不测风云,蚊子强盗和屎壳郎小偷来偷东西了。他们从通风口里爬进来,把大力士给丝丝的巧克力给吃了,还把丝丝的小提琴的琴弦拨坏了几根,他们呵呵地笑着,强盗们的计划得逞了。壮壮听到丝丝的收藏室笑声,叫大家静下来慢慢地向收藏室移动。忽然强盗们推开门走了出来,壮壮一看顶了过去把他们顶出家门,大力士将他们举了起来,投进沼泽地里,强盗们挣扎着,最后沉进沼泽中。
这一晚,大家都很开心。因为大家既吃了美味的点心还教训了一帮小偷。
篇7:蟋蟀的新住宅(小学400字想象)
蟋蟀丝丝建好了自己的新住宅,心理别提多高兴了,邀请邻居们来新家做客。
傍晚夜幕降临,蚂蚁跳蚤蚱蜢三个好友一起到蟋蟀的家做客。它们一进屋就异口同声的说:“哇!”了一声,丝丝说:“随便坐,不要客气,我的房子很简陋不要见笑。”跳蚤一进门欣喜若狂地边跳边说:“不简陋,不简陋这简直是富丽堂皇,有个家真好,总比我们居住在动物身上好,我不客气啦!我要去参观参观,”说完它就往屋子里面跳去。接着蚂蚁走了进来,呆住了说:“哇!真是大啊!”蚂蚁一边走一边说:“可是还不够深,要不到了冬天就不够地方储存粮食,不过你真了不起,我们蚂蚁建一个家要成群结队的,可你居然自己一个人就搞定了。”
蚱蜢走进来轻视地说:“这么窄,连转身都困难你还请我们过来看你的新家,唉!这种地方我呆不下去了,”蟋蟀说:“一场来到吃完饭再走吧,蚂蚁和蟋蟀说:“对啊!留下来吧,”蚱蜢说:“不行,”蚱蜢正想跳出去的时候忽然沙的一声蟋蟀说:“别出去现在外面有危险,”“骗人”蚱蜢刚说完就跳了出去,不料蚱蜢真的被螳螂吃掉了,蚂蚁和跳蚤说:“你真厉害我还以为外面那些是杂草,原来是警报器,”蟋蟀难过地说:“唉!如果他肯听我就没事了。”
篇8:蟋蟀的住宅(五年级600字想象)
夜晚,深蓝色的天空上,几颗星星朝我眨着眼睛,灯光的光线是那么柔和,啊!多美的夜呀!
无意中我发现了一个小洞,一只蟋蟀从洞里出来,好奇心使着我作了一次奇异的游历。
空间在我的眼前扩大了,我仿佛走进了蟋蟀的王国,这时,一只蟋蟀来到这个住宅门口,对着住宅叫了几声,我猜它肯定是在叫它的好朋友吧!过了一会儿一只蟋蟀从住宅里出来了,它们俩儿蹦蹦跳跳不知要去哪儿,我的目光追随着它们,一路上,不知他们在嘀嘀咕咕的谈些什么,我真想和它们聊一聊,可惜我不懂它们的语言。 我又到了它们的另一个住宅,看呀!这里有很多蟋蟀,它们排着整齐的队伍从住宅里熙熙攘攘 的出来,而且每队后面都跟着一个很壮的蟋蟀,突然这只大的蟋蟀叫住一只小蟋蟀,跟它说 了几句话便走了,真可惜我听不懂它们在说 些什么,据我猜想这应该是蟋蟀们的学校吧!一只蟋蟀被一大群蟋蟀包围着,它站在中间振动着翅膀,时不时振动几下,嘴里不住说些什么,蟋蟀们渐渐散去。这时,我的目光又被一个角落吸引住了,快看哪!它们整齐的队伍都挥动着翅膀,嘴里还唱着歌,优美的舞姿,悦耳动听的歌声,真是非同一般,也许它们也享受这美好的生活吧! 看到这些画面我完全迷惑了,它们的脑海中究竟隐藏着多少智慧呢?为什么它们也和人类一样巨有这样的智慧!也许它们有的是演员,有的是教师,也有的 是学生,也有的······ 风呼呼地刮了起来,蟋蟀们也渐渐回它们 住宅,蒙蒙的细雨淋落在我的身上,雨点把我唤了回来。
我发现了蟋蟀的王国是多么兴奋啊!我愿意陪伴着你们一起去蟋蟀的王国散步。
篇9:介绍蟋蟀的住宅作文(小学300字想象)
蟋蟀造好房子高兴极了,就请邻居来做客。
蟋蟀“吱、吱”地叫,地下邻居没变虫的蝉听到了慢慢地过来发现蟋蟀地房子这么漂亮。“你的房子真好!”,蝉赞扬的说,“谢啦”蟋蟀说。
突然蝉想起来有事就走了。蟋蟀又无聊了,突然它想起最好的朋友,地上的朋友也会飞,叫“小蜜蜂”。蟋蟀“吱、吱”的叫,就像电话一样,小蜜蜂飞过来大吃一惊,说:好漂亮呀!只可惜我要工作不能到这里。小蜜蜂飞走了。蟋蟀又叫蚂蚁过来,可蚂蚁又要造窝,蟋蟀垂头丧气的走出去吃草。想起蝴蝶姐姐也可以来,就“吱、吱”地叫,蝴蝶姐姐飞来看见蟋蟀就过去了。蝴蝶姐姐说:“蟋蟀弟弟你的房子真好看,不过我要采花粉,没有时间进去了,我先走了,拜拜!”
蟋蟀觉得邻居朋友都有事,我自己也要做事,就打扫卫生了,好让客人来!
篇10:蟋蟀的神秘小屋(九年级800字想象)
蟋蟀丝丝建好了自己的新住宅,心理别提多高兴了,邀请邻居们来新家做客。
它邀请了蝉圆圆,圆网蛛托托,小蚂蚁金金,小螳螂扑扑还有蝴蝶亮亮。他们都是丝丝最要好的朋友了。
圆网蛛首先来到了丝丝的家,它送给丝丝一份精美的礼物,就是用蜘蛛丝做的碟子。这个碟子银白色,在阳光的照耀下显得闪闪发光,就像一颗明亮的慧星。丝丝看看了,爱不释手。小蚂蚁金金也来了,它送给丝丝一包鲜嫩的昆虫草,丝丝说:“我们留着给大家一起分享吧!”蝴蝶亮亮穿着盛装,拍着翅膀向丝丝家飞来。蝉带来了刚刚从树根下吸取出来的甘甜凉爽的树汁。小螳螂扑扑随后赶到,它把自己两手的镰刀擦得闪亮闪亮的。
丝丝带领着大家来到了自己的新房。小蚂蚁忍不住摸了摸房子的墙壁,“哗,多么多么光滑呀!”蟋蟀丝丝说:“是啊,我可是下了不少功夫呀!”在一旁的蝉圆圆说道:“你知道我用什么方法让墙壁光滑吗?”圆圆害羞地说道:“其实也没什么秘诀,这墙壁是用我的尿液浇上去,使干土变成水泥状的黏土,再像瓦匠用磨刀涂抹水泥那样,用自己的腹部将制作好的黏土仔细地涂抹在墙头壁上。”小丝丝感叹道:“好特殊的方法呀!”
丝丝又把大家邀请到客厅里,这里简朴、清洁而卫生。蝴蝶亮亮疑惑地说:“你是用什么工具来建造的呢?”丝丝自豪地说:“就用这个呀!”它举起了自己柔弱的前爪,大家都发出了啧啧的惊叹!小蚂蚁金金说:“我们的房子和你大不一样,我们就像一个大迷宫,有许多隧道,每个隧道可以通到许多地方,你们去一定会大吃一惊的!”大家不约而同的说:“下次我们一起去参观吧!”
丝丝带领大家来到它的卧室,圆网蛛大声地说:“我的住处和你的大不一样,我住在粗粗的树枝上,先做个丝垫,粘在树枝上,那世界上最舒服,最好的床了!”
蝴蝶感叹道:“你们真是一群最优秀的建筑师,你们何不共同一起建造一所美丽小屋呢!”“好主意!”蟋蟀高兴地说。那我们去我的平台,一边赏月一边聊一聊吧!
丝丝领着大家来到了最令它得意的地方----平台。它们坐在平台上,赏着皎洁的月光。这群优秀的建筑师们坐在一起讨论着它们将来将共同建造的伟大的建筑----神秘小屋呢!。
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