感恩教师主题班会(通用10篇)
篇1:2016年教师节开展感恩老师主题班会(500字)
7、表演唱:感恩的心
8、学生代表发言:老师,我想对您说什么
9、老师代表发言:孩子,我想对您说什么
10、班长小结本次主题班会
11、主持人宣布本次主题班会结束
七、会后小结:
回顾本次主题班会,具有如下特点:
1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题,并能结合学生实际,围绕学生熟悉的学习、生活环境,展开活动。这次主题班会,选在教师节这一天,节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题,有着它特殊的意义。
2、形式多样。在活动过程中组织形式多样,结合学生年龄特点,并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言……寓教于乐,学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。
3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能,学生是活动的主人,主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任,我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点,将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中,展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。
4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动,这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。
篇2:教师节开展感恩老师主题班会(高中400字叙事)
一、主题:感恩老师
二、时间:XX年年9月17日第九节课
三、地点:高一(4)班教室
四、活动目的:
现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,唤起他们对新学校、老师的热爱之情,以此为契机,让学生们学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。
五、活动准备:
1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会
2、确定主持人及落实串词
3、落实并排练节目
4、布置教室
六、活动过程:
1、杨光、单秋月两位同学致开场白,引出此次主题班会的内容
2、魏春凯同学讲述感恩节的由来
3、石笑言等同学:歌曲——爱的奉献
4、王宇同学:感恩故事——我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏)
5、陆勇等同学:小品——二话西游
6、窦静等舞蹈
篇3:感恩教师节主题班会(小学1200字以上叙事)
开展感恩教师节主题班会,引导学生尊师的内涵。下面是语文网提供的感恩教师节的主题班会内容,希望对你有帮助。
一、活动目的
1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!
2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。
二、活动准备
1、教师精心制作活动课件
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的主持人(中队长:王佳慧;班长:罗聪),编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
6、布置好教室
三、活动过程
(一)导入
主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻
主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿
主持合:是您,我们敬爱的老师!
主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:您用青春写出无悔的人生。
主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持合:老师您好!
主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
(二)表演
1 歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》
主持甲: 今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:
全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!
2、诗朗诵《老师,辛苦了》
主持乙:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《老师,辛苦了》(小组分角色)
3、礼赞
主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)
主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》
(三)竞答
主持甲:教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。
(四)祝福
主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!
同学发言表达心声
全班齐读《尊师颂》
主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
个别学生发言。
(五)结束
甲:老师是石,敲出星星之火;
乙:老师是火,点燃生命之灯;
甲:老师是灯,照亮前进之路;
乙:老师是路,引你走向辉煌。
甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;
乙:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;
甲:祝福恩师,祝福您们教师节快乐;
乙:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!
篇2:感恩教师节主题班会
一、活动目的:
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!
二、活动过程:
配音诗朗诵《一年一度》。
主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻
主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿
主持合:是您,我们敬爱的老师!
主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:您用青春写出无悔的人生。
主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持合:老师您好!
主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师,您好》:
男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。
女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。
女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。
女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。
男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。
合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。
女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。
男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。
合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!
主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!
主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)
主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》
主持甲:教师的形象是崇高的,教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。
主持乙:正因为如此,他们赢得了人们的尊敬。古今中外,就有许许多多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)
主持甲:尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的
主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙:在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《爱的奉献》
主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲:我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。然而,老师劳累,却无怨无悔。
主持乙:老师清贫,却安贫乐教。
主持合:为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献。
主持乙:作为北小的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生携手共创美好的明天。
全体学生:谢谢您,老师!
班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!
主持合:主题班会〈谢谢您,老师〉到此结束。
篇4:高二“感恩教师”主题班会(高二1200字以上散文)
教师节来临之际,我校高二年级组织主题班会,以丰富多彩的形式表达对老师的感恩和节日祝福。
秋风送爽,在又一个收获的季节里,我们又迎来了一年一度的教师节。收获的季节里,我们不忘感恩:老师,感恩您那孜孜不倦的教诲;感恩你那荣耀时刻的鼓励;感恩你那失意难眠时的安慰,更要感恩你那默默奉献的一颗真心。每个人怀着一颗真诚的感恩之心,高二(2)班的主题班会成了一次心的洗礼,爱的感恩。
陆老师主持班会,当大家被问到:教师节来了,你们最想看望哪位老师?大家都议论纷纷。细细回忆与各位老师的点点滴滴,大家都打心眼里感到开心。单炜韬同学甚至不忘说到有机会要去看看幼儿园老师,也真圆了那一句“一日为师,终身为父”。还有初中的,高中的,有和同学打成一片的老师,也有严格要求的老师,都曾经让大家受益非浅。我想,是啊,最美好的时光,莫过于曾经幸福的日子,而给我学生时代带来幸福的不正是那一个个捧着一颗心来,不带一棵草去的老师吗
回忆起老师和自己的故事,大家更是都有说不完的话,无论是对自己的学业关怀,还是关心自己的生活,还是从精神做人多方面使我们成长,沈铭棋,沈逸闻,张帅同学与老师的故事,无疑都证明了老师一颗真正的爱心,如春风,如夏荷,如秋麦,如冬雪,四季交替,却始终不变。
最后,谈到师生关系,大家都各抒己见。刘志前同学认为要从细节出发,做好小事,建立和谐的师生关系。王乐添同学认为大家要团结,全面发展,老师扶持学生,学生尊重老师。
我想这是一个极为复杂又极为简单的问题,师与生有着千丝万缕的关系,但惟有一条是不变的,那就是互相尊重。这是一切的前提,有了这个,才会有更多的理解,更多的信任,更多的鼓励与支持。
在欢声笑语中,班会给了我们一次回忆感恩的机会。著名作家为魏巍去世了,那个问题却始终萦绕心头,谁是最可爱的人儿?我想,在微笑与虔诚中,在刻骨铭心的感恩中,道一句:老师!(王诚凯)
在班会之前,由一部关于地震的短片引入本次主题。在这场晃动中国、颤动人心、举世震惊的地震之中,开始讲述,老师们给我们带来的感动。再一一介绍了张米亚老师、严蓉老师、谭千秋老师之后,许多同学谈了自己的看法,以及对老师的深深敬意。
老师是慈爱的,老师亦是可爱的。在sho表演秀环节,同学们竭尽所能模仿自己熟知的老师,不断引起连连笑声。这些老师的一举一动,已经深刻地印在我们心头,这些记忆将是我们最珍贵的财富。
寒窗十多载,与我们有过交集的老师,不在少数。同学们在回忆中,分享快乐。那些,心酸的甜蜜的苦涩的辛辣的往事,历历在目。
老师的左右手班干部们,谈起老师们是最得心应手的。虽然与新老师不太熟悉,但是在短短几天的相处中,任课老师已给我们留下了深刻的印象。
教师节即将来临,同学们在话语中给老师们留下了真诚的祝福。最后,在一首优美的《老师赞》中,结束了本次班会。
一年里的欢笑苦痛,一年里的成败得失,都在这一天归零,化为相视一笑的感动与富足。
9月10日,是老师们的节日,也是我们感恩的日子。
早在9月8日的班会课上,我们就已经在准备自己的一份心意了。别出心裁的录制磁带,短暂而真挚的祝福在那一刻化为永恒,或俏皮或感人的话语,都是我们的一颗颗真心。每人一句给老师的祝福,在几个女生巧手里成了千纸鹤,封装在水晶玻璃瓶里,如儿时童话里的祝福,单纯而美好。
今天,终于到了这一年中重大的一天。当我们将带着露水的鲜花献给一贯微笑的老师,他们的眼中竟然泪光闪动。老师啊,您要求的一直都是这么少啊!
讲台上精心制作的“祝老师节日快乐”的条幅闪着动人的光泽,老师的目光在一瞬的停留后都会变得温柔,而我们最大的快乐,就是看到老师满足的笑颜。
一天一年,过去的一年里,感谢老师们的关怀与扶持,正是因为你们,我们才会有这丰收的一年,这动人的一天!(曹敏)
“金风送欢笑,丹桂花香飘”,老师的节日,今天又来到。我们用自己的方式表达了对老师的尊敬。
在美妙的歌曲《老师您好》中,高二(8)班的庆教师节班会活动拉开了帷幕,我们邀请了孙雪、王兆华、陈希磊、戴一丹四位老师作为嘉宾。
倾情朗诵
伴随着悠扬柔美的旋律,陈琳与万亚锶同学饱含对老师的敬爱与感激朗诵了《颂师四乐章》。抑扬顿挫的朗诵把我们拉回昔日美好的回忆中,一些同学的眼眶湿润了。作为寄宿班的学生老师对于我们就像亲人一样,是我们的依靠。
深情献歌
如果说朗诵是委婉的述说,那么歌唱则是心声最直接的表达。在《隐形的翅膀》婉转的声音里,饱含着我们对老师的深深喜爱,传出了我们对老师点滴教诲的感激。这份浓浓的情谊,让我们无限温暖。
超级模仿秀
或许好多人都在私下里学过某些老师的习惯性动作,今天我们班却将它搬上了舞台。老师生气的表情、老师特殊的习惯、老师动情讲课时可爱的动作都被同学们惟妙惟肖的模仿,让人捧腹大笑,甚至连老师也忍不住随我们一起笑起来。
有问必答
要说整场节目中最有意思的,莫过于“有问必答”这个环节了。由主持人抽出事先由同学们写好的问某位老师的问题,当众“请教”,然后由老师临时作答,并且不准有任何隐瞒。稀奇古怪的问题让老师们措手不及,有些甚至是在向老师打听“私人生活”。“经典”的问题,可爱的回答,让整个教室都沉浸在欢笑的气氛中。
时间飞逝,就在我们还意犹未尽的时候,下课铃响了。高二(8)班这样一堂生动而又充满乐趣的班会活动结束了,同学们感触良多。
作为本学期的第一次班会,又是在教师节来临之际,因此同学们的参与度可以说是相当的高。
一开始,主持人就讲述了自己的亲身经历,有趣的故事一下子就吸引住了同学。接着主持人又提出了一系列的问题进行了互动,班里的气氛一下子高涨起来。
在讲到“哪位老师给你的第一印象和现在完全不符”时,票数最高的当属语文梁老师了,一想起今天课上的冷幽默,同学们都禁不住捧腹大笑起来。建议“用四字短语来形容一下任课老师”,葛骁立更是十分憨厚地说了一句“水平很高”,把周围的人都逗得趴在了桌上。最最把大家的情绪调动起来的是“回忆以前班级老师的趣事”,其中赵志清老师以拥有众多的经典语句而“独占鳌头”。老师们的口头禅、习惯动作,同学们也都模仿得惟妙惟肖,勾起了不少人的美好记忆。大家在笑到擦眼泪的同时,也由衷地感叹老师们的可爱。
不知不觉中,35分钟的班会课结束了,可同学们似乎还意犹未尽,仍兴致勃勃地讨论着。其实,“尊师重教”在不经意间就已经渗透到我们的生活中去了。
我们的班会主题是“共同的节日”,所谓“共同”,那当然是要师生互动起来。活动中,我们得知的期待已久的张老师的“小秘密”——她现在最大的愿望,除却想让儿子中考成功,就是希望十年、二十年后,我们可以自豪的对她说:“张老师,我现在如何如何事业成功,如何如何生活幸福……”,这是作为老师最大的骄傲。而谈到开学以来最令她感动的一件事,大家更是屏息以待:到底她会对谁青睐有加呢?原来是两位默默付出不言辛苦的劳动委员。看来要想获得老师的赞许,还是要多为班级做实事哦。(余珂)
“上课!”
“起立!”
“同学们好!”并没有听见那熟悉的“老师好”,语文老师有些疑惑,却听到全班响亮的声音:“老师,教师节快乐!”
讲台上,一张贺卡静静地躺着,卡纸上有着每一个同学的名字。这是我们班的班干部从昨天就开始秘密策划的教师节礼物,同学们一个接着一个在贺卡上郑重地写下了自己的名字和对教师的祝愿。才升入高二的我们,并不熟悉每一位教导我们的老师,却希望在这属于老师的节日里送上一份真挚的祝福,小小的卡片承载着全班48位同学的爱。
“如果你是老师,有人在你的课上睡觉,你会怎么办?”班会课上,班长抛出了问题,全班立刻鸦雀无声,同学们有的低头沉思,有的喃喃自语。这场换位思考的游戏没有标准答案,但是每个同学心里都有了自己的答案……
老师,您辛苦了!我们把您比作燃泪成灰的红烛,把您比作吐丝到死的春蚕,我们多想为您写一首诗,把您的好全部包含。老师,在这属于您的节日里,我们轻声歌唱:老师,祝您幸福安康。
篇5:感恩主题班会生《感恩老师》主题班会设计(小学1200字以上应用文)
六年二班主题班会设计
班主任发言:秋天是金色的世界,也是收获的季节。走进秋天,金色的阳光照临大地,果实金黄,让人开心,让人愉悦。秋天的大地上,美景无处不在,枫叶斑斓,蝴蝶翩飞,菊花妖娆,蔚蓝的天空飘着朵朵云彩,绚丽多彩,让人遐想无数。走进秋天,坐在丰收的喜悦里,我们欢聚一堂。都说小鸟长大了,终要离开妈妈;水手精悍了,终要搏击海浪。而你们,六年级的同学们,也将要离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊!今日,就让我们抒发内心深处对老师的感激之情,感恩之意吧!
主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻
主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿
主持合:是您,我们敬爱的老师!
主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:您用青春写出无悔的人生。
主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持合:老师您好!
主持乙:六(2)班《感恩老师》主题班会现在开始。
主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师,您好》:
男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。
女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。
男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。
合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。
女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。
合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!
主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。
请听故事(老师的爱无价)
我是一个缺少温暖的女孩子,平时很少与人交谈,更多的时候是静静地想,呆呆地看。其实,我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解,认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨,天很凉,上第二节课时我觉得浑身发抖,胃像刀割一样地疼。我想忍着,但是实在忍不住,泪水终于流了出来。这一切,被正在讲课的老师看见了,她急忙走过来,亲切地问:?你怎么了??老师明白我的病情后,把我扶到办公室,给我倒开水,为我找药,看我发抖,还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来,那关切的目光,温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花,让我感受到生活的美好,师爱无价。
主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)
老师就像是蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。
老师就像是辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵。
老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。
老师像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。
老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒,您用爱去舐它,磨它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
老师就像光芒四射的火炬和灯塔,在茫茫暗夜为行路者指点迷津,在知识的海洋为求知者指引航向,在一块快心田里燃起熊熊烈火。
主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,一盆米兰,默默无闻但精神高尚!
请欣赏独唱《我爱米兰》
老师窗前有一棵米兰,小小的黄花藏在绿叶间。
它不是为了争春才开花,默默地把芳香洒遍人心田。
啊米兰,啊米兰像我们敬爱的老师,
像我们敬爱的老师,我爱老师就象爱米兰。
老师窗前有一棵米兰,小小的黄花朴素又明朗。
它不是为了赞扬才开花,悄悄地用青春把祖国装点。
啊米兰,啊米兰像我们敬爱的老师,
像我们敬爱的老师,我爱老师就象爱米兰
像我们敬爱的老师
像我们敬爱的老师
我爱老师就象爱米兰
篇6:感恩教师主题班会活动总结(200字应用文)
为庆祝第36个教师节的到来,在师生间架起沟通的桥梁,促进师生之间的情感交流,弘扬尊敬老师的传统美德,净化学生心灵,提高道德品质,构建和谐的师生关系,学校团委于9月10日举行了“感恩老师”主题班会活动。
在本次活动中,各班都能按照学校的要求组织主题班会。在活动现场,学生纷纷向老师赠送节日礼物。当老师收到学生亲手制作的礼物时,许多老师都特别感动;而在给老师读信时,有的学生更是声情并茂、甚至泣不成声。深深的打动了在场的每一位师生。
在全体班主任的密切配合下,这次活动收到了应有的效果,使师生关系进一步和谐。
篇7:感恩老师主题班会活动总结(900字应用文)
通过这次班会,大家深切感受到了自己以往的不足之处,认识到了学会感恩的重要性;同时也给了大家一个自由发挥的平台;增进了同学之间友谊和宿舍同学之间的感情。这次班会在大家热烈的掌声中结束了,但是它带给我们的确是一辈子都无法忘记的一幕。
为了搞好这次班会,各位班委,还有主持人、资料搜集员都付出了许多。这次班会开展得这么顺利,少不了他们的辛勤劳动,正像这次班会的主题一样,我们应该感谢他们的努力。我们相信知道感恩,就会学会努力报答,就会做得更好。让我们相信未来我们会是一个优秀的班级,我们会成为一个优秀的人!
我们每一个人都应该得到过别人的帮助和支持,我们也应该时刻感谢那些帮助你的人。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢所有人的恩惠。
感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩是一种形式,更是一种积极的人生态度,感恩生活给予我一切;感恩对手让我认识自己,看清别人;感恩快乐让我幸福,美好的生活着;感恩伤痛让我学会了坚强。 让感恩走进心灵,感恩需要你用心去体会和报答,感恩父母是我们人生的第一任老师,因为有感恩,才让我们懂得了生命的真缔。
常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
我们班的 田粟蕊同学说:“感恩父母,我们要怀着一颗感恩的心,父母孕育了我们生命,把我们养大成人也很不容易,小时候我们经常在父母面前撒娇,听着他们唠叨。如今我们都长大了,父母不再我们身边,我们少了一份关怀,但我们都知道,父母时刻在关心着我们,虽然有时候觉得他们很唠叨,但还是觉得很幸福。我们关心父母也是理所当然的,有的父母常年在外工作,也很少回家看望我们,他们在外赚钱也很不容易,所以说,体谅关心父母是我们的职责,也是我们必须要做到的。
此次班会举行得很成功,大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题,深深反思了以前自己在对待父母、老师方面的错误,大家表示要以此次班会为起点,真正学会如何去感恩。
篇8:感恩老师班会发言稿(600字演讲稿)
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
老师这个称呼大家都很熟悉。她/他照耀着我们,就像阳光照耀着万物,照耀着祖国的希望。大家每天都在说“尊师重道”,但谁又真的理解老师为我们付出了太多?再怎么报答,也报答不了。
我们是一滴水,老师是海洋,我们是一棵树苗,老师是——绿林。我们身边有无数关于老师的感人故事。我举个例子。
我是初三学生,一直很无知。老师给我们上了一课,我很累。一天下来,我不能再累了。在课堂上,老师有一堂很好的课。下课后,老师喉咙极度不舒服,他喝水。他会继续下一节课,宁愿精疲力尽,再也不掉下一节课。洪老师感冒差点没给我们上课。他站了一节课,连茶都没喝。下课后,老师的声音已经变得嘶哑了。看着胖大海在老师的杯子里,作为一个男生,我的鼻子也红了。这一刻,我想给老师倒杯水,滋润她沙哑的嗓音,为她唱一首歌,以愉悦他沉重的心情。
这样的事情很多。我是个没完没了的老师。你为我们贡献了太多,感动了我们无数次。我们没有任何感情吗?凯和伤心老师?你是清晨照顾我们的小草。都说我们是祖国的花朵,但没有你的播种和浇灌,我们终将枯萎。他们都说我们是祖国的希望。但是没有你的引导和关心,希望终将幻灭。对我们来说,你要用身体去上课。
今天是教师节,是教师节,也是所有老师的生日。今天,永远,我们要用实际行动感谢老师,回报老师,给她一点安慰。
篇9:感恩教师节主题班会总结(700字应用文)
为进一步加强未成年人思想道德教育,弘扬中华民族尊敬师长,报效祖国的情怀。在又一个教师节来临之际,xx中心小学坚持践行“让每一个孩子健康快乐成长”的核心理念,以庆祝教师节为契机,开展了“感恩教师节 敬师爱师”“五个一”主题教育活动。让学生懂得自己的成长离不开老师的教诲,体会师生情的内涵。
“一句真诚的祝福”,同学们自制贺卡把最想对老师说的话,对老师的祝福写下来,教师节送给老师的同时,大声读出来,给老师一个微笑,让师生情融在美好的记忆里,突出真诚二字,开启最“朴素”的谢师恩方式;“一个标准的敬礼”更质朴、更简单,作为少先队员,向老师表达感恩和尊重的最好方式,非敬队礼莫属,也能让孩子们加深自己作为少先队员的使命和价值;“一个真诚的拥抱”是让孩子们能够有机会拥抱自己的老师,希望师生们能够在张开双臂的同时,也缩小心灵距离;“一份整洁规范的作业”,对老师而言最好的礼物就是学生完全掌握所学知识,最好的体现就是作业,孩子们在教师节那天将自己最用心、最完美的一份作业当作贺卡交给老师;“一片纯净安静的天空”是希望社会各界能够给教育这个纯洁的行业一个干净的发展空间,从校园里剔除出那些物质的、非教育的因素,让孩子们真正健康开心的发展。
同时,红领巾广播站循环播放:《长大后我就成了你》、《每当我走过老师的窗前》、《童年》等感恩歌曲。让孩子们在歌曲中回味老师的伟大。让全体学生参与歌唱教师活动,体会浓浓的师生情。
各中队召开主题的班会。通过唱一首献给教师的歌,诵读一首弘扬教师精神的诗,向教师送一句祝福语,让尊师爱生传统代代相传。
通过扎实的感恩教师教育活动,为教师节送上了一份特殊的祝福,拉近了师生间的距离。
篇10:感恩老师班会活动总结(高中500字应用文)
金秋九月、丹桂飘香,我们迎来了第xx个教师节。为了庆祝节日、培养学生尊敬师长、热爱老师的情感,使全校上下形成尊师重教的浓厚氛围。根据学校安排,我校于九月十日下午少队课开展了感恩老师,向教师节献礼主题队会活动。本次主题队会运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略,让孩子们心怀感恩,领悟生命的真谛,进一步增进了师生之间的感情。
本次活动中,各班都能按照学校的要求组织开展。有的中队通过通过黑板报的形式喜迎教师节的到来,讴歌了老师的伟大,表达了对老师的无比尊敬之情;有的中队为老师制作了精美的贺卡、为老师献上一首诗、一支歌、一束鲜花,给老师送上了节日祝福;有的中队开展了感恩老师主题演讲,当学生声情并茂读给老师一封信时,有的学生甚至泣不成声;三(7)中队要求学生们观察了解老师一天的工作:上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等,让学生理解老师工作的辛苦,感受老师工作的伟大;四(7)班让孩子们收集有关教师节的来历、我国教师节的演变的资料,既让孩子们学到了知识,又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶一场场、一幕幕、一份份来自心底的祝福,无不感染着在场的每一位师生。
总之,本次活动在辅导员的精心组织下,在队员们的努力下,取得了圆满的成功。通过此次活动,让少先队员们走近老师、了解老师、体验老师工作的辛劳,在师生之间架起沟通的桥梁,促进了师生之间的情感交流。让感恩之花永开不败!
#教师节#老师#主持#学生#活动#同学#父母
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