《卖火柴的小女孩》第二课时教学实录(精选10篇)

《卖火柴的小女孩》第二课时教学实录(精选10篇)

篇1：卖火柴的小女孩(小学600字想象)

基二（23）班黄慧东

在一个圣诞节的夜晚，一个非常穷的小女孩在卖火柴，她饥寒交加的蜷缩在墙角，点燃了火柴，第一根火柴她看见一个火炉，第二根她看见了一只烤鸡，第三根火柴她看见了一棵美丽的圣诞树，第四根她看见了她死去的奶奶。

她的奶奶准备带她去天堂，可是那根火柴快灭了。小女孩把一大把火柴一起点燃她奶奶才没有不见。奶奶安心的带她去了那个美丽的天堂。

到了天堂她看见了一个个小朋友过着无忧无虑的生活，奶奶带她去见了上帝。一路上，她看见了很多神，火神，海神，太阳神，月亮神……

到了上帝那儿，上帝见她很可怜，就让她当了一个善良的神，一位天使说：“您的宫殿已经做好了。”她一看，一座金碧辉煌的宫殿在她的眼前。

“这座宫殿好美呀！”她说。自从她当上了这个神，她就天天都在帮助一些贫穷的人。时间飞快的过着，一下子就过了51年，她想下到人间去看一下，于是她就变成了一个贫穷的小女孩到了大街上。看见一辆辆汽车飞奔而过，她说了一声：“科学真奇妙。”

那时的我已经长大成人，是一个公司的总经理了。我在大街上看见了她，见她很可怜，就收养了她。

我让她和我的儿子去上学，她说：“可以呀！”

到了学校，她惊讶地说：“这是什么，那是什么。”一直问个不停。晚上放学了她一回到家就坐椅子上手都出汗了。我儿子打开电视看动画片，她就问我儿子，这个盒子是什么，里面有一个人吗？我儿子心细的给她介绍，然后，她决定白天她在凡间，晚上她在神界。

你的想象力可真是太丰富了，设置场景描写了小女孩的一生，可是奇特有趣呀！表扬你！一定要继续努力哦！

篇2：卖火柴的小女孩(小学200字想象)

小女孩觉得非常神奇，就又擦燃了一次火柴。这一次，他挑了一根最短的火柴，因为她害怕被她爸爸发现了，要不然非打死他不可。

她小心翼翼地把火柴擦燃。这一回，小女孩看见自己在一个又大又漂亮的房子前。这个房子是他看见过的最大最美丽的房子，比这个街上的任何一个有钱人房子更大，更美。整个房子都是白色的，好像是专门为小女孩的纯洁而设计的。这时候房子里的佣人把小女孩招待了进去，这里风吹不进来，非常暖和。房子有5楼，42个房间。还有一个大客厅。大客厅里有一个非常好看而且舒服的沙发。

小女孩刚要坐上去的时候，火柴灭了，小女孩一屁股坐在了冰冷的雪地上。

篇3：卖火柴的小女孩(高中500字想象)

在那里，慈爱的奶奶正笑咪咪的站在天堂门口等候着她。这时的小女孩已经不再像人间一样了，穿上了洁白光滑的裙子，背后多了一对翅膀，金色的头发格外金亮。当她看见奶奶已经在等她了，她立刻扑上前去，扑到那好久没见到的奶奶怀中去。她高兴极了，眼泪涌出了眼眶，抱得好紧，生怕会又一次失去奶奶。 天堂真的很美，天堂里的人并不是走的，而是飞的。天堂只有一种纯洁无暇的颜色：白色，云朵是白的，花是白的，衣服也是白的，连家也是白的。到天堂来的人都是善良的，所以来的人都要去学会帮助别人，每一个星期每一个天使都要去每一个地方帮助每一个有困难的人，小女孩先填饱了肚子，下了凡间，她知道，只有在她待过的地方才有很多要帮助的人。

小女孩来到一个穷苦老人家面前，这老人家好像正在琢磨到哪才能讨回一点点的钱来填饱肚子，小女孩那善良的心被打动了，使了使魔力，立刻那只碗里放满了食物，吃完里面的东西就又会出现不同的食物，她悄悄地把碗放在老人面前，老人的眼睛一亮，“天啊，这么多吃的!”不禁兴奋地不得了。接着，她又看见一个瘦小的小男孩已经瘫倒在地上，应该是生病了，同时是被家人抛弃的孤儿吧，她这样想着。“真是个可怜的小男孩。”小女孩说着，拿出自己唯一的一颗“还魂丹”让小男孩吃了下去，小男孩立刻醒了了，体力恢复了，小女孩帮小男孩找了户好的人家，便又去帮助人了……

篇4：卖火柴的小女孩(六年级600字想象)

小女孩刚踏进天堂,一位美丽的天使就飘了过来，把她迎入天堂。天堂里清一色纯白欧式建筑，在法兰西阁的七号房里，小女孩看见了奶奶，这时奶奶正在织毛衣，一看见小女孩，不禁老泪纵横，和小女孩拥抱在一起。小女孩一看这阵势，泪水也哗哗地流下，时间一晃过去了两年（注：天堂一天等于人间一百年。）一天小女孩在维纳斯大厅看见有许多人排队向上帝报批什么，她问旁边的一位天使，天使告诉她，这是两年一度的转生日，想投胎去人间的只有在今日。小女孩回到家，竟然决定，她要去转生，她把这个决定告诉奶奶，奶奶劝她：“在天堂过着衣食无忧的生活，干吗去人间活受罪。”可小女孩觉得，人虽然死了，但还有新的生活等待着她，最后，小女孩还是又投胎去人间了。

时间过得真快，转眼过去了二十年，这时小女孩已经是剑桥大学工业系的毕业生，她俨然不知她前世的苦难。一天她正读着安徒生的《卖火柴的小女孩》，读完后十分感动，她又转念一想，现在已经很少有人用火柴了，如果有一种十分先进的火柴，大家会不会用呢？说干就干，她用了一个月时间，发明了一种“万次火柴”，光从外表看，一个精致的小铁匣子，打开盖子，其中有一个小金属棍，一个圆形的小孔里装着高能燃料，小金属棍只要往火柴盒外壳上的化学涂层上轻轻一划，就点燃了，而且一次可燃一分钟，总共可燃一万次。所以称为“万次火柴”。这火柴一经上市，大家都看着发明者是个刚满二十的女孩觉得新鲜，就怀着试一试的心理买来用用，没想到还挺实用，使用寿命超过了价值不菲的zippo打火机，这火柴立刻就卖红了，这个女孩也被称为当代的“卖火柴的小女孩。”

篇5：安徒生童话《卖火柴的小女孩》读书笔记(小学400字读/观后感)

这篇文章的主人公是一个可怜的小女孩，在圣诞节前夕，小女孩赤着脚，走在寒冷的大街上，他那小脚冻得发紫，肿了起来。而竹篮中的火柴一根也没有卖出去，她不敢回家，因为她没有卖一分钱，如果他空着手回家了，妈妈和爸爸就会打他，而家中也非常冷。他蹲在墙角中，把脚和手往衣服里一缩。此时，他感到更加寒冷了。

这时，小女孩擦亮了第一根火柴，火柴慢慢燃烧起来，他仿佛看见了一个大火炉，他在温暖的火炉旁烤火，火柴灭了，他又燃起一根火柴，他又仿佛看见一大桌丰盛的食品，火柴有一又次灭了，那一大桌丰盛的食品离他远去。小女又燃起一根火柴，她看到了他的祖母，他把所有的火柴都擦亮了,那微弱的光照亮了他那苍白的小脸，他的祖母带她离开了人世。小女孩和他的祖母到了天堂，变成了天空中那最灿烂的星星，他从此不再寒冷了，他感到温暖。

这个卖火柴的小女孩是多么得可怜啊！在那下着大雪的冬天光着脚去卖火柴，而我每天享受着幸福和温暖，现在的孩子有可口的食物，温暖的衣服，好玩的玩具，最重要的是父母的关心与呵护。

篇6：卖火柴的小女孩(小学600字读/观后感)

我读完这个故事，觉得小女孩非常可怜，我非常同情她。而且我也觉得小女孩特别勇敢，这么小就出来卖火柴，还只穿了一两件衣服，是我们现在的小孩不能想象的。

小女孩冷得在墙角坐下，缩成一团，她拿出一根火柴，在墙上一擦，火柴燃起来，冒出红红的火焰，多么明亮，简直像一支小小的蜡烛。一根火柴就能让她觉得自己像在大火炉前面，说明她已经冷到极点了。哪怕一点星火就能让她感到非常温暖。

小女孩又擦了一根火柴，火光这一次把墙壁变得像纱布一样透明，能看到桌子上的苹果和用梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来摇摇摆摆的向她走来。小女孩是多么饿呀！现在我们饿了就吃，怎么能体会她的痛苦呢！

她第三次擦着火柴，这次她看到了美丽的圣诞树，树枝上点着十支明晃晃的蜡烛，挂着许多幅美丽的彩色卡片。大年夜所有的人都回家吃团圆饭了，可是小女孩什么都没有，只能想象着......

小女孩再一次擦着火柴，这次在亮光里出现了温柔的奶奶，小女孩跪着叫起来：“啊！奶奶，请把我带走吧！我知道火光一灭您将会不见的。像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”

她赶紧擦着了整把火柴，要把奶奶留住。火柴发出强烈无比的光，照得像白天一样明亮，奶奶抱起小女孩，她们在光明和快乐中飞走了。小女孩坚强、无畏，但也很可怜。她觉得死了比或者还好。因为没有人关爱她，只有奶奶，奶奶是她的一切，她微笑着同奶奶一起去了天堂。

篇7：卖火柴的小女孩(高中1000字叙事)

一、教学目标：

1、掌握本课生字新词，从理解重点词句中体会作者的思想感情。

2、体会作者由现实生活所展开地合理想象。

3、能理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。

4、能有感情地朗读课文。

二、教学重点：

1、从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活和作者想象的合理。

2、从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情。

三、教学难点：

1、理解课文内容，体会文章里蕴含着的意思3，以及作者的思想感情。

四、课时安排：3课时

第一课时

教学过程：

一、谈话导入：同学们，今年的大年夜你们是怎样过的？（生。）大年夜本来是很高兴的，一家人在一起吃团圆饭，有鸡、鸭、鱼、虾等好菜，大家生活在这里是幸福的，但在沙俄统治下的俄国人民却过着悲惨的生活，有一个小女孩，她在大年夜还要在街上卖火柴，你们想知道她在街上卖火柴发生了什么事吗？今天我们就来学习一篇安徒生的童话《卖火柴的小女孩》{板书课题]只要你认真学习，就知道小女孩究竟发生什么事了。

二、学习生字新词

1、检查自学情况，指名读生字，师生正音。

2、讲字形，用色笔标出易写错的笔顺。

3、开火车读生字，组词。

4、边读边写，识记生字。

三、初步理解课文内容

（一）、学生边听课文录音边看课文边思考：（1）小女孩是个怎样的孩子？（2）你对这个小女孩有什么感觉

（二）、自由读课文，按故事情节的变化把课文分为三段

（三）、讲授第一段

（1）教师范读课文

（2）师：在万家喜庆团圆、都在准备丰盛菜肴过年的大年夜，在又冷又黑的晚上，小女孩还要在大街上卖火柴，她可怜吗？从哪些地方能看出来？从课文中找出有关句子

天冷极了，下着雪，而小女孩却“关着头赤着脚”在街上走着，“光”是不是没有头发？是指什么？（是指没有帽子戴）从这里可以看出小女孩很冷。

“这一整天，谁也没买过她的一根火柴，谁也没给过她一个钱”从这里可以看出，小女孩已饿了一整天。“她爸爸会打她的”、“家里跟街上一样冷”从这里可以看出小女孩家里没有温暖，没有人关系疼爱她，小女孩很可怜。

（3）如果你是小女孩，你会想些什么？（指名讲，鼓励学生想到什么就讲什么）

（四）再自由读课文，可以小组读，个人读，找出你喜欢的一段。

四、巩固练习：

辨字组词：

烤焰烘橱

考掐哄厨

五、结束语：同学们，究竟小女孩想的跟你们想的一不一样呢，我们下节课再来学习。

篇8：卖火柴的小女孩(小学600字想象)

基二（23）班王力禅

我看了安徒生写的卖火柴的小女孩后，觉得她非常可怜。

真希望能给我一次机会在21世纪碰到卖火柴的小女孩，这一天终于来临！事情是这样的：在一个圣诞节的夜晚，我和爸爸妈妈在举行圣诞节派对，准备了许多好吃的。这时我听见窗外有声音，我向窗外望去，“卖火柴的小女孩!”我兴奋地大叫。她望着桌子上的美食露出了羡慕之情，她穿着打满补丁的衣服，没有穿鞋双脚都冻红了，漂亮的头发遮住面黄肌瘦的脸显得非常憔悴。她看着我，被我刚刚的举动吓了一大跳。我走向她，跟她说：“今天，我请你来参加我们的圣诞节派对吧？”卖火柴的小女孩眼里充满了感激，小声地说了一声：“好！”我把她领到屋里，爸爸妈妈吓了一大跳，连忙问我怎么回事？我把事情经过说清楚后，爸妈发话了：“孩子你真可怜，我们会把你收养在这儿，让你过开开心心的日子。”爸妈连忙把她请到椅子上，给她夹好吃的菜，她大口大口地吃着饭菜，不一会就吃得饱饱了。卖火柴的小女孩说：“谢谢爸爸，妈妈！”爸妈说：“我们都成了一家人了，还客气什么呀。”爸妈让她舒舒服服的泡了个热水澡，本来就漂亮的卖火柴的小女孩现在更漂亮了，穿着漂亮的棉衣裙。披着漂亮的金发，闪闪发亮，眨着一双蓝盈盈的眼睛像一对蓝宝石。真是天女下凡哪！卖火柴的小女孩得到了家的温暖，心里感动的一塌糊涂，不知怎么报答我们。

“起床了！”妈妈大声喊着，我睁开眼睛，原来是一场梦啊！这场梦让我明白了要善良的对待他人，把爱心奉献出来。

小作者用流畅生动的语言描写与小女孩相遇后的遭遇，观察仔细，描写具体，真是个有爱心的孩子，表扬你！

篇9：“新”卖火柴的小女孩(小学400字想象)

小女孩划过一根火柴，突然，面前出现了一张桌子，桌上摆着满满一箱财宝，闪着耀眼的光芒，但是，没过多久，火柴就熄灭了，小女孩心里很难过。接着她又划过一根火柴，这时出现了一个大火炉，火光很亮很亮，照明赶走了一切黑暗，光明从旁边跑来，小女孩感到十分快乐。这时，火柴又熄灭了。面对着她的是一只富人家的狗，身上穿的狗衣都准比小女孩的破衣服厚几倍，小女孩倍感难受，就像刀刺中她一样难受。

她又划亮一根火柴，她身上的衣服厚厚的，她坐在一个舒服的沙发上，前面是一个大火炉，小

女孩正想好好地烤一下火，火柴又灭了，她前面是一些冰冷的雪，她身上还是穿着破布衣服。

她又划亮一根火柴，她奶奶随着雪花飘下来，变成了真的奶奶，小女孩为了不让奶奶消失，她把剩下的全部火柴都划亮了，火光照得亮如白昼，把小女孩旁的雪都融化了，把小女孩也烤暖了，她身边出现了一个沙发、一个火炉、一些食物……天啊！这是奶奶的家！火光灭后，家还在那里，奶奶慈眉善目地走来，小女孩高兴得跳起来，然后激动地跑过去大喊：“奶奶，我好想你！”她们抱在了一起，从此过上了幸福的生活。

篇10：新卖火柴的小女孩(小学400字想象)

小女孩一根火柴也没卖出去，这时路边走来了一位衣着华丽的妇人。她看见小女孩坐在那边，就把她带回家，并给她洗好澡。小女孩从来没洗过那么舒服的澡，那香喷喷的肥皂她根本没见过，洗完后浑身散发着香味。

出来以后，小女孩看到了一套漂亮的衣服，衣服上有美丽的图案和花边，还有一双黑皮鞋。穿上后，那位妇人给她戴上了漂亮的发夹，简直就像一位美丽的小公主。

小女孩来到餐厅，一看，“哇！好大的桌子！”她情不自禁地喊道。小女孩连忙走过去，狼吞虎咽地吃了起来，她把面包、苹果、橙汁······都吃完了，还剩下一只烤鸭、一盒牛奶和一些水果。妇人问她为什么不吃，小女孩说：“我妈妈得了重病，已经很久没吃东西了。”妇人被她打动了，于是，妇人让车夫把她妈妈也接过来。妈妈吃了药和食物，过了几天并就痊愈了。

妇人让小女孩上了学，小女孩觉得自己是最幸福的人了。

小女孩长大后，好好报答了她的干妈——那位妇人，而且她也经常救济他人。